黑龙江省齐齐哈尔市建华区2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题

2025一2026学年度上学期期末学业考试 初 二 语文试题 一、积累与运用 【厚积薄发】（第1一10题，共20分） 2024年2月4日，衣因传桃节日“春节”成助中减。学校公众号要出一期以“春节中遗” 为主题的内容，请你泰与其中并完成1一8题。 【春节中遣的文化价值】 明确主题任务后，我校小记者第一叶间来诗了著名氏俗学家刘魅立， 小记者：作为专家组成员，您认为春节中藏与其他项日相比，有何特珠之处？ 刘魅立：春节是内满最丰富、影响最广泛的项目之一，这一点，从它的子项目之多就能得到充分 幸显。国此，李个人都是春节各种习俗和活动的0、②一、③一、④ 小记者：申遗成功只是起点，而非终点。您认为，接下来该如何更好地传承发扬春节文化？ 刘魁立：传承发扬春节文化，首先要对它的文化内福有更深地理解。其实，我更推票用“年文化” 来代替“春节文化”。“年”是总结昨天，在此画下一条线，迈入一个新的时间周期，开启新一 年的序慕。在这个特殊时刻，人们新将 ：人们在共同的节庆仪式中，创造更 多的归属感和认同感：人们通过登门拜年让人际关系重启，于是，一年中闹过的不愉快、国长久 未见产生的疏离，都在这样的场合情然消散，感情变得更加融洽… 1.根据采访对话的内容，在横线处填入两个恰当的成语。 (2分) 2.在采访后，同学们搜集整理了采访资料。小文不能确定加点字的字形、字音，你认为下列判断 有误的一项是()(2分) A.“章显”表达的是“明显，显著”的意思，“章”字应写为“彰” B.“推祟”表达的是“十分推重”的意思，“崇”字应读为“chong”, C“序暮”表达的是“重大事件的开端”的意思，“暮”字应写为“幕” D.“情然”表达的是“寂静无声”的意思，“悄”字应读为“q0” 3.在①②③④处填入短语，顺序正确的一项是()(2分) A.体验者、参与者、传承者、创造者B.参与者、体验者、创造者、传承者 C.参与者、体验者、传承者、创造者D.体验者、参与者、创造者、传承者 【春节习俗我知道】 年夜饭后，各家闭门守岁，全家人拉家常，聊过去、聊未来，谈天说地直到五更 天明。在晋朔，守岁还只是四川的地方习俗，到唐朝就已经成为社会上下普遍遵循的年俗。杜甫 去堂弟杜位家写下“守岁阿戎家，椒盘已颂花”；苏轼也说“儿童强不睡，相守夜欢哗”。明清 以来，守岁礼俗依然热闲而有趣味，还增加了具有家庭伦理内潘的内容，如为家中长辈祈寿等。 当代，伴随守岁的常常是中央广播电视总台的春节联欢晚会，人们在新年钟声中迎来新的岁月。 4.对杜甫、苏轼两位诗人，同学们搜集了相关资料，其中有误的一项是()(2分) A杜甫是伟大的现实主义诗人，他被誉为“诗圣”，其诗作被称为“诗史”。 B杜甫是唐代著名的诗人，其诗风沉郁顿挫。沉郁指情感深沉悲枪，多抒发忧国忧民的感概 如《春望》。顿挫指语言节奏跌宕、章法曲折，炼字精准且对仗工整。 C.苏轼字子瞻，号东坡居士，是唐代著名的文学家，“唐宋八大家”之一。 初二语文试题第1页（供8页） D.苏轼被E黄州期间创作了大量名篇，《记承天寺夜游》就是其中之一。 5请根据段落内容，为上面文段画线处补写一个恰当的首句。(2分) 【从春节中遗看中华文化走向世界】 近年来，每逢春节，许多国家和地区便同时进入“春节时间” 一法国巴黎埃菲尔铁塔、日 本东水塔个类大利王看尼费利院号地标技上果，大大小小的商家挂上打多表丰气 图武曲叠音乐广没瓷到头注，越来越多四家的玫夹和国际组积领子人向中国人民我以 视福…中国春节日益走向世界，世界也张开双臂拥艳中国春节。 6上文中画线句表达欠妥，请你做出修改。修改： (2分 【家乡春节：冰雪万里鹤城等你】 我市已开展冬季冰雪旅游“百日行动”。鹅城将成为这个冬天冰雪玩家必打卡的“顶流”目 的地。各种冰雪新项目、新玩法、新钱路再升级。我市打造“雪地观鹤”线路，让游客在鹤城久 季欣赏“鹅舞雪原”：打造“雪地温泉”线路，使游客休验鹤城温度：打造“烤肉”线路，帝细 游容品味鹤城滋味；打造“冰雪运动”钱路，邀请游客感受鹤城冰雪运动魅力【甲】我们诚遵海 内外游客，前来鹤城体验冰雪魅力，共度欢乐冬季，齐迎吉祥春节。 7.文段中【甲】处正确的标点符号是： 在语境中的作用是： (2分) 【以生肖马为文化纽带解码“龙马精神”核心要义】 8.2026年是农历马年，班级开展“以马为媒，承龙马精神”语文综合性学习活动。请你为此次 活动拟写一段热情洋溢的开场白，要求运用一种修辞或含马字的成语，或关于马的古诗文。提示： 题干中的成语“龙马精神”不可单一使用。(2分)》 9.解放军报官方发布钧正平的这张双语漫画，配文：如日方胆 敢武力介入台海局势，将构成侵略行为，中方必将迎头痛击！ 谈谈你对这张漫画的感受。(2分) 10.阅读链接材料(9.3阅兵重要装备一览)，写出你对材料的整体探究结果。(2分) ①陆军：100坦克我国新一代陆战装备，配备主动防御系统与人工智能火控，为陆军未来战场 核心力量。 ②海军：歼一35我国新一代隐身舰载机，具备高机动性与强大作战半径，是维护海权、夺取制 空权的关健装备。 ③空军：歼一20S我国首款双座隐身战斗机，兼具空中指挥与无人机协同作战能力，是捍卫国 家空天安全的战略利器。 ④火箭军：东风一5C我国战略核成搔力量的核心，具备全球履盖的洲际打击能力，是捍卫国家 主权与安全的终极盾牌。 探究结果： 二、整本书阅读【开卷有益】（第11一12题，共7分） 1山.小齐在阅读名著后对内容进行了梳理、比较。请根据提示，完成相关内容。(4分) 初二语文试题第2页（共8页） 比较 《红岩》 《红星照耀中国》 相关 夜夫忍悲，继续投身革伞：被航处出卖 四渡赤水、污渡金沙江、强渡大渡 情节 枝捕入鼓：狱中受刑，严守党的秘密：得知 河 ②（情节）、爬雪山、过草地 胜利消息，①（情节）：从容就义。 精种 记录威中斗争与坚守的事迹，展现英雄 记录长征路上意义重大的事件，展 品质 估仰坚定，意志颜碳，坚贞不屈的革命精神 现红军线士乐观、勇救、自信的革命精 与气节。 神和意志。 ③（人名）是个九岁多的狱子，头长 ④■ (人名)清瘦身彩，中等个 得很大，身子却很纤瘦。他身上穿的衣服， 子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的 细节 还是两年前玛妈给他缝的，现在穿起来仍有 险上选着年轻人的真诚，眼晴大而深 描写 点嫌大。他太不肯长了，只像个五六岁的孩 速，热情洋溢。他身上确实有一种吸引 子。可是他的头却发有得比较正常，和身子力，那是一种个人魅力和领袖自信的奇 不相称，显得异常的大。 妙融合。 12.困境在所难免，需突围而出。请从下列人物群像中任选一个，结合作品中的具体情节，说说 其如何在困境中突围。(3分) ①红军(《红星照耀中国》) ②渣滓洞狱友群像(《红岩》) 三、古诗文阅读 【古韵悠长】 (第13一18题，共20分) 古诗文积累(8分) 13.下面是小江“诗文长江”的梳理表，请根据提示，完成相关任务 “诗文长江”之梳理探究 长江流域 山水之美 文人之言 文人之情 (白帝)(1) ,(2) 清荣峻茂 山清水秀 良多趣味。（部道元《三峡》） 热爱自然 白帝 (荆门)山随平野尽，(3) 宏伟壮观 荆门 (4) 万里送行舟 思归怀乡 明丽深远 (汉阳)晴川历历汉阳树，(5)】 汉阳 鲨飞燕舞 (杭州)(6) 杭州 (白居易《钱塘湖春行》) 寄情山水 富阳 (富阳)(8) 猛浪若奔。 急流猛浪 (吴均《与朱元思书》) 古诗鉴赏(2分) 14.对诗歌《使之塞上》赏析正确的一项是( )(2分) A.“单车”写自已轻车简从，单人单车，表现形单影只的情状，表达行程中内心的孤寂感。 B。“征蓬”有自由飘飞之意，“归雁”指秋天归来的大雁，两种景物表现出作者随遇而安的豁 初二语文试题第3页（共8页） 达，体现了大唐气象 C颈联借助明朗的线条，描摹出沙漠的秀美，表现诗人热烈赞叹之情，以及无限开阔的胸襟。 D.“直”字和“圆”字，既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、窖 廓的塞外景象 文言文阅读（共10分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠蟑，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿湖阻绝。或王命急宜，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也 (节选自椰道元〈三峡》) 【乙】大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄雕，水 始得遂其测悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇，水汹涌直下，注射拳石， 石谔谔力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田滹游干干”，劈之为林蚀之 为容锐之为剑截，转之为虎咒，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健瓷”，随其 洗磨：簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。 (选自袁中道《游石首绣林山记》（节选）) [注]①结约：盘曲。②堮場（è）：山雀高峻的样子。③汗汗田田：水势浩大的样子。 ④游滹（加）干干：水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷(h1):凶猛刚强。 15.请为【乙】文中画横线的句子的断句，标注两处(2分) 劈之为林蚀之为窍锐之为剑戟 16.根据“方法提示” 解释下列加点字词。(4分) 文言语句 解词方法 解释 略无阙处 【通假字】法家拂士（同“弼”，铺佐） 皆不敢与之争 【词性提示】代词 【查阅字典】①数量少：②稍微、略微： 石若不能无少让者 (填文字) ③缺少、不足；④间接含“轻视”之意。 触而徐迈 【成语印证】清风徐来、不疾不徐 17.用现代汉语翻译下列句子。(1分) 水始得遂其剽悍之性。 18.在写景时，甲乙两个文段极尽描写之妙。【甲】文通过“夏水襄陵，沿溯阻绝”的正面描写 与“朝发白帝，暮到江陵”的侧面描写，烘托出夏季江水的盛大和湍急：【乙】文运用 (填 修辞)手法，将水与石的战斗写得生动形象，通过“汗汗田田滹滹干干”等】 (描写 角度)突出了江水 的特点。(3分) 四、现代文阅读【手不释卷】（第19一27题，共23分） (一)阅读下面非连续性文本，完成19一23题。（共11分） 【材料一】“红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象，以反映中国共产党领导下 的革命+争为核心，展现中国共产党领导下的民族独立解放的历史进程。“红色经典”肩负着历 史叙选、时代精神建构和民族精神塑造的重任，在粮动苹命历史经典化、传播主流意识形态、整 合民众思想、统一社会价值取向、塑造新生共和四威信、完善当前道德想象和建构当代人的历史 初二语文试题第4页（共8页） 2发挥了重要作用。“红色经典”的复条文化内涵和巨大影响力“ 文化语境中不断被解读和改编。 青少年对红色经典书认知度及认知来源情况 (选自《红色经夹的影视改锅与重塑) 【村料二】 能激动自我，克服困难 83.20% 有助于树立三观，确立理想 73.90% 认知度 能够忆苦思甜，更珍惜现在的生活 52.80% 能以英雄人物为榜样，学习优良品质 17.30% 对自己毫无意义 3.20% 影视刷改编 81.80% 教科书节选和学校活动 72.40% 认知来源 网路蝶休 45.60% 父母、老师、同学的推荐 25.20% (选自《青少年红色经典书籍阅读调查及出版建议)) 【材料三】红色经共，通常以“三红一创，青山保林”(《红岩》《红日》《红旗谱》（青之 歌》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》)为代表，实际上是指中华人民共和国成立后通现 出的一大批反映抗日战争、解放战争以及土地革命等时代巨变的文学作品。这批红色经典最初走 向海外，外文出版社起到了关健的推动作用。在全世界最大的读者网站上，今天仍然能够看到读 者对这批红色经典的评论。一位37岁的美国女图书管理员认为《林海雪原》内容有趣、十分发 引人，并为书中的人物精神所感动，该书让美国读者对故事发生的中国时代背景有了一定的理解， 有位印度的作者在留言中表达了感激之情：“《青春之歌》这本书让我进入了共产主义文学的世 界。它带我走入文学的大门，国此在我心中有特殊的地位。这本书我至少读了5遍，我之所以喜 爱阅读中国文学，都是受它的影响”。 (选自《红色经典在世界的传墙》) 【材料四】电视剧《沉默的荣耀》自9月30日开培以来，收视率最高3.13%，收视份额最高124 位列同时期全国第一，累计触达观众超10亿人次。该剧讲述1949年至1950年间吴石、未， 陈宝仓、最曦等烈士真实潜代事迹，生动再现了新中国成立前后台湾隐蔽战线斗争。该剧的热楼 体现了信仰的力量以及全国人民对祖国统一的热切期盼。 近日在北京西山国家森林公国和福田公墓，众多市民纷纷自发前往，以献花的方式缅怀英 们。被毛主席称为“虎穴忠魂”的稳蔽战线烈士吴石将军的慕前，上百束鲜花汇聚成一道壮的 鲜花墙，每一束鲜花都寄托着人们深深的敬意。 (选自新华网) 19.下列对材料中相关内容的分析和评价，不正确的一项是（)(2分) A“红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象，它具有复杂文化内涵和巨大影 力，至今仍发挥着重要作用。 初二语文试题第5页（共8页） B从全世界最大的读者网站上可知，红色经典传播到海外，也感动了部分美国读者，能够让美 国读者完全理解中国当时的时代背景。 C至少读了5指（青春之歌》的印度读者表达了限激之情：它让其进入了共产主义文学世界。 带其进入文学的大门… 几.《沉默的荣耀)用真实历史还原了隐蔽战线英雄的信仰力量，引发人们情感共鸣，该剧正是 红色经典在新时代焕发活力的生动例证 20.根据材料二中相关情况的统计，下列结论不正确的是()(2分) A大部分青少年能够从红色经典书籍中获得激励和影响，半数以下的青少年通过对红色经典的 认知，更珍惜现在的生活。 B.极少数青少年认为红色经典书籍对自己无帮助、无意义。 C青少年对红色经典书籍的认知来源主要是影视剧改编、教科书节选和学校活动。 D.部分青少年对红色经典书籍的认知来源于网络媒体、父母、老师、同学的推荐。 21.【材料二】运用了哪种说明方法？有何作用？(2分) 22.毛泽东称吴石将军为“虎穴忠魂”，请用简洁的语言分析这一称谓所体现的吴石将军的精神 品质。(2分) 23.结合以上材料，说说怎样才能更好地传承红色经典及其精神。(3分) (二)请阅读语段《有一点瑕疵，都对不起国家》，回答24一27题。（共12分） ①“有一点環疵，都对不起国家！”在山坳里奋战24年，“中国天眼”首席科学家、总工程 师南仁东对这句话念兹在兹。 ②戴眼镜、小个头、一身工服…在贵州大窝出，南仁东的塑像静静矗立，目光坚较，凝望 远方。距离塑像不远处，500米口径球面射电望远镜，面向苍客。这，就是“中国天眼”I当今 世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，能接收到百亿光年外的电磁信号。 ③为什么要建这么一口“大锅”？1993年国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，在全 球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息。参会的南仁东 坐不住了，一散会就冲进同事房间：咱们国家也得建！ ④因贵州喀斯特洼地多，能选出性价比最高的台址。回国后，南仁东立马跳上北京到责州的 绿皮车，先当呢当坐了近50个小时。选址团队平均年龄30岁，可当时的南仁东已年近半百。山 林徒峭，他手脚并用往上爬：没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地拆过去。有一 次下大窝西，突遇倾盆暴雨，地面泥泞湿滑，南仁东不慎从山上滚了下去，幸好被两棵树挡住， 才漫坠入洼底。人们发现他鞋上被划开一道长长的口子，吓出一身冷汗，可他自己完全不当回事。 “那可是七八十度的肤坡，一不留神就排下去了。”时任贵州平塘县副县长的王佐培特别诧异， “科学家怎么这么能吃苦？！他的吸里没有一点授惧，满是兴奋，像发现了新大陆！”这样的 聚险，在进址的10余年里，时刻伴随南仁东。终于，在391个备进法地里，南仁东选出了心仪 的宝地。 ⑤2007年，“中国天眼”作为“十一五”重大科学装置批准立项。但，从纸面设计到建造 运行，还隔着十万八千里。关健技术无先例可循、关健村料急需攻关、关健技术遗逼封锁！ ⑥这么难，没環疵，可能吗？“怎么不可能？！”于是，小到钢结构计量测算，大到工程签 初二语文试题第6页（共8页） 华方向，各个知节。南仁东都要帝自喷认一审核方案叶，南仁东不怪老上工程，专门用一个】 时间埋头学习。反复计其和审枝年一张国纸，连施工方都惊诗：这个精天文的料学家怎么还懂上 建？为了一个地脚项日的误羞，他放下模子就跑去工地，生物技水人员的测量出问题。“天眼 是南仁东倾注心血的孩子！ ⑦世界独一无二的项目，就是这么较动1 回还有更“限”的一在以千万吨金属计的工程上进行毫米级攻关10毫来，7毫米、3是 未、21毫来…这对工程来说是巨大考验。平常，打造一个500来口径的球面，出现凹凸不平 都是正常的，但“天眼”实现了近乎完美的圆。2000多个液压促动器，密布在反射面货后，与 太地相连，通过钢索仲缩，让反射面尖现精确变位，误為不超过1毫米：索阿由7000多根手臂塑 的钢缆组成，年一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内：500米口径的天线精度是3个至米： 每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。“天眼”工程测量与控制系统总工朱厨春动情地说： “·天眼’宏伟壮观，但最震撼人心的却是它的精准。” ⑨2013年，直径500米的园梁合龙。南仁东身着工装、头戴安全帽，第一个出现在高高的 圈梁上，像孩子一样迎着寒风环图跑起来一一这是属于他的激动时刻。 ⑩可就在这个传奇工程要完美收官时，先前那个走路带风、声如洪钟的南仁东变了一他没 法一口气爬到顶端了，脚步越来越慢，停下来休息时的喘气声越来越重。南仁东被确诊为肺癌晚 期。可即使在术后身体无比虚弱时，他每天仍用电子邮件沟通工作，反复斟酌方案、反复确认细 节。术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场。此时，他声音沙哑，说话要靠气往上顶，但依 旧一字一顿地询问、讲解。“‘天眼'是一大群人的拼搏和努力，不是我个人，甚至说这是一代 人的努力。”他反复念叨，“‘天眼'如果有一点报疵、都对不起国家” ①在落成典礼的前一天，十分虚弱的他坚持从北京飞到贵州，赶往“天眼”基地。那是他第 一次看到“望天巨眼”完全建成后的模样。那是他耗尽多年心血，终于在祖国西南的崇山峻岭间， 为中国打开的“天眼”。 ②如今，“中国天眼”成果频出，不断拓展人美观测宇宙的视野极限。开放运行4年间，“天 眼”发现新脉冲星数量突破900颗，是同时期国际所有其他塑远镜发现新脉冲星数量的3倍多1 ⑧世界天文史上，中国科学家留下的印迹熠增生辉。如他所愿一“中国天眼”，没有瑕统！ (选自《光明日报》2024年8月26日，有副改) 24.请对文段中南仁东的典型事迹进行梳理概括，补全内容。（每空不超过15字）(3分) 下定决心建“天眼→(1) →(2) 一圈梁合龙后环圈奔跑 →(3) →>看到“天眼”完全建成后的模样 25.为了增进对南仁东形象的认识，同学们从文中摘录了一些语句进行探究。(4分) (①)山林陡峭，他手脚并用往上爬：没有路，就从石头缝间的灌木丛中深，脚、浅，脚地据过去。 (分析加点部分的表达效果) (2)这篇人物传记第⑧段画线处运用一连串的数据有何作用？ 26.传记中常引用传主的原话或他人对传主的评价，请分析⑩段中画线句的作用。(3分) 他反复念叨，“‘天眼'如果有一点瑕疵，都对不起国家！” 初二语文试题第7页（共8页） 27致敬南仁东】南仁东毕生致力于“中固天眼（卡AST)工程，用22年光阴铸就国之重器.点 亮探索宇宙的灯塔。请结合对联知识，为南仁东补写下面挽联。要求：①紧扣其事迹与精神 ②符合对联平仄、对仗要求。(2分) 上联：诗天眼观星河，一生守望追浩渺 下联： 五、写作表达 【妙笔生花】（第28题，共50分） “风士”，主要是说山川河流、草木景色、地理风貌与天气特征等自然状况：“人情”，则 指各地人们的生活习俗、饮食风味以及情感方式之类。风士人情不同于那些抽象的理论注解，它 们大多既实际又平凡，可以耳闻，可以目睹。扎根鹤城，感受真实生动、丰富多彩的风士人情， 家乡总有一处让你沉醉，总有一些人令你敬佩，总有一种习俗让你暖心，总有一种食物让你回 味 28上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请自拟题目，自选主题类别，结合写作提示。 完成一篇习作。 主题类别 内容提示 文体选择 单元写作 名胜风景 描绘家乡景色之美，寄托情思志趣 散文 学习描写景物 论叙身边凡人事，或者家乡宇航员翟志 人物小传 人物传记 学写传记 刚、刘伯明等事迹，发掘人物闪光之处 家乡地标 聚焦游览家乡古建筑，标志性地点 说明文 说明事物抓住特征 记叙东北习俗、舌尖美味，以及与 记叙文 语言要连贯 北方习俗 之相关的温情往事 【要求】①自选以上一种类别和文体：②不少于600字：③不得套写、抄袭：④不得透露个人 姓名、学校等真实信息。 初二语文试题第8页（共8页） 初二语文试题参考答案及评分标准（2026.01） 积累与运用 1.风调雨顺、五谷丰登、国泰民安、福寿安康、万事如意、心想事成……（2分） 要求：无错别字，符合语境。 2.B （2分） 3.C （2分） 4.C （2分） 5.示例：守岁是春节的重要习俗之一。守岁是春节的重要习俗。 守岁是春节必不可少的习俗。从古至今，守岁是春节的重要习俗。（意近即可）（2分） 6.中国戏曲、舞蹈、音乐受到广泛关注。（2分） 7.省略号（……） 表示列举的省略（意思还有很多冰雪新项目、新玩法、新线路，不一一列举）（2分） 8.示例一：大家好！“春风得意马蹄疾”，骏马承载着千年的豪情与向往；“马到成功”的期许，藏着中国人对奋进的执着。今天，让我们循着诗文中的马迹，解锁“龙马精神”的密码，在语文的天地里策马扬鞭，不负韶华！（2分） 示例二：同学们，我们中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。”曹操以马言志的名句，激励着“老马”终生奋进。我们年轻人更应该发扬龙马精神，一马当先！ 示例三：大家好！“龙马精神”的成语，传承着中华儿女奋进不息的品格。今天，我们以马为媒，走进诗词典故中的马文化，在“一马当先”的探索中感悟经典，在“驽马十驾”的坚持中传承精神。让我们携手开启这场充满力量与温度的语文之旅！ 9.多角度看问题，培养发散思维（2分） 示例一：（中方视角）中方的“铁拳”是维护主权的坚定力量，任何分裂行径都只会在正义力量前碰得粉碎，台海是中国核心利益，绝不容他人染指。 示例二：（日方视角）日方伸手干涉台海的动作，本质是在重蹈历史覆辙，这种试图插手他国内政的行为，只会陷入与14亿中国人民对立的困境。 示例三：（主权立场）漫画清晰传递“台海是中国不可分割部分”的铁律。日方的越界之手，是对中国核心利益的挑衅，必然被坚决挡回。 10.示例一：我国各军种已具备新一代核心装备：陆军100坦克、海军歼-35、空军有歼-20S、火箭军有东风-5C，覆盖陆、海、空、核领域，是捍卫国家安全的利盾。 示例二：9.3阅兵的新装备凸显智能化与体系化的特点，体现我军装备的技术升级。 示例三：这些装备构建起全域国防屏障：陆军强化陆战能力，海军/空军保障海空权，火箭军形成全球核威慑，共同支撑起捍卫国家主权、安全的多维战斗体系。 （对材料的整体感知探究，意近即可）（2分） 整书阅读 11.①与战友在狱中绣红旗 ②飞夺泸定桥 ③小萝卜头（宋振中） ④周恩来（4分） 12.示例一:选①红军:在长征途中，红军面临着前有堵截、后有追兵的困境，且要穿越荒无人烟的草地。但红军凭借坚定的革命信念，不惧艰难，战士们相互扶持，以顽强的意志克服了恶劣的自然环境。同时，红军运用灵活的战术，声东击西，成功突破敌人的包围圈，继续北上，突出了困境。 示例二:选②渣滓洞狱友群像：在渣滓洞监狱中，以共产党员为核心、进步群众为助力的 狱友们，面临着敌人的严密监视、酷刑威逼，还被切断了与外界的联系。但他们凭借坚定的革命信念，秘密搭建联络渠道，相互传递消息、鼓舞斗志；同时以绝食等方式反抗迫害，传递外部《挺进报》，还以特殊形式创办了“狱中挺进报”。最终在狱内外配合下，部分同志成功突围，以团结不屈的意志冲破了困境。（3分）符合题意，意近即可。 （困境情节、突围精神、语言表达各1分） 古诗文阅读 13.（1）悬泉瀑布 （2）飞漱其间 （3）江入大荒流 （4）仍怜故乡水 （5）芳草萋萋鹦鹉洲 （6）几处早莺争暖树（7）谁家新燕啄春泥 （8）急湍甚箭 （8分） 14.D （2分） 文言文阅读 参考译文：【乙】大江从三峡流出，沿途所遇到的无非就是石头，水势常常因此而盘曲不能舒展。到了西陵峡以下，两岸大多都是沙石泥土，挡在水的面前就显得没有多大用处，水自此才得以显出其剽悍的性情。像这样的情况持续了数百里，都不敢和它进行争夺，但是在这个地方忽然遇到了石头。水势汹涌而下，激射到石头上，山崖高峻，努力阻挡住它的锋芒，水和石就好像开始打相持战。以水来战石，则水广大无际，流速迅急，（水）把石头劈开，使之像树林一样；把石头侵蚀得千疮百孔，形成一个个洞穴；磨砺石头，使它们像剑戟一样锋利；把石头打磨得圆滑，好像虎和犀牛的形状。石头就像不能稍微作出让步的样子。如果以石战水，石壁雄伟的伫立在那里，凶猛刚健，任水洗刷磨砺。（水）浩荡而来，而浪涛却折返而回，碰触到山崖水势就变得缓慢，就好像背着东西一样。 15.劈之为林/蚀之为窍/锐之为剑戟 （2分） 16.A：同“缺”，空隙、缺口 B：代江水 C：稍微、略微 D：慢慢地 （4分） 17.江水自此才得以显出其剽悍的性情。（1分） 18.拟人 正面描写 剽悍、迅猛汹涌、气势奔腾 （3分） 现代文阅读 19.B （2分） 20.A （2分） 21.示例一：运用了列数字的说明方法，通过具体、精确的数据，清晰直观地呈现了青少年对红色经典书籍的认知度分布及认知来源的占比情况，使说明内容更准确、更具说服力。示例二：运用了列图表的说明方法，将“青少年对红色经典书籍的认知度、认知来源”这两类信息，以分类清晰、条目化的表格形式呈现，搭配具体数据，使说明更直观、一目了然。（2分） 22.毛泽东称吴石为“虎穴忠魂”，“虎穴”概括了他潜伏所处的凶险处境，当时台湾正笼罩在白色恐怖之下，搭建情报网络、搜集绝密信息的危险性。“忠魂”，他被捕后，从容就义体现了对民族和人民的绝对赤诚，彰显了纯粹的信仰与家国忠诚。这一赞誉体现了吴石将军潜伏敌营、舍生取义的精神。（2分）（意近即可） 23.①丰富红色经典的认知来源，提高青少年的认知度；②要做好红色经典外文出版工作；③将红色经典改编为影视剧，使其焕发出新时代的新内涵，获得新生命力。（3分） 24.(1)在山林中奔波选台址;(2)开始设计建造，精益求精、攻坚克难;(3)手术后仍坚持工作（3分） 25.(1)运用动作描写，表现了南仁东在山林中跋涉选址的艰难，从而凸显了他不畏困难、吃苦耐劳、意志坚定的品质。（2分） (2)①运用具体准确的数据，增加传记的真实性。②一连串的数据，说明“天眼”工程的精度之高，表现以南仁东为代表的科研人员精益求精、严谨细致、勇于攻坚克难的精神，传达出作者对他们的赞颂之情。（2分） 26.①这句话增强了传记文学的真实性；②刻画人物形象与串联情节发展，表现了南仁东爱国情怀与工匠精神；③升华文章主题，升华为科研工作者对国家的责任担当。让传记不止于记录事迹，更成为传递精神力量的载体。（3分） 27.示例：倾心血探宇宙，千古英名照苍穹 （符合要求即可）（2分） 示例：怀壮志叩九天，毕生求索耀星河 写作评价等级标准及赋分标准 等级 内容 语言 结构 A等 （46-50分） 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构严谨 层次清晰 B等 （41-45分） 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 用词正确 表达明白 结构完整 层次分明 C等 （36-40分） 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常产生 表达较清楚 结构较完整 层次稍清楚 D等 （31-35分） 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 E等 （21-30分） 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 F等 （1-20分） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求等等。 G等（0分） 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字等等。 初二语文试题参考答案 第1页 (共3页) 学科网（北京）股份有限公司 $