内容正文:
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银川一中2025-2026学年第一学期七年级生物学期末质量监测
9七年级5班的绿植由于琥于照顾,叶子惨通虫子晴食,变成了如图所示的样子。虫子佛食的部分主
要是()
时间:60分钟
形式:开卷
满分:30分
A。保护组织
B.薄壁组织
C.分生组织D.输导组织
10.下图为几种常见的单细胞生物结构示意图,①衣藻、②草履虫、③变形虫、④大肠杆蕾、⑤蓝细随。有关该组
一、单项选择题(每题0.5分,共10分)
石头角是一种喜欢躲在海底或岩磁下的鱼类。它将自己伪装成一块不起眼的石头,如果有猎物经过,石头色感
生物的叙述正确的是(
人都生活在水中
会对猎物发起致金攻击,它脊背上的刺能轻而易举地刺透猎物任何部位,使其很快中毒并一直处于刷烈疼痛中。请
B都能进行光合作用
完成下面1-2小题,
C都是对人类有害的生物
1.资料中画线内容体现出的生物特征是()
D.都可独立完成生命活动
A生物有遗传的特性
B。生物有变异的特性
B.生物能生长和繁殖
11.(中国生物物种名录2024版》中写道:“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1884科、14194
D.生物能对外界刺激作出反应
属、69407种。”其中最基本的分类单位是()
2.下列针对石头鱼的特征描述错误的是《)
A门
B.目
C.属
D.种
A。由脊推骨组成的脊柱对石头鱼起支撢作用
B。石头鱼在水中平稳游动依靠尾鳊的摆动
C.石头鱼口和餛盖的交替张合使水不断地流经鳃丝
12.如下为某校园内月季的标识牌,下列叙述正确的是(
D.石头鱼的身体分为头、躯干、尾三部分
3.为精准撑握贺兰山国家自然保护区内颜危物种普氏哥马的种群数量、活动规律及栖息地利用情况。科研人员在保
月季
护区核心区城布设红外相机,通过24小时不间断拍摄记录其觅食、迁徙、繁殖等活动。这种研究方法属于()
【学名】Rosa chinensis Jacquem【科属】蓝藏科整薇属
A观察法
B.比较法
C,文献法
D.实验法
【原产地】中国
4.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法,正确的是()
【特点】从春到秋开花不绝,叶子光滑,茎上具有钩刺
A.视野较暗
一改用大光圈或四面镜
B.物像模糊
—换成高倍镜
A花的结构是识别月季的依据之一
B.月季的学名由科名和属名组成
C.调节光圈
一转动转换器
D.镜头污染
一用干净的纱布擦拭
C生物学名部分均为英文
D.酱薇科的植物都属于蕃藏属
5。在《制作细胞模型)的项目式学习中,一组同学制作了一个动物细胞模型,用白色塑料袋装端了琼脂溶胶,外加
13.“两个黄码鸣翠柳,一行白鹭上青天。”与诗句中动物飞行特征无直接关系的是(
一个大枣。白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表的是()
A有脊柱
B.体表覆羽
C.前肢变翼
D.骨轻薄
A细胞核,细胞质,细胞膜
B.细胞壁,细胞膜,细胞核
14.种子植物是目前地球上最占优势的植物类群,有关种子植物的叙述不正确的是()
C细胞膜,细胞核,细胞质
D.细胞膜,细胞质,细胞核
A种子植物可分为裸子植物和被子植物
6。学习了《细胞的生活》后,小萌绘制了概念图,下列选项解读正确的是(
B松树、卷柏、银杉:牡丹、满江红都是种子植物
A.结构①能控制物质进出,是细胞壁
结物,+质[®
C.种子植物产生种子并用种子繁殖,摆脱了对水环境的依赖
B.细胞是物质、能量和信息变化的统一
控圈
能量
D.种子植物是植物界最高等的类群,它种类多,分布广,与人类关系密切
进出
错存
C.结构②内不含遗传物质
生活
15.“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为士灰。”是东汉曹操《龟虽寿)中的诗句,龟和蛇都属于爬行动物,
D.番茄果肉细胞中有叶绿体和线粒体
物质
能量
信息
下列有关叙述不正确的是()
?。中国科学家将鹿茸干细胞引入小鼠的头部,这些干细胞在小鼠头部形成了鹿角样的骨胳组织。完成该过程所进行
A都是变温动物
B.都能产卵,卵有坚韧的卵壳
的生命活动主要是()
C.皮肤湿润,辅助呼吸
D.体内有脊柱,是脊椎动物
A细胞衰老
B.细胞环死
C.细胞癌变
D.细胞分化
16。许多微生物和我们的生活密切相关。下列有关说法正确的是()
8.小胡在整理纸张时,手指不小心被纸张划破,立刻有血液流出,同时感到疼痛,他下意识地迅速将手缩回。这
A在酿酒时,如果容器没有密封,酿酒会失收,是因为醇母菌全部死亡
过程依次主要涉及人体的哪些组织()
B.做馒头时,往面粉里面放块发酵过的老面,这个过程相当于接种
A。保护组织、神经组织、结绮组织、肌肉组织
B.保护组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织
C.野外采摘的任何蘑菇煮熟后均可以食用
C.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
D.将剩菜放入冰箱保存,是因为低温能将细菌和真菌全部杀死
1?,右图为我国科学家发明的一种微型仿生机岳人,其模仿了昆虫的形态结
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构和运动方式。机器人的支持框架坚围且耐磨,可类比昆虫身体结构的()
(4)欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D,应将玻片标本向移动,转动转换晷使用(填“低
A.触角R外骨骼C.头部。D.附肢
倍”或“高倍”)物镜。
18.宁夏地处我因西北,地形多样、气候独特,孕育了丰富的生物资源。下列关于宁夏生物主要特征的叙述,合理
22。(4分)某一学习小组在生物课堂上观察大豆植株的不同器宫切片,结合人体结构示意图,绘制出图甲(大豆结
的是()
构层次图)和图乙(人体结构层次图)。请根据观察结果和图示,回答下列问题:
人枸杞有六大器官,其中果实属于营养露官B.花背蝙蜍一般生活在陆地上,用肺呼吸
C岩羊胎生、哺乳的特征,能提高后代的成活率D。金靡的肺与气褻相通,气囊增大了气体交换的面积
19.2023年,科学家从永袜土中分离出几万年前的生物样本,它们没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质
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组成,能侵入寄主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与该样本最相似的是()
A破伤风杆菌B.草履虫C.青霉菌D.烟草花叶病毒
20。网络传闻:去云南吃菌子可以看见“小精灵”,但实际情况是真菌类食物中卷。下面相关叙述错误的是()
A。霉葡、曹菇等真菌的细胞里都有细胞核
B.真菌的种类多样,有单细胞的,也有多细胞的
C,真菌细胞内都具有叶绿体进行光合作用
D.真装和动物、植物一样属于真核生物
二、非选择题(每空0.5分,共20分)
21.(4分)生物实验室开展“细胞探秘挑战赛”,各小组需完成一系列探究任务并解答问题。配套图示如下(图甲:
装片制作流程:图A、B细胞结构模式图:图C、D:视野中细胞物像图)。请结合任务扬景和图示,完成以下作
B
答:
乙
(1)大豆的结构层次由微观到宏观依次为:细胞一
+器官…
(2)人的发有是从受精卵开始的,发有到桑撼胚时期细胞数目达到32个,细胞数目发生变化是[b]
的结
果。在整个过程中细胞内变化最明显的是
一·通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有
①盖上盖玻片②展平
③滴水
④取材
⑥染色
甲
(填“相同”或“不同”)的遗传物质
(3)©表示的生理过程是
,其结果是形成不同的
(4)对比甲图和乙图,人体比大豆多了这一结构层次。
▣
23.(6分)阅读资料,完成下面的问题。
资料一:贺兰山的动植物种美丰富,根据现有资林,贺兰山现有野生维管植物682种,苔藓植物204种。大
型真菌259种。脊椎动物329种,其中国家重点保护春格动物69种,如雪约、黑鹤、金雕等,昆虫:1025
种。
B
D
资料二:生物研学小组成员将在贺兰山内观察到的五种生物(图一),按照一定的特征遗行了分奏(图二)。
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,正确的操作顺序
(用图中序号作答)·若制
作的是人的口腔上皮细胞临时装片,则③处应滴
一目的是
(2)图A、B是动植物细胞结构模式图,其中A细胞中的能量转换器是
(填结构名称)。
(3)俗话“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了我国领先于世界的遗传学造游,与其关系最密切的结构是图乙中的
[4]
·这是由于其中含有」
,可以指导生物的生长发育。
油松
黄刺玫蘑菇
金翅雀
松鼠
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图一
(2)培养回和培养基为什么要提前高温灭西?
一·步囊②相当于培养微生物一般步聚中
的
袖松、黄喇政、避麻、金遇儒、松佩
(3)为了达到本探究的目的应选择
一培养回和C培养回做为一组对国实验,这组对照实验的变量
细胞无细胞壁
是
(4)一段时间后,B培养皿中出现的细笛脚落明显多于A号培养回,这说明
会影响微生物的生长繁蕴
A胎生
B
用种子繁城
(5)观察时发现B组培养皿上有许多形状大小不同的菌落,有的留落大,且星常状,可到断这是
金翅雀松最
警菇
0
菌”或者细菌)菌落,有些陌落较小,且表面光滑,这是一国落(填~直署取者妇菌”),细苗和真的
繁殖方式不同,真菌可以通过产生大量的来繁后代,而细萝通过一一
生殖
图二
油松
黄树政
(6)此实验对你日常的个人卫生习馈有何具体提示?
(1)资料一的调查数提体现出贯兰山生物种类的多样性。在生物分类单位中,生物的共同特征最多的分类单位
是一,其中若屏植物有
的分化,但无真正的根,依露
繁殖后代。
(2)资料二A、C处应分别填写
(3)松鼠属于喃乳动物,其特有的生殖发育方式是
一、哺乳,能提高后代成活事。若将金翅雀和松鼠归为
一类、青蛙、铺艇归为另一类,分类依据是(六
(4)贺兰山的大型真菌(如昏籍),它和细菌在细胞结构上的主要区别是细胞内有
,因此属于
(填“原枝”或“真核)生物,
(5》黄感玫的果实为近球形的红色核果,其种子外有果皮包被,因此从植物类群来看,黄刺制政属于植物,
因此,袍松的心球果拉很多同学误认为是栗实。生物研学小组查圆资料后得知:松球果其实不是果实,只承载和保
护松树的种子,因为油松是植物,其种子外无包枝,不形成果实。这一发现提醒我们,不能仅凭外
形判断植物的墨官类型,
24.(每空0.5分,共6分)实验探究:饭前便后洗手是一个好习惯,某生物兴趣小组想知道洗手对手上细菌或者真
酉分布的影响,因此设计了如下实验,实验步骤是:
①在三个装有牛肉汁培养液的培养(己高温灭菌)上分别贴标签,注明A、B、C,
②洗手前,分别在A和B培养口的培养基上按下手印。洗手后,在C培养皿的培养基上按下手印。加盖封好。
③将A培养皿放在冰箱中培养B和C同时放在恒避箱培养,如下图所示,
萧回答以下间题:
洗手前按手印处
洗手卸按手印处
洗手后披手印处
A(3C)
B(28C)
c(28°c)
(1)本实验中细菌和真菌生长所需的营养物质只能米自培养基,因为它们的细胞中不含一(填结构名称),不
能进行光合作用制造有机物,营养方式为
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