精品解析：2025年广西南宁市中考模拟练习生物试题

人教版生物学模拟测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动载玻片和目镜，小黑点都不动，则黑点可能在 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 盖玻片上 D. 目镜上 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．当移动装片和目镜，污点均不动，则污点不在目镜和装片，那么，污点一定在物镜。选B。 【考点定位】本题考查的是显微镜的使用步骤以及显微镜的成像特点。难度中等，属于了解层次。 2. “西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，是指春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。故是藻类植物类群大量繁殖的结果，故A正确。 B．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，故B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，故C错误。 D．种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，故D错误。 故选A。 3. 小新用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，发现细胞重叠。制作临时装片过程中可能操作不当的步骤是（ ） A. 擦玻片 B. 滴清水 C. 撕取表皮 D. 盖盖玻片 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可以简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，应该先在载玻片上滴一滴清水（目的是保持细胞活性），然后用镊子撕取一小片洋葱鳞片业内表皮（撕取的样本要薄而透明，过厚会出现细胞重叠），再将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，避免细胞重叠，再用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，是为了避免出现气泡。由此，如果发现细胞重叠现象，其操作不当的步骤可能是撕取表皮过厚或者洋葱鳞片叶内表皮没有展平，因此ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法错误的是（ ） A. 图甲若表示蝗虫的发育过程，则C和D都是若虫 B. 图甲中昆虫的发育属于不完全变态发育 C. 图乙若是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是c期 D. 图乙若表示家蚕发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长d期 【答案】D 【解析】 【分析】蝗虫的发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫有明显差别，这样的发育过程叫完全变态。 【详解】A．蝗虫的发育属于不完全变态发育，发育过程为：B卵→CD若虫→A成虫，A正确。 B．蝗虫的发育经过B受精卵、CD若虫、A成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，B正确。 C．乙图幼虫期食量大，如果乙图是农业害虫，在发育过程中对农作物危害最大的是C幼虫期，C正确。 D．家蚕在幼虫阶段吐丝，图乙若是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长c幼虫期，D错误。 故选D。 5. “小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁"碰碰小须须"的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于（ ） A. 社会行为 B. 取食行为 C. 生殖行为 D. 防御行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，所以“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于社会行为，A符合题意。 B．取食行为是指动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，B不符合题意。 C．生殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C不符合题意。 D．防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，D不符合题意。 故选A。 6. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，正确的是（ ） A. “我”指的是卵细胞 B. “我的搭档”指的是受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的卵巢 【答案】C 【解析】 【分析】受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。 【详解】AB．男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，A错误；B错误。 C．男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，C正确。 D．受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是识记并理解人的生殖的发育过程。 7. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。 【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。 B、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。 C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。 D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。 故选D。 8. 生物学知识与我们的生活息息相关，下列有关说法不正确的是（ ） A. 服用非处方药前，要认真阅读药品说明书 B. 拨打“120”急救电话时，要重点讲清楚病人的地址、发病的症状等 C. 对溺水者实施人工呼吸时，要先保证溺水者的呼吸道畅通 D. 某人患重感冒，为了好得快，可加大药物的服用剂量 【答案】D 【解析】 【分析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。 【详解】A．无论是处方药，还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书，做到安全用药，A正确。 B．拨打120电话时，要重点讲清楚病人的地址、发病的症状等，便于及时救助，B正确。 C．发现有人溺水，立即将溺水者救上岸，先清除口鼻内的异物和污物，保证呼吸道的畅通，再用人工呼吸等方法进行急救，C正确。 D．用药要针对病情，定时定量服用，药量过大对身体有害，D错误。 故选D。 9. 随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物进入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法可能导致外来物种入侵的是（ ） A. 个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种 B. 不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜环境放生 C. 携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报 D. 不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品 【答案】B 【解析】 【分析】外来入侵物种是指传入定殖并对生态系统、生境、物种带来威胁或者危害，影响我国生态环境，损害农林牧渔业可持续发展和生物多样性的外来物种。 【详解】A．个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种，一旦定殖，彻底根除难度大，严重影响入侵地生态环境，损害农林牧渔业可持续发展和生物多样性，A不符合题意。 B．不想继续饲养“异宠”时，不能随意放生，应主动与救助机构联系，将动物妥善处置，以防破坏生态环境，B符合题意。 C． 不要携带、寄递禁止进境的动植物及其产品和其他检疫物进境，进出境动植物及其产品要主动申报，C不符合题意。 D．不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品，很可能出现部分物种携带海外病毒、细菌、寄生虫进入我国，或出现大规模的繁殖，使本地生态系统遭受严重的破坏，D不符合题意。 故选B。 10. 青春期的你，在遭受挫折，产生愤怒时，应该采用的正确方式是 A. 青少年敏感、叛逆，无需调整 B. 在公共场所大声喊叫，撕碎纸张 C. 遇事自己解决，不与他人交流 D. 找家人倾诉，寻求合理建议 【答案】D 【解析】 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。调节自己的情绪可概括为：转移注意力；宣泄；自我安慰。 【详解】A．青少年敏感、叛逆，更需要调整情绪，A错误。 B．在公共场所大声喊叫，撕碎纸张，影响了别人的生活和学习，此行为不可取，B错误。 CD．青少年的阅历较少，因此在遭受挫折，产生愤怒，应该主动与老师或家长交流，寻求帮助，而不是“不与他人交流”，C错误、D正确。 故选D。 11. 雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。如图是雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程，推测这一现象的原因是（　　） A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果 C. 定向变异的结果 D. 长期掉毛的结果 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的；而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样。由题可知，雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为，不容易被敌害发现，有利于捕食和防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。这是长期自然选择的结果，有利于物种的繁衍。由此可见，A正确。 B．人工选择是在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程，B错误。 C．变异是不定向的，C错误。 D．长期掉毛是一种生理现象，不会引发随季节更替有的“换装”行为，D错误。 故选A。 12. 干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，因此，它是一种抗病毒的特效药。但传统的干扰素生产方法是从人血液的白细胞中提取的，运用这种方法生产干扰素获得量少、成本高。1980年﹣1982年，科学家将人的干扰素基因导入大肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素，降低成本并实现了工厂化生产。这种生产干扰素的方法运用的生物技术是（　　） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 仿生技术 D. 组织培养技术 【答案】B 【解析】 【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 【详解】A．克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术，A不符合题意。 B．人体细胞产生的干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，科学家将人的干扰素基因导入大肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素，降低成本并实现了工厂化生产。这种生产干扰素的方法运用的生物技术是转基因技术，B符合题意。 C．仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，C不符合题意。 D．组织培养是从机体分离出的组织或细胞在体外人工条件下培养生长的技术，D不符合题意。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。 13. 模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　） A. 骨、骨骼肌、关节 B. 骨、肌腹、关节 C. 骨、肌腱、关节 D. 骨、骨骼肌、关节囊 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示： 。 【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 14. 取某健康成年人的血浆、原尿和尿液的部分成分进行分析比较，得到如下数据。下列分析错误的是（　　） （单位：克/100毫升） 成分 血浆 原尿 尿液 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 尿素 0.03 0.03 1.8 A. 血浆中的蛋白质含量为8，原尿中蛋白质含量为0.03，这是通过过滤作用实现的 B. 原尿中的葡萄糖含量为0.1，而尿液中不含葡萄糖，这是因为葡萄糖被肾小管重吸收 C. 尿液中尿素含量为1.8，比原尿含量明显升高，这是由于肾小管发生病变引起的 D. 血浆和原尿中尿素的含量相同，说明尿素可以经过肾小球过滤到肾小囊中 【答案】C 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【详解】A．血浆中的蛋白质含量为8，原尿中蛋白质含量为0.03，这是通过肾小球的滤过作用实现的，A正确。 B．原尿中的葡萄糖含量为0.1，而尿液中不含葡萄糖，这是因为葡萄糖被肾小管重吸收，B正确。 C．尿液中尿素含量明显升高是由于肾小管的重吸收了大部分的水而不重吸收尿素所导致的，而不是肾小管发生病变引起的，C错误。 D．血浆和原尿中尿素的含量相同，说明尿素是小分子物质可以经过肾小球过滤到肾小囊中，D正确。 故选：C。 【点睛】解答此题的关键是明确尿的形成过程。 15. 如图是与人类遗传有关的结构或物质关系示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 该图表示细胞核内有染色体，染色体由③蛋白质和④DNA组成 B. 图中的⑤表示基因，基因是有遗传效应的DNA片段 C. 人的体细胞中染色体一般成对存在，成对的染色体形态一定相同 D. 从含性染色体的类型看，精子有两种类型，卵细胞只有一种 【答案】C 【解析】 【分析】图中①细胞核，②染色体，③蛋白质，④DNA，⑤基因。 【详解】A．该图表示细胞核内有染色体，染色体由③蛋白质和④DNA组成，A正确。 B．⑤是基因，基因是有遗传效应的DNA片段，B正确。 C．人的体细胞中染色体一般成对存在，成对的染色体形态不一定相同如男性的性染色体，C错误。 D．在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，形成的精子有两种类型，一种是22条+X的精子，一种是22条+Y的精子，在形成卵细胞时，XX分开到两个卵细胞中，形成的卵细胞中只含有一条X染色体，故只有一种类型的卵细胞，D正确。 故选C。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 16. 广西是我国南方重要的生态屏障。近年来，广西不断深入推进生物多样性保护工作，取得了显著的成效。目前已知高等植物9494种，野生脊椎动物1906种，目前全区已建成自然保护地223个，红树林面积位列全国第2位。白头叶猴保护案例成功入选“生物多样性100+全球典型案例”，濒危物种白头叶猴数量现已恢复到1400多只。涠洲岛附近监测到布氏鲸52头次，北部湾的中华白海豚超过300多头。东黑冠长臂猿的物种数量由3群发展到了5群35头。另外，还发现了桂北琴蛙、才劳桂墨头鱼、都安蓝鲮、琼楠等多个新物种和新纪录。回答下列问题。 （1）上述材料主要体现了生物多样性中的___________________________的多样性，其实质是________________的多样性，建立___________________________是保护生物多样性最有效的措施。 （2）生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越_______________（填“弱”或“强”）。 （3）当人类将难分解的有毒物质排放到水域中时，在“浮游植物→水蚤→鱼→布氏鲸”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是___________。为更好地保护广西的生态环境，践行“人与自然和谐共生”，作为一名中学生，你应该怎样做？_________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 生物种类 ②. 基因 ③. 自然保护区 （2）强 （3） ①. 布氏鲸 ②. 不乱扔垃圾或垃圾分类（合理即可） 【解析】 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【小问1详解】 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。资料体现了生物种类的多样性，其实质是遗传的多样性。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。 【小问2详解】 一般情况下，生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越强，反之越弱。 【小问3详解】 在生态系统中，有毒物质能够沿着食物链传递并且逐级积累。营养级越低，体内所积累的有毒物质越少；营养级越高，体内所积累的有毒物质越多（富集）。在浮游植物→水蚤→鱼→布氏鲸这条食物链中，营养级最高的是布氏鲸，因此体内有毒物质积累最多的生物是布氏鲸。作为中学生，为保护生态环境，应该积极参与植树造林；不乱扔垃圾；不破坏生物及其栖息地等。 17. 根据资料，回答问题。 资料一：每年5月份开始进入登革热高发流行季。登革热是由登革热病毒引起的，主要通过伊蚊叮咬在人群中传播。在新流行区，人群普遍易感。 资料二：科学家成功培育出一种能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊，培育过程如图所示。 （1）人被伊蚊叮咬，会去拍打蚊子，体现出生物的一个基本特征，即_____。 （2）从传染病的角度来看，登革热病毒属于____，与人体细胞相比较，它没有____结构。 （3）传染病能够在人群中流行必须具备3个基本环节，伊蚊在登革热流行环节中，属于_____。 （4）新培育的埃及伊蚊具有能产生登革热抗体的性状，这种性状是由_____决定的，该伊蚊获得这种性状是通过转基因技术实现的，埃及伊蚊的抗登革热变异属于_____变异。 【答案】（1）生物能对外界刺激作出反应（应激性） （2） ①. 病原体 ②. 细胞 （3）传播途径 （4） ①. 遗传物质（基因） ②. 可遗传 【解析】 【分析】（1）生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性等。 （2）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有流行性和传染性。传染病的流行必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 （3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种；也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。 （4）生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。由遗传物质发生改变而引起的变异是可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异。 【小问1详解】 人被伊蚊叮咬，会去拍打蚊子，这是人对蚊子叮咬这种刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应（应激性）的生物特征，有利于个体的生存。 【小问2详解】 登革热是由登革热病毒引起的一种传染病，据分析2可知，登革热病毒属于病原体。登革热病毒属于病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故与人体细胞相比较，它没有细胞结构。 【小问3详解】 传染病能够在人群中流行必须具备3个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。病原体从传染源到易感人群经过的途径是传播途径，伊蚊作为携带病毒的生物媒介属于传染病流行环节中的传播途径。 【小问4详解】 生物的性状是由基因控制的。新培育的埃及伊蚊是将抗登革热病毒基因注射到埃及伊蚊受精卵内，定向地改造伊蚊的遗传性状，使得新培育的埃及伊蚊具有能产生登革热抗体的性状，说明这种性状是由基因决定的，这样的培育技术是通过转基因技术实现的。埃及伊蚊的抗登革热变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，能够遗传给后代。 18. 每年5月20日是“中国学生营养日”，2024年的主题是“奶豆添营养，少油更健康”。如图是人体部分生理过程的示意图，据图分析回答相关问题。 （1）进入A系统的食物含有多种营养成分，其中作为人体生长发育、组织更新和修复的重要原料是______。 （2）牛奶＋面包＋水果是小明为自己设计的早餐。面包中的主要营养成分最终被分解为______并被吸收进入循环系统，通过血液中的______运输到身体各处。 （3）组成B系统的肺是由肺泡构成的，肺泡体积小、数量多，使得其表面积大，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这些特点都有利于其进行______。 （4）C系统中形成尿液的主要器官是______，排尿是人体排出体内废物的主要途径，所以我们要常喝水。 （5）②④分别表示的物质中，有一种是相同的气体，它是______。 【答案】（1）蛋白质 （2） ①. 葡萄糖 ②. 血浆 （3）气体交换 （4）肾脏##肾 （5）氧气 【解析】 【分析】题图中：A系统是消化系统，B系统是呼吸系统，C系统是泌尿系统；①是吸收过程。 【小问1详解】 进入A消化系统的食物含有蛋白质等多种营养成分，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质。 【小问2详解】 面包的主要营养物质是淀粉，淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。葡萄糖会通过血液中的血浆运输到身体各处，参与细胞的呼吸作用，释放能量。 【小问3详解】 组成B系统的肺是由肺泡构成的，肺泡体积小、数量多，使得其表面积大，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这些特点都有利于其进行气体交换。 【小问4详解】 C泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用是形成尿液，排尿是人体排出体内废物的主要途径。 【小问5详解】 肺是呼吸系统的主要器官，空气中的氧气进入肺后，氧气由肺泡扩散到血液里。组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳。当血液流经组织处毛细血管时，血液里的氧气就扩散到组织细胞里。可见，②、④分别表示的物质中，有一种是相同的气体，它是氧气。 19. 如图是某些微生物的形态结构示意图。请回答： （1）C在环境恶劣情况下形成的休眠体叫_____________。 （2）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是________（填图中序号），它们的结构是由_________________________________组成的。 （3）在酿酒、做面包时用到的微生物和__________（填图中序号）都属于真菌。 （4）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内有____________________。 （5）B的繁殖方式是_______________________。 【答案】（1）芽孢 （2） ①. B ②. 蛋白质外壳和内部的遗传物质 （3）A （4）成形的细胞核 （5）自我复制 【解析】 【分析】图中A是青霉，B是病毒，C是细菌，D是酵母菌。 【小问1详解】 C是细菌，在环境恶劣情况下形成的休眠体叫芽孢，芽孢对不良环境有较强抵抗力。 【小问2详解】 绿脓杆菌噬菌体是病毒，与图中B结构最相似。病毒结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无细胞结构。 【小问3详解】 在酿酒、做面包时用到的微生物是酵母菌，图中A是青霉，都属于真菌。 【小问4详解】 A是青霉属于真菌，C是细菌。A与C在细胞结构上的主要不同点是A真菌的细胞内有成形的细胞核，而C细菌没有成形细胞核。 【小问5详解】 B是病毒，繁殖方式是自我复制，依靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。 20. 在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验： 步骤 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴 在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的 颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象： （溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响） （1）设置鱼缸②的目的是_____。 （2）实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是_____（填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行呼吸。 （3）请你预测观察到的实验现象是（　　） A. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色 （4）根据实验结果，两位同学的结论产生分歧： a．甲同学得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳增多。 b．乙同学得出的结论是：水流经鱼体后，鱼消耗了水中的氧气，鳃盖后缘流出的水中溶解的氧气减少。 请问你认为_____同学的说法比较准确合理。另一名同学出现的问题在于：_____。 （5）实验中，该小组重复多次实验的目的是_____。 【答案】（1）形成对照 （2）交替 （3）B （4） ①. 甲 ②. 实验没有证明消耗氧气（写的有理即可） （5）避免偶然性，减少实验误差 【解析】 【分析】鱼类终身生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，产生二氧化碳。 【小问1详解】 对照实验中，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。该探究实验鱼缸②加入等量清水，但不放鲫鱼为对照组，目的是形成对照。 【小问2详解】 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。当水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气就扩散进入鳃丝内毛细血管里的血液中，而血液里的二氧化碳则扩散到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔流出。因此，鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行呼吸。 【小问3详解】 溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，为蓝色；BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响。鱼缸①用少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，BTB随水流流出鳃盖后缘，与扩散到此处的二氧化碳发生颜色反应，呈现黄色；鱼缸②没有放入鲫鱼，水体中的气体没有变化，最后呈现出来的仍为BTB的蓝色，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。因此，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳增加。可见甲结论比较准确合理。乙同学出现的问题在于：本实验中BTB检测的是二氧化碳含量的变化，缺少氧气变化的充分依据，因此无法得出鱼消耗水中氧的结论。 【小问5详解】 一次实验存在一定的偶然性和误差，进行重复实验，取多次实验的平均值，这样可以减少误差，避免偶然性，因此该小组重复多次实验的目的是避免偶然性，减少实验误差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版生物学模拟测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动载玻片和目镜，小黑点都不动，则黑点可能在 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 盖玻片上 D. 目镜上 2. “西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 3. 小新用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，发现细胞重叠。制作临时装片过程中可能操作不当的步骤是（ ） A. 擦玻片 B. 滴清水 C. 撕取表皮 D. 盖盖玻片 4. 如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法错误的是（ ） A. 图甲若表示蝗虫的发育过程，则C和D都是若虫 B. 图甲中昆虫的发育属于不完全变态发育 C. 图乙若是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是c期 D. 图乙若表示家蚕发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长d期 5. “小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁"碰碰小须须"的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于（ ） A. 社会行为 B. 取食行为 C. 生殖行为 D. 防御行为 6. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，正确的是（ ） A. “我”指的是卵细胞 B. “我的搭档”指的是受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的卵巢 7. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 8. 生物学知识与我们的生活息息相关，下列有关说法不正确的是（ ） A. 服用非处方药前，要认真阅读药品说明书 B. 拨打“120”急救电话时，要重点讲清楚病人的地址、发病的症状等 C. 对溺水者实施人工呼吸时，要先保证溺水者的呼吸道畅通 D. 某人患重感冒，为了好得快，可加大药物的服用剂量 9. 随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物进入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法可能导致外来物种入侵的是（ ） A. 个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种 B. 不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜环境放生 C. 携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报 D. 不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品 10. 青春期的你，在遭受挫折，产生愤怒时，应该采用的正确方式是 A. 青少年敏感、叛逆，无需调整 B. 在公共场所大声喊叫，撕碎纸张 C. 遇事自己解决，不与他人交流 D. 找家人倾诉，寻求合理建议 11. 雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。如图是雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程，推测这一现象的原因是（　　） A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果 C. 定向变异的结果 D. 长期掉毛的结果 12. 干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，因此，它是一种抗病毒的特效药。但传统的干扰素生产方法是从人血液的白细胞中提取的，运用这种方法生产干扰素获得量少、成本高。1980年﹣1982年，科学家将人的干扰素基因导入大肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素，降低成本并实现了工厂化生产。这种生产干扰素的方法运用的生物技术是（　　） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 仿生技术 D. 组织培养技术 13. 模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　） A. 骨、骨骼肌、关节 B. 骨、肌腹、关节 C. 骨、肌腱、关节 D. 骨、骨骼肌、关节囊 14. 取某健康成年人的血浆、原尿和尿液的部分成分进行分析比较，得到如下数据。下列分析错误的是（　　） （单位：克/100毫升） 成分 血浆 原尿 尿液 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 尿素 0.03 0.03 1.8 A. 血浆中的蛋白质含量为8，原尿中蛋白质含量为0.03，这是通过过滤作用实现的 B. 原尿中的葡萄糖含量为0.1，而尿液中不含葡萄糖，这是因为葡萄糖被肾小管重吸收 C. 尿液中尿素含量为1.8，比原尿含量明显升高，这是由于肾小管发生病变引起的 D. 血浆和原尿中尿素的含量相同，说明尿素可以经过肾小球过滤到肾小囊中 15. 如图是与人类遗传有关的结构或物质关系示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 该图表示细胞核内有染色体，染色体由③蛋白质和④DNA组成 B. 图中的⑤表示基因，基因是有遗传效应的DNA片段 C. 人的体细胞中染色体一般成对存在，成对的染色体形态一定相同 D. 从含性染色体的类型看，精子有两种类型，卵细胞只有一种 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 16. 广西是我国南方重要的生态屏障。近年来，广西不断深入推进生物多样性保护工作，取得了显著的成效。目前已知高等植物9494种，野生脊椎动物1906种，目前全区已建成自然保护地223个，红树林面积位列全国第2位。白头叶猴保护案例成功入选“生物多样性100+全球典型案例”，濒危物种白头叶猴数量现已恢复到1400多只。涠洲岛附近监测到布氏鲸52头次，北部湾的中华白海豚超过300多头。东黑冠长臂猿的物种数量由3群发展到了5群35头。另外，还发现了桂北琴蛙、才劳桂墨头鱼、都安蓝鲮、琼楠等多个新物种和新纪录。回答下列问题。 （1）上述材料主要体现了生物多样性中的___________________________的多样性，其实质是________________的多样性，建立___________________________是保护生物多样性最有效的措施。 （2）生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越_______________（填“弱”或“强”）。 （3）当人类将难分解的有毒物质排放到水域中时，在“浮游植物→水蚤→鱼→布氏鲸”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是___________。为更好地保护广西的生态环境，践行“人与自然和谐共生”，作为一名中学生，你应该怎样做？_________________________________________________________。 17. 根据资料，回答问题。 资料一：每年5月份开始进入登革热高发流行季。登革热是由登革热病毒引起的，主要通过伊蚊叮咬在人群中传播。在新流行区，人群普遍易感。 资料二：科学家成功培育出一种能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊，培育过程如图所示。 （1）人被伊蚊叮咬，会去拍打蚊子，体现出生物的一个基本特征，即_____。 （2）从传染病的角度来看，登革热病毒属于____，与人体细胞相比较，它没有____结构。 （3）传染病能够在人群中流行必须具备3个基本环节，伊蚊在登革热流行环节中，属于_____。 （4）新培育的埃及伊蚊具有能产生登革热抗体的性状，这种性状是由_____决定的，该伊蚊获得这种性状是通过转基因技术实现的，埃及伊蚊的抗登革热变异属于_____变异。 18. 每年5月20日是“中国学生营养日”，2024年的主题是“奶豆添营养，少油更健康”。如图是人体部分生理过程的示意图，据图分析回答相关问题。 （1）进入A系统的食物含有多种营养成分，其中作为人体生长发育、组织更新和修复的重要原料是______。 （2）牛奶＋面包＋水果是小明为自己设计的早餐。面包中的主要营养成分最终被分解为______并被吸收进入循环系统，通过血液中的______运输到身体各处。 （3）组成B系统的肺是由肺泡构成的，肺泡体积小、数量多，使得其表面积大，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这些特点都有利于其进行______。 （4）C系统中形成尿液的主要器官是______，排尿是人体排出体内废物的主要途径，所以我们要常喝水。 （5）②④分别表示的物质中，有一种是相同的气体，它是______。 19. 如图是某些微生物的形态结构示意图。请回答： （1）C在环境恶劣情况下形成的休眠体叫_____________。 （2）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是________（填图中序号），它们的结构是由_________________________________组成的。 （3）在酿酒、做面包时用到的微生物和__________（填图中序号）都属于真菌。 （4）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内有____________________。 （5）B的繁殖方式是_______________________。 20. 在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验： 步骤 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴 在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的 颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象： （溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响） （1）设置鱼缸②的目的是_____。 （2）实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是_____（填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行呼吸。 （3）请你预测观察到的实验现象是（　　） A. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色 （4）根据实验结果，两位同学的结论产生分歧： a．甲同学得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳增多。 b．乙同学得出的结论是：水流经鱼体后，鱼消耗了水中的氧气，鳃盖后缘流出的水中溶解的氧气减少。 请问你认为_____同学的说法比较准确合理。另一名同学出现的问题在于：_____。 （5）实验中，该小组重复多次实验的目的是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $