精品解析：江苏省扬州市江都区第三中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段检测物理试题

江都区第三中学2025--2026学年第一学期九年级物理学科阶段检测 （满分100分，时间100分钟，所有答案都写在答题卡上） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共12小题，每题2分，共24分） 1. 如下图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于省距离杠杆的是（　　） A. 托盘天平 B. 钢丝钳 C. 开瓶扳手 D. 筷子 2. 下图所示的过程中，人对物体做功的是 （　　） A. 踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B. 运动员举起杠铃 C. 小孩用力推车，车未被推动 D. 背着书包在水平路面上匀速前进 3. 如图所示，绳子的一端固定，另一端绕过一重为G的油桶，在绳子的自由端大小不变的水平拉力F作用下，使油桶沿水平地面匀速滚动了一段距离s，在此过程中，拉力F所做的功为（　　） A. Fs B. Gs C. 2Fs D. （G+F）s 4. 下列数据中最接近实际情况的是（　　） A. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功20J B. 一个中学生正常骑车的功率约为80W C. 0℃以下的物体内能为0J D. 对于动滑轮，若不计绳重及摩擦，其机械效率为100% 5. 如图，小车从处于轻质杠杆OB的A点开始匀速向右运动，在B端竖直向上方向系一根不可伸缩的细绳使杠杆始终处于水平位置平衡。下列表示AB间的距离s和细绳的拉力F随时间t变化的关系图线中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是（　　） A. 若GA＝GB，则η甲＞η乙 B. 若FA＝FB，则η甲＞η乙 C. 若GA＜GB，则FA＞FB D. 若FA＞FB，则GA＜GB 7. 下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　） A. 效率越高的机械，功率越大 B. 做功越多的机械，功率越大 C. 做有用功越多的机械，效率越高 D. 功率越大的机械，做功越快 8. 如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以速度ν沿轨道滚下（　　） A. 整个过程中小球的机械能不变 B. 小球在A、B两点具有的动能相同 C. 小球在A、B、C三点的速度大小关系是vA>vB>vC D. 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能 9. 小明在课堂上记录了有关温度、内能、热量的一些笔记 ①温度高的物体含有的热量多　　②内能大的物体温度一定高 ③物体吸收了热量温度可能不变　　④热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 ⑤两个内能相同的物体间也可以发生热传递。 以上正确的是（　　） A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 10. 镓是灰蓝色或银白色的金属，元素符号Ga，它的熔点是29.7℃，沸点是2403℃。如图所示，一块金属镓放在手心，温度由20℃升高到29.7℃并保持一段时间后升温至36℃。在此过程中下列说法中正确的是（　　） A. 在t=1min时镓的内能小于t=4min时镓的内能 B. 在t=1min时镓的内能大于t=4min时镓的内能 C. 0-1min镓的比热容大于4-5min镓的比热容 D. 根据公式，1-4min镓吸收的热量为零 11. 在标准大气压下，的水吸收了的热量后，其升高的温度为（　　） A. B. C. D. 12. 如图，小明在做模拟“蹦极”的实验时，将橡皮筋一端系上小球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点下落所能到达的最低点，在小球下落过程中不考虑空气阻力，以下说法正确的是（　　） A. 小球到达B点时受力平衡，其动能达到最大 B. 从A点到C点小球的机械能守恒 C. 小球在C点时受力平衡，速度为零 D. 从A点到C点小球重力势能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量 二、填空题（每空1分，共31分） 13. 使用杠杆___________（选填“能”或“不能”）省功。如图中的起瓶器，它属于___________（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆，它的支点是___________（选填“A”“B”“C”或“D”）。 14. 今天，小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。请问： （1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变______； （2）国旗匀速上升过程中国旗的动能______，机械能______（变大、变小或不变） 15. 如图，展示了一些你熟悉的物理图形，请你根据要求填空。 （1）如图a中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板。涉及的物理原理是_________。 （2）如图b是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的实验，该实验说明了__________。 （3）如图c实验可以说明的物理问题是：动能和势能可以相互________。 16. 甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量。则甲、乙两铁块的比热容之比为____，升高的温度之比为_____。 17. 铜的比热容小于铁的比热容，现有质量和温度都相等的铜块和铁块吸收相同的热量后，再将它们相互接触，则_________（选填“内能”或“温度”）将从_____________（选填“铁块”或“铜块”）传给 ____________（选填“铁块”或“铜块”）。 18. 卫星在轨道上从远地点到近地点运行的过程中，飞船的重力势能 ___________，速度 ___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 19. 如图所示，沿斜面把质量为的物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是，斜面长、高则其机械效率是___________，物体所受摩擦力是___________。 20. 质量为m的雨滴从高空下落。下落时雨滴受到的阻力为，其中k为常数。当雨滴匀速下落时重力的功率为_____。 21. 建高楼时首先要打好地基。原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。由此可知，打桩时，三个重锤中_______锤的做功本领最大。如果A、B 两锤的质量相同，则刚开始下落时，_______锤的高度要高一些。如果 B、C 两锤刚下落时的高度相同，则_______锤的质量要小一些。 22. 跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是________J，在1min内克服重力做功的平均功率为________W。（g取10N/kg） 23. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间的关系如图乙所示，物体运动的速度与时间的关系如图丙所示．则0-2s拉力做功为________J，2-4s物体机械能________（选填“变大”、“变小”或“不变”），4-6s拉力的功率为________W。 24. 如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的______小． 25. 如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用甲、乙两种方法使其一端缓慢抬离地面，若F甲和F乙始终竖直向上，则F甲______F乙，如果两种方法都将水泥板缓慢拉到竖直位置，不计空气阻力等因素，两次拉力做功W甲______W乙。 （两空均填“大于”、“小于”或“等于”） 三、解答题（共45分。其中第26题作图题每小题2分，共6分，第27题4分，第28题6分，第27、28题要有详细解题过程，其余题目每空1分） 26. （1）如图所示，O为杠杆的支点，杠杆处于静止状态，请画出阻力F2的力臂l2，并作出动力臂为l1的动力F1的示意图。 （2）如图所示轻质杠杆AOBC可绕O点转动，OA之间挂一重物，请作出使杠杆平衡的最小力F1和阻力F2的示意图。 （3）如图，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，请画出正确绕线方式。 27. 质量为4kg的金属块，被加热到490℃后，立即投入质量为1kg、温度为10℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到70℃。已知。 求： （1）水吸收的热量。 （2）金属块的比热容。 28. 重为500N的工人用如图所示的滑轮组提升重物，工人站在地面上向下拉动绳子，使重400N的物体G在10s内匀速上升2m。图中每个滑轮重均为100N，不计绳重和摩擦g=10N/kg。求： （1）滑轮组对物体做多少功？ （2）滑轮组的机械效率是多大？ （3）若绳子能承受的最大拉力为600N，站在地面上的工人用此滑轮组提升重物的最大机械效率是多少？ 29. 小李利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”，实验中所用钩码的质量均为50g。请你帮助他完成实验（g取10N/kg）。 （1）杠杆静止时的位置如图A所示，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆静止时处于水平位置，接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）移动； （2）调节平衡后，如图B所示，在杠杆的左边甲处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端乙处挂同样的钩码_______个； （3）实验中小明发现用图C所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为　 　； A. 一个人无法独立操作 B. 不方便测量力臂 C. 力和力臂数目过多，不易得出结论 D. 杠杆受力不平衡 （4）如图D所示，用弹簧测力计拉杠杆的丙点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数变化情况是_______（选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”）。 30. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行三次实验（如图所示），实验数据记录如下表： 实验序号 钩码重\N 钩码上升高度\cm 弹簧测力计示数\N 弹簧测力计移动 距离\cm 机械效率 ① 2 0.8 30 83.3% ② 4 10 1.5 30 ③ 6 10 2.2 30 90.9% （1）在实验过程中，应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计。 （2）第2次实验中滑轮组的机械效率为__________（结果保留一位小数）。 （3）分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越__________（选填“高”或“低”）。 （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为__________（只填序号）。 A. 71.6% B. 82.4% C. 92.1% （5）若第1次实验中，钩码上升高度变为20cm，则滑轮组的机械效率__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）83.3%。 31. 如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，让钢球从斜槽上由静止释放，与放在水平面上的木块相撞并滑行一段距离后静止，依次完成了甲、乙、丙三次实验。 （1）实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的，三次实验中木块的起始位置_______（选填“相同”或“不同”）； （2）交通事故中高速公路上高速行驶的汽车造成的伤害事故一般比较大，为了帮助小明提供实验依据，应选择甲、乙、丙中的______两个实验进行对比，得到的实验结论是______； （3）完成实验后，联想到探究牛顿第一定律时也用到斜面，让小车从同一斜面的______由静止滑下，表中列出小车在不同的表面滑行的距离，实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是 P1、P2，则P1______P2（填“>”、 “=”或“<” ）； 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 （4）北京冬奥会滑雪比赛中，运动员从A 点静止出发，在空中完成了一次超高难度的1620度旋转，获得本项目的金牌，现将运动轨迹简化如图所示，若不考虑能量损失，她的运动轨迹最符合实际的是_______（填“a”、 “b”、 “c”或“d”） 。 32. 某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片，如图所示。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想： A.与卡片的质量有关 B.与橡皮筋的形变量有关 为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验。 （1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，______（选填“迅速”或“缓慢”）松开手，观察到的现象是卡片跳起，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片______，因此它具有______。 （2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，分别套上相同的橡皮筋，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是______；实验发现厚卡片弹起的高度较低。 （3）为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋形变量不同的一种方法：______。 33. 下图是文涛所在小组探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 （1）实验中应量取___________（选填“质量”、“体积”或“温度”）相等的甲、乙两种不同的液体进行实验。 （2）甲、乙两种不同液体吸收热量的多少可以通过_____________来反映。 （3）为了比较甲、乙两种液体的吸热本领，文涛同学提出了以下两种比较方案： A方案：让两者升高相同的温度比较加热时间。 B方案：让两者加热相同时间比较升高的温度。 ①在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是___________（选填“A方案”、“B方案”或“A和B都可行”）。 ②完成实验后，聪明的小明同学画出了甲乙两种液体的温度一时间图像，从图像中可以看出，___________液体的温度升高得较快，___________液体的比热容较大。 （4）若乙液体的比热容[]，根据（3）中的温度—时间图像，甲液体的比热容为___________。 （5）下列现象或做法中，不是利用水的比热容较大的特性的是___________。 A. 沿海地区昼夜温差比内陆小 B. 汽车发动机用水作为冷却剂 C. 冬天暖气设备用水循环供暖 D. 同样的红墨水滴入热水中比滴入冷水中扩散得快 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江都区第三中学2025--2026学年第一学期九年级物理学科阶段检测 （满分100分，时间100分钟，所有答案都写在答题卡上） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共12小题，每题2分，共24分） 1. 如下图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于省距离杠杆的是（　　） A. 托盘天平 B. 钢丝钳 C. 开瓶扳手 D. 筷子 【答案】D 【解析】 【详解】A．托盘天平在使用时，其动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省力、也不省距离，故A不符合题意； B．钢丝钳在使用时，其动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力、费距离，故B不符合题意； C．开瓶扳手在使用时，其动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力、费距离，故C不符合题意； D．筷子在使用时，其动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力、省距离，故D符合题意。 故选D。 2. 下图所示的过程中，人对物体做功的是 （　　） A. 踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B. 运动员举起杠铃 C. 小孩用力推车，车未被推动 D. 背着书包在水平路面上匀速前进 【答案】B 【解析】 【详解】A． 足球被踢出后，不再受人的力的作用，靠惯性向前运动，故人对球不做功，A错； B． 运动员在举起杠铃的过程中，人给杠铃向上的力，同时使杠铃向上运动，产生了距离，故符合做功的条件，人做功，B对； C． 人给车施加了力，但是车没动，故没有距离，不符合做功的条件，故不做功，C错； D． 学生给书包的力是竖直向上的，而书包的运动是沿水平方向的，故在力的方向上没有距离，不符合做功的条件，不做功，D错。 故选B。 3. 如图所示，绳子的一端固定，另一端绕过一重为G的油桶，在绳子的自由端大小不变的水平拉力F作用下，使油桶沿水平地面匀速滚动了一段距离s，在此过程中，拉力F所做的功为（　　） A. Fs B. Gs C. 2Fs D. （G+F）s 【答案】C 【解析】 【详解】该装置可以看成滑轮，动滑轮上的绳子段数n=2，则绳子自由端移动2s，拉力F所做的功W=Fs绳=F×2s=2Fs 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 下列数据中最接近实际情况的是（　　） A. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功20J B. 一个中学生正常骑车的功率约为80W C. 0℃以下的物体内能为0J D. 对于动滑轮，若不计绳重及摩擦，其机械效率为100% 【答案】B 【解析】 【详解】A．托起两个鸡蛋的力约为1N，把2个鸡蛋匀速举高1m做功约为 这与选项A中的20J相差甚远，故A不符合题意； B．中学生的质量我们可以大致估算为50kg，骑车速度可以假设为4m/s（这是一个比较合理的骑行速度）。骑车时，人需要克服的阻力我们可以估算为体重的0.04倍，即 则正常骑车的功率约为 故B符合题意； C．根据内能的定义，我们知道任何物体在任何温度下都具有内能。内能是物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和。所以，即使在0℃以下，物体的内能也不为零。故C不符合题意； D．用动滑轮提升物体时，克服动滑轮的自身重力所做的功和绳索与滑轮的摩擦所产生的功，都是额外功，假如没有摩擦，只是没有了克服摩擦做的额外功，有用功小于总功，根据可知，动滑轮机械效率小于100%，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图，小车从处于轻质杠杆OB的A点开始匀速向右运动，在B端竖直向上方向系一根不可伸缩的细绳使杠杆始终处于水平位置平衡。下列表示AB间的距离s和细绳的拉力F随时间t变化的关系图线中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AB．AB间的距离s为 s=OB-OA= AB -vt 由于AB是一个定值，速度不变，则s随t的增大而减小，且是一条直线，故AB错误； CD．杠杆始终处于水平位置平衡，根据杠杆平衡的条件可知 F×OB=G×(OA+vt) 则有 F和t符合一次函数关系，故C错误，D正确。 故选D。 6. 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是（　　） A. 若GA＝GB，则η甲＞η乙 B. 若FA＝FB，则η甲＞η乙 C. 若GA＜GB，则FA＞FB D. 若FA＞FB，则GA＜GB 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，甲滑轮组承重的绳子股数n甲＝3，乙滑轮组承重的绳子股数n乙＝2。 A．不计绳重和摩擦，克服物体重力做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力做的功为总功，则滑轮组的机械效率 若，由题知动滑轮重力相同，则 故A错误； B．由图可知，n甲＝3，n乙＝2，由 可得，提升物体的重力 则两物体的重力分别为 若，由上式可知 根据 可知，则 故B正确； C．甲滑轮组绳子自由端的拉力 乙滑轮组绳子自由端的拉力 若GA＜GB，由上式可知，无法判断FA与FB的大小关系，故C错误； D．由B项解答可知，两物体的重力分别为 若FA＞FB，由上式可知，无法判断GA与GB的大小关系，故D错误。 故选B。 7. 下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　） A. 效率越高的机械，功率越大 B. 做功越多的机械，功率越大 C. 做有用功越多的机械，效率越高 D. 功率越大的机械，做功越快 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．功率指做功的快慢，取决于做功的多少和做这些功所用的时间；效率是有用功与总功之比。两者没有必然的联系，故A错误； B．功率是由做功的多少和做这些功所用的时间共同决定的，做功多的机械，功率不一定大，故B错误； C．效率的高低取决于有用功占总功的比例，做有用功多的机械，效率不一定高，故C错误； D．功率就是表示机械做功的快慢，功率越大，表示机械做功越快，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以速度ν沿轨道滚下（　　） A. 整个过程中小球的机械能不变 B. 小球在A、B两点具有的动能相同 C. 小球在A、B、C三点的速度大小关系是vA>vB>vC D. 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能 【答案】C 【解析】 【详解】A．弧形轨道是粗糙的，小球要克服摩擦力做功，机械能变小，故A不符合题意； BC．因为小球在运动的过程中受摩擦力作用，所以从A点到B点小球的机械能减小，小球滚到最高点C点时的速度为0，A、B两点虽然所处高度相同（重力势能相等），但A点的机械能大于B点的机械能，所以A点的动能大于B点的动能，则vA>νB，即vA>νB>νC，故B不符合题意，C正确，符合题意； D．小球要克服摩擦力做功，所以在A点具有的机械能大于它在C点具有的重力势能（此时小球的动能为0），故D错误。 故选C。 9. 小明在课堂上记录了有关温度、内能、热量的一些笔记 ①温度高的物体含有的热量多　　②内能大的物体温度一定高 ③物体吸收了热量温度可能不变　　④热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 ⑤两个内能相同的物体间也可以发生热传递。 以上正确的是（　　） A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①热量是一个过程量，它描述的是热传递过程中能量的转移量，而不是物体“含有”或“具有”的热量，故①错误。 ②内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，它与物体的温度、体积和物质的量都有关。因此，内能大的物体温度不一定高，比如，一个体积很大的0∘C的冰的内能可能比一个温度稍高的但体积很小的水的内能要大，故②错误。 ③物体吸收了热量，它的内能会增加，但这并不意味着它的温度一定会升高。比如，在晶体的熔化过程中，晶体吸收热量，内能增加，但温度却保持不变，故③正确。 ④热传递的条件是物体之间有温度差，而不是内能差。因此，热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体，只要前者的温度高于后者。比如，一杯100 ∘C的水的内能可能比一个正在熔化的0∘C的冰的内能要小，但热量可以从这杯水中传递到冰中，使冰熔化，故④正确。 ⑤两个内能相同的物体，它们的温度可能不同。比如，一杯50∘C的水和一杯0∘C的冰的内能可能相同（尽管这在实际中很难精确控制），但热量可以从温度高的水中传递到温度低的冰中。因此，两个内能相同的物体间也可以发生热传递，故⑤正确。 故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 镓是灰蓝色或银白色的金属，元素符号Ga，它的熔点是29.7℃，沸点是2403℃。如图所示，一块金属镓放在手心，温度由20℃升高到29.7℃并保持一段时间后升温至36℃。在此过程中下列说法中正确的是（　　） A. 在t=1min时镓的内能小于t=4min时镓的内能 B. 在t=1min时镓的内能大于t=4min时镓的内能 C. 0-1min镓的比热容大于4-5min镓的比热容 D. 根据公式，1-4min镓吸收的热量为零 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图象可知，金属镓在t=1min时开始熔化，在t=4min时完全熔化，金属稼属于晶体，而晶体在熔化时吸收热量，内能增加，故A选项正确，B选项错误； C．由图象可知，在0-1min时的镓为固态，在4-5min时的镓为液态，由图可知，相同加热时间吸收热量相同时，液态时（4-5min）温度变化较小，所以固态时的比热容小于液态，故C选项错误； D．由图象可知，1-4min镓处于熔化过程，在此过程中，温度虽然不变，但镓会吸收热量，故D选项错误。 故选A。 11. 在标准大气压下，的水吸收了的热量后，其升高的温度为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据热量公式 ，可得水温度升高量 水的初始温度为30℃，理论升温80℃后温度为 。但在标准大气压下，水的沸点为100℃，因此实际温度只能升高到100℃，此时实际升高的温度为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 12. 如图，小明在做模拟“蹦极”的实验时，将橡皮筋一端系上小球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点下落所能到达的最低点，在小球下落过程中不考虑空气阻力，以下说法正确的是（　　） A. 小球到达B点时受力平衡，其动能达到最大 B. 从A点到C点小球的机械能守恒 C. 小球在C点时受力平衡，速度为零 D. 从A点到C点小球重力势能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题可知，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，不考虑空气阻力，小球到达B点时只受重力作用，故受力不平衡；小球从A到B的过程中，重力势能转化为动能，动能一直在增加，但从B到C的过程中，小球受到向上的弹力，随着形变的增大，弹力增大，在弹力小于重力这段时间内，合力向下，小球做加速运动，其动能逐渐增大；当弹力等于重力时，速度最大，因此在B点时速度不是最大，故动能不是最大，故A错误； B．小球从A点到B点过程中，质量不变，速度变大，动能变大；高度减小，重力势能减小。此过程中重力势能转化为动能，这个过程机械能守恒；小球从B到C点的过程中，质量不变，速度先变大后变小，动能先变大后变小；高度减小，重力势能减小；橡皮筋发生形变，具有弹性势能。所以此过程小球的部分机械能会转化为橡皮筋的弹性势能，故从A点到C点小球的机械能不守恒，故B错误。 C．小球到达C点时速度为0，此时的弹力大于小球的重力，所以受到的力不是平衡力，故C错误； D．从A点到C点过程中，重力势能减小，弹簧的长度增加，即弹性势能增加，由于在小球下落过程中不考虑空气阻力，因此减小的重力势能最终转化成了皮筋的弹性势能，即从A点到C点小球重力势能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共31分） 13. 使用杠杆___________（选填“能”或“不能”）省功。如图中的起瓶器，它属于___________（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆，它的支点是___________（选填“A”“B”“C”或“D”）。 【答案】 ①. 不能 ②. 省力 ③. A 【解析】 【13题详解】 [1]由能量守恒定律可知，任何机械都不能省功。 [2][3]如图中的起瓶器，在向上翘起瓶盖时，开瓶器绕A点转动，是以A为支点的杠杆，使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 14. 今天，小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。请问： （1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变______； （2）国旗匀速上升过程中国旗的动能______，机械能______（变大、变小或不变） 【答案】（1）力的方向 （2） ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 定滑轮的作用是改变力的方向，使向下拉绳即可将国旗升起。 【小问2详解】 [1][2]国旗匀速上升时，质量和速度不变，动能由速度和质量决定，故动能不变；高度增加使重力势能增大，机械能等于动能和势能之和，因此机械能变大。 15. 如图，展示了一些你熟悉的物理图形，请你根据要求填空。 （1）如图a中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板。涉及的物理原理是_________。 （2）如图b是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的实验，该实验说明了__________。 （3）如图c实验可以说明的物理问题是：动能和势能可以相互________。 【答案】（1）杠杆平衡条件 （2）使用滑轮组可以省力 （3）转化 【解析】 【详解】[1]图a蜡烛上下摆动形成跷跷板，涉及的物理原理是杠杆的平衡条件，蜡烛摆动时围绕支点转动，符合杠杆的工作原理。 [2]图b用绳和木棍体验“滑轮组”威力的实验，该实验说明了使用滑轮组可以省力，滑轮组能够用较小的力克服较大的阻力。 [3]图c的单摆实验中，小球从高处下落时重力势能转化为动能，上升时动能转化为重力势能，说明动能和势能可以相互转化。 16. 甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量。则甲、乙两铁块的比热容之比为____，升高的温度之比为_____。 【答案】 ①. 1:1 ②. 1:3 【解析】 【详解】[1]甲乙都是铁块，比热容相同，故为1:1。 [2]根据可知，比热容相等，甲质量是乙3倍，吸收相同热量，升高温度之比为1:3。 17. 铜的比热容小于铁的比热容，现有质量和温度都相等的铜块和铁块吸收相同的热量后，再将它们相互接触，则_________（选填“内能”或“温度”）将从_____________（选填“铁块”或“铜块”）传给 ____________（选填“铁块”或“铜块”）。 【答案】 ①. 内能 ②. 铜块 ③. 铁块 【解析】 【详解】[1][2][3]当质量和温度都相等的铜块和铁块吸收相同的热量后，因为铜的比热容小于铁的比热容，根据可知，铜块升高的温度高，则铜块的末温比铁块的末温高。热传递的实质是内能从高温物体转移到低温物体，温度是状态量，不能传递，所以是内能从铜块传给铁块。 18. 卫星在轨道上从远地点到近地点运行的过程中，飞船的重力势能 ___________，速度 ___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]卫星在轨道上从远地点到近地点运行的过程中，其质量不变，高度变小，故重力势能变小；由于卫星不受阻力，机械能不变，所以其动能变大，故速度变大。 19. 如图所示，沿斜面把质量为的物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是，斜面长、高则其机械效率是___________，物体所受摩擦力是___________。 【答案】 ①. 70 ②. 30 【解析】 【详解】[1]有用功 拉力做的总功 斜面的机械效率为 [2]额外功 由可知，物体所受摩擦力是 20. 质量为m的雨滴从高空下落。下落时雨滴受到的阻力为，其中k为常数。当雨滴匀速下落时重力的功率为_____。 【答案】 【解析】 【详解】雨滴匀速下落时，受到阻力和重力的作用，根据二力平衡可知，此时雨滴的重力与阻力的大小相等，即 即 则雨滴匀速下落时，雨滴的速度 根据可得，雨滴匀速下落时重力的功率 21. 建高楼时首先要打好地基。原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。由此可知，打桩时，三个重锤中_______锤的做功本领最大。如果A、B 两锤的质量相同，则刚开始下落时，_______锤的高度要高一些。如果 B、C 两锤刚下落时的高度相同，则_______锤的质量要小一些。 【答案】 ①. B ②. B ③. C 【解析】 【分析】 【详解】[1]木柱下陷的深度越深，表明重锤做功的本领越大，B下陷的最深，所以B锤的做功本领最大。 [2] A、B相比，B下陷的较深，表明B锤的重力势能较大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，B锤的高度要高一些。 [3]B、C相比，C下落的更浅，表明C锤的重力势能更小，如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则C的质量小一些，B的质量要大一些。 22. 跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是________J，在1min内克服重力做功的平均功率为________W。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 45 ②. 135 【解析】 【详解】[1]跳绳者每跳一次克服重力所做的功 [2]由图分析可知，每跳一次，即每秒跳3次，则在1min内可跳跃的次数为 故1min内克服重力做功的平均功率为 23. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间的关系如图乙所示，物体运动的速度与时间的关系如图丙所示．则0-2s拉力做功为________J，2-4s物体机械能________（选填“变大”、“变小”或“不变”），4-6s拉力的功率为________W。 【答案】 ①. 0 ②. 变大 ③. 8 【解析】 【详解】[1]由图象可知，内物体的速度 由图象可知，拉力 由可得，物体移动的距离 拉力做的功 [2]由图象可知，内物体的速度增大，物体的质量不变，则物体的动能变大，高度不变，重力势能不变，所以，物体的机械能变大。 [3]由图象可知，内物体的速度 由图象可知，拉力 则拉力的功率 24. 如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的______小． 【答案】 ①. 橡皮筋的形变程度 ②. 速度 【解析】 【分析】要分析橡皮筋的弹性势能与什么有关，从影响弹性势能的因素入手来回答即可；要分析质量大的“子弹”射出时哪个物理量减小，应从能量转化的角度分析，思考“子弹”的能量是如何转化的，从而得出正确的结论。 【详解】橡皮筋弹性势能的影响因素是橡皮筋发生形变的程度，橡皮筋形变的程度越大，橡皮筋的弹性势能就越大；“子弹”射得越远，说明橡皮筋的弹性势能越大转化成的动能就越多，因此橡皮筋拉得越长，“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋的伸长量有关； 当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，说明橡皮筋的弹性势能相同，在理想的情况下，转化成的动能也相同，根据动能的影响因素是质量和速度，在动能相同时，“子弹”的速度的平方与质量成反比，因此“子弹”的质量越大，“子弹”的运动速度就越小． 25. 如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用甲、乙两种方法使其一端缓慢抬离地面，若F甲和F乙始终竖直向上，则F甲______F乙，如果两种方法都将水泥板缓慢拉到竖直位置，不计空气阻力等因素，两次拉力做功W甲______W乙。 （两空均填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]两次抬起水泥板时的情况如图所示： 在上述两种情况下，动力克服的都是水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，其重心都在其几何中心上，所以阻力臂都等于动力臂的二分之一。根据杠杆的平衡条得 所以前后两次所用的力相同。 [2]若甲、乙两种情况均将水泥板拉至竖直位置，由图可知 根据可知拉力做功 三、解答题（共45分。其中第26题作图题每小题2分，共6分，第27题4分，第28题6分，第27、28题要有详细解题过程，其余题目每空1分） 26. （1）如图所示，O为杠杆的支点，杠杆处于静止状态，请画出阻力F2的力臂l2，并作出动力臂为l1的动力F1的示意图。 （2）如图所示轻质杠杆AOBC可绕O点转动，OA之间挂一重物，请作出使杠杆平衡的最小力F1和阻力F2的示意图。 （3）如图，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，请画出正确绕线方式。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 将F2反向延长，过O点用虚线作F2的垂线，标上l2，即为阻力F2的力臂；过l1上端端点，先用虚线向右下的方向作其垂线段，当该线段与杠杆相交后（交点即为动力F1的作用点）改用实线继续作图，最后在线段末端标上箭头、F1，即为动力F1的示意图。如图所示： 【小问2详解】 如图所示，O点是杠杆的支点，悬挂重物的细线作用在杠杆上的拉力为阻力，杠杆上A点距离支点的距离最远，故A点为最小力的作用点，OA为最小力对应的最大力臂，为了能使杠杆平衡，最小力F1的方向向上，故最小力F1的画法为：用虚线连接OA，过A点向上作OA的垂线段，在线段末端标上箭头，标上F1表示最小力；阻力的画法为：过细线与杠杆相连的点，作一条向下的线段，在线段的末端标上箭头，在箭头的旁边标上F2表示阻力。故使杠杆平衡的最小力F1和阻力F2的示意图如图所示： 【小问3详解】 用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，则动滑轮上一定会有三段绳子，故正确绕线方式为：细线从动滑轮挂钩出发，绕过定滑轮下端的较小滑轮，再绕过动滑轮，再绕过定滑轮上的较大滑轮。如图所示： 27. 质量为4kg的金属块，被加热到490℃后，立即投入质量为1kg、温度为10℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到70℃。已知。 求： （1）水吸收的热量。 （2）金属块的比热容。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水升高的温度 水吸收的热量 【小问2详解】 不计热量损失，金属块放出的热量等于水吸收的热量，即 金属块降低的温度 金属块的比热容 28. 重为500N的工人用如图所示的滑轮组提升重物，工人站在地面上向下拉动绳子，使重400N的物体G在10s内匀速上升2m。图中每个滑轮重均为100N，不计绳重和摩擦g=10N/kg。求： （1）滑轮组对物体做多少功？ （2）滑轮组的机械效率是多大？ （3）若绳子能承受的最大拉力为600N，站在地面上的工人用此滑轮组提升重物的最大机械效率是多少？ 【答案】（1）800J （2）80% （3）90% 【解析】 【小问1详解】 滑轮组对物体做的功为 【小问2详解】 由图可知，承担动滑轮和物体的绳子段数 。不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力为 绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 工人站在地面上，他对绳子的最大拉力应不大于自身重力，又因为绳子能承受的最大拉力为600N，所以工人能施加的最大拉力 不计绳重和摩擦，滑轮组能提升的最大物重 此时滑轮组的机械效率最大，为 29. 小李利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”，实验中所用钩码的质量均为50g。请你帮助他完成实验（g取10N/kg）。 （1）杠杆静止时的位置如图A所示，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆静止时处于水平位置，接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）移动； （2）调节平衡后，如图B所示，在杠杆的左边甲处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端乙处挂同样的钩码_______个； （3）实验中小明发现用图C所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为　 　； A. 一个人无法独立操作 B. 不方便测量力臂 C. 力和力臂数目过多，不易得出结论 D. 杠杆受力不平衡 （4）如图D所示，用弹簧测力计拉杠杆的丙点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数变化情况是_______（选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2）3 （3）C （4）先变小后变大 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆的平衡状态包含静止、匀速转动，图A中杠杆处于静止状态，故此时杠杆处于平衡状态。 [2]调节杠杆在水平位置平衡时，可按照“左高左调、右高右调”的调节方法调节。图A中杠杆左端偏高，故将杠杆的平衡螺母向左移动即可。 【小问2详解】 如图B所示，乙处在第4格处，设杠杆每格的长度为L，一个钩码的重力为G，乙处挂的钩码的个数为n，根据杠杆平衡条件可得 解得，故应在杠杆右端乙处挂3个同样的钩码。 【小问3详解】 图C所示的方式中，杠杆支点左侧钩码数量过多，每个钩码对杠杆的拉力对应每个拉力的力臂，导致力和力臂数目过多，不易得出结论，所以不宜采用这种方式，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 如图D所示，用弹簧测力计拉杠杆的丙点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变大后变小。因为阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂乘积（）不变时，动力臂先变大后变小，则动力先变小后变大，即测力计示数先变小后变大。 30. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行三次实验（如图所示），实验数据记录如下表： 实验序号 钩码重\N 钩码上升高度\cm 弹簧测力计示数\N 弹簧测力计移动 距离\cm 机械效率 ① 2 0.8 30 83.3% ② 4 10 1.5 30 ③ 6 10 2.2 30 90.9% （1）在实验过程中，应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计。 （2）第2次实验中滑轮组的机械效率为__________（结果保留一位小数）。 （3）分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越__________（选填“高”或“低”）。 （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为__________（只填序号）。 A. 71.6% B. 82.4% C. 92.1% （5）若第1次实验中，钩码上升高度变为20cm，则滑轮组的机械效率__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）83.3%。 【答案】（1）匀速缓慢 （2）88.9% （3）高 （4）C （5）等于 【解析】 【小问1详解】 实验过程中，应沿竖直方向匀速向上拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，受到平衡力的作用，拉力大小不变，测力计示数稳定。 【小问2详解】 由表中数据可得，第2次实验中滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 纵向分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。 【小问4详解】 根据“用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高”，所以，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时物重比第3次实验的物重大，则机械效率大于90.9%，所以此时滑轮组的机械效率可能为92.1%。，故选C。 【小问5详解】 该滑轮组的机械效率，可知滑轮组机械效率与物体提升的高度无关，所以，若第1次实验中，钩码上升高度变为20cm，则滑轮组的机械效率等于83.3%。 31. 如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，让钢球从斜槽上由静止释放，与放在水平面上的木块相撞并滑行一段距离后静止，依次完成了甲、乙、丙三次实验。 （1）实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的，三次实验中木块的起始位置_______（选填“相同”或“不同”）； （2）交通事故中高速公路上高速行驶的汽车造成的伤害事故一般比较大，为了帮助小明提供实验依据，应选择甲、乙、丙中的______两个实验进行对比，得到的实验结论是______； （3）完成实验后，联想到探究牛顿第一定律时也用到斜面，让小车从同一斜面的______由静止滑下，表中列出小车在不同的表面滑行的距离，实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是 P1、P2，则P1______P2（填“>”、 “=”或“<” ）； 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 （4）北京冬奥会滑雪比赛中，运动员从A 点静止出发，在空中完成了一次超高难度的1620度旋转，获得本项目的金牌，现将运动轨迹简化如图所示，若不考虑能量损失，她的运动轨迹最符合实际的是_______（填“a”、 “b”、 “c”或“d”） 。 【答案】（1） ①. 木块移动的距离 ②. 相同 （2） ①. 甲 乙 ②. 当物体的质量一定时，速度越大，动能越大 （3） ①. 同一高度 ②. ＞ （4）c 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中运用转换法通过观察木块被撞击距离的远近来表示小球动能的大小，因此开始时木块的起始位置需要相同。 【小问2详解】 [1][2]甲乙两实验中，小球的质量相同，所处的高度不同，小球到达斜面底端的速度不同，且高度越高，小球到达斜面底端的速度越大，此时木块被撞击的距离越远，说明小球具有的动能越大，可得结论为：当质量一定时，物体的速度越快，动能越大，可以用来解释高速公路上高速行驶的汽车造成的伤害事故一般比较大的原因。 【小问3详解】 [1]探究物体的阻力对运动的影响，因控制物体的速度相同，即让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。 [2]因小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，故小车在棉布、木板表面上克服阻力做功相等，即，但在木板表面滑行时间长，根据可知木板表面功率小，棉布表面功率大，则。 【小问4详解】 不考虑能量损失，该运动员在运动过程中机械能是守恒的，由于到达最高点时，运动员水平方向有速度，即具有动能，则重力势能比A点的位置小，则高度低于下滑的最高点A点，故c符合题意。 32. 某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片，如图所示。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想： A.与卡片的质量有关 B.与橡皮筋的形变量有关 为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验。 （1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，______（选填“迅速”或“缓慢”）松开手，观察到的现象是卡片跳起，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片______，因此它具有______。 （2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，分别套上相同的橡皮筋，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是______；实验发现厚卡片弹起的高度较低。 （3）为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋形变量不同的一种方法：______。 【答案】（1） ①. 迅速 ②. 做功 ③. 弹性势能 （2）控制橡皮筋的形变量相同，使橡皮筋具有相同的弹性势能 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]将小卡片反过来，放在桌面上用手向下压，橡皮筋被拉长，拉长的橡皮筋具有弹性势能，迅速松开手，橡皮筋瞬间恢复原状，观察到的现象是卡片跳起，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，因此它具有弹性势能，小卡片跳起的过程中，橡皮筋的弹性势能转化成小卡片的机械能。 【小问2详解】 探究跳起高度与质量是否有关，选择质量不同的卡片，套上相同的橡皮筋，将卡片反过来在桌面上用手压平，此时橡皮筋的伸长量相同，目的是：控制橡皮筋的形变量相同，使橡皮筋具有相同的弹性势能，小卡片跳起时转化成的机械能相同。 【小问3详解】 为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关，选择同样的卡片，套上相同的橡皮筋，将卡片反过来在桌面上用手压开不同的角度，此时橡皮筋伸长的长度不同，橡皮筋形变量不同。 33. 下图是文涛所在小组探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 （1）实验中应量取___________（选填“质量”、“体积”或“温度”）相等的甲、乙两种不同的液体进行实验。 （2）甲、乙两种不同液体吸收热量的多少可以通过_____________来反映。 （3）为了比较甲、乙两种液体的吸热本领，文涛同学提出了以下两种比较方案： A方案：让两者升高相同的温度比较加热时间。 B方案：让两者加热相同时间比较升高的温度。 ①在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是___________（选填“A方案”、“B方案”或“A和B都可行”）。 ②完成实验后，聪明的小明同学画出了甲乙两种液体的温度一时间图像，从图像中可以看出，___________液体的温度升高得较快，___________液体的比热容较大。 （4）若乙液体的比热容[]，根据（3）中的温度—时间图像，甲液体的比热容为___________。 （5）下列现象或做法中，不是利用水的比热容较大的特性的是___________。 A. 沿海地区昼夜温差比内陆小 B. 汽车发动机用水作为冷却剂 C. 冬天暖气设备用水循环供暖 D. 同样的红墨水滴入热水中比滴入冷水中扩散得快 【答案】（1）质量 （2）加热时间的长短 （3） ①. A和B都可行 ②. 甲 ③. 乙 （4） （5）D 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法可知，要比较不同物质的吸热情况，需控制物质的质量相同，所以实验中应量取质量相等的甲、乙两种不同的液体进行实验。 【小问2详解】 实验中用相同的加热器加热，则相同时间内加热器放出的热量相同，则相同时间内液体吸收的热量也相同，则加热器加热时间越长，液体吸收的热量越多，所以甲、乙两种不同液体吸收热量的多少可以通过加热时间的长短来反映。 【小问3详解】 [1]比较物质吸热能力有两种方法：一是使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；二是使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较升高的温度，升高温度小的吸热能力强。所以在两种液体都不沸腾的前提下，A方案和B方案都可行。 [2][3]从图像中可以看出，加热相同时间，甲液体温度升高的幅度比乙液体大，所以甲液体的温度升高得较快，即相同质量的甲乙液体吸收相同的热量时，甲液体升高的温度更高，根据可知，甲液体的比热容较小，则乙液体的比热容较大。 【小问4详解】 由图像可知，甲、乙两种液体由20℃升高到100℃时，甲、乙的加热时间分别为2min和4min，因为用相同的加热器加热，所以甲、乙吸收的热量之比 即 即 【小问5详解】 A．沿海地区昼夜温差比内陆小，是因为水的比热容大，在吸收或放出相同热量时，温度变化较小，故A不符合题意； B．汽车发动机用水作为冷却剂，是因为水的比热容大，在升高相同温度时，能吸收更多的热量，故B不符合题意； C．冬天暖气设备用水循环供暖，是因为水的比热容大，在降低相同温度时，能放出更多的热量，故C不符合题意； D．同样的红墨水滴入热水中比滴入冷水中扩散得快，是因为温度越高，分子的热运动越剧烈，与水的比热容大无关，故D符合题意。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $