山东省菏泽市巨野县2025-2026学年七年级上学期期末模拟测试语文试卷
山东省菏泽市巨野县统编版七年级上册语文期末模拟测试卷
时间:120 分钟 满分:120 分
一、积累与运用(40 分)
(一)古诗文默写(10 分,每空 1 分)
- 东临碣石,以观沧海。 , 。(曹操《观沧海》)
- 我寄愁心与明月,___ _____。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
- _____ ___,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙・秋思》)
- 峨眉山月半轮秋,________。(李白《峨眉山月歌》)
- 正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)
- 强欲登高去,无人送酒来。 , 。(岑参《行军九日思长安故园》)
- 不知何处吹芦管,________。(李益《夜上受降城闻笛》)
- 子曰:“________,思而不学则殆。”(《论语・为政》)
(二)字词积累(12 分)
- 下列划线字注音完全正确的一项是( )(3 分)
A. 朗润(rùn) 抖擞(sǒu) 粗犷(kuàng) 咄咄逼人(duō)
B. 贮蓄(zhù) 静谧(mì) 莅临(lì) 混为一谈(hùn)
C. 棱镜(léng) 确凿(zuó) 倜傥(tǎng) 人声鼎沸(dǐng)
D. 搓捻(niǎn) 着落(zháo) 徘徊(huái) 恍然大悟(huǎng)
- 下列词语书写无误的一项是( )(3 分)
A. 瘫痪 烂漫 阴蔽 花枝招展
B. 诀别 分歧 憔悴 翻来覆去
C. 搏学 和蔼 奥秘 小心翼翼
D. 姊妹 云宵 嘹亮 油然而生
- 解释下列句中划线的文言词语(6 分)
(1)俄而雪骤(《咏雪》) ________ (2)未若柳絮因风起 ________
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(3)太丘舍去(《陈太丘与友期行》) ________ (4)下车引之 ________
(5)学而时习之,不亦说乎(《论语》) ________ (6)人不知而不愠 ________
(三)语言运用(10 分)
- 下列句子中划线成语使用有误的一项是( )(3 分)
A. 面对突如其来的疫情,医护人员义无反顾地冲在抗疫第一线。
B. 他说话总是咄咄逼人,让人很难接受。
C. 课堂上,老师提问后,同学们都随声附和,积极发言。
D. 元宵节这天,街上人声鼎沸,热闹非凡。
- 下列句子没有语病的一项是( )(3 分)
A. 通过开展 “城乡环境综合治理” 活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。
B. 传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。
C. 有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。
D. 为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
- 仿照例句,续写一个句子(4 分)
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是________,________________________________。
(四)名著阅读(8 分)
- 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,原名________,共收录了 10 篇文章。其中《________》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴和痛苦的感受。(2 分)
- 下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是( )(3 分)
A. 《阿长与〈山海经〉》中,阿长虽然没有文化,粗俗迷信,但她关心 “我”,为 “我” 买来渴求已久的《山海经》。
B. 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,重点记叙了与藤野先生的交往,表达了对藤野先生的感激和怀念之情。
C. 《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,赞美了古代孝道的纯真美好。
D. 《五猖会》中,父亲强迫 “我” 背书,让 “我” 感受到了封建家长制对儿童天性的压制。
- 阅读《朝花夕拾》选段,回答问题(3 分)
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“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,…… 果然都在内。”
选段中 “四本小小的书” 指的是________,让 “我”“震悚起来” 的原因是________________________________。
二、阅读理解(50 分)
(一)文言文阅读(15 分)
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?” 答曰:“待君久不至,已去。” 友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。” 元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列划线词(4 分)
(1)陈太丘与友期行 ________ (2)太丘舍去 ________
(3)尊君在不 ________ (4)元方入门不顾 ________
2.翻译下列句子(4 分)
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
3.下列对文章理解有误的一项是( )(3 分)
A. 文章记叙了陈太丘与友人相约同行,友人失约的故事,赞扬了元方的聪慧明理。
B. 友人迟到后还怒责陈太丘,可见他是一个不讲信用、没有礼貌的人。
C. 元方 “入门不顾” 的行为,表现了他对友人的不满,体现了他的率真任性。
D. 文章通过语言描写和动作描写,刻画了元方机智勇敢、有礼有节的形象。
4.这则故事告诉我们什么道理?(4 分)
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