山东省滨州市无棣县第二初级中学、博鳌中学2025-2026学年八年级上学期1月联考语文试题

2025-2026学年第一学期第二次月考试题 八年级语文试题 温馨提示: 1.本试卷8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡 一并交回。 2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在 试题卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(21分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(8分) 冬至已过,仲冬将至。这一时节,无疑是古往今来文人墨客们喜欢记录的。 李清照看雪。“归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直”,妙手偶得,将雪花与香 烟内外 (映衬映照),给人以静而美的印象;王安石赏雪中红梅.“墙 角数枝梅,凌寒独自开”,倔强绽放,令人动容;“这银装素裹的世界,让我 感到一种纯净和美丽”,朱自清眼中的雪洗d1尘垢,妙不可言;“明黄色的 腊梅、鲜红的天竺果、白雪,生机盎然”,汪曾祺笔下的雪景,婉然一首诗。 (1)请从下面两幅字中任选一幅,在田字格中临写。(2分) 潜滋暗长 妙手偶得 (2)给加点字 答案 1.（1）略（2）jué 涤 （3）婉改为宛（找出1分，改对1分） （4）映衬 2.（1）示例：探寻文化遗产，传承文明薪火。（2分）（需出现“文化遗产”的关键字1分，语言得体1分） （2）政府合理开发、利用板闸遗址文化遗产；国家完善保护文化遗产的法律法规；社会宣传引导民众增强保护文化遗产的意识。（从法律法规、开发利用两个角度出发，言之有理即可，1点1分。） （3）阿姨，您好。（称呼1分）了解身边的文化遗产有助于我们深入感受当地文化的魅力，还可以丰富我们的业余生活，开拓我们的视野，您觉得呢？（3分）（劝说理由1分，语言委婉得体1分） 3.①悠然见南山 ②感时花溅泪 ③恨别鸟惊心 ④黑云压城城欲摧 ⑤东风不与周郎便 ⑥天接云涛连晓雾 4.江水滚滚，激起层层白浪，堆叠翻涌向天边扑去。巫山之上，冷风瑟瑟，浓云如墨沉沉压下，仿佛与地面相接，一片阴沉。（能出现“江间波浪”“塞上风云”各1分，语言生动，连贯1分） 5.①抒发了诗人深切的思乡之情； ②抒发诗人漂泊异地的羁旅愁思、孤苦悲伤之情； ③“丛菊两开”抒发了诗人对岁月流逝的慨叹以及忆往伤今之哀痛。 6.行者解衣下田/一息而数锄/一锄尽一身之力 7.①惠，同“慧”，聪明 ②停止 ③尽，完 ④对……说，告诉 8.（1）冬夏换季，才往返一次。 （2）农夫太懒惰了！ 9.行者的态度是从对农夫的讥笑转为对农夫的信服 侧面体现了农夫沉稳老练，富有生活经验/智慧，善于启发。 10.甲文：只要认识客观事物的发展规律，充分发挥人的主观能动性，不怕艰难困苦，勇敢坚持斗争，就能改造客观世界。 乙文：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。（或只有在生活的实践中，才能找到正确的答案，没有实践，就没有发言权。） 11.许云峰  决心挖出一条秘密通道，为越狱做准备 12.①刘思扬面对敌人的威胁利诱，坚决拒绝，体现出他坚定的革命意志和崇高的革命信仰；（意志坚定） ②他为了革命事业，甘愿忍受牢房的艰苦环境，具有不畏艰难、不怕艰苦； ③他与余新江互相支持，总想着把水留给有需要的人，表现出他重情重义、舍己为人、为他人着想。 13. C 14. C 15．人类提升自身素养，如知识储备、创意构思、审美能力，优化对AI的提示词； AI不断优化自身，提升生成能力，推动人类对AI的探索和挑战。 （从人和AI两方面进行作答） 16.甲是AI创作的。 理由：①甲诗只有对景物客观机械地描摹，对“风、雪、裂缝、煤油灯”等意象简单堆砌，没有景和情的交融互渗。 ②甲诗布局规范、框架整齐，缺乏诗歌的灵活性。 ③甲诗场景描写直白，如“蔓延的裂痕”“结冰的煤油灯”，仅陈述事实，未引发联想，对诗歌“留白”处理生硬。 ④甲诗中再现的日常生活和现实情境，经不起推敲。如将“饥饿”的生理感受和“补丁”的物质匮乏通过“纺”这一动作关联，过于抽象，缺少日常生活真实性。 1. 惊恐 无奈/无聊(1点1分） 18.比喻，将父亲的生活起居比作成苦行僧的生活起居，生动形象的写出父亲虽是大厂干部，但在山沟沟的生活艰苦、简单朴素，体现其无私奉献、不畏艰辛、不怕吃苦的精神，表达了作者对父亲的敬佩和赞美之情 19.前半部分“青山绿水”、“波光粼粼”等优美景色烘托了“我”兴奋、期待的心情；后半部分“乌云笼罩”、“狂风暴雨”等恶劣天气则烘托了“我”惊恐、不安的心情；暗示了山区环境的艰苦/多变，为下文写父亲在山沟沟艰难朴素的生活做铺垫表达了对父亲的敬佩和赞美之情 20.手法：一语双关 表层义：父亲工作地点在偏僻山沟（父亲在偏僻的山沟沟里工作） 深层义：象征父亲平凡而伟大的坚守与奉献的精神 情感：表达对父亲的赞美与敬佩之情 主旨：歌颂一代建设者在平凡岗位上为国奉献、隐忍牺牲的崇高精神品格 学科网（北京）股份有限公司 $