第三辑6.2实现更高水平的开放 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

中职思想政治·基础模块《中国特色社会主义》第6课 实现更高水平的开放 志之所趋，无远弗届 高质量共建“一带一路”如何行稳致远？ 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第二单元 中国特色社会主义经济建设 社会主义 基本经济制度 4.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 4.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 4.3 社会主义市场经济体制 经济建设 制度环境 经济发展 第四课 第五课 第六课 推动高质量发展 推动形成全面 对外开放新局面 5.1 建设社会主义现代化国家的战略导向 5.2 实现高质量发展 6.1 开放是当代中国的鲜明标识 6.2 实现更高水平的开放 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 北京市朝阳区的一家超市，水果销售区的香蕉摊位前，有一块很大的价格牌，上面写着“老挝香蕉3.99元一斤”。黄灿灿的香蕉，被分成五六根一捆的包装，吸引了不少市民前来选购。 思考：老挝香蕉是如何北上进京的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：老挝香蕉，坐着火车上北京！ 2025年1月25日，满载160吨老挝新鲜香蕉的中老铁路（万象—重庆—北京）国际冷链班列顺利抵达北京。标志着中老铁路国际冷链班列开辟抵京新线路，为跨境贸易注入了全新活力，高质量共建“一带一路”行稳致远。 总议题：高质量共建“一带一路”如何行稳致远？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Summary Report on Cruise Freight Port and Terminal Logistics 子议题1：一条中老铁路， 如何铺就合作共赢幸福路？ 总议题：志之所趋，无远弗届 ——高质量共建“一带一路”如何行稳致远？ 子议题2：一条丝路电商， 何以激活经济发展新动能？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一条中老铁路， ——如何铺就合作共赢幸福路？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 以 “中国潮玩，世界共享” 为主题，设计 1 张 Labubu 文化明信片。正面绘制融合中国元素（如汉服、祥云）与目标国特色（如法国埃菲尔铁塔、日本樱花）的 Labubu 形象；背面用 1-2 句话结合课堂知识（如开放政策、文化交流），为 Labubu 写宣传语，例如 “从中国到巴黎，Labubu 带着东方创意，遇见世界美好 —— 开放让文化更闪耀”。完成后拍照上传，优秀作品将在班级文化墙展示，助力传播中国潮玩文化。 子议题1：一条中老铁路，如何铺就合作共赢幸福路？ 议学任务一 以小组为单位，请选择其中一个省，讲述该省在“一带一路”共建国家合作中的典型故事和取得的丰硕成果。 9月16日，2025年一带一路媒体合作论坛在云南举办，云南、福建、广东、广西、四川、甘肃、新疆共同推出《高质量共建“一带一路”，这些工程了不起》长卷，生动展现中国与“一带一路”共建国家合作的丰硕成果。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议： 1.什么是“一带一路”？ 2.中老铁路缓解发展难题、让两国互利共赢，这体现 “一带一路”倡议想实现什么？ 议学材料一： 中老铁路北起中国昆明，南抵老挝万象，全长 1035公里，是“一带一路” 标志性工程。2025 年上半年，铁路累计发送旅客1007万人次，货物运输量突破1260万吨，同比增长 25.9%。​ 过去老挝农产品因公路运输耗时，难以进入中国大市场，如今通过铁路冷链运输，48小时就能直达中国超市，当地农民收入显著增加。原本受交通限制的发展难题得到缓解，两国在合作中实现了优势互补、共同增收。 一带：“丝绸之路经济带”；一路：“21世纪海上丝绸之路” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 知识点拨 中老铁路帮两国破解交通不便的发展挑战，让民众出行更便捷、企业合作更广泛，实现了贸易增长、收入提升的互利共赢，这正贴合“一带一路”倡议的目标——携手应对世界经济挑战，开创发展新机遇、拓展新空间，通过优势互补实现互利共赢，朝着人类命运共同体迈进。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.“一带一路”倡议的目标 这一倡议就是要在“一带一路”建设国际合作框架内，各方携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，不断朝着人类命运共同体方向迈进。 （一）“一带一路”倡议 1.“一带一路”倡议的提出 2013年秋，习近平先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 含义： 人类命运共同体，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。 内容： ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 人类命运共同体 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 议一议： 1.中老联合定标准、培训技术人员，体现“一带一路”倡议的什么特征？ 2.中老铁路成多国物流枢纽，说明“一带一路”倡议取得了什么成就？ 3.“一带一路”倡议取得的成果只属于中国吗？ 议学材料二： 作为“一带一路”标志性工程，中老铁路通车三年多来，已成为连接中老及东南亚的“黄金通道”。建设运营中，中老双方联合制定铁路运维标准，中国企业为老挝培训1263名铁路技术人员；资金方面，工商银行通过“转开保函”保障项目资金流转，沿线还开通多语种服务站方便民众出行。目前，铁路带动中老边境贸易额同比增长 22%，泰国、越南等国货物也借铁路转运，成为多国共享的物流枢纽。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 知识点拨 1.特征：这体现“共商共建共享”原则——中老共同商议运维标准（共商）、携手建设铁路（共建）、共享运输红利（共享），说明这是开放合作的发展倡议，不是封闭的“小圈子”。 2.成就：中老铁路从建设到运营，已从 “项目落地” 变成 “持久发展” 的平台 —— 不仅服务中老，还带动泰国、越南等国货物转运，成为开放包容的全球公共产品，证明共建 “一带一路” 能实实在在推动区域发展，不是空谈的计划。 3.“一带一路”倡议机会和成果属于世界：老挝赚了农产品收益，泰国借铁路拓展市场，中国企业也获得物流订单，这正说明 “成果属于世界”。而且铁路是经济合作项目，不搞军事同盟、不划意识形态界限，是各国共享机遇的 “阳光大道”，不是零和博弈的工具。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.“一带一路”倡议的特征 “一带一路”倡议秉持和遵循共商共建共享原则，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，是发展的倡议、合作的倡议、开放的倡议。 （一）“一带一路”倡议 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4.“一带一路”倡议的核心内涵 促进基础设施建设和互联互通，加强经济政策协调和发展战略对接，促进协同联动发展，实现共同繁荣。 （一）“一带一路”倡议 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5.“一带一路”倡议的成就 共建“一带一路”从夯基垒台、立柱架梁到落地生根、持久发展，已经成为开放包容、互利互惠、合作共赢的国际合作平台，是国际社会普遍欢迎的全球公共产品。 （一）“一带一路”倡议 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6.正确认识“一带一路”倡议 “一带一路”倡议虽然源于中国，但机会和成果属于世界。 共建“一带一路”是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟，不针对谁也不排除谁；是开放包容进程，不是要关起门来搞小圈子或者“中国俱乐部”；是中国同世界共享机遇、共谋发展的阳光大道，不以意识形态划界，不搞零和博弈。 （一）“一带一路”倡议 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一条丝路电商， ——何以激活经济发展新动能？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 以 “中国潮玩，世界共享” 为主题，设计 1 张 Labubu 文化明信片。正面绘制融合中国元素（如汉服、祥云）与目标国特色（如法国埃菲尔铁塔、日本樱花）的 Labubu 形象；背面用 1-2 句话结合课堂知识（如开放政策、文化交流），为 Labubu 写宣传语，例如 “从中国到巴黎，Labubu 带着东方创意，遇见世界美好 —— 开放让文化更闪耀”。完成后拍照上传，优秀作品将在班级文化墙展示，助力传播中国潮玩文化。 子议题2：一条丝路电商，何以激活经济发展新动能？ 议学任务二 以小组为单位，组建“丝路电商选品团队”，需帮中国超市选两款东南亚商品。请选一款并说理由，每组派1人分享。 “丝路电商”是“一带一路”倡议在数字经济领域的重要合作成果。中国与多个共建国家开展了“丝路电商”合作，通过建立电子商务合作机制，促进了跨境电商的发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议： 我国倡导的全球经济治理观是什么？ 议学材料三： 2025年“丝路电商惠全球”主题活动及系列实践，生动串联起我国全球经济治理观与参与治理的行动路径。这一实践深刻诠释了 “平等、开放、合作、共享”的核心理念：中国已与33个国家建立电商合作机制，通过“自助式”点单模式推出40项合作举措，分享电子支付、物流管理经验，协助设立23个线上线下国家馆，也通过“丝路云品”活动将各国特色商品引入中国，2024年自上合组织成员国跨境电商进口同比增长34%，让不同发展水平国家平等参与数字贸易红利分配。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 1.是什么——我国倡导的全球经济治理观 党的十八大以来，中国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观，倡导共同走出一条公平、开放、全面、创新的发展之路，为解决全球发展面临的重大现实问题、完善全球经济治理提供重要理念指引。 （二）积极参与全球经济治理 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议： 我国参与全球经济治理有哪些重要举措？ 议学材料四： 我国以务实行动推动“丝路电商”体系完善：在上合组织电子商务工作组会议中倡导维护以世贸组织为核心的多边贸易体制，推动打造公平透明的政策环境；上海“丝路电商”合作先行区主动对接CPTPP、DEPA等高标准规则，落地电子提单、跨境数据共享等10项制度创新，与新加坡、泰国等实现“一次申报、双边通关”，并联动长三角复制推广成果；依托中国—东盟自贸区3.0版机遇，推进数字人民币跨境结算试点，构建高标准合作网络，以数字贸易领域的规则共建与区域协同，为完善全球经济治理体系注入新动能。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 2.怎么做——我国积极参与全球经济治理的重要举措 坚持平等协商、互利共赢，推动二十国集团等发挥国际经济合作功能。 维护多边贸易体制，积极参与世界贸易组织改革，推动完善更加公平合理的全球经济治理体系。 积极参与多双边区域投资贸易合作机制，推动新兴领域经济治理规则制定，提高参与国际金融治理能力。 实现自由贸易区提升战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络。 （二）积极参与全球经济治理 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 是什么：提出、目标、特征 为什么：核心内涵、成就 实现更高水平的开放 “一带一路” 倡议 积极参与全球 经济治理 是什么：我国倡导的全球经济治理观 怎么做：我国积极参与全球经济治理的重要举措 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【解析】 A：我国新发展格局是“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”，故A错误； B：题干强调“一带一路”国家采购商和成交额占比高，表明我国通过共商共建共享推动合作，促进共同繁荣，故B符合题意； C：“彻底解决世界发展不平衡问题”表述绝对化，故C说法错误； D：我国坚持平等互利，不谋求“主导全球经济”或“霸主地位”，故D说法错误； 1.2025年5月，在广州举办的中国进出口商品交易会中，到会境外采购商创历史新高，其中共建“一带一路”国家采购商占比64.9%，“一带一路”国家贡献超六成成交额，成为拉动增长的主引擎。这说明我国（    ） A．以国际大循环为主体促进发展 B．坚持共商共建，推动共同繁荣 C．能彻底解决世界发展不平衡问题 D．主导全球经济，巩固霸主地位 课堂训练 B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【解析】 A：材料强调“一带一路”促进经济增长和基础设施建设，与“对话协商”“持久和平”无直接关联，故A不符合题意； B：“共建共享”对应“普遍安全”，但材料未涉及安全问题，故B不符合题意； C：“合作共赢”对应“共同繁荣”，材料中“促进物资运输、经济增长和基础设施建设”直接体现经济合作与共同发展，故C符合题意； D：“交流互鉴”侧重文化开放包容，材料未提及文化交流，故D不符合题意。 2.2025年全国“两会”期间，肯尼亚驻华大使在接受新华网专访时表示，“一带一路”倡议不仅促进了肯尼亚的物资运输和经济增长，还极大地推动了非洲国家的基础设施建设。这说明中国（    ） A．坚持对话协商，建设持久和平的世界 B．坚持共建共享，建设普遍安全的世界 C．坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界 D．坚持交流互鉴，建设开放包容的世界 课堂训练 C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【解析】 D：习近平主席在文章中提出的倡议，“就是为了破解上述赤字，以公平正义为理念积极引领全球治理体系变革”，说明中国是个负责任的大国，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，故D说法正确； 3．在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年即将来临之际，习近平在署名文章《以史为鉴共创未来》中指出：“当今世界，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减。我提出推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，就是为了破解上述赤字，以公平正义为理念积极引领全球治理体系变革。”这段话的主旨是（    ） A．霸权主义、强权政治、恐怖主义等威胁和平的因素依然存在 B．构建人类命运共同体已成为各国解决全球性问题的共同行动 C．积极参与全球规则制定，可以让我国在国际竞争中掌握话语权 D．中国是负责任大国，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 课堂训练 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 循着中老铁路的轨迹、跟着丝路电商的商品，读懂“一带一路”的中国担当。 从设施联通架起合作桥梁，到规则共建筑牢共赢根基，中国以“一带一路”为笔，书写大国担当。这不是独奏，而是合唱；不是独利，而是共荣。愿大家带着这份认知，见证丝路之上，中国与世界共赴的发展之约。 议题总结：执丝路之笔，书共赢答卷 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 作业要求：结合自己的中职专业，查询“一带一路”相关新职业（如：跨境电商运营、国际物流调度、丝路文旅向导），结合自己专业选1个最感兴趣的职业，完成职业规划手册。 布置作业 “一带一路”之我的职业规划手册 我的专业： 。 我的职业： 。 我的规划： 。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 33 感谢观看 扬帆起航，奔赴世界 开放是当代中国的鲜明标识 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 EVCapture4.2.3.300软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.3.300软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.3.300软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $携手迈向。中方愿同各国一道，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。在8月31日至9月1日举行的上合组织天津峰会上，习近平主席郑重提出全球治理倡议，这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后，新时代中国向世界贡献的又一重要公共产品。历史告诉我们，越是困难时刻，越要秉持和平共处的初心，坚定合作共赢的信心。世界呼唤开放合作、互利共赢，面对复杂的外部环境中，坚定不移办好自己的事，坚定不移扩大高水平对外开放，不断以中国新发展为世界提供新机遇。我提出全球发展倡议，就是为了让全世界聚焦发展，为落实可持续发展议程提供助力。安全是发展的前提，人类是不可分割的安全共同体。世界迫切需要和平，中国始终做世界和平的建设者。全球安全倡议正是要推动走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟、共赢而非零和的新型安全之路。国与国相处，要把平等相待、互尊互信，停在人类文明。进步呼唤平等、尊重、对话、包容。中国坚持文明交流互鉴。中方愿同各方一道践行全球文明倡议，通过真诚沟通、增进了解、加深友谊，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突。当前，世界进入新的动荡变革期，全球治理走到新的十字路口。世界呼唤公平正义，中国坚持主持公道、伸张正义。全球治理倡议顺应各国人民普遍愿望，符合当今世界紧迫需求，正逢其时、指引方向、彰显担当。我们要坚持以人民之心为心、以天下之利为利，推动全球发展迈向新时代，造福各国人民。 null中国的朋友们，我们餐桌上见在巴蒂大家好。先向大家做一个自我介绍，我是一盘香蕉，成功出国的香蕉。我的老家在老挝万象，这里年平均气温约26摄氏度，温度适宜。可以在这里茁壮成长，长成之后我们会离开香蕉树，还好茂密香蕉梨出来准备出国之旅。临行前我们会醒的，然后干干净净就精精神神的搬进舒适的小箱子里，再坐上大货车离开香蕉园，那我们就换乘通往中国的列车，列车全程冷链车厢，始终保持舒适的温度，所以在路上完全不用担我的身体状况。这次陪我们一起出国的还有四位来自老城铁路有限公司的叔叔阿姨，他们日常的工作就是在这条铁路线上。我晚来两个的乘客列列车驰骋在中老铁路上跋山涉水。叔叔阿姨们先参观了位于北京的国际公共有限公司，领导们热情的接待了他们，还特意准备了蛋糕，一起欢庆12月2日的老巫婆相声。12月3日，这是我引以为傲的一天，这一天是中兰铁路通车三周年，同时，今天蓝莓县也正式开始常态化运行。在北京平谷的仪式现场，我们的到来聚集了中国朋友们的关注，大家都很喜欢我们领导也对今天蓝莓县的常态化运行寄予深厚的期望。在中老铁路和国铁国际工贸有限公司的帮助下，我和小伙伴们顺利走出国门。我们也深切感受到，中老两国是志同道合的好邻居、好朋友、好同志、好伙伴。中老铁路是中老人民的发展路、幸福路、友谊路。伴随今天蓝莓县的常态化运行，会有更多像我一样来自老吴的产品来到中国，满足两国人民需求的同时，促进中国东盟经贸合作，促进中美友谊，推动中国东盟。问你一件事，这就是我出国的故事中国的朋友们，我们餐桌上见在巴蒂大家好，先向大家做一个自我介绍。 当你想品尝一下来自异国他乡的美味时，打开手机就能买到来自俄罗斯的糖果、德国的牛奶、巴西的咖啡豆。同样，我国的辣椒酱、茶叶、枸杞等深受海外消费者喜爱的商品，在海外购买也越来越便捷，这些都离不开我国跨境电商的蓬勃发展，跨境电商是如何发展起来的，又是怎样让消费者买卖全球变得如此畅通？跨境电商的兴起还得从中国人的一场尴尬说起。2014年我国大批居民前往日本购买马桶盖，一时间从老百姓的茶余饭后到全国两会，马桶盖都成了舆论热议的焦点。当很多人都在关注国人去日买的马桶盖其实是我国自己生产的时候，我国已经意识到，用互联网加外贸的方式，既可以满足消费者购买国外商品的需求，也有利于扩大消费和打造新的经济增长点，跨境电商就这样走进了普通人的生活。但是一开始的发展并不顺畅，比如我国海关只有白天通关，放慢了货物进出口速度。跨境电商的小单没纳入到退税的行列，增加了企业的负担。还有支付、汇率等等，都束缚了跨境电商的发展。针对这些问题，我国密集出台了一系列政策措施，对进出口商品采取集中申报、查验放行和24小时收单，落实跨境电子商务零售出口货物退免税，鼓励跨境电子支付，推进跨境外汇支付试点等，并在2015年率先在杭州设立首个跨境电子商务综合试验区。2018年，北京等37个城市试点运行跨境电商零售进口监管政策，2020年试点城市数量扩大至86个及海南岛全岛。2023年，跨境电子商务综合试验区的数量分六批增长到了165个，覆盖了31个省区市。随着试点范围的扩大和各种配套政策的完善，跨境电商驶入了发展的快车道。2022年，我国跨境电商进出口额突破2万亿。2023年11月，我国跨境电商在欧美市场成交金额增长超2倍，交易额增长的同时，消费者的购买体验也越来越好，2023年的双十一期间，一件普通的商品从国内发出，送到欧洲消费者手中只需要五天，这是怎么做到的？想要缩短收货时间，关键就是在完善海外仓服务体系。目前，我国跨境电商海外仓数量已经超过2000个，总面积超1600万平方米，分布在俄罗斯、日本、美国、韩国等国家和地区，业务范围辐射全球。未来，我国将持续优化跨境电商平台载体布局，探索利用新业态、新模式、物流营销体系，以保税维修、离岸贸易等为重点，积极拓展新兴国际贸易市场，为消费者优化跨境消费体验，让买卖全球更加畅通。当你想品尝一下来自。 课题名称 实现更高水平的开放 科 目 思想政治 教 材 中国特色社会主义 出版单位 高等教育出版社 授课时数 1课时 授课对象 中职学生 一、教材内容分析 本框地位：本课是中职思政“中国特色社会主义”第六课第一框题，本框重点介绍开放对中国及世界的影响，介绍经济全球化的现状和我国推动经济全球化发展的政策及理念。 本框内容：本课包括两目内容，两目的逻辑关系是：第一目从我国近现代的历史等角度介绍开放的重要性，开放的背景是经济全球化；第二目从世界发展的角度介绍经济全球化的趋势，只有坚持开放才能合作共赢。 课程标准内容要求：2.2懂得开放带来进步、封闭必然落后的道理，了解推动形成全面开放新格局的主要举措。 二、核心素养目标 政治认同：通过剖析中老铁路、丝路电商等 “一带一路” 实践依托的国家战略，理解共建“一带一路”的意义，增强对中国特色社会主义发展道路的认同与自信。​ 职业精神：以“一带一路”产业链为视角，梳理跨境沟通、规则对接等能力需求。引导树立 “职业发展服务国际合作” 的定位，培育服务国家战略的职业精神。 法治意识：了解“一带一路”合作中需遵循的多边贸易规则、跨境法规。树立依法参与国际合作、维护合法权益的法治意识。 健全人格：分析“一带一路”建设中的机遇与挑战，如文化差异、规则适配等问题。培养直面困难的勇气，学会辩证看待发展难题，塑造理性自信、开放包容的健全人格。 公共参与：分析 “一带一路” 建设中的机遇与挑战，如文化差异、规则适配等问题。培养直面困难的勇气，学会辩证看待发展难题，塑造理性自信、开放包容的健全人格。 三、教学重点和难点 教学重点：“一带一路”倡议的目标、核心内涵 教学难点：我国积极参与全球经济治理的重要举措 四、学情分析 已知点：中职生从生活与新闻中接触过 “一带一路” 相关元素，如东南亚进口商品、中老铁路等，对 “跨境贸易”“合作” 有模糊认知。部分专业学生了解物流、电商基础流程，但对倡议内涵与政策支撑缺乏系统理解。​ 困惑点​：对“全球经济治理观”“规则共建” 等抽象概念难以具象化，易混淆倡议与具体工程的关系。在关联专业与国际合作时，无法清晰梳理职业能力与战略需求的衔接逻辑，对深层机制理解不足。​ 发展点：可依托职业规划深化 “服务国家战略” 的认知，实现从浅层感知到理性认同、实践参与的进阶。​ 五、教学策略选择与设计 教法：案例教学法、实践体验法 学法：小组合作探究法、讨论法 六、教学环境及资源设计 教学软件：钉钉班级群、AI工具包 教学硬件：多媒体教室 七、教学过程设计 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 课 前 【议题导入】老挝香蕉，坐着火车上北京！ 【展示材料】北京市朝阳区的一家超市，水果销售区的香蕉摊位前，有一块很大的价格牌，上面写着“老挝香蕉3.99元一斤”。黄灿灿的香蕉，被分成五六根一捆的包装，吸引了不少市民前来选购。 【提问】老挝香蕉是如何北上进京的？ 【引出总议题】志之所趋，无远弗届——高质量共建“一带一路”如何行稳致远？ 【播放视频】《老挝香蕉的北京之旅》 【过渡】 2025年1月25日，满载160吨老挝新鲜香蕉的中老铁路（万象—重庆—北京）国际冷链班列顺利抵达北京。标志着中老铁路国际冷链班列开辟抵京新线路，为跨境贸易注入了全新活力，高质量共建“一带一路”行稳致远。 分小组讨论 “结合视频，说说老挝香蕉北上进京依赖哪些条件”，5 分钟后每组派代表发言。发言围绕中老铁路、冷链班列等视频及材料提及的内容展开，其他组可补充。 以讨论驱动学生聚焦材料核心信息，从具体案例中提炼 “一带一路” 高质量发展的支撑要素。通过梳理已知条件，让学生直观理解中老铁路等对跨境贸易的作用，深化对 “行稳致远” 的认知，锻炼信息提炼能力。 课 中 课 中 课 中 【子议题一】一条中老铁路，如何铺就合作共赢幸福路？ 【议学情境】9月16日，2025年一带一路媒体合作论坛在云南举办，云南、福建、广东、广西、四川、甘肃、新疆共同推出《高质量共建“一带一路”，这些工程了不起》长卷，生动展现中国与“一带一路”共建国家合作的丰硕成果。 【议学任务一】以小组为单位，请选择其中一个省，讲述该省在“一带一路”共建国家合作中的典型故事和取得的丰硕成果。 【议学材料】 议学材料一：中老铁路北起中国昆明，南抵老挝万象，全长 1035公里，是“一带一路” 标志性工程。2025 年上半年，铁路累计发送旅客1007万人次，货物运输量突破1260万吨，同比增长 25.9%。​ 过去老挝农产品因公路运输耗时，难以进入中国大市场，如今通过铁路冷链运输，48小时就能直达中国超市，当地农民收入显著增加。原本受交通限制的发展难题得到缓解，两国在合作中实现了优势互补、共同增收。 议学材料二：作为“一带一路”标志性工程，中老铁路通车三年多来，已成为连接中老及东南亚的“黄金通道”。建设运营中，中老双方联合制定铁路运维标准，中国企业为老挝培训1263名铁路技术人员；资金方面，工商银行通过“转开保函”保障项目资金流转，沿线还开通多语种服务站方便民众出行。目前，铁路带动中老边境贸易额同比增长 22%，泰国、越南等国货物也借铁路转运，成为多国共享的物流枢纽。 【展示知识】（一）“一带一路”倡议 1.“一带一路”倡议的提出 2.“一带一路”倡议的目标 3.“一带一路”倡议的特征 4.“一带一路”倡议核心内涵 5.“一带一路”倡议的成就 6.正确认识“一带一路”倡议 【子议题二】一条丝路电商，何以激活经济发展新动能？ 【议学情境】“丝路电商”是“一带一路”倡议在数字经济领域的重要合作成果。中国与多个共建国家开展了“丝路电商”合作，通过建立电子商务合作机制，促进了跨境电商的发展。 【议学任务二】以小组为单位，组建“丝路电商选品团队”，需帮中国超市选两款东南亚商品。请选一款并说理由，每组派1人分享。 【议学材料】 议学材料三：2025年“丝路电商惠全球”主题活动及系列实践，生动串联起我国全球经济治理观与参与治理的行动路径。这一实践深刻诠释了 “平等、开放、合作、共享”的核心理念：中国已与33个国家建立电商合作机制，通过“自助式”点单模式推出40项合作举措，分享电子支付、物流管理经验，协助设立23个线上线下国家馆，也通过“丝路云品”活动将各国特色商品引入中国，2024年自上合组织成员国跨境电商进口同比增长34%，让不同发展水平国家平等参与数字贸易红利分配。 议学材料四：我国以务实行动推动“丝路电商”体系完善：在上合组织电子商务工作组会议中倡导维护以世贸组织为核心的多边贸易体制，推动打造公平透明的政策环境；上海“丝路电商”合作先行区主动对接CPTPP、DEPA等高标准规则，落地电子提单、跨境数据共享等10项制度创新，与新加坡、泰国等实现“一次申报、双边通关”，并联动长三角复制推广成果；依托中国—东盟自贸区3.0版机遇，推进数字人民币跨境结算试点，构建高标准合作网络，以数字贸易领域的规则共建与区域协同，为完善全球经济治理体系注入新动能。 【展示知识】（二）积极参与全球经济治理 1.是什么——我国倡导的全球经济治理观 2.怎么做——我国积极参与全球经济治理的重要举措 【提问】 1.什么是“一带一路”？ 2.中老铁路缓解发展难题、让两国互利共赢，这体现 “一带一路”倡议想实现什么？ 3.中老联合定标准、培训技术人员，体现“一带一路”倡议的什么特征？ 4.中老铁路成多国物流枢纽，说明“一带一路”倡议取得了什么成就？ 5.“一带一路”倡议取得的成果只属于中国吗？ 【点拨】 1. 中老铁路帮两国破解交通不便的发展挑战，让民众出行更便捷、企业合作更广泛，实现了贸易增长、收入提升的互利共赢。 2.我国坚定不移奉行互利共赢的开放战略，实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策。 2.这体现“共商共建共享”原则，说明这是开放合作的发展倡议，不是封闭的“小圈子”。 3.中老铁路从建设到运营，已从 “项目落地” 变成 “持久发展” 的平台。 4.“一带一路”倡议机会和成果属于世界：老挝赚了农产品收益，泰国借铁路拓展市场，中国企业也获得物流订单，这正说明 “成果属于世界”。 【播放视频】 《跨无止境 商通天下 跨境电商正在“双向奔赴”》 【提问】 1.我国倡导的全球经济治理观是什么？ 2.我国参与全球经济治理有哪些重要举措？ 【点拨】 1.党的十八大以来，中国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观，倡导共同走出一条公平、开放、全面、创新的发展之路，为解决全球发展面临的重大现实问题、完善全球经济治理提供重要理念指引。 2.维护多边贸易体制，积极参与世界贸易组织改革，推动完善更加公平合理的全球经济治理体系。 积极参与多双边区域投资贸易合作机制，推动新兴领域经济治理规则制定，提高参与国际金融治理能力。实现自由贸易区提升战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络。 分组选择云南（关联中老铁路）等指定省份，结合议学材料梳理该省 “一带一路” 合作故事：聚焦中老铁路的建设运营细节，提取旅客 / 货运数据、农产品运输时效、技术培训人数等成果信息。 每组用 3 分钟展示：先讲述铁路连接中老的合作故事，再列举运输量增长、农民增收、边境贸易提升等成果，可结合材料数据佐证。 展示后，各组结合老师的提问，从故事与成果中对应提炼 “一带一路” 的定义、目标等核心知识。 分组组建 “丝路电商选品团队”，明确核心任务：为中国超市选定一款东南亚商品并阐述理由，需紧扣议学材料展开。 各组研读材料三、四，梳理支撑选品的关键信息：标记 “33 国电商合作机制”“国家馆建设”“丝路云品活动”“一次申报、双边通关”“跨境电商进口增长 34%” 等内容，作为选品依据。 组内讨论，确定选品（如泰国零食、越南腰果等东南亚特色商品），并结合材料中 “商品引入渠道”“通关便利化”“贸易红利共享” 等要点构建理由。 每组派代表分享，说明 “选什么” 及 “为何能通过丝路电商顺利进入中国市场”，需关联材料中的合作机制或制度优势。 本活动以 “省份故事讲述” 为载体，紧扣议学情境与材料，精准契合中职生具象化认知特点。活动聚焦云南关联的中老铁路案例，引导学生主动深挖材料中的核心实例与关键数据 通过本环节设计将 “一带一路” 的定义、目标、特征等抽象知识，转化为可感知的铁路建设运营故事与可量化的合作成果，帮助学生建立 “具体案例→抽象知识” 的认知联结，高效落实知识理解目标。同时，在故事梳理与讲述过程中，学生需整合材料信息、提炼核心逻辑、清晰表达观点，既直观体会中老双方优势互补、共同增收的合作共赢理念，也切实锻炼了信息整合、逻辑梳理与语言表达等关键能力，实现知识学习与能力提升的统一。 本活动以 “选品团队” 职业角色为抓手，贴合中职生具象化、实践化的认知需求，将 “全球经济治理” 这一抽象议题转化为可操作的选品决策任务。 通过引导学生深挖材料中 “丝路电商” 的合作机制、制度创新、贸易数据等核心信息，倒逼学生在选品理由的构建中，主动对接 “平等、开放、合作、共享” 的治理观内涵，以及 “建立合作机制、对接高标准规则、推动规则共建” 等治理举措。 这种设计既让学生直观理解 “丝路电商” 激活经济的实践路径，又精准落实 “是什么”“怎么做” 的知识目标，同时在信息梳理、逻辑论证与口头表达中锻炼职业核心能力。 总结提升：（5分钟） 【课堂训练】 完成三道选择题训练，巩固本节课重难点知识点。 【议题总结】 执丝路之笔，书共赢答卷 【播放视频】 《当“古丝绸之路”遇见“一带一路”》 【结束语】循着中老铁路的轨迹、跟着丝路电商的商品，读懂“一带一路”的中国担当。 从设施联通架起合作桥梁，到规则共建筑牢共赢根基，中国以“一带一路”为笔，书写大国担当。这不是独奏，而是合唱；不是独利，而是共荣。愿大家带着这份认知，见证丝路之上，中国与世界共赴的发展之约。 专注完成三道课堂选择题，巩固本节课重难点知识。 观看《当 “古丝绸之路” 遇见 “一带一路”》视频，结合此前学习的中老铁路、丝路电商案例，聆听结束语并梳理核心要点。 通过选择题训练，精准落实知识巩固目标，强化对重难点的掌握。借助视频与结束语的呼应，将具象案例与 “担当”“共赢” 等核心理念衔接，帮助学生深化对 “一带一路” 的认知，实现从知识学习到价值认同的提升。 课 后 课后拓展： 【作业要求】结合自己的中职专业，查询“一带一路”相关新职业（如：跨境电商运营、国际物流调度、丝路文旅向导），结合自己专业选1个最感兴趣的职业，完成职业规划手册。 明确作业要求，规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求，按时完成作业。 紧扣中职专业特色，引导学生结合专业选定目标职业并完成规划手册。既落实对倡议的延伸认知，又推动专业与职业发展关联，实现知识与实践融合。 八、板书设计 九、教学反思 本次“一带一路” 主题教学以 “议学情境—任务探究—知识落实—拓展延伸” 为脉络，贴合中职生具象化认知特点，但仍有优化空间。​ 在情境创设上，以 “老挝香蕉进京”“丝路电商选品” 等真实案例为切入点，结合中老铁路、跨境贸易等数据，有效激发了学生探究兴趣，使 “全球经济治理” 等抽象知识落地为可感知的实践场景，这一设计符合中职教育 “理实结合” 的原则。​ 活动设计聚焦职业视角，如 “跨境物流小团队”“电商选品团队” 等角色设定，既联动了学生专业，又锻炼了信息整合与表达能力。但部分小组讨论存在节奏不均问题，需提前明确分工指引以提升效率。​ 知识落实通过 “案例提炼 + 选择题训练” 双线推进，多数学生能掌握核心要点，但对 “治理观内涵” 的深层理解不足，可增加即时提问深化认知。​ 课后拓展以职业规划手册为载体，关联中职生发展需求，但需提供新职业查询路径示例，降低任务门槛。整体教学实现了知识与价值的传递，仍需在细节上兼顾不同层次学生的学习需求。 学科网（北京）股份有限公司 $