高一历史期末检测（A卷.中外历史纲要上）（期末复习试卷）中外历史纲要上统编版

高一历史期末检测A卷 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（24-25高一上·内蒙古乌海·期末）甲骨卜辞显示，商代武丁时期，外服诸侯需承担守土、纳贡等义务；商王常通过册命诸侯、联姻等方式巩固联系，还将被征服方国的遗民迁离故地安置；商王可以直接下令调动外服兵力参与征战。这些现象表明商朝 A．外服诸侯独立性增强 B．通过血缘纽带维系统治秩序 C．国家机构的日益完善 D．政治势力与文化影响的扩大 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。根据材料可知，外服诸侯有明确义务且能被调兵，说明商王的政治控制力超越本族，直达四方；册命、联姻及人口迁徙，促进了商王朝的制度、礼仪等文化因素向外扩散与渗透。因此，无论是命令诸侯、联姻册命，还是迁移民众、直接调兵，所有手段都服务于一个目标——巩固和扩大商王朝的控制范围与影响力，D项正确；材料强调诸侯对商王有义务，且商王可直接调动其军队，这恰恰说明诸侯的独立性受到约束和削弱，而非增强，排除A项；联姻确实是利用血缘纽带，但册命、军事调动、迁徙遗民都属于典型的政治和军事手段。材料展现的是血缘与非血缘手段并用，且政治军事控制是更关键的内容，因此B项不能全面概括，排除；材料描述的是商王处理中央与地方（外服）关系的具体手段和现象，并未涉及国家内部机构（如官僚系统、职能部门）的设置与完善情况，排除C项。故选D项。 2．（21-22高二上·宁夏吴忠·期末）据《史记·秦始皇本纪》记载，始皇帝嬴政去世后，中车府令赵高冒充他发号施令，宗室群臣无不俯首遵行，所发号令甚至可以左右整个国家。据此可知 A．官僚政治体制失效 B．中枢权力发生异变 C．王室政治地位下降 D．皇权效力影响巨大 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料和所学知识可知，秦朝的政治核心是皇权至上，皇帝拥有至高无上的权力。秦始皇去世后，赵高冒充他发号施令，宗室群臣都俯首遵行，号令还能左右整个国家。这表明即便秦始皇已死，借助“皇帝”的名义（皇权的象征），其号令依然有巨大效力，能对国家产生重大影响，D项正确；秦朝的官僚政治体制是为皇权服务的，此时只是皇权被赵高利用，并非是官僚政治体制失效，排除A项；中枢权力的异变强调权力结构本身的不正常变化，而材料重点是皇权名义下的号令效力，并非中枢权力结构的本质异变，排除B项；材料未涉及王室政治地位的问题，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一上·北京海淀·期末）东晋建立之初，琅琊王氏当权，出现了“王与马，共天下”的局面。此后，颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏相继与皇权共治。以上现象反映出东晋时期 A．宗室诸王争夺中央权力 B．门阀士族专权 C．民族政权学习中原制度 D．地方势力割据 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是东晋时期（中国）。根据材料可知，门阀士族是指在社会上具有特殊地位、由官僚士大夫所组成的政治集团。东晋时期，“王与马，共天下”以及后续其他门阀士族相继与皇权共治的现象，充分体现了门阀士族势力强大，在政治上处于主导地位，掌握了大量的权力，出现了门阀士族专权的情况，B项正确；“宗室诸王争夺中央权力”强调的是皇帝同宗家族内的成员为争权而产生的斗争。但题干中“琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏”这些并非宗室诸王，他们是外姓的门阀士族，排除A项；题干中仅仅阐述了东晋时期门阀士族与皇权的共治情况，并没有任何关于民族政权学习中原制度的相关内容，排除C项；“地方势力割据”侧重于地方上形成独立的、不听从中央号令的势力范围。而题干描述的是门阀士族在中央层面与皇权共同治理国家，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一上·安徽宣城·期末）唐朝两税法规定“以钱谷定税，临时折征杂物”，具体征收时采用货币与实物结合的方式，国家税收领域引入了货币税。由此可知，两税法的实施 A．减少了国家的财政收入 B．加强了对农民人身控制 C．有利于商品经济的发展 D．减轻了劳动人民的负担 【答案】C 【解析】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是唐朝时期的中国。根据所学知识可知，两税法的核心是“以资产为宗”，改变了以人丁为主的旧税制，减少了政府对农民的人身控制，而且两税法采用货币与实物结合的征税方式，引入货币税，货币税的使用会促进货币流通，客观上刺激商品交换和经济发展，C项正确；两税法有助于保障国家财政收入，排除A项；两税法减轻了政府对农民的人身控制，排除B项；题干仅强调货币税引入，未涉及负担变化，排除D项。故选C项。 5．（24-25高一上·广东深圳·期末）两宋时期的“祖宗之法”，指的是宋太祖、太宗时期的政治制度设计，其核心为“事为之防，曲为之制”（对任何需要考虑的方面都事先制订了完善的制度，对于需要预防的隐患都有了妥善的准备和安排），“以防弊之政，为立国之法（以防止弊病发生的政策来做治理国家的办法）”。由此可知，宋代政治制度旨在 A．整体沿袭前代 B．吸收历史教训 C．巩固宗法观念 D．维护赵宋统治 【答案】D 【解析】根据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据题干可知，宋代“祖宗之法”的核心在于“事为之防，曲为之制”，强调通过制度防范潜在隐患，根本目的是维护赵宋王朝的统治，稳定国家秩序，D项正确；题目中强调的是“防弊”和“预防隐患”，这更侧重于创新和改进，而不是简单的沿袭，排除A项；吸收历史教训是手段，不是最终目的，排除B项；材料中“祖宗之法”主要围绕政治制度设计和防止弊病，与巩固宗法观念没有直接关联，宗法观念主要侧重于家族血缘关系等方面的规范和传承，材料未体现这一内容，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一上·云南昆明·期末）进入宋代，生活在城市里的人在举办宴席时，均有悬挂“书画”的习俗，与“烧香”“点茶”和“插花”并称为筹备宴席的“四项事宜”。这一现象反映了商品经济发展 A．使门第观念淡化 B．影响了生活习俗 C．扩大理学的影响 D．使士人阶层崛起 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，悬挂“书画”的习俗体现了宋代书法趋于世俗化，究其根源在于随着商品经济的发展，影响了人们的生活习俗，B项正确；材料强调商品经济发展影响了生活习俗，未涉及门第观念淡化，排除A项；理学强调伦理道德和封建等级，与题干无关，排除C项；宋朝科举制推动士人群体扩大，而不是商品经济发展，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一上·贵州安顺·期末）下面的表格中，对各帝王的描述符合史实的是 A 汉文帝 尊奉黄老无为思想，削减诸侯封地，平定“安史之乱” B 北魏孝文帝 大力推动民族交融，推行一系列改革，完成全国统一 C 元世祖 统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊称为“成吉思汗” D 雍正 设立军机处，废除人头税，推动盛世局面的持续发展 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】根据本题主题干设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料并结合所学可知，雍正帝设立军机处，实行摊丁入亩、废除了人头税，推动盛世持续发展等说法均符合史实，D项正确；汉文帝尊奉黄老无为思想正确，但安史之乱发生在唐朝，与汉文帝无关，排除A项；北魏孝文帝推动民族交融和改革正确，但北魏仅统一北方，并未统一全国，排除B项；据所学，元世祖（忽必烈）建立元朝，但“统一草原各部，被尊为成吉思汗”的是铁木真，不是忽必烈，排除C项。故选D项。 8．（23-24高一上·河南焦作·期末）历史课上，老师给学生出示了下列材料，其反映了 1840年2月，在澳门的葡萄牙人传言，英军即将来华。林则徐认为，那是谎言！ 1840年3月，一般英舰抵达广东海面。林则徐认为，那是虚张声势！ 1840年4月，美国领事正式告诉林，英军将于6月封锁广州湾。林认为，那是谣言！ 1840年6月中旬，四艘英舰抵达广州沿海。林认为，那是武装走私！ 1840年6月下旬，远征军舰队出现在珠江入海口…… A．林则徐应为战争失败负主要责任 B．这是清王朝长期以来闭目塞听的表现 C．中国没有做好战争准备是失败的根本原因 D．英军的真正目的是武力威慑清政府 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1840年（中国）。根据材料可知，在1840年前后，面对葡萄牙人传言、英舰抵达广东海面、美国领事告知以及英舰实际行动等一系列关于英军动向的信息，林则徐一概认为是谣言、虚张声势、武装走私等 。这充分反映出当时清政府长期闭关锁国，处于闭目塞听的状态，对世界形势和外部威胁缺乏正确的认识和判断，B项正确；鸦片战争失败的主要原因是腐朽落后的封建制度无法对抗先进的资本主义制度，而不是林则徐个人的因素，林则徐对战争的警惕和抗争态度值得肯定，不能将战争失败归咎于他，排除A项；鸦片战争失败的根本原因是制度层面的差距，即中国封建制度的腐朽，而不是单纯没有做好战争准备，战争准备只是表面因素之一，排除C项；英军发动鸦片战争的真正目的是打开中国市场，掠夺原料和倾销商品，进行经济侵略，武力威慑只是手段，不是真正目的，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一上·甘肃临夏·期末）康有为在《孔子改制考》中提出，所谓上古三代“文教之盛”和三皇五帝、尧舜汤武等事迹，都是孔子及其门人为了“托古改制”、创建孔教而假借、编造的。这种主张 A．拉开了维新运动的序幕 B．推动了新旧势力的合流 C．动摇了儒学的正统地位 D．有助于减少变法的阻力 【答案】D 【解析】根据次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，康有为在《孔子改制考》中主张上古三代的“文教之盛”及三皇五帝等事迹均为孔子为“托古改制”而编造，其核心是将孔子塑造为变法的先师，赋予儒家思想以变革性，这种做法能够减少顽固派对变法的抵触情绪，D项正确；拉开了维新运动的序幕是公车上书，而不是康有为的《孔子改制考》，排除A项；新旧势力合流在维新运动中并未实现，反而因保守派的反对而加剧对立，排除B项；虽然康有为对儒学进行了一定的重新解读，但真正动摇儒学正统地位的是新文化运动时期的“打倒孔家店”口号，康有为的目的更多是为了利用儒学为维新变法服务，而非动摇其地位，排除C项。故选D项。 10．（25-26高一上·安徽·期末）下表是二十世纪二三十年代不同种类学术期刊版式情况表。由此可知，二十世纪二三十年代学术期刊版式的选择 学科分类 版式 横排 竖排 自然科学类 54 10 人文科学类 11 28 社会科学类 6 32 综合类 7 9 A．主要受传统出版习惯主导 B．顺应了新思想的传播需要 C．完全由主办单位主观决定 D．取决于印刷技术水平程度 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪30年代的中国。根据题干及结合所学可知，1915年知识分子掀起了新文化运动，表格中自然科学类期刊受西方影响较深，符合新思想传播的需求，其横排数量占优，而人文、社会科学类受传统影响相对较大，竖排仍占多数，这种差异体现了版式选择与新思想传播的适配性，B项正确；传统出版习惯以竖排为主，但表格显示自然科学类期刊中横排远多于竖排，说明传统习惯并非主导因素，排除A项；版式选择还受学科特点、时代背景等客观因素影响，排除C项；表格中横排与竖排并存，说明当时印刷技术已能满足两种版式的需求，因此版式选择并不由技术水平决定，排除D项。故选B项。 11．（24-25高一上·河北邯郸·期末）据北洋政府农商部统计，1912年至1916年，湖南注册公司有32个，注册工厂有11个，工厂总数则为549个，男女职工17875人，其中女职工3612人。南京国民政府成立后，湖南湘潭被资源委员会确定为工业基地，开工建设了一批工厂。这可以用于说明当时湖南 A．官僚资本制约民族资本发展 B．逐渐形成比较完整的工业体系 C．逐步摆脱了工业落后的局面 D．经济发展受到国内外形势影响 【答案】D 【解析】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是近代的中国。根据材料“1912年至1916年”可知处于第一次世界大战时期，根据材料“南京国民政府成立后”可知受到国内政局的影响，说明当时经济发展受到国内外形势的影响，D项正确；官僚资本是在南京国民政府成立后形成的，与一战期间经济发展无关，排除A项；材料仅涉及工厂和工人数量的发展，并未说明形成完整的工业体系且我国近代民族资本主义以轻工业为主，排除B项；材料信息不能说明湖南逐步摆脱了工业落后的局面，排除C项。故选D项。 12．（24-25高一上·云南昆明·期末）1939年9月在陕甘宁边区，中央党校成立了回民班；1941年6月在陕北公学成立了民族部；1941年创办了民族学院，招收了蒙、回、藏、苗、汉等各族青年300多人。以上民族班或学校教材内容多以抗日为主线。这一做法 A．标志民族区域自治制度的初创 B．保障了边疆地区经济发展 C．有利于凝聚力量共同抵抗外敌 D．推动人民群众支持解放军 【答案】C 【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据次题干设问词，可知这是本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1939至1941年的中国。根据材料及所学可知，1939-1941年处于抗日战争时期，中共在陕甘边宁区创办民族班、民族学院，招收各族青年并以抗日为主线编写教材，旨在通过教育凝聚蒙、回、藏、苗、汉等各族力量，培养抗日人才，共同抵抗日本侵略者。这一做法强化了各民族的抗日共识，有利于团结全民族力量共赴国难，C项正确；民族区域自治制度的初步实践始于1947年内蒙古自治区的成立，与材料时间不符，排除A项；材料未涉及经济发展措施，“保障边疆经济”与题干无关，排除B项；“解放军”名称始于1946年解放战争时期，1939-1941年处于抗日战争阶段，“支持解放军”表述时空错位，排除D项。故选C项。 13．（24-25高一上·广东深圳·期末）下图为20世纪50年代广东澄海火柴厂的“翻身牌”火花（火柴盒贴画）。图中的女子、工人和农民分别手持《婚姻法》《劳动保障条例》和《土地证》，身后是飘扬的五星红旗。该贴画意在 A．大力弘扬劳动模范精神 B．传扬社会主义建设成就 C．推动三大改造顺利开展 D．宣传国家新制度新生活 【答案】D 【解析】根据本题主题干设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料并结合所学可知，新中国成立初期，强调《婚姻法》《劳动保险条例》和《土地证》分别是女子、工人和农民翻身的法律保障的火柴盒贴画，彰显了人民真正成为国家主人，社会地位和合法权利得到保障，意在宣传国家新制度新生活，D项正确；材料宣传的是新中国的新政策和社会新风尚，并未体现爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新等劳动模范精神，排除A项；《土地证》反映出当时实行农民土地所有制，是国家实行土地改革等民主政策成果，与“一五”计划等社会主义建设成就无关，排除B项；三大改造是要建立社会主义公有制，与《土地证》《婚姻法》等信息不符，排除C项。故选D项。 14．（24-25高一下·四川泸州·期末）1978年，广州市芳村率先开放河鲜、蔬菜、塘鱼价格，虽然刚开始时价格出现波动，还有人向中央告状，但3年后，在全国18个大中城市里，广州的鱼是最便宜的。于是，1983年，广州就全面铺开物价改革了。由此可见 A．价格改革符合时代的需要 B．广州走在改革开放最前沿 C．市场经济体制充满了活力 D．家庭联产承包责任制的成功实践 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年至1983年（中国）。根据材料可知，广州市放开了水产品市场，实行自由购销，价格随行就市，从流通领域打开传统体制的缺口，有利于社会经济的发展，符合时代的需要，A项正确；材料未涉及广州改革与其他地区的比较，无法体现广州走在改革开放最前沿，排除B项；此时还未建立市场经济体制，排除C项；家庭联产承包责任制给予农民土地的使用权，调动农民生产的积极性，与材料内容无关，排除D项。故选A项。 15．（24-25高一上·辽宁沈阳·期末）下图是党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中提出的“十个坚持”。“十个坚持”必须倍加珍惜、长期坚持的重要原因是 A．载入宪法，体现了依法治国 B．写入党章，是党的指导思想 C．是党和人民创造的精神财富 D．提出原创性治国理政新理念 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中国）。根据材料可知，“十个坚持”是党和人民在百年奋斗历程中创造的精神财富。它凝结了中国共产党在领导革命、建设、改革过程中的宝贵经验，是对历史实践的高度总结和升华，这些精神财富对于推动党和国家事业发展具有重大意义，所以必须倍加珍惜、长期坚持，C项正确；“十个坚持”并没有载入宪法。宪法是国家的根本大法，规定国家最根本、最重要的问题，“十个坚持”不属于宪法所规定的内容范畴，排除A项；党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，“十个坚持”不是党的指导思想，也没有写入党章作为指导思想，排除B项；“提出原创性治国理政新理念”表述不准确且不能全面解释“十个坚持”必须倍加珍惜、长期坚持的原因。“十个坚持”是对历史经验的深刻总结，不仅仅是提出新理念这么简单，排除D项。故选C项。 16．（24-25高一上·广东深圳·期末）党的十八大以来，我国重大科技成果竞相涌现。2024年4月，地表最强“空气充电宝”在山东肥城并网发电成功。这个具有完全自主知识产权的300兆瓦先进压缩空气储能国家示范电站，能将不稳定的电能转换成空气压力能和一部分热能存储，在国际上同类产品中规模最大、效率最高、性能最优、成本最低。这体现了中国 A．确保了经济的可持续发展 B．实现建成科技强国的目标 C．坚持创新引领高质量发展 D．推动构建人类命运共同体 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据材料信息和所学可知，党的十八大以来，重大科技成果竞相涌现，国家建成的示范电站拥有“完全自主知识产权”，在国际同类产品中规模最大、效率最高、性能最优、成本最低，堪称地表最强，体现了中国坚持创新引领高质量发展，C项正确；“确保”了经济的可持续发展的说法绝对，并且科技成果是促进经济发展的手段而非保障，排除A项；材料仅展示了科技进步成就，并且当今中国仍在建设科技强国的进程中，“实现”建成科技强国的目标的说法不当，排除B项；材料聚焦国内科技成果的领先性，并未涉及全球合作或人类命运共同体，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．（24-25高一上·湖北武汉·期末）【社会转型】（14分） 材料一  先秦时期历史编纂者将夏商周三代当作一个历史的整体来看待，力图从历史文化积累和传承方面来展现三代文明的一脉相承性。孔子曾对三代礼制的沿革情况进行总结：“殷因与夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”《竹书纪年》作为战国时期魏国的官史，作者基于魏国的现实政治地位，有意编排了“夏-殷-周-晋-魏”这样的历史序列，创造了独特的“五代”史观。这一古史观把晋、魏凌驾于列国之上，使之与三代统续对接，反映出魏国尝试继承三代中原王朝的政治权力与地位，为自己的霸业张本。 ——摘编自刘承《先秦史学的时代精神与中华文明的连续性》 材料二  齐国的稷下学派，实质是各派学说争鸣辩论的产物。田齐政权以优厚待遇，吸引各国谈说之士，会聚于稷下学宫。稷下之学不以一家一派学说为主，而是让各派学说自由辩论，彼此争鸣。这样的做法，有利于各派思想的发展和思想文化的进一步交融。吕不韦著《吕氏春秋》，则采取了思想整合的策略，期望糅合诸家观点，整合成一种新的学说。 ——摘编自于凯《战国史》 （1）根据材料一概述春秋战国时期史书编撰的特点，结合所学知识说明其影响。（8分） （2）根据材料二、结合所学知识分析战国时期各派学说出现交融趋势和整合现象的原因。（6分） 【参考答案】（1）特点：将夏商周三代当作一个历史的整体来看待，体现了通史意识和大历史观；基于国家现实编撰史书，体现了史书的时代性；服务于争霸，反映了史书编撰的政治目的突出。（4分） 影响：有利于文明的传承；宣扬了制度和政权的正统性；适应了争霸战争的需要；有利于大一统观念的发展；有利于中国史学发展。（4分） （2）原因：①战国兼并战争的推动，国家统一趋势日益明显；②封建经济的发展和交流，促进了文化的交流和认同；③百家争鸣的推进，客观上促进了各学术的相互影响、取长补短；④战国中后期，统一逐渐成为人们的共识。（6分） 【解析】（1）本题是特点题、影响题。时空是春秋战国时期（中国）。春秋战国时期史书编撰的特点，根据“先秦时期历史编纂者将夏商周三代当作一个历史的整体来看待，力图从历史文化积累和传承方面来展现三代文明的一脉相承性”得出将夏商周三代当作一个历史的整体来看待，体现了通史意识和大历史观；根据“《竹书纪年》作为战国时期魏国的官史，作者基于魏国的现实政治地位，有意编排了‘夏-殷-周-晋-魏’这样的历史序列，创造了独特的‘五代’史观”得出基于国家现实编撰史书，体现了史书的时代性；根据“这一古史观把晋、魏凌驾于列国之上，使之与三代统续对接，反映出魏国尝试继承三代中原王朝的政治权力与地位，为自己的霸业张本”得出服务于争霸，反映了史书编撰的政治目的突出。影响，结合所学可从传承文明、宣扬正统、适应争霸战争、发展大一统观念和中国史学等角度进行总结概括，即有利于文明的传承；宣扬了制度和政权的正统性；适应了争霸战争的需要；有利于大一统观念的发展；有利于中国史学发展。 （2）本题是背景题，时空是战国时期（中国）。结合战国时期诸侯争霸、社会转型和百家争鸣的社会现实总结概括这一时期各派学说出现交融趋势和整合现象的原因，包括兼并战争的推动、经济和文化的发展交流、百家争鸣的促进和统一共识的逐渐形成。即战国兼并战争的推动，国家统一趋势日益明显；封建经济的发展和交流，促进了文化的交流和认同；百家争鸣的推进，客观上促进了各学术的相互影响、取长补短；战国中后期，统一逐渐成为人们的共识。 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  唐朝科举一般分为常科和制科。常科每年举行，制科则由皇帝下诏临时举行。常科科目一般依举人条件及考试内容而分为秀才、明经、进士、明法等科，“凡应举人，有博识高才、强学待问、无失俊选者为秀才；通二经以上者，为明经；明闲（娴）时务、精熟一经者，为进士；通晓律令者，为明法”。此外还有一史、三史、开元礼、道举、童子等科。唐朝参加科举者一般有两类人，一是国子监和弘文、崇文馆学生，二是州县举人，士人可“怀牒自列于州县”。他们都是自身没有官资，一旦科举及第便有了出身，即取得了做官的资格。一般士人常科及第后便获得了参与铨选的资格。 ——摘编自张国刚《唐代官制》 材料二  元朝建立后，科举制度长期废弛。自1238年的“戊戌选试”后，科举中断长达75年。汉人儒臣如李孟、姚燧、赵孟頫等力主改革。仁宗从小随贯通经史、善论古今治乱的名儒李孟为师，即帝位后革新政治，标榜儒学。1313年，元仁宗下诏恢复科举，他深悟理学之要领，谓“所重乎儒者，为其握持纲常”“明心见性，佛教为深，修身治国，儒道为切。”李孟等向仁宗建议，“今欲兴天下之贤能，如以科举取之，犹胜于多门而进；然必先德行经术，而后文辞，乃可得真材也。”仁宗从其议，明令科场试士。科考从《大学》《论语》《孟子》《中庸》内设问，并用来朱熹章句集注。由此，研学朱学文士迅速增加。元代学者虞集曾就此议论说：“群经、四书之说，自朱子折衷论定，学者传之，我国家尊信其学，而讲诵授受，必以是为则，而天下之学皆朱子之书。” ——摘编自陈高华《元代政治制度史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝科举制度的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出元仁宗恢复科举的背景和作用。（6分） 【参考答案】（1）特点：以常科与制科双轨并行；科目体系较完备；考生来源开放；及第后需经严格铨选。（6分） （2）背景：长期的科举中断与人才困境；统治需求与社会民族矛盾加剧；仁宗的个人儒学教育与执政策略；朝臣推动与政策准备。（任答两点即可）作用：文化上，确立程朱理学的官学地位，推动了儒学发展；政治上，优化官僚结构，巩固了中央集权统治；社会上，打破阶层固化，促进了民族交融。（任答两点即可，6分） 【解析】（1）本题是特点题。时空是唐朝时期的中国。特点：由材料“唐朝科举一般分为常科和制科。常科每年举行，制科则由皇帝下诏临时举行”可得出以常科与制科双轨并行；由材料“常科科目一般依举人条件及考试内容而分为秀才、明经、进士、明法等科”“此外还有一史、三史、开元礼、道举、童子等科”可得出科目体系较完备；由材料“唐朝参加科举者一般有两类人，一是国子监和弘文、崇文馆学生，二是州县举人，士人可‘怀牒自列于州县’”可得出考生来源开放；由材料“一般士人常科及第后便获得了参与铨选的资格”可得出及第后需经严格铨选。 （2）本题是背景题、影响题。时空是元朝时期的中国。背景：由材料“元朝建立后，科举制度长期废弛”及所学可得出长期的科举中断与人才困境；由材料“今欲兴天下之贤能，如以科举取之，犹胜于多门而进；然必先德行经术，而后文辞，乃可得真材也”及所学可得出朝臣推动与政策准备；由材料“仁宗从小随贯通经史、善论古今治乱的名儒李孟为师，即帝位后革新政治，标榜儒学”可得出仁宗的个人儒学教育与执政策略；结合所学得出统治需求与社会民族矛盾加剧。作用：由材料“科考从《大学》《论语》《孟子》《中庸》内设问，并用来朱熹章句集注。由此，研学朱学文士迅速增加”及所学可得出文化上，确立程朱理学的官学地位，推动了儒学发展；由材料“今欲兴天下之贤能，如以科举取之，犹胜于多门而进”及所学可得出政治上，优化官僚结构，巩固了中央集权统治；结合所学可得出社会上，打破阶层固化，促进了民族交融。 19．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  从唐到宋，饮茶变成广泛的社会需要。在南方，茶因不与水稻等粮食作物争夺地盘，能在丘陵山岗上生长，两宋时成为重要经济作物，既有私人占有的茶园，也有官府直接经营的茶园。王安石曾说：“夫茶之为民用，等于米盐，不可一日以无也。” 964年，宋太祖下令在汴京、建安、汉阳和蕲口等地设置榷茶场，官府控制茶叶生产和买卖，规定“民敢藏匿而不送官及私鬻者”，据茶叶价值多少判罚杖刑和流放刑；主管官吏以官茶私自贸易者，价值五百文即流放二千里；贩卖私茶而被擒捕，就处以死刑。 宋太宗时，禁园户“毁败茶树”；禁鬻“伪茶”，贩卖一斤伪茶即杖一百，“二十斤以上弃市（处死刑）”。 1077年，宋神宗开始在四川“卖茶博马”（用川茶博买西北诸族的马匹以扩充军马数量），历史上的“茶马法”从这一年开始实行。 ——漆侠著《宋代经济史》 材料二 19世纪70年代以后，国际茶叶市场完全依赖中国的局面结束了。1887年，中国茶叶的出口量被印度超过，引起了朝野上下的震动。到90年代，福州、皖南等茶叶产地依托民间力量，相继引进茶叶制造机器，形成了一个建立制茶工场的小高潮。与此同时，较具规模的茶叶改良公司也开始出现。1897年，中国最早的农业科技杂志《农学》创刊。在最初两年里，该刊有关茶叶的奏折文札、茶事报道和国外科技，占据了最大篇幅。即使当时中国业茶者和有识之士意识到了危机，甚至采取了某种措施，也不可能阻止茶叶外贸的减少趋势，因为这根本不是措施是否得力的问题，而是体制和制度的问题。 ——摘编自李长莉等主编《近代中国的城市与乡村》 （1）依据材料一并结合所学，概括宋朝茶叶生产销售政策的主要内容。（6分） （2）根据材料二，概述19世纪90年代中国在挽救茶业危机方面的新举措。（8分） 【参考答案】（1）内容：设置专门机构管理茶叶的生产销售；用严格的法制加强茶叶专卖制度（用法律手段维持茶叶的生产和销售市场）；开始与少数民族进行茶马贸易。（6分） （2）举措：引进制茶机器；设立制茶工场；建立茶叶改良公司；创办专业刊物（报刊宣传茶叶知识和茶叶改良）。（8分） 【解析】（1）本题是特点题。时空是宋朝时期的中国。由材料“964年，宋太祖下令在汴京、建安、汉阳和蕲口等地设置榷茶场，官府控制茶叶生产和买卖”可得出设置专门机构管理茶叶的生产销售；由材料“据茶叶价值多少判罚杖刑和流放刑；主管官吏以官茶私自贸易者，价值五百文即流放二千里；贩卖私茶而被擒捕，就处以死刑”可得出用严格的法制加强茶叶专卖制度（用法律手段维持茶叶的生产和销售市场）；由材料“1077年，宋神宗开始在四川‘卖茶博马’（用川茶博买西北诸族的马匹以扩充军马数量），历史上的‘茶马法’从这一年开始实行”可得出开始与少数民族进行茶马贸易。 （2）本题是特点题。时空是19世纪90年代的中国。由材料“到90年代，福州、皖南等茶叶产地依托民间力量，相继引进茶叶制造机器，形成了一个建立制茶工场的小高潮”可得出引进制茶机器；设立制茶工场；由材料“与此同时，较具规模的茶叶改良公司也开始出现”可得出；建立茶叶改良公司；由材料“1897年，中国最早的农业科技杂志《农学》创刊。在最初两年里，该刊有关茶叶的奏折文札、茶事报道和国外科技，占据了最大篇幅”可得出创办专业刊物（报刊宣传茶叶知识和茶叶改良）。 20．（24-25高一上·河南周口·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  创新是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机、充满活力的源泉。习近平总书记指出，“越是伟大的事业，往往越是充满艰难险阻，越是需要开拓创新”。一百年来，党领导人民上下求索、日益进取，不断通过理论创新引领实践创新，总结实践经验反哺理论创新，实现了理论创新和实践创新的良性互动。 ——摘编自哈战荣、牛子谦《让百年奋斗的宝贵经验在伟大复兴征程上熠熠生辉》 结合材料，围绕“理论创新和实践创新”，自拟论题，运用中国近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严密） 【示例】论题：理论创新与实践创新推动中国近现代社会发展。 阐述：在近代，面对民族危机，孙中山提出三民主义理论。在这一理论指导下，进行辛亥革命的实践，推翻了清王朝统治，结束了封建君主专制制度，建立了中华民国，推动了中国政治民主化进程。中国共产党成立后，将马克思主义基本原理与中国实际相结合。毛泽东提出“工农武装割据”理论，指导中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，创建农村革命根据地，开展土地革命，为新民主主义革命胜利指明方向。 改革开放以来，邓小平提出建设有中国特色社会主义理论，推动了中国的改革开放实践。设立经济特区，进行城市经济体制改革等，促进了中国经济的快速发展，使中国综合国力不断提升。 综上所述，理论创新为实践创新提供指导，实践创新又推动理论不断完善，二者相互促进，共同推动中国近现代社会不断向前发展。（史论结合，逻辑清晰即可）（共12分） 【解析】本题是评论解说题，时空是近现代的中国。首先根据材料“创新是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机、充满活力的源泉”可知创新是国家、民族、兴旺发达的动力、政党永葆生机活力的源泉；根据材料“一百年来，党领导人民上下求索、日益进取，不断通过理论创新引领实践创新，总结实践经验反哺理论创新，实现了理论创新和实践创新的良性互动”可得出理论创新和实践创新的良性互动推动国家社会的发展，结合设问运用中国近现代史知识阐述，可拟定论题为：理论创新与实践创新推动中国近现代社会发展。其次，运用近代史与理论创新和实践创新推动社会发展的史实及其作用来进行阐述，如孙中山的三民主义、新三民主义，面对民族危机，孙中山提出三民主义理论。在这一理论指导下，进行辛亥革命的实践，推翻了清王朝统治，结束了封建君主专制制度，建立了中华民国，推动了中国政治民主化进程；再如，马克思主义中国化，可以从毛泽东“工农武装割据理论”、邓小平中国特色社会主义理论分别阐述，中国共产党成立后，将马克思主义基本原理与中国实际相结合。毛泽东提出“工农武装割据”理论，指导中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，创建农村革命根据地，开展土地革命，为新民主主义革命胜利指明方向；改革开放以来，邓小平提出建设有中国特色社会主义理论，推动了中国的改革开放实践。设立经济特区，进行城市经济体制改革等，促进了中国经济的快速发展，使中国综合国力不断提升。最后，总结升华论题，综上所述，理论创新为实践创新提供指导，实践创新又推动理论不断完善，二者相互促进，共同推动中国近现代社会不断向前发展。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史期末检测A卷 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（24-25高一上·内蒙古乌海·期末）甲骨卜辞显示，商代武丁时期，外服诸侯需承担守土、纳贡等义务；商王常通过册命诸侯、联姻等方式巩固联系，还将被征服方国的遗民迁离故地安置；商王可以直接下令调动外服兵力参与征战。这些现象表明商朝 A．外服诸侯独立性增强 B．通过血缘纽带维系统治秩序 C．国家机构的日益完善 D．政治势力与文化影响的扩大 2．（21-22高二上·宁夏吴忠·期末）据《史记·秦始皇本纪》记载，始皇帝嬴政去世后，中车府令赵高冒充他发号施令，宗室群臣无不俯首遵行，所发号令甚至可以左右整个国家。据此可知 A．官僚政治体制失效 B．中枢权力发生异变 C．王室政治地位下降 D．皇权效力影响巨大 3．（24-25高一上·北京海淀·期末）东晋建立之初，琅琊王氏当权，出现了“王与马，共天下”的局面。此后，颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏相继与皇权共治。以上现象反映出东晋时期 A．宗室诸王争夺中央权力 B．门阀士族专权 C．民族政权学习中原制度 D．地方势力割据 4．（24-25高一上·安徽宣城·期末）唐朝两税法规定“以钱谷定税，临时折征杂物”，具体征收时采用货币与实物结合的方式，国家税收领域引入了货币税。由此可知，两税法的实施 A．减少了国家的财政收入 B．加强了对农民人身控制 C．有利于商品经济的发展 D．减轻了劳动人民的负担 5．（24-25高一上·广东深圳·期末）两宋时期的“祖宗之法”，指的是宋太祖、太宗时期的政治制度设计，其核心为“事为之防，曲为之制”（对任何需要考虑的方面都事先制订了完善的制度，对于需要预防的隐患都有了妥善的准备和安排），“以防弊之政，为立国之法（以防止弊病发生的政策来做治理国家的办法）”。由此可知，宋代政治制度旨在 A．整体沿袭前代 B．吸收历史教训 C．巩固宗法观念 D．维护赵宋统治 6．（24-25高一上·云南昆明·期末）进入宋代，生活在城市里的人在举办宴席时，均有悬挂“书画”的习俗，与“烧香”“点茶”和“插花”并称为筹备宴席的“四项事宜”。这一现象反映了商品经济发展 A．使门第观念淡化 B．影响了生活习俗 C．扩大理学的影响 D．使士人阶层崛起 7．（24-25高一上·贵州安顺·期末）下面的表格中，对各帝王的描述符合史实的是 A 汉文帝 尊奉黄老无为思想，削减诸侯封地，平定“安史之乱” B 北魏孝文帝 大力推动民族交融，推行一系列改革，完成全国统一 C 元世祖 统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊称为“成吉思汗” D 雍正 设立军机处，废除人头税，推动盛世局面的持续发展 A．A B．B C．C D．D 8．（23-24高一上·河南焦作·期末）历史课上，老师给学生出示了下列材料，其反映了 1840年2月，在澳门的葡萄牙人传言，英军即将来华。林则徐认为，那是谎言！ 1840年3月，一般英舰抵达广东海面。林则徐认为，那是虚张声势！ 1840年4月，美国领事正式告诉林，英军将于6月封锁广州湾。林认为，那是谣言！ 1840年6月中旬，四艘英舰抵达广州沿海。林认为，那是武装走私！ 1840年6月下旬，远征军舰队出现在珠江入海口…… A．林则徐应为战争失败负主要责任 B．这是清王朝长期以来闭目塞听的表现 C．中国没有做好战争准备是失败的根本原因 D．英军的真正目的是武力威慑清政府 9．（24-25高一上·甘肃临夏·期末）康有为在《孔子改制考》中提出，所谓上古三代“文教之盛”和三皇五帝、尧舜汤武等事迹，都是孔子及其门人为了“托古改制”、创建孔教而假借、编造的。这种主张 A．拉开了维新运动的序幕 B．推动了新旧势力的合流 C．动摇了儒学的正统地位 D．有助于减少变法的阻力 10．（25-26高一上·安徽·期末）下表是二十世纪二三十年代不同种类学术期刊版式情况表。由此可知，二十世纪二三十年代学术期刊版式的选择 学科分类 版式 横排 竖排 自然科学类 54 10 人文科学类 11 28 社会科学类 6 32 综合类 7 9 A．主要受传统出版习惯主导 B．顺应了新思想的传播需要 C．完全由主办单位主观决定 D．取决于印刷技术水平程度 11．（24-25高一上·河北邯郸·期末）据北洋政府农商部统计，1912年至1916年，湖南注册公司有32个，注册工厂有11个，工厂总数则为549个，男女职工17875人，其中女职工3612人。南京国民政府成立后，湖南湘潭被资源委员会确定为工业基地，开工建设了一批工厂。这可以用于说明当时湖南 A．官僚资本制约民族资本发展 B．逐渐形成比较完整的工业体系 C．逐步摆脱了工业落后的局面 D．经济发展受到国内外形势影响 12．（24-25高一上·云南昆明·期末）1939年9月在陕甘宁边区，中央党校成立了回民班；1941年6月在陕北公学成立了民族部；1941年创办了民族学院，招收了蒙、回、藏、苗、汉等各族青年300多人。以上民族班或学校教材内容多以抗日为主线。这一做法 A．标志民族区域自治制度的初创 B．保障了边疆地区经济发展 C．有利于凝聚力量共同抵抗外敌 D．推动人民群众支持解放军 13．（24-25高一上·广东深圳·期末）下图为20世纪50年代广东澄海火柴厂的“翻身牌”火花（火柴盒贴画）。图中的女子、工人和农民分别手持《婚姻法》《劳动保障条例》和《土地证》，身后是飘扬的五星红旗。该贴画意在 A．大力弘扬劳动模范精神 B．传扬社会主义建设成就 C．推动三大改造顺利开展 D．宣传国家新制度新生活 14．（24-25高一下·四川泸州·期末）1978年，广州市芳村率先开放河鲜、蔬菜、塘鱼价格，虽然刚开始时价格出现波动，还有人向中央告状，但3年后，在全国18个大中城市里，广州的鱼是最便宜的。于是，1983年，广州就全面铺开物价改革了。由此可见 A．价格改革符合时代的需要 B．广州走在改革开放最前沿 C．市场经济体制充满了活力 D．家庭联产承包责任制的成功实践 15．（24-25高一上·辽宁沈阳·期末）下图是党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中提出的“十个坚持”。“十个坚持”必须倍加珍惜、长期坚持的重要原因是 A．载入宪法，体现了依法治国 B．写入党章，是党的指导思想 C．是党和人民创造的精神财富 D．提出原创性治国理政新理念 16．（24-25高一上·广东深圳·期末）党的十八大以来，我国重大科技成果竞相涌现。2024年4月，地表最强“空气充电宝”在山东肥城并网发电成功。这个具有完全自主知识产权的300兆瓦先进压缩空气储能国家示范电站，能将不稳定的电能转换成空气压力能和一部分热能存储，在国际上同类产品中规模最大、效率最高、性能最优、成本最低。这体现了中国 A．确保了经济的可持续发展 B．实现建成科技强国的目标 C．坚持创新引领高质量发展 D．推动构建人类命运共同体 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．（24-25高一上·湖北武汉·期末）【社会转型】（14分） 材料一  先秦时期历史编纂者将夏商周三代当作一个历史的整体来看待，力图从历史文化积累和传承方面来展现三代文明的一脉相承性。孔子曾对三代礼制的沿革情况进行总结：“殷因与夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”《竹书纪年》作为战国时期魏国的官史，作者基于魏国的现实政治地位，有意编排了“夏-殷-周-晋-魏”这样的历史序列，创造了独特的“五代”史观。这一古史观把晋、魏凌驾于列国之上，使之与三代统续对接，反映出魏国尝试继承三代中原王朝的政治权力与地位，为自己的霸业张本。 ——摘编自刘承《先秦史学的时代精神与中华文明的连续性》 材料二  齐国的稷下学派，实质是各派学说争鸣辩论的产物。田齐政权以优厚待遇，吸引各国谈说之士，会聚于稷下学宫。稷下之学不以一家一派学说为主，而是让各派学说自由辩论，彼此争鸣。这样的做法，有利于各派思想的发展和思想文化的进一步交融。吕不韦著《吕氏春秋》，则采取了思想整合的策略，期望糅合诸家观点，整合成一种新的学说。 ——摘编自于凯《战国史》 （1）根据材料一概述春秋战国时期史书编撰的特点，结合所学知识说明其影响。（8分） （2）根据材料二、结合所学知识分析战国时期各派学说出现交融趋势和整合现象的原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  唐朝科举一般分为常科和制科。常科每年举行，制科则由皇帝下诏临时举行。常科科目一般依举人条件及考试内容而分为秀才、明经、进士、明法等科，“凡应举人，有博识高才、强学待问、无失俊选者为秀才；通二经以上者，为明经；明闲（娴）时务、精熟一经者，为进士；通晓律令者，为明法”。此外还有一史、三史、开元礼、道举、童子等科。唐朝参加科举者一般有两类人，一是国子监和弘文、崇文馆学生，二是州县举人，士人可“怀牒自列于州县”。他们都是自身没有官资，一旦科举及第便有了出身，即取得了做官的资格。一般士人常科及第后便获得了参与铨选的资格。 ——摘编自张国刚《唐代官制》 材料二  元朝建立后，科举制度长期废弛。自1238年的“戊戌选试”后，科举中断长达75年。汉人儒臣如李孟、姚燧、赵孟頫等力主改革。仁宗从小随贯通经史、善论古今治乱的名儒李孟为师，即帝位后革新政治，标榜儒学。1313年，元仁宗下诏恢复科举，他深悟理学之要领，谓“所重乎儒者，为其握持纲常”“明心见性，佛教为深，修身治国，儒道为切。”李孟等向仁宗建议，“今欲兴天下之贤能，如以科举取之，犹胜于多门而进；然必先德行经术，而后文辞，乃可得真材也。”仁宗从其议，明令科场试士。科考从《大学》《论语》《孟子》《中庸》内设问，并用来朱熹章句集注。由此，研学朱学文士迅速增加。元代学者虞集曾就此议论说：“群经、四书之说，自朱子折衷论定，学者传之，我国家尊信其学，而讲诵授受，必以是为则，而天下之学皆朱子之书。” ——摘编自陈高华《元代政治制度史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝科举制度的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出元仁宗恢复科举的背景和作用。（6分） 19．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  从唐到宋，饮茶变成广泛的社会需要。在南方，茶因不与水稻等粮食作物争夺地盘，能在丘陵山岗上生长，两宋时成为重要经济作物，既有私人占有的茶园，也有官府直接经营的茶园。王安石曾说：“夫茶之为民用，等于米盐，不可一日以无也。” 964年，宋太祖下令在汴京、建安、汉阳和蕲口等地设置榷茶场，官府控制茶叶生产和买卖，规定“民敢藏匿而不送官及私鬻者”，据茶叶价值多少判罚杖刑和流放刑；主管官吏以官茶私自贸易者，价值五百文即流放二千里；贩卖私茶而被擒捕，就处以死刑。 宋太宗时，禁园户“毁败茶树”；禁鬻“伪茶”，贩卖一斤伪茶即杖一百，“二十斤以上弃市（处死刑）”。 1077年，宋神宗开始在四川“卖茶博马”（用川茶博买西北诸族的马匹以扩充军马数量），历史上的“茶马法”从这一年开始实行。 ——漆侠著《宋代经济史》 材料二 19世纪70年代以后，国际茶叶市场完全依赖中国的局面结束了。1887年，中国茶叶的出口量被印度超过，引起了朝野上下的震动。到90年代，福州、皖南等茶叶产地依托民间力量，相继引进茶叶制造机器，形成了一个建立制茶工场的小高潮。与此同时，较具规模的茶叶改良公司也开始出现。1897年，中国最早的农业科技杂志《农学》创刊。在最初两年里，该刊有关茶叶的奏折文札、茶事报道和国外科技，占据了最大篇幅。即使当时中国业茶者和有识之士意识到了危机，甚至采取了某种措施，也不可能阻止茶叶外贸的减少趋势，因为这根本不是措施是否得力的问题，而是体制和制度的问题。 ——摘编自李长莉等主编《近代中国的城市与乡村》 （1）依据材料一并结合所学，概括宋朝茶叶生产销售政策的主要内容。（6分） （2）根据材料二，概述19世纪90年代中国在挽救茶业危机方面的新举措。（8分） 20．（24-25高一上·河南周口·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  创新是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机、充满活力的源泉。习近平总书记指出，“越是伟大的事业，往往越是充满艰难险阻，越是需要开拓创新”。一百年来，党领导人民上下求索、日益进取，不断通过理论创新引领实践创新，总结实践经验反哺理论创新，实现了理论创新和实践创新的良性互动。 ——摘编自哈战荣、牛子谦《让百年奋斗的宝贵经验在伟大复兴征程上熠熠生辉》 结合材料，围绕“理论创新和实践创新”，自拟论题，运用中国近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严密） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $