精品解析：2025-2026学年黑龙江省大庆市肇源县统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

2025-2026学年度第一学期小学期末质量监测 四年级道德与法治试题 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 我们是班规的__________，也应该是班规的守护者。 【答案】制定者 【解析】 【详解】我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。班级中没有能够享有“特权”的同学，所以同学都是平等的。 2. 看电视、电脑、手机的时间过长，会伤害我们的（ ）和身体。 【答案】眼睛 【解析】 【详解】要养成良好的看电视习惯，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。长时间看电视，会对我们的身体带来伤害。 3. 我们要学会合理安排时间，做到（ ） 【答案】劳逸结合 【解析】 【详解】我们要学会做学习的主人，合理安排时间，做到劳逸结合。这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 4. 广告有劝说购买的功能，我们要学会（ ）广告信息。 【答案】辨别 【解析】 【详解】广告无处不在，把商品夸得十全十美，劝说消费者购买。我们要学会辨别广告，防止上当受骗。 5. 虚假广告会误导消费者，损害消费者的（ ）。 【答案】权益 【解析】 【详解】虚假广告通过欺骗、误导的方式让消费者做出错误选择，会损害消费者的知情权、公平交易权等，这些都属于消费者的合法权益。 6. 我们的生活离不开塑料，但塑料垃圾也会带来（ ）。 【答案】白色污染 【解析】 【详解】塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾给环境带来那么大、长久的危害，我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。 7. 我们可以通过（ ）、（ ）等方式减少塑料垃圾。 【答案】 ①. 减少使用 ②. 回收利用 【解析】 【详解】我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾给环境带来那么大、长久的危害，我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。只有这样，通过减少使用、回收利用等方式减少塑料垃圾。 8. 我们要积极参与班级活动，为班级（ ）。 【答案】争光 【解析】 【详解】班级是我们共同生活集体，积极参与班级活动能够增进同学间的友情，培养合作的意识，为班级争光。 9. 互联网让我们的生活更便捷，但也存在一定的（ ）。 【答案】风险 【解析】 【详解】互联网在带来便利的同时，也存在如网络诈骗、信息泄露、沉迷网络等安全或不良影响类的风险。 二、选择题（每题3分，共15分） 10. 制定班规的最好方式是（ ）。 A. 老师一人制定 B. 班长制定 C. 全班同学共同讨论制定 【答案】C 【解析】 【详解】班规是班级共同生活的规则，我们大家都是班规的制定者，因此班规不应由谁单独制定，而是应该由老师带领同学们一起讨论后再确定。 故选：C 11. 下列不属于网络危害的是（ ）。 A. 沉迷网络游戏影响学习 B. 泄露个人隐私 C. 通过网络学习新知识 【答案】C 【解析】 【详解】选项A沉迷网络游戏影响学习，长时间玩网络游戏会占用大量的学习和休息时间，导致注意力不集中、学习成绩下降，还可能影响视力和身体健康，属于网络危害，与题干要求不符； 选项B泄露个人隐私，在网络上随意透露姓名、家庭住址、电话号码、身份证号等个人信息，可能会被不法分子利用，造成财产损失或人身安全隐患，属于网络危害，与题干要求不符； 选项C通过网络学习新知识，不属于网络危害，符合题干要求。 故选：C 12. 面对广告的诱惑，我们应该（ ）。 A. 理性判断，不盲目购买 B. 马上购买广告中的商品 C. 让父母买所有广告商品 【答案】A 【解析】 【详解】选项A理性判断，不盲目购买，正确，广告存在一定的营销渲染，理性判断自身需求后再决定是否购买，是合理的消费态度。 选项B马上购买广告中的商品，不正确， 这是盲目跟风，容易买到不需要或不符合实际需求的商品。 选项C让父母买所有广告商品，不正确，既不理性，也会造成不必要消费负担。 故选：A 13. 处理塑料垃圾的正确方式是（ ）。 A. 随意丢弃 B. 焚烧处理 C. 分类回收再利用 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随意丢弃，错误；随意丢弃是破坏环境的做法； 选项B焚烧处理，错误；这样做会污染空气； 选项C分类回收再利用，正确。 故选：C 14. 处理班级矛盾的正确方式是（ ）。 A. 友好沟通，互相理解 B. 争吵打闹 C. 找老师告状后不理对方 【答案】A 【解析】 【详解】选项A友好沟通，互相理解，正确； 选项B争吵打闹，错误；这种方式会让矛盾升级，不仅解决不了问题，还可能伤害到对方； 选项C找老师告状后不理对方，错误；找老师帮忙是解决矛盾的途径之一，但不理对方会让矛盾一直存在，无法真正化解。而且遇到矛盾时，优先尝试和同学沟通解决，也是培养自己解决问题能力的好办法。 故选：A 三、判断题（每题2分，共16分） 15. 班级规则一旦制定就不能更改。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，我们要及时修订班规，故表述错误。 16. 网络世界也需要遵守规则，保护自己的隐私。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】互联网世界纷繁复杂，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不损害别人。故表述正确。 17. 塑料用品方便又便宜，我们可以大量使用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】塑料用品虽方便便宜，但难以降解，大量使用会造成 “白色污染”，破坏生态环境（比如污染土壤、危害海洋生物），所以应该减少使用，优先选择可循环的替代物品。故表述错误。 18. 班级之间的竞争可以激发班级的活力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。班级之间的竞争可以激发班级的活力。我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。故题干正确。 19. 课余生活可以自由选择，不用考虑时间和精力（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课余生活不能挤占写作业、复习的时间，也要保证每天充足睡眠，不能因为过度投入课余活动打乱日常作息。一次不要报名太多课余项目，否则会让自己身心俱疲，反而失去课余活动放松身心、培养爱好的意义。故表述错误。 20. 我们可以利用网络查找学习资料，拓展知识面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】互联网极大地方便了人们的学习、工作和生活，极大地提高了社会劳动生产率，使“秀才不出门，便知天下事”成为现实。我们可以利用网络查找学习资料，拓展知识面。故题干正确。 21. 课余生活只会耽误学习，没有任何好处。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课余生活对我们每个人都有重要的意义。课余生活不仅不会耽误学习时间，反而会开阔视野、活跃思维，促进学习的不断进步。故表述错误。 22. 为了减少污染，我很少使用一次性物品。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一次性物品（如塑料袋、餐具等）大多难以降解，大量使用会造成环境污染（比如白色污染）。减少使用一次性物品，是践行环保理念、降低污染的有效做法之一。故表述正确。 23. 请将传统节日与对应的习俗连线。 春节 登高、敬老 端午节 贴春联、放鞭炮 中秋节 吃粽子、赛龙舟 重阳节 赏月、吃月饼 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 春节，是辞旧迎新的节日，贴春联、放鞭炮是传统习俗； 端午节，是纪念屈原的节日，吃粽子、赛龙舟是典型习俗； 中秋节，以团圆为主题，赏月、吃月饼是核心习俗； 重阳节，有登高避灾、敬老感恩的传统。 五、简答题（每题10分，共30分） 24. 我们应该如何合理安排自己的课余（或假期）生活？ 【答案】要结合自己的兴趣和特长选择课余活动；要合理分配学习和娱乐的时间，不耽误学习；可以参与一些有益的社会实践活动，增长见识。帮助父母做家务等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。如何合理安排自己的课余（或假期）生活，可以从结合自己兴趣、合理分配时间、参加有益实践活动等方面进行阐述。 25. 我们应该如何正确对待电视广告？ 【答案】要认识到广告的目的是劝说购买，不要轻信广告中的宣传；要对比商品的实际情况和广告描述，理性判断；遇到虚假广告可以向相关部门举报。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。如何正确对待电视广告可以从理性辨别内容、明确自身需求、学会保护权益的角度阐述。 26. 我们应该如何防范网络风险，保护自己？ 【答案】不随意透露自己的姓名、家庭住址、联系方式等个人信息；不点击不明链接，不下载陌生软件；不与陌生网友见面；遇到网络诈骗或不良信息，及时告诉家长或老师，并向相关部门举报。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从不随意透露自己的姓名、不点击不明链接等方面写出保护自己的做法即可。 六、实践题（15分） 27. 请你设计一条关于“减少塑料使用，保护环境”的宣传语，并说说你打算如何在生活中践行这个理念。 【答案】宣传语：少用塑料袋，地球笑开颜。践行方式：购物时自带环保布袋；不用一次性塑料餐具，改用陶瓷餐具；把废旧塑料瓶收集起来卖给废品回收站，进行回收利用。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 宣传语可以从减少使用塑料袋能带来什么好处的角度进行阐述，如少用塑料袋，地球笑开颜。 如何在生活中践行这个理念，可以从使用环保布袋、陶瓷餐具、回收利用等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期小学期末质量监测 四年级道德与法治试题 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 我们是班规的__________，也应该是班规的守护者。 2. 看电视、电脑、手机的时间过长，会伤害我们的（ ）和身体。 3. 我们要学会合理安排时间，做到（ ）。 4. 广告有劝说购买的功能，我们要学会（ ）广告信息。 5. 虚假广告会误导消费者，损害消费者的（ ）。 6. 我们的生活离不开塑料，但塑料垃圾也会带来（ ）。 7. 我们可以通过（ ）、（ ）等方式减少塑料垃圾 8. 我们要积极参与班级活动，为班级（ ）。 9. 互联网让我们的生活更便捷，但也存在一定的（ ）。 二、选择题（每题3分，共15分） 10. 制定班规的最好方式是（ ）。 A. 老师一人制定 B. 班长制定 C. 全班同学共同讨论制定 11. 下列不属于网络危害的是（ ）。 A 沉迷网络游戏影响学习 B. 泄露个人隐私 C. 通过网络学习新知识 12. 面对广告的诱惑，我们应该（ ）。 A. 理性判断，不盲目购买 B. 马上购买广告中的商品 C. 让父母买所有广告商品 13. 处理塑料垃圾的正确方式是（ ）。 A. 随意丢弃 B. 焚烧处理 C. 分类回收再利用 14. 处理班级矛盾的正确方式是（ ）。 A 友好沟通，互相理解 B. 争吵打闹 C. 找老师告状后不理对方 三、判断题（每题2分，共16分） 15. 班级规则一旦制定就不能更改。（ ） 16. 网络世界也需要遵守规则，保护自己的隐私。（ ） 17. 塑料用品方便又便宜，我们可以大量使用。（ ） 18. 班级之间的竞争可以激发班级的活力。（ ） 19. 课余生活可以自由选择，不用考虑时间和精力。（ ） 20. 我们可以利用网络查找学习资料，拓展知识面（ ） 21. 课余生活只会耽误学习，没有任何好处。（ ） 22. 了减少污染，我很少使用一次性物品。（ ） 23. 请将传统节日与对应的习俗连线。 春节 登高、敬老 端午节 贴春联、放鞭炮 中秋节 吃粽子、赛龙舟 重阳节 赏月、吃月饼 五、简答题（每题10分，共30分） 24. 我们应该如何合理安排自己的课余（或假期）生活？ 25. 我们应该如何正确对待电视广告？ 26. 我们应该如何防范网络风险，保护自己？ 六、实践题（15分） 27. 请你设计一条关于“减少塑料使用，保护环境”的宣传语，并说说你打算如何在生活中践行这个理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $