《五代史伶官传序》《过秦论》《屈原列传》）理解性情境默写 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
三篇古文理解性模拟情境默写（含答案）
一、欧阳修《五代史伶官传序》
1.元代张养浩在关中赈灾时，目睹百姓流离失所，想到历代王朝的兴亡更替并非单纯由天命决定，而是与统治者是否体恤民生紧密相关，不禁感慨欧阳修《五代史伶官传序》中的句子：“ ， ， ？”
答案：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
2.明代王阳明平定宁王朱宸濠叛乱后，拒绝过多赏赐，在给弟子的书信中强调谦虚的重要性，引用欧阳修《五代史伶官传序》中的名言：“ ， 。”
答案：满招损，谦得益
3.清代康熙皇帝一生勤勉政事，平定三藩、收复台湾、抗击沙俄，深知国家兴盛离不开艰苦奋斗，常以欧阳修《五代史伶官传序》中的句子自勉：“ ， 。”
答案：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
4.近代严复翻译《天演论》时，结合中国近代屈辱史，认为国家灾难往往源于微小疏忽，智勇之人也常因沉迷喜好陷入困境，这正印证了欧阳修《五代史伶官传序》中的句子：“ ， 。”
答案：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
5.明代海瑞在《治安疏》中痛陈朝政弊端，认为王朝兴衰并非天命注定，而是统治者自身行为导致，引用欧阳修《五代史伶官传序》中的句子：“ ？ ， ？”
答案：岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤
6.清代曾国藩在给子弟的家书中，告诫他们不要因一时成功骄傲自满，否则会招致损失，要时刻保持谦逊，这正是欧阳修《五代史伶官传序》中所说的：“ ， 。”
答案：满招损，谦得益
7.近代孙中山领导辛亥革命推翻清朝后，反思封建王朝更替，认为政权得失并非难易之分，关键在于是否顺应民心，这与欧阳修《五代史伶官传序》中的句子不谋而合：“ ？ ， ？”
答案：岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤
8.元代脱脱主编《宋史》时，读到北宋末年统治者沉迷享乐、忽视边防的记载，不禁感
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叹欧阳修《五代史伶官传序》中的名句：“ ， 。”
答案：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
9.清代左宗棠收复新疆后，在奏折中提到边疆稳定需长期警惕，微小隐患不及时处理会酿成大患，将领也需避免沉迷安逸，这符合欧阳修《五代史伶官传序》中的句子：“ ， 。”
答案：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
10.近代鲁迅在《灯下漫笔》中批判封建专制时，指出历代王朝兴衰表面是天命，实则是统治者自身行为所致，引用欧阳修《五代史伶官传序》中的句子：“ ， ， ？”
答案：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
二、贾谊《过秦论》
1.唐太宗李世民在贞观年间与群臣探讨治国得失时，常以秦亡为戒，引用贾谊《过秦论》中揭示秦亡根本原因的句子警示众人：“ 。”
答案：仁义不施而攻守之势异也
2.宋代苏轼在《贾谊论》中评价贾谊的政治洞察力时，特意提及《过秦论》里秦统一六国的磅礴气势：“ ， 。”
答案：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯
3.明代王阳明在讲授“致良知”时，以秦统一后的暴政为例，引用《过秦论》中的句子说明强权统治的画面：“ ， 。”
答案：履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下
4.唐代边塞诗人岑参在描写唐军击退突厥的场景时，联想到秦北击匈奴的赫赫战果，正如《过秦论》所言：“ ， 。”
答案：胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
5.南宋岳飞在《奏乞出师札子》中强调要加强边防要塞的防御，引用《过秦论》中秦巩固边防的句子：“ ， 。”
答案：良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何
6.清末梁启超在《变法通议》中呼吁民众支持维新时，用《过秦论》里陈涉起义时的情景比喻变法的群众响应：“ ， 。”
答案：天下云集响应，赢粮而景从
7.明末清初黄宗羲在《明夷待访录》中批判君主专制时，引用《过秦论》中秦亡的惨状：“ ， ， 。”
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