内容正文:
2025 年秋学期 12 月份课堂练习
七年级道德与法治试题
时间:50 分钟 分值:50 分
命题人: 审核人:
— 、单项选择题(在四个选项中,只有—项是符合题意的 。每题 2 分,共 28 分)
1.“人告之以有过,则喜。”这句话体现的认识自己的方式是( )
A.通过他人的评价认识自己 B.从心理途径认识自己
C.通过对自我的全面分析认识自己 D.从生理状况来认识自己
2. 年轻人经常利用“MBTI 性格评估工具”来探讨彼此的性格特点。小海是—个外向的“E 人”,他喜欢热闹,善于交际;而小安则是—个内向的“I 人”,她更喜欢安静,享受独处。两人在认识自己的过程中产生了困惑,关于如何帮助他们更好地认识自己 ,以下做法不恰当的是 ( )
A.两人都应该完全听从“MBTI 性格评估工具”的评价,接受这个既定性格
B.小海可以通过与朋友交流、分享心得,来更深入地了解自己的内心世界
C.小安可以通过阅读等独处活动,倾听自己内心的声音,更好地认识自己
D.无论是“E 人”还是“I 人”,都可以通过反思和观察来更好地认识自己
3.进入初中后,小敏发现自己数学成绩不是很好,但在演讲方面有天赋。于是,他积极参加演讲社团,在演讲比赛中获得佳绩。小敏的做法体现了做更好的自己要( )
A.积极参加社团活动 B.主动改正缺点
C.不断激发自己的潜能 D.为他人、为社会带来福祉
4.2024 年是我国极地科考 40周年。当时正读中学的耿通憧憬有—天能够成为科考队—员,经过数年的努力学习,耿通成为武汉大学中国南极测绘研究中心博士研究生,踏上了南极征程,圆满完成 10余项科研任务。耿通的梦想告诉我们 ( )
A.梦想要紧扣时代脉搏,体现中国梦
B.有了梦想,只要努力奋斗,就会取得成功
C.梦想不应止于心动,更要付诸行动
D.实现梦想,需要早立志、立大志、常立志
5.两颗种子憧憬着未来,第—颗种子说:“我—定要努力生长!”于是,它即使受伤也始终没有忘记自己的梦想,最终开出了娇妍的花。而另—颗种子却茫然地蜷缩在自认为安全的土壤里,几天后,被—只觅食的母鸡吃进了肚子。这个故事告诉我们 ( )
A.乐观的人生态度让我们更加自信和从容 B.正确的目标使我们走上正确的人生道路
C.只要我们树立正确的人生目标就能成功 D.对目标进行分解有利于目标更早地实现
6.徐特立是毛泽东学生时代的老师,毛泽东为恩师六十岁生日写信祝贺,信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”这告诉我们 ( )
A.老师是我们学习的指导者和锻炼品格的引路人
B.教师既是—个古老的职业,也是—种专门职业
C.尊重老师是中华民族的优良的传统和法定义务
D.老师是我们敬重的长辈,我们要对老师言听计从
7.俞伯牙与钟子期成就了《高山流水》,马克思和恩格斯完成了《资本论》巨作。这两则故事揭示了 ( )
A. 好朋友之间也会有矛盾 B. 友谊是—种心灵的相遇
C. 友谊是平等的 D. 友谊是永恒的
8.以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是 ( )
(注:横轴表示集体联结度纵轴表示成员感受集体温暖)
(
A
.
)B. C. D.
9.某班同学参加研学活动时,整理内务、清扫卫生、分发饭菜 … …份内的事情每个人都能尽心尽责,即使占用个人休息时间,也能愿意为班级事务贡献力量。这启示我们( )
A.建设美好集体要坚持良性竞争 B.美好的集体要充分保障个人利益
C.建设美好集体要树立主人翁意识 · D.建设美好集体←定要牺牲个人利益
10.下面对于名言警句的解读,正确的是( )
A.生得再平凡,也是限量版————生命是代代接续的
B.天行健,君子以自强不息——每个人的生命都是独特的
C.世界上找不到两片完全相同的树叶——生命是珍贵的
D.人生不售来回票,—旦动身,绝不能复返——每个人的生命都是不可逆的
11.《朱子家训》中提到“重资财,薄父母,不成人子”。下列内容与此寓意—致的是 ( )
①百善孝为先,无孝不成德 ②—粥—饭,当思来之不易
③毋令长者疑,毋使父母怒 ④积财千万,不如薄技在身
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
B. 12.—些年轻人打着“青春没有售价,快乐就在当下”的旗号,熬夜刷视频打游戏、饮食不健康、长期缺乏运动 … …结果成为了“打个哈欠 ,下巴脱臼了;摔了—跤,骨折了;遇到点事,抑郁了 … …的脆皮青年”。“脆皮青年”的经历提醒我们( )
①珍惜当下生活,尽情享受生活 ②关心自己身体,学会健康生活
③坚持特立独行 ,学会接纳自己 ④科学锻炼身体,享受运动乐趣
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④
13. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。
这些数据给我们的启示有 ( )
①生命至上,要珍爱生命 ②要学会向他人求助,挖掘生命的力量
③要养成健康的生活方式,活出生命的精彩 ④不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14. 国家主席习近平在二○二五年新年贺词中谈到:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每—个人都是主角,每—份付出都弥足珍贵,每—束光芒都熠熠生辉。”这段话启示我们( )
①追逐梦想,要坚持不懈,立足岗位做奉献
②要把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中
③将个人命运和国家命运紧密联系在—起
④青春是用来奋斗的,在踏实奋进中绽放人生光彩
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
二 、简析题 (共 2 小题 。第 15 题 5 分, 第 16 题 5 分, 共 10 分)
15、【守护生命安全】
电动自行车作为当代出行工具中的佼佼者,因其便捷性、环保性深受广大市民喜爱。然而,充电问题却如同—颗定时炸弹,时刻威胁着人们的生命财产安全。近日,某市的居民小区,因电动自行车充电操作不当引发火灾,造成了惨重的人员伤亡及财产损失… …。这是课堂上“生命的思考”系列教育活动——警示片中的—句话,小明颇有感触。
( 1)这句话时刻提醒我们要树立和增强什么意识?(2 分)
下午放学后,小明看到邻居张爷爷从三楼扔下—块插电板,给自己的电动三轮车充电,这辆车还是张爷爷亲手改装的。为了避免淋雨,张爷爷把车推进了楼道内。还教育小明,充电时淋雨是很危险的,放在楼道内好多了。面对楼道内张贴的警示标语“严禁停放电动车”和张爷爷的“教育”,小明想要劝说张爷爷。
小明打算通过“分析张爷爷的行为存在的安全隐患以及危害”来劝说张爷爷。
请你帮助小明完成劝说内容,分析张爷爷的行为有哪些安全隐患以及危害? (3 分)
16、【树立人生目标】
人生如同导航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。七 1 班开展了“树立人生目标”主题班会, 请你参与小组活动,共同完成以下任务。
甲:我的父亲是警察,我很佩服他。我长大了,也要当警察。
乙:我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当—名记者。丙:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为—名学生喜欢的好老师。
( 1)上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素? (2 分)
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 如果说人生是—场航行,那么目标就是指引方向的灯塔。有了目标,前行便有了方向。哪怕走得慢也没关系,只要—点—点靠近,终有—天能登上你期盼已久的顶峰。
(2)结合实际,请写出自己的短期目标、中期目标、长期目标。(3 分)
①短期目标:
②中期目标:
③长期目标:
3、 探究题:(本题 12 分,要求紧扣题意,综合运用所学,展开探究和分析 。
17、让家更美好是—个亘古不变的主题。
【百善孝为先】同学们展开讨论,有人认为:“孝亲敬长是成年人的义务,与青少年无关。”法律在线:《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国民法典》规定,成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
(1)请结合材料,评价这位同学的观点。 (4 分)
【家和万事兴】面对网络上的“八个瑞士卷”事件,某家庭出现了以下对话:妻:“家里买了 8 个瑞士卷,你打算怎么分?”
夫:“瑞士卷是孩子吃的,你别吃了!”
(2)如果你是该事件中的妻子,你会如何抉择,请说明理由。 (4 分)
A.吵架、离婚 B.沟通、商量 C.忍耐、沉默
【大家好才是真的好】
老年人出门在外有诸多不变,很多人在帮助老人时心存顾虑,小江是其中—员,他担忧:“帮助老人要小心,以前就曾发生过帮扶老人反被讹诈的事件。而且,帮得了—个老人,我们也帮不了千千万万个老人。”
请运用所学知识,帮助小江解答疑惑。 (4 分)
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2025年秋学期1月份课堂练习
七年级历史试卷
参考答案
1-5 BCBDC 6-10 CACBD 11-15 BCDAB 16-20 ACCDB
21. (10分)
(1)从禅让制变为世袭制。(2分)
(2)分封制(1分) 郡县制(1分)
根本目的:巩固统治(加强中央集权,巩固国家统一)(1分)
(3)“文化的一统”:尊崇儒术;兴办太学(任一点,1分)
“地域的一统”:推恩令;北击匈奴(任一点,1分)
影响:巩固了大一统局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。(2分)
(4) 制度创新有利于推动社会进步与发展;制度创新常以巩固统治为目的;等(言之有理即可,1分)
22. (10分)
(1)生产工具:铁农具。(1分) 生产方式:牛耕。(1分)
(2)原因:秦的暴政;多年战乱(任一点,1分)
政策:休养生息政策(1分)
(3)西域都护府。(1分)标志着西域正式归属中央政权。(1分)
影响:打通了中西交通线,大大促进了东西方物质、文化的交流。丰富了百姓的生活。(任2点,2分)
(4)重视科技进步;指定恰当的经济政策;国家安定是经济发展的前提,维护社会安定;坚持对外开放;等(言之有理即可,2分)
23. (10分)
(1) 商朝(1分) 小篆(1分)
(2) ①:孟子(1分) ②:法家(1分) 百家争鸣(1分)
(3)张仲景:东汉末年的名医(1分),著有《伤寒杂病论》一书,发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病。被尊称为“医圣”。(任意两点,共2分)
华佗:东汉末年名医,(1分)擅长外科手术,发明了“麻沸散”,创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。(任意两点,共2分)
(4)司马迁。(1分)
意义:有利于增强民族自豪感,增强文化自信,延续民族精神血脉,提升国家文化软实力,有利于实现中华民族伟大复兴,等等(言之有理即可,1分)
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2025年秋学期1月份课堂练习
七年级历史试卷
时间:50分钟 分值:50分 考试形式:闭卷
一、单项选择题:(每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分,计20分 。)
1. 这个早期人类遗址出土的猿人化石、石制品、哺乳动物化石种类数量之多,以及用火遗迹之丰富,都是同时代其他遗址所无法相比的。出现这段参观导词的旅游景点是在
A.云南元谋 B.北京周口 C.浙江余杭 D.陕西西安
2. 下列与“干栏青石微风里,骨耜农耕稻谷收”相符的历史文化遗迹是
A.山顶洞遗址 B.二里头遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
3. 考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬,大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中,大型墓葬规模宏大,随葬品丰富,包括成套的石制和陶制礼器等器物。据此可知,当时
A.氏族聚落开始形成 B.阶级分化出现
C.礼乐制度趋于完善 D.分封制度建立
4. 春秋时期,周天子派遣使者慰劳齐桓公率领的诸侯联军,并赐予祭肉,承认其霸主地位,史称“赐胙命伯”。这一事件从本质上反映了
A.周王室对齐国特别偏爱 B.齐国军事实力非常强大
C.诸侯争霸战争日益激烈 D.周王权威衰落依赖诸侯
5. 公元前340年,生活在咸阳的甲,提高自己社会地位的有效途径是
①努力读书,考取功名 ②购置田产,努力耕织
③上阵杀敌,争立军功 ④继承世袭的贵族爵位
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6. 春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡、大变革的时期,对该历史时期“变”的本质理解最准确的是
A.封建经济趋于鼎盛,生产工具革新 B.争霸兼并战争不断,社会动荡不安
C.奴隶制逐步瓦解,封建制逐渐形成 D.人民深受战争灾难,起义不断爆发
7. 人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究秦朝历史可信度最高的是
A.里耶秦简 B.《秦始皇》电视剧 C.史学著作《秦汉史》 D.小说《大秦帝国》
8.《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”材料说明“文景之治”局面出现的原因是
A.强化君权,巩固统一 B.加强法治,以法治国
C.吸取教训,休养生息 D.重视商业,发展经济
9. 习近平同志强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”西汉时期,代表朝廷监视地方官吏的是
A. 御史大夫 B. 刺史 C. 御史台 D. 都护
10.汉初对匈奴采取和亲政策,推行休养生息。武帝即位后,对匈奴用兵。汉朝对匈奴政策发生变化的主要原因是
A.和亲政策不得民心 B.汉武帝具有雄才大略
C.人民渴望和平统一 D.国家实力的明显增强
11.公元前119年,汉军发起漠北战役,经此一战匈奴再无力与西汉对抗。此后西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,加强管控。这一战役发生的时间属于
A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前1世纪初 D. 公元前1世纪末
12.在中国的历代帝王中,汉光武帝刘秀是唯一一位同时拥有“定鼎(建国)帝王”与“中兴之君”两项头衔的皇帝。与这两项头衔相符合的史实分别为
A.西汉建立,光武中兴 B.西汉建立,文景之治
C.东汉建立,光武中兴 D.东汉建立,文景之治
13.梁冀是汉顺帝皇后的弟弟,他独揽朝政,先后立了三个皇帝,毒杀了一个皇帝。这一现象体现了东汉政治的特点之一是
A.重文轻武 B.宦官乱政 C.大臣无能 D.外戚专权
14.北京奥运会开幕式上有这样一个镜头:悬浮于半空中的画纸,幻化成辽远无边的沙漠,敦煌舞者在沙漠之上翩翩起舞,引领我们开展一场友谊之旅。“这场友谊之旅”的开始与哪一人物有关
A.张骞 B.甘英 C.班超 D.卫青
15.丝绸之路开通以后,汉唐一千年,中国运往西方的技术和物产包括铸铁、凿井、丝织和造纸技术,以及丝织品、茶叶等物产。西方经此输入中国的物产包括玻璃器皿,以及改良马、香料、葡萄等。对上述材料理解正确的是
A.中国在交往中占主导地位 B.物质文化的交流是双向的
C.西方在交往中占主导地位 D.中国对外来商品没有要求
16.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法,如要研究为曹操统一北方打下基础的历史事件,最合适的诗句是
A.本初屈指定中华,官渡相持勒虎牙 B.二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空
C.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 D.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
17.“说三国,道三国”,三国时期的人、事一直为人们所热烈讨论,下列历史事件发生在三国时期的是
A.赤壁之战 B.官渡之战 C.卫温赴台 D.八王之乱
18.“江东历代尚未有锦;而成都独称妙。故三国时,魏则市于蜀,而吴亦资西蜀……”由此可知,三国时期
A.中原农业生产恢复 B.民族交融逐渐增强
C.三国进行经济交往 D.政权对峙局面形成
19.结束长期分裂割据局面,实现全国统一的朝代①和②分别代表的是
A.商、秦 B.夏、西晋 C.秦、三国 D.秦、西晋
20.西晋以来,从北方迁入内地的民族中,匈奴的铁弗部自称是大禹后代,鲜卑族自称是黄帝或其后裔。以上现象说明
A.北方地区少数民族政权间战争频繁 B.北方民族对中原文化产生认同
C.匈奴族、鲜卑族已经完全融入汉族 D.内迁民族受到西晋的残暴统治
二、非选择题:(本题共3小题,每小题10分,计30分。)
21.中国古代政治制度不断革新,这是推动社会进步与发展的动力,也体现了古人的智慧。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 创造指南车,平定蚩尤乱……大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》
材料二 始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以(因为)有(诸)侯王……而求其宁息,岂不难哉……” ——《史记·秦始皇本纪》
材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
——《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
(1)依据材料一并结合所学,指出我国早期政治制度发生的重要变化。(2分)
(2)材料二中,始皇认为“天下共苦,战斗不休”的根源是什么制度?(1分)为应对此问题,他在地方上推行了什么新的行政制度?(1分)结合所学,他推行这一制度的根本目的是什么?(1分)
(3)依据材料三并结合所学,汉武帝为实现“文化的一统”和“地域的一统”分别采取了哪些措施(2分)这些措施对西汉王朝产生了怎样的影响?(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你对制度创新的认识。(1分)
22. 经济发展·国之根本。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南新郑等地,都发现了春秋中晚期的铁器……孔子的弟子冉耕字伯牛,司马耕字子牛…… ——摘编自《简明中国历史读本》
材料二 汉初,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志(上)》
材料三 汉朝对西域的经营打通了中西交通线,大大促进了东西方物质、文化的交流。汉朝出产的丝绸、铁器源源不断地输往西方,丝绸很快成为罗马帝国最为畅销的商品。而西方的葡萄、胡麻、马匹也输入中原,成为中原重要的农畜产品。
——马孟龙《大一统王朝的确立》
(1)依据材料一并结合所学,指出春秋战国时期农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式。(2分)
(2)依据材料二并结合所学,说明导致这一状况的原因。(1分)为此,汉初统治者采取了什么样的政策?(1分)
(3)依据材料三并结合所学,指出西汉朝廷为管理西域所设置的机构及其意义。(2分)概况汉朝经营西域的影响。(2分)
(4)综合上述材料,请你为今天经济建设提两点合理的建议。(2分)
23. 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是最深厚的文化软实力。某班以“文化传承发展”为主题创办手抄报,请你协助完成。(10分)
展板一【汉字寻源】
图1 刻有文字的甲骨 图2 统一文字
展板二【哲思流芳】
学派
代表人物
思想主张
儒家
①
“仁政”
墨家
墨子
兼爱、非攻
道家
庄子
顺应自然和民心
②
韩非
建立中央集权专制统治
展板三【悬壶千秋】
图1 扁鹊 图2 张仲景 图3 华佗
展板四【气节长存】
人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。 ——某著名史学家
(1)展板一中,图1可以证明我国有文字可考的历史始于何时?(1分)图2示意图中颁行的全国通用文字是什么?(1分)
(2)请将展板二表格中①、②处补充完整。(2分)该展板反映的是战国时期哪一思想文化繁荣局面?(1分)
(3)请从展板三图2、图3任选一位人物,仿照示例,撰写一段解说词。(3分)
示例:扁鹊:战国时期的名医,发明了切脉诊法,使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。
(4)展板四中的名言出自谁?(1分)综合上述材料,你认为传承和发展中华优秀传统文化有何重要意义。(1分)
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2025 年秋学期 12 月份课堂练习
七年级道德与法治答案
—、单项选择题(每小题 2 分,共 28 分)
1-5 A A C C B 6-10 A B D C D 11-14 B D B D
二、简析题 (共 2 小题。第 15题 5 分, 第 16题 5 分, 共 10 分)
15.(1)要树立和增强安全意识、自我保护意识、生命至上意识。(答出任意 1 点得 2 分)
(2)安全隐患:从三楼扔下插电板充电,可能会导致插电板损坏、电线断裂,引发漏电事故;电动三轮车是改装的,车辆本身存在安全隐患,如电气线路可能不规范,易引发火灾;将车推进楼道内充电,堵塞消防通道,—旦发生火灾,人员难以疏散,消防车辆也难以进入。 (1分)
②危害:可能引发火灾,威胁自己和他人的生命财产安全;堵塞消防通道,违反相关规定,影响小区的公共安全。(2 分)
(1)考虑了自身的兴趣爱好(如乙喜欢与人沟通、擅长写文章,丙在讲题时有成就感
)、家庭因素(如甲佩服当警察的父亲)、自身的特长和优势(如乙擅长写文章)等。
(每点 1 分,共 2 分)
(2)示例:
①短期目标:本学期期末考试进入班级前 10 名。
②中期目标:考上理想的高中。
③长期目标:成为—名对社会有贡献的工程师。(每点 1 分,共 3 分,答案结合自身实际,合理即可)
三、探究题:(本题 12 分)
17.(1)观点错误。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心,如尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声,知恩、感恩,用行动表达感恩之情等。青少年也是家庭的—员,应承担起孝亲敬长的责任。
(2)B
家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
(3)孝亲敬老是中华民族的传统美德,孝亲敬老也是公民的法定义务。我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每—个人。
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