期末压轴题必刷（3大题型）高一生物上学期浙科版

高一生物上学期 期末压轴题 题型1：物质跨膜运输方式的实验探究与分析 1．渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂。下图表示高等动物高等植物与原生动物细胞避免渗透膨胀致使细胞破裂的不同机制。下列相关叙述错误的是（    ） A．机制1，离不开细胞膜上的离子转运蛋白的协助 B．机制2，水分进出细胞达到平衡时，细胞内外的渗透压不一定相等 C．机制3，收缩泡将多余水分排出细胞与细胞膜有一定的流动性有关 D．图示三种细胞发生渗透吸水时，相当于半透膜的结构都是细胞膜 【答案】D 【分析】本题以细胞避免渗透膨胀致使细胞破裂的机制为情境，考查物质跨膜运输、渗透吸水、膜的流动性和原生质层等知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 【详解】A、细胞主动将离子排出细胞，需要载体蛋白（离子转运蛋白）的协助，A正确； B、植物细胞水分进出达到平衡时，由于细胞壁的存在，细胞内外的渗透压不一定相等，B正确； D、原生动物生活在低渗溶液中，会通过收缩泡将多余的水排到细胞外，伸缩泡发挥作用时，离不开细胞膜的流物性，C正确； D、成熟植物细胞发生渗透吸水时，相当于半透膜的结构是原生质层，而原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成的，D错误。 故选D。 2．在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是 A．蔗糖载体和ATP酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关 B．图中蔗糖和K+的运输都属于主动运输，但两者的运输动力不同 C．若将洋葱表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离和自动复原现象 D．叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出 【答案】D 【分析】据图分析，叶肉细胞的细胞膜上有蔗糖载体、ATP-酶；钾离子从叶肉细胞运输到筛管、氢离子从筛管运输到叶肉细胞都需要消耗ATP，说明两者的运输方式都是主动运输，同时也说明叶肉细胞中的氢离子浓度高于筛管，则蔗糖运输的动力为氢离子的浓度差，因此蔗糖通过蔗糖载体运输到筛管的方式也是主动运输。 【详解】A、蛋白质的结构与功能相适应，蔗糖载体与ATP酶的功能不同，其直接原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同，以及多肽链的空间结构不同，A正确； B、图示蔗糖主动运输的动力是膜两侧H+浓度差，而K+的运输动力是ATP，B正确； C、根据题干信息可知，蔗糖可以从叶肉细胞运出后运到一些部位储存，则洋葱细胞可以吸收蔗糖，因此将洋葱表皮细胞放在一定的蔗糖溶液中，可能会发生质壁分离自动复原，C正确； D、根据图示蔗糖运输时，蔗糖须与H+同向运输，因此，叶肉细胞内H+多(pH低)更有利于蔗糖运出叶肉细胞，D错误。 故选D。 3．人体肾脏内，当原尿流经肾小管管腔时，肾小管担负着对原尿中有用成分的重吸收的作用。如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，请回答： (1)由图示可知，肾小管管腔内原尿中的氨基酸被吸收到肾小管上皮细胞内的方式是 ,再从细胞内排到组织液中的方式是 。 (2)Na+由肾小管管腔吸收到肾小管上皮细胞内，再从细胞内排到组织液中的共通性是 。 (3)经研究发现肾小管上皮细胞中的葡萄糖排到组织液的方式为被动运输，而组织液中的葡萄糖浓度与原尿中的葡萄糖浓度相当，则原尿中的葡萄糖被肾小管上皮细胞吸收的方式为 ，判断的理由是 。 【答案】 主动运输 协助扩散（答被动运输不给分） 都需要载体蛋白的运输 主动运输 因为肾小管上皮细胞中的葡萄糖排到组织液的方式为被动运输，所以细胞内葡萄糖浓度高于组织液。而组织液浓度与原尿相当，则肾小管上皮细胞从肾小管腔中重吸收葡萄糖是逆浓度运输。 【详解】本题结合图形考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，能利用所学知识解读图形，进行分析、判断并得出正确结论的能力。 （1）分析图形可知，肾小管管腔内原尿中的氨基酸浓度低于肾小管上皮细胞内，故氨基酸被吸收到肾小管上皮细胞内的方式是主动运输；肾小管上皮细胞内氨基酸浓度高于肾小管周围组织液，且跨膜运输时需要载体蛋白协助，故氨基酸从细胞内排到组织液中的方式是协助扩散。 (2)图中显示，肾小管管腔中Na+浓度高于肾小管上皮细胞内，且跨膜运输时需要载体蛋白协助，说明Na+由肾小管管腔吸收到肾小管上皮细胞内的方式是协助扩散；肾小管上皮细胞内的Na+浓度低于肾小管周围组织液，且其跨膜运输需要载体蛋白协助并消耗ATP，说明此时Na+的跨膜运输方式为主动运输，协助扩散与主动运输的共通性是都需要载体蛋白的运输。 (3)经研究发现肾小管上皮细胞中的葡萄糖排到组织液的方式为被动运输，而组织液中的葡萄糖浓度与原尿中的葡萄糖浓度相当，则原尿中的葡萄糖被肾小管上皮细胞吸收的方式为主动运输，判断的理由是肾小管上皮细胞中的葡萄糖排到组织液的方式为被动运输，所以细胞内葡萄糖浓度高于组织液，而组织液浓度与原尿相当，则肾小管上皮细胞从肾小管腔中重吸收葡萄糖的方式是逆浓度运输。 【点睛】方法技巧——物质出入细胞方式的判断： (1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断： (2)根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。顺浓度梯度的跨膜运输方式为被动运输。 4．气孔是气体进出叶片及蒸腾作用丧失水分的“门户”，强光下植物蒸腾作用强，气孔充分开放。气孔的开放与关闭分别与保卫细胞的吸水与失水有关。科研人员通过基因工程技术在拟南芥气孔的保卫细胞中表达了一种K+通道蛋白（BLINK1），如图所示。该通道能调控气孔快速开启与关闭，而野生株气孔关闭较慢。请回答下列问题： （1）除离子通道蛋白外，细胞膜上还有水通道蛋白。水通道与人体体液平衡密切相关，如肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，都与水通道蛋白的 有直接关系。 （2）据图分析，含BLINK1的植株在光照下气孔快速开启，最可能的原因是 。 （3）若将长势基本一致的含BLINK1的拟南芥植株与野生株拟南芥植株置于较强光照强度的连续光照条件下，测定每升水产植物茎干重（克），预期结果是含BLINK1的拟南芥植株每升水产植物茎干重（克） （填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株拟南芥植株的每升水产植物茎干重（克）。 （4）若将长势基本一致的含BLINK1的拟南芥植株与野生株拟南芥植株置于较强光照强度的间隔光照（强光和弱光交替光照）条件下，测定每升水产植物茎干重（克），预期结果是含BLINK1的拟南芥植株每升水产植物茎干重（克） （填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株拟南芥植株的每升水产植物茎干重（克），预期此结果的理由是 。 【答案】 结构与功能 K＋进入保卫细胞，提高了细胞内的渗透压，保卫细胞吸水，导致气孔快速开启 基本等于 大于 因为间隔光照下，光照时含BLINK1植株气孔能快速打开，加快二氧化碳摄入，弱光时，气孔能快速关闭，减少水分蒸发量，所以每升水产植物茎干重（克）大。而野生植株在弱光时，气孔关闭慢，水分蒸发量较高，每升水产植物茎干重（克）小 【分析】渗透吸水：细胞通过渗透作用吸收水分的活动叫做渗透吸水。渗透作用，即水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。 水通道蛋白，是一种位于细胞膜上的蛋白质，在细胞膜上组成"孔道"，可控制水在细胞的进出，就像是"细胞的水泵"一样。 水通道是由约翰霍普金斯大学医学院的美国科学家彼得·阿格雷所发现，他与通过X射线晶体学技术确认钾离子通道结构的洛克斐勒大学霍华休斯医学研究中心的罗德里克·麦金农共同荣获了2003年诺贝尔化学奖。 【详解】（1）水通道蛋白具有运输水分的功能，这与其特有的结构是相适应的，故水分的吸收与水通道蛋白的结构与功能有关。 （2）保卫细胞吸水，气孔开启。在光照下，含BLINK1植株的保卫细胞吸收K＋，使细胞内渗透压升高，保卫细胞吸水，从而气孔能够快速开启。 （3）在较强光照强度的连续光照条件下，含BLINK1拟南芥植株与野生株拟南芥植株的气孔均开放，所以两种植株每升水产植物茎干重（克）基本相等。 （4）间隔光照下，光照时含BLINK1植株气孔能快速打开，加快二氧化碳摄入，弱光时，气孔能快速关闭，减少水分蒸发量；野生株拟南芥植株在光照下气孔能快速打开，但不能快速关闭，水分蒸发量大，所以含BLINK1的拟南芥植株每升水产植物茎干重大于野生株拟南芥植株的每升水产植物茎干重。 【点睛】能够从题干信息中获得有用信息，并能结合问题认真分析是正确解题的关键！熟知气孔开放和关闭的机理是解答本题的另一关键！ 5．南通某校生物兴趣小组利用“小液流法”估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度，实验步骤和结果如下： 实验步骤： ①配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。 ②取12支干燥洁净的带塞试管，分成甲、乙两组，每组试管依次编为1〜6号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液4mL，迅速塞紧试管，备用。 ③取大小相似的黑藻叶片60片，随机均分为6组，分别加入甲组的6支试管中，并塞紧试管。放置20min，期间多次摇动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲晞蓝粉末（忽略对蔗糖浓度的影响），充分摇匀。 ④将乙组蔗糖溶液摇匀，用弯头毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液，插入乙组相同编号试管内的溶液中部，从毛细吸管一端轻轻挤出1小滴蓝色溶液（如下图）。观察蓝色小滴的升降情况，并做好记录。 实验结果： 乙组试管编号 1 2 3 4 5 6 加入的蔗糖溶液浓度/mol•L-1 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 蓝色小滴升降情况 ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ 请回答下列问题： （1）步骤②中，装有不同浓度蔗糖溶液的试管要及时塞紧的目的是 。步骤③不同试管中加入的黑藻叶片的大小和数量要相同，这属于对实验 变量的控制。 （2）乙组试管1、2、3中蓝色小滴均下降，原因是 ，其中下降最慢的是试管 中的蓝色小滴。 （3）取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察，可发现试管 中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。 （4）根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于 之间。若要使估测结果更准确，则实验思路是 。 【答案】 防止因水分蒸发而导致蔗糖溶液浓度发生改变 无关 甲组1、2、3试管中黑藻叶片的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，细胞吸水，导致试管中蔗糖溶液浓度上升，蓝色小滴密度大于乙组相同编号试管内溶液的密度 3 6 0.15-0.20mol·L-1 在0.15—0.20mol·L-1之间缩小浓度梯度，继续进行上述实验，蓝色小滴不移动时试管中的蔗糖溶液浓度与黑藻叶片细胞液浓度相当 【详解】试题分析：本题以“小液流法”估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度为背景，考查了有关渗透吸水及实验设计方面的问题。意在考查学生的实验设计能力以及从表格中提取有效信息解决问题的能力。成熟的植物细胞具有原生质层，相当于半透膜，因此当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会失水，导致细胞液浓度变大，外界溶液浓度变小；反之，会导致细胞液浓度变小，外界溶液浓度变大；实验设计的基本原则有对照原则与单一变量原则，生物实验一般要设置对照组与实验组，其中对照组是指对实验假设而言，不接受实验变量处理的对象组；而实验组是接受实验变量处理的对象组。 （1）本实验的目的是透过渗透失水或吸水估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度，因此要控制好无关变量对溶液浓度的影响，因此装有不同浓度蔗糖溶液的试管要及时塞紧的目的是防止因水分蒸发而导致蔗糖溶液浓度发生改变。步骤③不同试管中加入的黑藻叶片的大小和数量要相同，这属于对实验无关变量的控制。 （2）蓝色小滴下降或上升与液滴浓度与蔗糖溶液浓度的大小有关，当蓝色小滴的浓度大于蔗糖溶液的溶度时，蓝色小滴下降，反之蓝色小滴就上升。因此乙组试管1、2、3中蓝色小滴均下降，原因是甲组1、2、3试管中黑藻叶片的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，细胞吸水，导致试管中蔗糖溶液浓度上升，蓝色小滴密度大于乙组相同编号试管内溶液的密度，且溶度相差越小，下降越慢，故3号下降最慢。 （3）由于乙组4、5、6号试管中的蓝色小滴上升，说明其密度小于乙试管内的蔗糖溶液溶度，进一步可知甲组的4、5、6号试管的黑藻叶片细胞发生了渗透失水，导致蔗糖溶液浓度降低，进而蓝色小滴的密度也降低。由于乙组6号的蔗糖溶液浓度最大，因此对应的甲组刚开始的蔗糖溶液浓度最大，导致其中的黑藻叶片细胞失水最多，其中的叶绿体分布最密集。 （4）分析表格可知，在0.15mol·L-1时，蓝色小滴下降，说明黑藻叶片吸水，此时黑藻叶片细胞液浓度大于外界蔗糖溶液浓度；而在0.20mol·L-1时，蓝色小滴上升，说明黑藻叶片失水，此时黑藻叶片的细胞液浓度小于外界的蔗糖溶液浓度，因此可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于0.15-0.20mol·L-1 之间。若要使估测结果更准确，则实验思路是在0.15-0.20mol·L-1之间缩小浓度梯度，继续进行上述实验，蓝色小滴不移动时试管中的蔗糖溶液浓度与黑藻叶片细胞液浓度相当。 【本题】本题设计比较巧妙新颖，把看似不相关的蓝色小滴的上升与下降与植物细胞的渗透失水与吸水紧密的联系在一起，需要学生具备一定的判断、推理能力及分析课外材料解决生物学问题的能力，同时还需要学生具备扎实的基础知识，熟练掌握植物细胞渗透吸水与失水的原理及过程。 题型2：光合作用与细胞呼吸的综合计算与分析 1．蓖麻种子富含脂肪。某研究小组将蓖麻种子置于黑暗及其他各项条件均适宜的环境中培养。定期检查萌发种子（含幼苗）的部分物质的含量以及干重的变化情况结果如图所示。据图分析，下列相关叙述错误的是（    ） A．在蓖麻种子萌发过程中，油脂可以转化成糖类 B．在该培养过程中，11天后蓖麻种子的干重将上升 C．蓖麻种子的干重减少与呼吸作用消耗有机物有关 D．蓖麻种子的干重增加时增加的元素主要是氧元素 【答案】B 【分析】命题透析本题以蓖麻种子萌发 为情境，考查种子萌发过程中有机物的转化、细胞呼吸、糖类与脂质的比较等知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 【详解】A、思路点拨从图1信息可知，蓖麻种子在萌发过程中油脂含量下降，糖类含量上升，说明油脂可以转化成糖类，A正确； B、由于该实验中蓖麻种子始终在黑暗条件下增养1天后干重还会继续下降，B错误； C、干重减少主要是呼吸作用消耗有机物所致，C正确； D、油脂不断地转变成糖类，糖类物质中氧含量大于脂肪，因此导致种子干重增加的主要元素是氧元素，D正确。 故选B。 2．某科学家对青蛙细胞的线粒体内、外膜及其组成成分进行了离心分离，如图所示。下列叙述正确的是 A．青蛙细胞进行各项生命活动所需的ATP主要来自线粒体 B．线粒体外膜先破裂是因为外膜上蛋白质的含量比内膜少 C．处理线粒体过程中，可能会出现葡萄糖、核苷酸和氨基酸 D．细胞呼吸产生的ATP均与含F0－F1颗粒的内膜小泡密切相关 【答案】A 【分析】分析题图：图示是对线粒体的内、外膜及其组成成分进行分离的过程，即先根据渗透原理使外膜破裂并离心，其次利用毛地黄皂苷处理并离心分开出线粒体基质和其他物质。 线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴，嵴上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。 【详解】A、细胞进行各项生命活动所需的ATP主要来自线粒体，A正确； B、线粒体外膜先破坏是因为外膜的面积比内膜小，B错误； C、线粒体不能直接利用葡萄糖，所以不会出现葡萄糖，C错误； D、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段在线粒体基质中，而F0-F1颗粒的内膜小泡上有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，所以细胞呼吸产生的ATP不是都与该小泡有关，D错误。 故选A。 【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查线粒体的相关知识，要求考生识记线粒体的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。 3．根据提供的资料，回答相关问题。 资料1：植物在环境温度发生变化时，呼吸作用和光合作用的速率会发生变化。图1表示从早晨到下午呼吸速率（实线）和净光合作用（虚线）在极端高温天气下与温度的关系。 资料2：图2展示了线粒体电子传递链（ETC）的结构，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表电子传递链中的四个复合体。在线粒体的内膜中，电子传递链通过一系列的氧化还原反应将电子传递到最终的电子受体氧生成水，并通过转移体的作用在膜间隙积累，形成质子梯度。质子梯度驱动ATP合酶（）合成ATP。 资料3：高温条件下，细胞膜渗漏增加，膜渗透性升高，使离子更容易通过磷脂双分子层，破坏离子平衡，导致能量代谢紊乱。 (1)通从膜间隙向基质侧的运输方式是 ，并将电化学势能转变 。 (2)若白天（6:00-18:00）平均净光合作用和呼吸作用速率在M点（图1）对应的位置，根据一天气温的变化，植物 （选填“能”或“不能”）正常生长，原因是 。 (3)叶片温度到达N时，呼吸作用最强，然而ATP合成效率反而降低并导致叶片温度升高，根据资料3分析，原因是 。 【答案】(1) 协助扩散 ATP中活跃的化学能（ATP中的化学能） (2) 能 24小时内植物光合作用大于呼吸作用 (3)高温使细胞膜发生渗漏，未通过ATP合酶从而ATP合成减少；通过膜渗漏时，电化学势能以热能的形式散失导致叶片温度升高 【分析】像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。主动运输是指物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。 【详解】（1）由图2可知，H+从膜间隙向基质侧运输是顺浓度梯度进行的，需要载体蛋白协助，根据物质跨膜运输方式的特点，这种运输方式是协助扩散。在这个过程中，H+将电化学势能转变为ATP中活跃的化学能，因为质子梯度驱动ATP合酶（F0F1）合成ATP，ATP中储存着活跃的化学能。   （2）植物正常生长的关键在于一天中有机物的积累量大于零。 在图1中M点，白天（6:00 - 18:00）平均净光合作用和呼吸作用速率相等，白天净光合作用等于呼吸作用，夜间温度降低导致呼吸作用强度降低，因此24小时植物光合作用大于呼吸作用，植物能正常生长。 （3）根据资料3，高温条件下细胞膜渗漏增加，膜渗透性升高，H+未通过ATP合酶从而ATP合成减少，破坏离子平衡，导致能量代谢紊乱。对于呼吸作用中ATP的合成，H+通过膜渗漏时，H+电化学势能以热能的形式散失导致叶片温度升高。 4．不同植物的光合作用机制不完全相同，大豆是C3植物，而玉米是一类具有高光合作用效率的C4植物。下图表示玉米叶肉细胞和维管束鞘细胞中发生的相关生理过程。回答下列问题： (1)叶绿素主要吸收 光，实验室在提取大豆叶片色素时，发现滤液偏黄，原因是少加入 ；与叶绿素相比，类胡萝卜素在滤纸条上扩散速率 。 (2)为大豆叶片提供18O2，产物中的葡萄糖会含18O，请写出元素18O转移的路径18O2 → → C6H1218O6。 (3)据图分析，固定CO2的受体是 。PEP羧化酶能使Rubisco酶周围CO2浓度提高20-120倍之多的原因是 。 (4)若研究员欲用追踪玉米光合作用过程中物质转移过程，通常采用 法进行研究。利用玉米叶片进行有关实验，实验中多次打孔获得叶圆片，并对叶圆片进行干燥称重，结果如下表（假设整个实验过程中叶圆片的细胞呼吸速率不变）。则叶圆片光照1h后的有机物制造量表达式是（用表中相关字母表示） 。 实验前 黑暗1h后 再光照1h后 叶圆片干燥称重（g/cm2） x y z 【答案】(1) 蓝紫光和红光 CaCO3 快 (2) NADH H218O C18O2 (3) PEP和五碳糖 PEP羧化酶能将低浓度CO2固定为C4，C4进入维管束鞘细胞后释放CO2  (4) 同位素标记/同位素示踪 z+x-2y 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生NADPH与氧气,同时合成ATP。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3， C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物。 【详解】（1）叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，实验室在提取玉米叶片色素时，发现滤液偏黄，说明叶绿素被破坏，少加了碳酸钙，利用纸层析法分离色素，类胡萝卜素的溶解度大，在滤纸条上扩散速率快。 （2）为大豆叶片提供18O2，18O2在有氧呼吸过程中参与第三阶段的反应，与NADH反应生成H218 O，H218 O参与有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸反应生成C18O2，C18O2参与光合作用中的暗反应，最终生成C6H1218O6。 （3）分析题目图可知，当CO2浓度低时，会和PEP反应，当CO2浓度高时，会和五碳糖反应，因此固定CO2的受体是PEP和五碳糖；图中，C4进入维管束鞘细胞，生成CO2和C3（丙酮酸），其中的CO2参与暗反应（卡尔文循环），C3（丙酮酸）回到叶肉细胞中，进行循环利用。由于PEP羧化酶与CO2的亲和力是Rubisco的60倍，故PEP羧化酶能将低浓度CO2固定为C4，C4进入维管束鞘细胞后释放CO2，使Rubisco周围CO2浓度提高许多。 （4）同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律，通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程，故欲追踪光合作用过程中物质转移过程，可采用同位素标记法进行研究。黑暗后1h叶圆片的干重为y，即呼吸强度为（x-y）；第2小时的净光合作用强度为（z-y），所以实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=（z-y）+（x-y）=z+x-2y。 5．图所示的是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变灯源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数，结果如下表所示。请仔细分析回答下列问题。 灯源与烧杯间的距离/cm 10 15 20 25 30 35 40 45 气泡数/（个/min） 18 15 10 8 6 4 2 0 (1)从图和表中可得出的结论是 。 (2)若将灯源与烧杯间的距离固定在15cm处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是 ，导致 消耗减少，从而抑制了光反应。 (3)据表中数据估计，呈现如下图所示关系时的灯源与烧杯的距离为 cm。 (4)金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质的产生部位是 【答案】 光合速率随光强度的变化而变化（其他正确答案也可） 溶液中CO2减少 NADPH和ATP 45 细胞溶胶和线粒体 【分析】图中光合效率等于呼吸效率，光合作用产生的O2正好供给呼吸作用利用，呼吸作用产生的CO2正好供给光合作用，即植物的净光合作用为0，产生气泡数为0，对应表中灯与烧杯间的距离为45cm。 【详解】(1)、气泡数的多少表示光合速率大小，灯源与烧杯间的距离表示光强度大小。由表中数据可以看出，光合速率随光强度的变化而变化； (2)、O2是光反应的产物，O2减少说明光反应减弱，由题干可判断CO2减少，引起碳反应减弱，从而导致光反应减弱； (3)、图中表示光合作用产生O2与细胞呼吸消耗O2相等，即产生气泡数为零； (4)、光合作用产生的ATP用于碳反应，蛋白质合成所需能量由细胞呼吸提供。 【点睛】本题考查了温度对呼吸作用的影响和有氧呼吸和无氧呼吸的过程和区别，意在考查学生的理解和识记的能力，试题难度中等．对于温度和氧气浓度对于细胞呼吸速率的影响的理解是解题的关键。 6．图一代表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下，测量植物A 和植物 B 的CO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题： （1）图一中，⑥代表 ，[H]为 （填“N ADPH”或“NADH”）。 （2）若将18O2给予密闭容器中的植物，元素 18O （能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中，若对此植物进行遮光处理，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后 ATP 合成的场所是 。 （3）图二中 a 点时，植物 B 的叶肉细胞光合作用强度 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸  作用强度。当用光照强度为 b 时，对 A、B 植物均处理 12 小时，则 A 植物比 B 植物光合作用固定的CO2多 (mg/㎡)。 【答案】 丙酮酸 NADH 能 细胞质基质 大于 36 【分析】图一中，左边是光合作用，①表示NADPH，②表示NADP+，③表示ATP，④表示ADP和Pi，⑤表示H2O，右下角是有氧呼吸，⑥表示丙酮酸，⑦表示H2O；图二中，光照强度为0时，曲线与纵轴交点表示呼吸速率，横轴以上的数值代表净光合速率。 【详解】（1）据图分析可知，⑥是葡萄糖分解产生的，之后⑥又分解产生二氧化碳，可推知⑥为丙酮酸，呼吸作用中的[H]为NADH，是还原型辅酶Ⅰ； （2）将18O2 给予密闭容器中的植物，18O2可以参与有氧呼吸第三阶段产生H218O，H218O又可以参与有氧呼吸第二阶段，产生C18O2，所以元素 18O能出现在植物呼吸作用产生的 CO2 中；对此植物进行遮光处理，植物只会进行呼吸作用，容器内的 O2 含量将逐渐下降并完全耗尽后只能进行无氧呼吸，此时ATP 合成的场所是细胞质基质； （3）图二中的a点，表示B植物光合速率等于呼吸速率，由于植物几乎所有细胞都能进行呼吸作用，而只有叶肉细胞等绿色部分能进行光合作用，当植物光合速率等于呼吸速率时，叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度；植物光合作用固定的 CO2 表示总光合速率，总光合速率=呼吸速率+净光合速率，分析图中可知，光照强度为0时，A植物的呼吸速率为1 mg/m2·h，B植物的呼吸速率为2 mg/m2·h，光照强度为b时，A植物的净光合速率为6 mg/m2·h，B植物的净光合速率为2 mg/m2·h，所以对 A、B 植物均处理 12 小时，则 A 植物比 B 植物光合作用固定的 CO2 多（6+1）×12-（2+2）×12=36mg/m2。 【点睛】此题考查光合作用与呼吸作用，难度不大，图一中分析时，结合教材中光合作用和有氧呼吸过程，分析各项所代表的含义，图二为A、B两植物的CO2吸收量随光照强度的变化值，需要注意图中曲线对应各点的含义，与纵轴交点表示呼吸速率，与横轴交点表示光补偿点，横轴以上数值表示净光合速率，达到最大值以后对应的对小光照强度为光饱和点。 7．为探究环境因素对植物叶片叶绿素含量的影响，某研究小组以小麦为材料进行了相关实验，结果如图所示。请回答下列问题： （1）叶绿素位于小麦叶肉细胞的 ，光合作用光反应产生的ATP移动到 中转化为稳定的化学能。若突然停止光照，短时间内C3的还原将 （填“加快”、“减慢”或“不变”） （2）由图可推测，第4组处理中叶肉细胞光合作用的 阶段明显减弱，从而导致光合速率下降，判断依据是 。 （3）为了进一步研究土壤缺Mg对小麦叶片叶绿素含量影响，请以小麦幼苗、完全培养液、只缺Mg的培养液等为材料，简要写出实验设计思路（结合绿叶中光合色素的提取和分离的实验方法，粗略比较色素的含量与土壤缺Mg的关系） 。 【答案】 叶绿体类囊体薄膜上 叶绿体基质 减慢 光反应 第4组叶绿素含量明显下降，吸收的光能减少，光反应阶段减弱 将长势相同的小麦幼苗平均分为两组，分别栽种在等量的完全培养液和只缺Mg的培养液中，置于光照和温度等相同且适宜的环境中培养，一段时间后，分别取相同部位的叶片，提取叶片中的色素并采用纸层析法分离，观察比较滤纸条上从上到下第3和第4条色素带的宽窄，得出结论。 【分析】分析图中可知，本实验的自变量为光照和温度，因变量为叶绿素的相对含量，第（3）题自变量为是否缺Mg，因变量为叶绿素的含量。 【详解】（1）叶绿素位于小麦叶肉细胞的叶绿体类囊体薄膜上，光合作用光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应场所在叶绿体基质，所以产生的ATP移动到叶绿体基质中转化为稳定的化学能；若突然停止光照，光反应产生的ATP和[H]减少，影响暗反应，短时间内C3的还原将减慢，短时间内CO2的固定将不变； （2）叶绿素的作用是吸收光能，由图可知，第4组处理中叶绿素含量明显降低，吸收的光能减少，光反应阶段明显减弱，从而导致光合速率下降； （3）研究土壤缺Mg对小麦叶片叶绿素含量影响，自变量为是否缺Mg，因变量为叶绿素含量，所以设计思路为：将长势相同的小麦幼苗平均分为两组，分别栽种在等量的完全培养液和只缺Mg的培养液中，置于光照和温度等相同且适宜的环境中培养，一段时间后，分别取相同部位的叶片，提取叶片中的色素并采用纸层析法分离，观察比较滤纸条上从上到下第3和第4条色素带的宽窄，得出结论。 【点睛】本题考查环境因素对光合作用的影响，前两小题为简单基础题，第（3）题需要设计实验思路，有一定难度，但是只需要准确把握自变量和因变量，注意控制无关变量的相同且适宜，遵循等量原则和对照原则，就能写出实验设计思路。 8．小球藻是一种单细胞的绿藻，它是生物实验室中一种重要的实验植物。美国科学家卡尔文等用小球藻作实验材料，发现了有关植物光合作用的“卡尔文循环”，卡尔文因此获得了 1961 年诺贝尔化学奖。如图为卡尔文循环反应示意图。回答下列问题： （1）卡尔文循环的反应场所为 。由图可知，卡尔文循环可分为三个阶段：CO2 的摄取期（羧化阶段）、碳还原期和 RuBP 再生期，结合所学的知识分析，其中属于暗反应中 CO2 的固定阶段的是图中的 CO2 的摄取期，这一步反应的意义是把原本并不活泼的 分子活化；属于暗反应中 C3 的还原阶段的是图中的 ，该阶段所需的 ATP 和 NADPH 来自 ，6 分子 CO2 经过一次循环后最终可得到 分子葡萄糖。 （2）实验人员用小球藻、绿色植物作实验材料，以甲、乙装置来研究光合作用速率（以 CO2 吸收速率表示）与 NaHCO3 溶液浓度之间的关系，实验结果如图丙、丁所示。回答下列问题： ①丙图为甲装置中小球藻的 CO2 吸收速率曲线，c 点以后 CO2 吸收速率下降的最可能原因是 。 ②丁图为乙装置中绿色植物的 CO2 吸收速率曲线，B点以后限制 CO2 吸收速率的主要外界因素是 。若乙装置中的 NaHCO3 溶液的量一定，则随着测试时 间 的 延 长 ， 绿色植物的光合速率逐渐下降，原 因 是 密 闭 的 钟 罩 中 ，此时，叶绿体中的 （填“C3”或“C5”）含量下降。 【答案】 叶绿体基质 二氧化碳 碳还原期和RuBP再生期 光反应 1 NaHCO3溶液浓度升高会导致小球藻失水，影响其代谢水平，从而影响光合作用速率 温度、光照强度等 CO 2浓度逐渐降低 C3 【分析】卡尔文循环是光合作用中碳反应的一部分，反应场所为叶绿体内的基质。循环可分为三个阶段：羧化、还原和二磷酸核酮糖的再生。大部分植物会将吸收到的一分子二氧化碳通过一种叫1，5-二磷酸核酮糖羧化酶的作用整合到一个五碳糖分子1，5-二磷酸核酮糖（RuBP）的第二位碳原子上，此过程称为二氧化碳的固定，这一步反应的意义是，把原本并不活泼的二氧化碳分子活化，使之随后能被还原，但这种六碳化合物极不稳定，会立刻分解为两分子的三碳化合物3-磷酸甘油酸。后者在光反应中生成的NADPH+H还原，此过程需要消耗ATP，产物是3-磷酸丙糖。后来经过一系列复杂的生化反应，一个碳原子将会被用于合成葡萄糖而离开循环。剩下的五个碳原子经一系列变化，最后再生成一个1，5-二磷酸核酮糖，循环重新开始，循环运行六次，生成一分子的葡萄糖。 【详解】（1）卡尔文循环研究的是CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，因此属于光合作用的暗反应阶段，场所是叶绿体基质。分析题图可知，CO2的固定阶段对应的是图中的CO2的摄取期，这一步反应的意义是把原本并不活泼的CO2分子活化；属于暗反应中C3的还原阶段的是图中的碳还原期和RuBP再生期，该阶段所需的ATP和NADPH来自光反应，6分子CO2经过一次循环后最终可得到1分子葡萄糖。 （2）①c点以后随NaHCO3溶液浓度升高，光合作用吸收的CO2速率反而下降，最可能的原因是高浓度的NaHCO3溶液会导致小球藻失水，影响其代谢水平，从而影响光合作用速率。 ②B点的确切含义是植物光合作用速率达到最大时的最小CO2浓度，这一点以后，影响因素还有其他因素，如温度、光照强度等。若乙装置中的NaHCO3溶液的量一定，随着测试时间的延长，绿色植物光合速率逐渐下降，原因是密闭的钟罩中CO2浓度逐渐降低，此时由于C3的生成量减少，而光照强度不变，即C3的消耗量不变，故叶绿体中C3的含量下降。 【点睛】本题光合作用相关知识，考生要能够结合影响光合作用的环境因素和光合作用的过程进行解题，难度适中。 题型3：细胞增殖（有丝分裂）的过程分析与图像解读 1．细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期），分裂间期又包括一个DNA复制期（S期）和复制期前后的G1期和G2期。流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞，一段时间后用流式细胞仪检测，结果如下图所示，有关叙述错误的是 A．与体外培养的正常细胞相比，体外培养的癌细胞的最显著特点是能够无限增殖 B．图中ac两峰之间的b段细胞正在进行的与细胞分裂有关的主要活动是DNA的复制 C．图中结果说明该药物可以将癌细胞阻滞于细胞周期中的G2期和M期 D．如果用秋水仙素处理癌细胞，与对照组相比，其a峰和c峰的细胞数目将分别增多、减少 【答案】D 【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期。每个细胞周期又分为分裂间期和分裂期，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，分裂期又分为前期、中期、后期、末期四个时期。 2、分析题图：由题干可知，用某抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为实验组细胞，不用抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为对照组细胞，据此答题。 【详解】A、与体外培养的正常细胞相比，体外培养的癌细胞的最显著特点是能够无限增殖，A正确； B、图中a峰到c峰DNA含量加倍，表明b段细胞正在进行DNA的复制，B正确； C、根据细胞周期分析，a峰表示G1期，b表示S期，c表示G2、M期，C正确； D、实验组加入抗癌药物，与对照组相比，处于a峰的细胞数下降，而c峰的细胞数上升，说明该药物可以将癌细胞阻滞于细胞周期中的G2、M期；秋水仙素会抑制前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，从而使a峰（G1期）细胞数减少，c峰（G2、M期）细胞数增加，D错误。 故选D。 2．下列关于细胞分裂、分化、凋亡的有关叙述，正确的是（    ） A．人体处于分裂期的细胞会大量利用碱基T和碱基U B．细胞凋亡也是基因选择性表达的结果 C．分化导致同一个体的不同细胞中的蛋白质完全不同 D．细胞分化程度越高，全能性就越高 【答案】B 【分析】1、细胞以细胞分裂方式增殖，在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到子细胞中去，可见，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。在分裂间期，主要进行DNA复制和有关蛋白质合成；动物细胞中心粒复制，分成两组中心体；可分为G1期、S期和G2期三个时期；在有丝分裂前期，染色质成为染色体，核仁解体、核膜消失，形成纺锤体；在有丝分裂中期 ，纺锤丝附在着丝点两侧，牵引着染色体排列在赤道板上；在有丝分裂后期，每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开成染色体，由纺锤丝牵引分别移向细胞两极；在有丝分裂末期，染色体纺锤体消失，核仁、核膜重新出现，成为两个子细胞。有丝分裂的意义是亲代细胞的染色体复制后平均分配到两个子细胞，保持了亲代与子代细胞之间遗传性状的稳定性。 2、细胞凋亡是指基因程序性表达决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，不受环境影响，如蝌蚪尾巴的消失，机体清除被病原体感染的细胞，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用和积极的意义。 3、细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫细胞分化。 4、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。一般来说细胞分化程度越低，全能性越高。 【详解】A、碱基T可以参与合成胸腺嘧啶脱氧核苷酸（合成DNA所需的原料之一），碱基U可以参与合成尿嘧啶核糖核苷酸（合成RNA所需的原料之一）。大量利用碱基T和碱基U分别发生在合成DNA和RNA的时候，在分裂期之前的间期会有DNA的复制和相关蛋白质的合成。DNA的复制需要大量利用碱基T；蛋白质的合成需要mRNA作为翻译过程的模板，tRNA作为氨基酸的搬运工，核糖体中也有rRNA的存在，转录形成RNA时需要大量利用碱基U。所以，人体处于分裂间期的细胞才会大量利用碱基T和碱基U，人体处于分裂期的细胞不会进行DNA的复制和转录，所以不会大量利用碱基T和碱基U，A错误； B、细胞凋亡是指基因程序性表达决定的细胞自动结束生命的过程，是基因选择性表达的结果，B正确； C、分化导致细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异。分化导致同一个体的不同细胞中的蛋白质可能有所差异，但是仍然存在相同的蛋白质，例如，可能都有呼吸酶、水通道蛋白、参与构成核糖体的蛋白质等等，C错误； D、一般来说细胞分化程度越低，全能性越高，D错误。 故选B。 3．科研人员利用秋水仙素干扰植物小孢子的有丝分裂过程，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是   A．生殖细胞的形成需要经过不均等分裂 B．生殖细胞的形成经历细胞分裂和分化 C．高浓度秋水仙素可抑制纺锤体的形成 D．分裂结束生殖细胞中染色体数目减半 【答案】D 【分析】据图分析，无秋水仙素处理的为对照组，小孢子分裂产生了营养细胞（L基因表达）和生殖细胞（L基因不表达）；与对照组相比，高浓度秋水仙素处理的小孢子没有分裂，只产生1个营养细胞，没有产生生殖细胞；低浓度的秋水仙素处理的小孢子分裂产生2个营养细胞，没有生殖细胞产生。 【详解】A、据图分析可知，无秋水仙素处理的时，生殖细胞与营养细胞形成时，细胞分裂是不均等的，A正确； B、小孢子经过分裂产生了生殖细胞和营养细胞，且生殖细胞中L基因不表达，而营养细胞中L基因表达，说明生殖细胞的形成经历细胞分裂和分化，B正确； C、高浓度秋水仙素可抑制纺锤体的形成，导致细胞不能完成分裂，只能形成1个营养细胞，C正确； D、图示分裂为有丝分裂，产生的生殖细胞中染色体数目不变，D错误。 故选D。 4．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 （一）洋葱（2n=16）正常体细胞中有16条染色体。下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题： (1)制作洋葱根尖临时装片时，取2-3mm的根尖放入 （试剂）处理3-5min,再经 后染色，制片时需要适当按压，以使细胞分散开来便于观 察。在显微镜下寻找特征为 的分生区细胞。 (2)图中A~E 最适合观察染色体形态和数目的细胞是 ，此细胞中染色体和核 DNA 的数目分别为 。 (3)该同学在观察了洋葱根尖分生区有丝分裂的装片后做了统计和分析，结果如下表： 细胞周期 分裂间期 前期 中期 后期 末期 细胞数（个） 90 13 12 3 2 处在分裂间期的细胞最多的原因是 。如果洋葱完成一个细胞周期需要14小时，那 么分裂间期的平均持续时间是 小时。 （二）D蛋白是酵母中一种主要的线粒体动力相关蛋白。编码D蛋白的基因缺失会导致酵母细 胞的生长被抑制，线粒体数目减少。为研究D基因缺失对酵母有丝分裂的影响，科研人员进行了相关实验。如图为D基因对酵母细胞有丝分裂过程中纺锤体影响的实验结果。 (4)实验结果显示，与野生型相比，D基因缺失的菌株 ，说明D 蛋白对有丝分裂具有 （填“促进”或“抑制”）作用。 【答案】(1) 盐酸和酒精体积比1:1/10%的盐酸/解离液 漂洗 排列紧密、呈正方形（有的细胞正在分裂） (2) C 16、32 (3) 分裂间期在细胞周期中间期占据了90%~95%的时间（或占大部分时间） 10.5 (4) 纺锤体在整个细胞有丝分裂中的伸长时间延长，后期纺锤体伸长速度减慢 促进 【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用甲紫/龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。 【详解】（1）制作洋葱根尖临时装片时，取根尖分生区放入解离液处理，再经漂洗后染色，这样可以防止解离过度，制片时需要适当按压，从而可以使细胞分散成单层，便于观察。在显微镜下寻找分生区细胞，该区域的细胞表现为排列紧密、呈正方形，有的细胞正在分裂。 （2）有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，即图中最适合观察染色体形态和数目的细胞是C，此细胞中染色体与体细胞相同，为16，但此时细胞中的染色体均含有染色单体，因此其中核DNA的数目为32。 （3）根据表格信息可知，处在分裂间期的细胞最多这是因为在细胞周期中间期占据了90%~95%的时间。如果洋葱完成一个细胞周期需要14小时，那么分裂间期的平均持续时间可表示为14×90÷（90+13+12+3+2）=10.5小时。 （4）据图可知，与野生型相比，D基因缺失的菌株中纺锤体在整个细胞有丝分裂中的伸长时间延长，后期纺锤体伸长的速度减慢。说明D蛋白对有丝分裂具有促进作用。 5．I．下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： (1)图一表示的是 细胞进行有丝分裂的 期。此期细胞中有DNA分子 个。 (2)图一表示的有丝分裂过程相当于图三曲线的哪一段? 。图二所示生物的正常体细胞中有染色体 条。 (3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是 。 II．如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化，据图分析回答： (4)b～c表示 期，依次对应于分裂图 。 (5)c～d段原因是 。 【答案】(1) 动物 中 12 (2) 0~1（接近1处） 6/六 (3)DNA (4) 前期、中期和后期 ②①⑤ (5)细胞一分为二，染色体（核DNA）均分到两个子细胞中 【分析】图一着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，没有细胞壁，是动物有丝分裂中期；图二，着丝粒分裂，移向细胞两极，有细胞壁，是植物有丝分裂后期；图三是有丝分裂过程中染色体变化曲线。 【详解】（1）由于图一细胞中有中心体，没有细胞壁，染色体排列在赤道板上，所以表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期图，该细胞含有6条染色体，12个DNA分子，12个染色单体。 （2）图一细胞出游有丝分裂中期，此时细胞染色体条数与体细胞相同，相当于图三细胞中的0-1段的接近于1处的一小段（前面表示间期和前期）。图二着丝粒分裂，染色体数目加倍，为有丝分裂后期，图中有染色体12条，没有染色单体，该细胞分裂后形成的子细胞为体细胞，该生物的体细胞中有6条染色体。 （3）染色体主要由DNA和蛋白质组成，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA。 （4）根据图形分析已知b～c细胞核内DNA是体细胞二倍，可以表示前期、中期和后期，细胞分裂图中②染色体散乱排布在细胞中，表示有丝分裂前期，①着丝粒整齐排列在赤道板上，是有丝分裂中期，⑤着丝粒分裂，染色体平均分到细胞两极，表示有丝分裂后期。 （5）根据图形分析已知c～d段形成的原因是细胞一分为二，染色体均分到两个子细胞中。 6．Ⅰ．图甲、乙表示某细胞有丝分裂示意图，图丙表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。据图回答下列问题： (1)图甲细胞对应于丙图的 时期，甲细胞中有 条染色体， 条染色单体。 (2)图乙细胞中结构1的形成与 （填细胞器名称）有关。 (3)图乙细胞对应于丙图的 时期，乙细胞中有 条染色体，若在显微镜下观察有丝分裂过程染色体变化，则选用 （染色剂名称）进行染色，若将染色体分离出来并用胰蛋白酶处理，则剩余物中主要含有 。 (4)有丝分裂过程中不会出现图丙中 时期所对应的染色体和DNA的数量关系。 Ⅱ．若细胞分裂失去控制而不断生长和分裂则形成癌细胞。科学家研究发现槲皮素有潜在的抑制肿瘤细胞增殖的作用。下图为槲皮素处理一定数量的胃癌细胞24h后，统计处于G1、S、G2和M期细胞数目的比例，其中未处理组为对照。（注：分裂间期含G1、S、G2三个时期，其中S期完成DNA复制，G1期和G2期完成相关蛋白质的合成，为后续阶段做准备，分裂期用M表示） (5)据图推测，槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在 期，从而抑制其增殖。 (6)试结合已有知识推测槲皮素抑制胃癌细胞增殖的可能原因是 。 【答案】(1) b 4 8 (2)中心体 (3) a 8 甲紫（或醋酸洋红） DNA (4)d (5)G2+M (6)抑制组装纺锤体的蛋白质的合成、抑制中心体的分离、抑制纺锤体形成、抑制着丝粒分裂、抑制染色体的分离等（凡是处于G2+M时期的细胞特征都可能被抑制） 【分析】甲处于有丝分裂中期，乙处于有丝分裂后期，丙中a是有丝分裂后期，b是有丝分裂前期和中期，c是有丝分裂结束形成两个子细胞或细胞没有进行DNA复制，d不存在。 【详解】（1）甲中染色体着丝粒排列于赤道板，是有丝分裂中期，丙图中a是有丝分裂后期和末期，b是有丝分裂前期和中期，c是有丝分裂结束形成两个子细胞或细胞没有进行DNA复制，d不存在。所以甲图对应丙图的b。甲中有4条染色体，8条染色单体。 （2）图乙细胞中结构1是纺锤体，其形成与中心体有关，中心体发出星射线组成纺锤体。 （3）图乙中染色体着丝粒分开，对应丙图的a时期，乙细胞中有8条染色体，染色体可以用碱性染料（甲紫或醋酸洋红）染色，染色体主要由DNA和蛋白质组成，如果若将染色体分离出来并用胰蛋白酶处理，蛋白质会被分解，剩余物质主要是DNA。 （4）丙图中d中染色体数目大于DNA数目，所以d不存在。 （5）根据图中用槲皮素处理一定数量的胃癌细胞24h后，处于G1、S、G2和M期细胞数目的比例，未处理组G2+M期的细胞比例较低，而处理组G2+M期的细胞比例却较高，所以可推测槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在G2+M期，从而抑制其增殖。 （6）槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在G2+M期，说明槲皮素抑制胃癌细胞增殖的可能原因是抑制组装纺锤体的蛋白质的合成、抑制中心体的分离、抑制纺锤体的形成、抑制着丝粒的分裂、抑制染色体的分离等。 7．如图是某有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，请分析回答： A．B．C．    D． (1)图中只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于 期的示意图，而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行 和 ； (2)请用字母表示细胞有丝分裂的顺序 ，其中在显微镜观察染色体的最佳时期是 （用字母表示）； (3)图中1结构称为 ，其向四周扩展会形成 ：同时期动物细胞有丝分裂的主要不同点是细胞膜中部向内 ，最后细胞 成两部分； (4)核DNA与染色体和染色单体三者数量之比为2:1:2的图示是 （用字母表示）。 (5)在“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，无水乙醇的作用是 ，此过程中应加入 以避免叶绿素遭破坏：如用圆形滤纸代替滤纸条，那么正确的实验结果是下图 所示（深色圆圈表示色素环），其中最宽的色素环表示的色素种类是 ，其颜色是 。 【答案】(1) 间 DNA复制 有关蛋白质合成 (2) B→C→A→D C (3) 细胞板 细胞壁 凹陷 缢裂 (4)B、C (5) 提取色素 碳酸钙 A 叶绿素a 蓝绿色 【分析】分析题图：A细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中出现细胞板，处于有丝分裂末期。 【详解】（1）细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中只有分裂期，还缺少分裂间期；分裂间期主要是进行活跃的物质准备，即进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。 （2）由以上分析可知，A细胞处于后期，B细胞处于前期，C细胞处于中期，D细胞处于末期，因此先后顺序依次是BCAD；有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期，即图中C图细胞所示的时期。 （3）D图中1结构称为细胞板，其向四周扩展会形成细胞壁；该现象发生的时期是末期，此时动物细胞的细胞膜中部向内凹陷，最终细胞缢裂为两部分。 （4）图中B和C细胞中，细胞中含有染色单体，此时细胞中DNA：染色体：染色单体=2：1：2。 （5）无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素；在色素的提取实验中，为避免叶绿素被破坏，需要加入碳酸钙；分离色素需要用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远，距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素，其中叶绿素a含量最多，色素带最宽，胡萝卜素含量最少，色素带最窄，故选 A；色素带最宽的色素表示含量最多的叶绿素a，其颜色是蓝绿色。 【点睛】本题结合植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图和柱形图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。 8．细胞增殖是生物体重要的生命活动，请回答下列问题： I.图1表示人体造血干细胞有丝分裂过程的部分图像，图2表示该细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，回答下列问题。 (1)有丝分裂中染色单体形成于 期，消失于 期。 (2)图1的①～④中染色单体数和核DNA数目相等的细胞是 （填序号），该细胞与低等植物细胞有丝分裂过程不同之处在于 。 (3)图2中BC段形成的原因是 ，EF段形成的原因是 。 Ⅱ.如图所示，动粒是附着于着丝粒上的一种结构，其外侧与动粒微管（一种纺锤体微管）连接，内侧与着丝粒相互交织。姐妹染色单体之间通过黏连蛋白相互黏着在一起，黏连蛋白能够被分离酶降解。分裂后期开始前，分离酶被结合而处于失活状态。分裂后期开始后，分离酶被释放并处于活化状态。 (4)高等植物细胞与动物细胞都能发出动粒微管，高等植物细胞发出的场所是 。着丝粒分裂 （填“是”或“不是”）纺锤丝牵拉的结果，判断依据是 。 (5)研究表明，分离酶的活性在细胞分裂末期，尤其在进入下次细胞分裂的间期后，会急剧降低，以便细胞进行正常分裂。此阶段分离酶活性降低的生理意义是 。 【答案】(1) 间 后 (2) ②③ 末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后缢裂成两部分 (3) DNA复制 着丝粒分裂，染色单体分开成为染色体 (4) 细胞两极 不是 黏连蛋白能够被分离酶降解，分裂后期开始后，分离酶被释放并处于活化状态 (5)防止其继续降解蛋白质 【分析】有丝分裂各个时期特点：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体。2）中期：染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。3）后期：着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。4）末期：①纺锤体解体消失；②核膜、核仁重新形成；③染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。 【详解】（1）分裂间期进行DNA复制（染色体复制），故有丝分裂中染色单体形成于分裂间期，有丝分裂后期着丝粒分裂导致姐妹染色单体分离而消失。 （2）图1中①～④分别表示有丝分裂后期、前期、中期和末期，染色单体数和核DNA数目相等的细胞是②③；题干信息表示题图细胞表示动物细胞，其与低等植物有丝分裂过程不同之处在于末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后缢裂成两部分。 （3）t图2中BC段进行DNA复制，导致染色体数与核DNA的比值由1：1变成1：2；EF段着丝粒分裂，染色单体分开成为染色体，导致染色体数与核DNA的比值由1：2变成1：1。 （4）高等植物细胞与动物细胞都能发出动粒微管，动物有中心体，而高等植物无中心体，由细胞两极发出动粒微管（一种纺锤体微管）；着丝粒分裂不是纺锤丝牵拉的结果，由题干“姐妹染色单体之间通过黏连蛋白相互黏着在一起，黏连蛋白能够被分离酶降解。分裂后期开始前，分离酶被结合而处于失活状态。分裂后期开始后，分离酶被释放并处于活化状态”可知，着丝粒的分裂是由于分离酶处于活化状态导致的。 （5）分离酶如果有活性会继续降解蛋白质，有可能会降解其他的蛋白质，故分离酶的活性在细胞分裂末期，尤其在进入下次细胞分裂的间期后，会急剧降低，是为了防止其继续降解蛋白质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物上学期 期末压轴题 题型1：物质跨膜运输方式的实验探究与分析 1．渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂。下图表示高等动物高等植物与原生动物细胞避免渗透膨胀致使细胞破裂的不同机制。下列相关叙述错误的是（    ） A．机制1，离不开细胞膜上的离子转运蛋白的协助 B．机制2，水分进出细胞达到平衡时，细胞内外的渗透压不一定相等 C．机制3，收缩泡将多余水分排出细胞与细胞膜有一定的流动性有关 D．图示三种细胞发生渗透吸水时，相当于半透膜的结构都是细胞膜 2．在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是 A．蔗糖载体和ATP酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关 B．图中蔗糖和K+的运输都属于主动运输，但两者的运输动力不同 C．若将洋葱表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离和自动复原现象 D．叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出 3．人体肾脏内，当原尿流经肾小管管腔时，肾小管担负着对原尿中有用成分的重吸收的作用。如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，请回答： (1)由图示可知，肾小管管腔内原尿中的氨基酸被吸收到肾小管上皮细胞内的方式是 ,再从细胞内排到组织液中的方式是 。 (2)Na+由肾小管管腔吸收到肾小管上皮细胞内，再从细胞内排到组织液中的共通性是 。 (3)经研究发现肾小管上皮细胞中的葡萄糖排到组织液的方式为被动运输，而组织液中的葡萄糖浓度与原尿中的葡萄糖浓度相当，则原尿中的葡萄糖被肾小管上皮细胞吸收的方式为 ，判断的理由是 。 4．气孔是气体进出叶片及蒸腾作用丧失水分的“门户”，强光下植物蒸腾作用强，气孔充分开放。气孔的开放与关闭分别与保卫细胞的吸水与失水有关。科研人员通过基因工程技术在拟南芥气孔的保卫细胞中表达了一种K+通道蛋白（BLINK1），如图所示。该通道能调控气孔快速开启与关闭，而野生株气孔关闭较慢。请回答下列问题： （1）除离子通道蛋白外，细胞膜上还有水通道蛋白。水通道与人体体液平衡密切相关，如肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，都与水通道蛋白的 有直接关系。 （2）据图分析，含BLINK1的植株在光照下气孔快速开启，最可能的原因是 。 （3）若将长势基本一致的含BLINK1的拟南芥植株与野生株拟南芥植株置于较强光照强度的连续光照条件下，测定每升水产植物茎干重（克），预期结果是含BLINK1的拟南芥植株每升水产植物茎干重（克） （填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株拟南芥植株的每升水产植物茎干重（克）。 （4）若将长势基本一致的含BLINK1的拟南芥植株与野生株拟南芥植株置于较强光照强度的间隔光照（强光和弱光交替光照）条件下，测定每升水产植物茎干重（克），预期结果是含BLINK1的拟南芥植株每升水产植物茎干重（克） （填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株拟南芥植株的每升水产植物茎干重（克），预期此结果的理由是 。 5．南通某校生物兴趣小组利用“小液流法”估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度，实验步骤和结果如下： 实验步骤： ①配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。 ②取12支干燥洁净的带塞试管，分成甲、乙两组，每组试管依次编为1〜6号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液4mL，迅速塞紧试管，备用。 ③取大小相似的黑藻叶片60片，随机均分为6组，分别加入甲组的6支试管中，并塞紧试管。放置20min，期间多次摇动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲晞蓝粉末（忽略对蔗糖浓度的影响），充分摇匀。 ④将乙组蔗糖溶液摇匀，用弯头毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液，插入乙组相同编号试管内的溶液中部，从毛细吸管一端轻轻挤出1小滴蓝色溶液（如下图）。观察蓝色小滴的升降情况，并做好记录。 实验结果： 乙组试管编号 1 2 3 4 5 6 加入的蔗糖溶液浓度/mol•L-1 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 蓝色小滴升降情况 ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ 请回答下列问题： （1）步骤②中，装有不同浓度蔗糖溶液的试管要及时塞紧的目的是 。步骤③不同试管中加入的黑藻叶片的大小和数量要相同，这属于对实验 变量的控制。 （2）乙组试管1、2、3中蓝色小滴均下降，原因是 ，其中下降最慢的是试管 中的蓝色小滴。 （3）取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察，可发现试管 中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。 （4）根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于 之间。若要使估测结果更准确，则实验思路是 。 题型2：光合作用与细胞呼吸的综合计算与分析 1．蓖麻种子富含脂肪。某研究小组将蓖麻种子置于黑暗及其他各项条件均适宜的环境中培养。定期检查萌发种子（含幼苗）的部分物质的含量以及干重的变化情况结果如图所示。据图分析，下列相关叙述错误的是（    ） A．在蓖麻种子萌发过程中，油脂可以转化成糖类 B．在该培养过程中，11天后蓖麻种子的干重将上升 C．蓖麻种子的干重减少与呼吸作用消耗有机物有关 D．蓖麻种子的干重增加时增加的元素主要是氧元素 2．某科学家对青蛙细胞的线粒体内、外膜及其组成成分进行了离心分离，如图所示。下列叙述正确的是 A．青蛙细胞进行各项生命活动所需的ATP主要来自线粒体 B．线粒体外膜先破裂是因为外膜上蛋白质的含量比内膜少 C．处理线粒体过程中，可能会出现葡萄糖、核苷酸和氨基酸 D．细胞呼吸产生的ATP均与含F0－F1颗粒的内膜小泡密切相关 3．根据提供的资料，回答相关问题。 资料1：植物在环境温度发生变化时，呼吸作用和光合作用的速率会发生变化。图1表示从早晨到下午呼吸速率（实线）和净光合作用（虚线）在极端高温天气下与温度的关系。 资料2：图2展示了线粒体电子传递链（ETC）的结构，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表电子传递链中的四个复合体。在线粒体的内膜中，电子传递链通过一系列的氧化还原反应将电子传递到最终的电子受体氧生成水，并通过转移体的作用在膜间隙积累，形成质子梯度。质子梯度驱动ATP合酶（）合成ATP。 资料3：高温条件下，细胞膜渗漏增加，膜渗透性升高，使离子更容易通过磷脂双分子层，破坏离子平衡，导致能量代谢紊乱。 (1)通从膜间隙向基质侧的运输方式是 ，并将电化学势能转变 。 (2)若白天（6:00-18:00）平均净光合作用和呼吸作用速率在M点（图1）对应的位置，根据一天气温的变化，植物 （选填“能”或“不能”）正常生长，原因是 。 (3)叶片温度到达N时，呼吸作用最强，然而ATP合成效率反而降低并导致叶片温度升高，根据资料3分析，原因是 。 4．不同植物的光合作用机制不完全相同，大豆是C3植物，而玉米是一类具有高光合作用效率的C4植物。下图表示玉米叶肉细胞和维管束鞘细胞中发生的相关生理过程。回答下列问题： (1)叶绿素主要吸收 光，实验室在提取大豆叶片色素时，发现滤液偏黄，原因是少加入 ；与叶绿素相比，类胡萝卜素在滤纸条上扩散速率 。 (2)为大豆叶片提供18O2，产物中的葡萄糖会含18O，请写出元素18O转移的路径18O2 → → C6H1218O6。 (3)据图分析，固定CO2的受体是 。PEP羧化酶能使Rubisco酶周围CO2浓度提高20-120倍之多的原因是 。 (4)若研究员欲用追踪玉米光合作用过程中物质转移过程，通常采用 法进行研究。利用玉米叶片进行有关实验，实验中多次打孔获得叶圆片，并对叶圆片进行干燥称重，结果如下表（假设整个实验过程中叶圆片的细胞呼吸速率不变）。则叶圆片光照1h后的有机物制造量表达式是（用表中相关字母表示） 。 实验前 黑暗1h后 再光照1h后 叶圆片干燥称重（g/cm2） x y z 5．图所示的是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变灯源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数，结果如下表所示。请仔细分析回答下列问题。 灯源与烧杯间的距离/cm 10 15 20 25 30 35 40 45 气泡数/（个/min） 18 15 10 8 6 4 2 0 (1)从图和表中可得出的结论是 。 (2)若将灯源与烧杯间的距离固定在15cm处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是 ，导致 消耗减少，从而抑制了光反应。 (3)据表中数据估计，呈现如下图所示关系时的灯源与烧杯的距离为 cm。 (4)金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质的产生部位是 6．图一代表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下，测量植物A 和植物 B 的CO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题： （1）图一中，⑥代表 ，[H]为 （填“N ADPH”或“NADH”）。 （2）若将18O2给予密闭容器中的植物，元素 18O （能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中，若对此植物进行遮光处理，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后 ATP 合成的场所是 。 （3）图二中 a 点时，植物 B 的叶肉细胞光合作用强度 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸  作用强度。当用光照强度为 b 时，对 A、B 植物均处理 12 小时，则 A 植物比 B 植物光合作用固定的CO2多 (mg/㎡)。 7．为探究环境因素对植物叶片叶绿素含量的影响，某研究小组以小麦为材料进行了相关实验，结果如图所示。请回答下列问题： （1）叶绿素位于小麦叶肉细胞的 ，光合作用光反应产生的ATP移动到 中转化为稳定的化学能。若突然停止光照，短时间内C3的还原将 （填“加快”、“减慢”或“不变”） （2）由图可推测，第4组处理中叶肉细胞光合作用的 阶段明显减弱，从而导致光合速率下降，判断依据是 。 （3）为了进一步研究土壤缺Mg对小麦叶片叶绿素含量影响，请以小麦幼苗、完全培养液、只缺Mg的培养液等为材料，简要写出实验设计思路（结合绿叶中光合色素的提取和分离的实验方法，粗略比较色素的含量与土壤缺Mg的关系） 。 8．小球藻是一种单细胞的绿藻，它是生物实验室中一种重要的实验植物。美国科学家卡尔文等用小球藻作实验材料，发现了有关植物光合作用的“卡尔文循环”，卡尔文因此获得了 1961 年诺贝尔化学奖。如图为卡尔文循环反应示意图。回答下列问题： （1）卡尔文循环的反应场所为 。由图可知，卡尔文循环可分为三个阶段：CO2 的摄取期（羧化阶段）、碳还原期和 RuBP 再生期，结合所学的知识分析，其中属于暗反应中 CO2 的固定阶段的是图中的 CO2 的摄取期，这一步反应的意义是把原本并不活泼的 分子活化；属于暗反应中 C3 的还原阶段的是图中的 ，该阶段所需的 ATP 和 NADPH 来自 ，6 分子 CO2 经过一次循环后最终可得到 分子葡萄糖。 （2）实验人员用小球藻、绿色植物作实验材料，以甲、乙装置来研究光合作用速率（以 CO2 吸收速率表示）与 NaHCO3 溶液浓度之间的关系，实验结果如图丙、丁所示。回答下列问题： ①丙图为甲装置中小球藻的 CO2 吸收速率曲线，c 点以后 CO2 吸收速率下降的最可能原因是 。 ②丁图为乙装置中绿色植物的 CO2 吸收速率曲线，B点以后限制 CO2 吸收速率的主要外界因素是 。若乙装置中的 NaHCO3 溶液的量一定，则随着测试时 间 的 延 长 ， 绿色植物的光合速率逐渐下降，原 因 是 密 闭 的 钟 罩 中 ，此时，叶绿体中的 （填“C3”或“C5”）含量下降。 题型3：细胞增殖（有丝分裂）的过程分析与图像解读 1．细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期），分裂间期又包括一个DNA复制期（S期）和复制期前后的G1期和G2期。流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞，一段时间后用流式细胞仪检测，结果如下图所示，有关叙述错误的是 A．与体外培养的正常细胞相比，体外培养的癌细胞的最显著特点是能够无限增殖 B．图中ac两峰之间的b段细胞正在进行的与细胞分裂有关的主要活动是DNA的复制 C．图中结果说明该药物可以将癌细胞阻滞于细胞周期中的G2期和M期 D．如果用秋水仙素处理癌细胞，与对照组相比，其a峰和c峰的细胞数目将分别增多、减少 2．下列关于细胞分裂、分化、凋亡的有关叙述，正确的是（    ） A．人体处于分裂期的细胞会大量利用碱基T和碱基U B．细胞凋亡也是基因选择性表达的结果 C．分化导致同一个体的不同细胞中的蛋白质完全不同 D．细胞分化程度越高，全能性就越高 3．科研人员利用秋水仙素干扰植物小孢子的有丝分裂过程，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是   A．生殖细胞的形成需要经过不均等分裂 B．生殖细胞的形成经历细胞分裂和分化 C．高浓度秋水仙素可抑制纺锤体的形成 D．分裂结束生殖细胞中染色体数目减半 4．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 （一）洋葱（2n=16）正常体细胞中有16条染色体。下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题： (1)制作洋葱根尖临时装片时，取2-3mm的根尖放入 （试剂）处理3-5min,再经 后染色，制片时需要适当按压，以使细胞分散开来便于观 察。在显微镜下寻找特征为 的分生区细胞。 (2)图中A~E 最适合观察染色体形态和数目的细胞是 ，此细胞中染色体和核 DNA 的数目分别为 。 (3)该同学在观察了洋葱根尖分生区有丝分裂的装片后做了统计和分析，结果如下表： 细胞周期 分裂间期 前期 中期 后期 末期 细胞数（个） 90 13 12 3 2 处在分裂间期的细胞最多的原因是 。如果洋葱完成一个细胞周期需要14小时，那 么分裂间期的平均持续时间是 小时。 （二）D蛋白是酵母中一种主要的线粒体动力相关蛋白。编码D蛋白的基因缺失会导致酵母细 胞的生长被抑制，线粒体数目减少。为研究D基因缺失对酵母有丝分裂的影响，科研人员进行了相关实验。如图为D基因对酵母细胞有丝分裂过程中纺锤体影响的实验结果。 (4)实验结果显示，与野生型相比，D基因缺失的菌株 ，说明D 蛋白对有丝分裂具有 （填“促进”或“抑制”）作用。 5．I．下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： (1)图一表示的是 细胞进行有丝分裂的 期。此期细胞中有DNA分子 个。 (2)图一表示的有丝分裂过程相当于图三曲线的哪一段? 。图二所示生物的正常体细胞中有染色体 条。 (3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是 。 II．如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化，据图分析回答： (4)b～c表示 期，依次对应于分裂图 。 (5)c～d段原因是 。 6．Ⅰ．图甲、乙表示某细胞有丝分裂示意图，图丙表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。据图回答下列问题： (1)图甲细胞对应于丙图的 时期，甲细胞中有 条染色体， 条染色单体。 (2)图乙细胞中结构1的形成与 （填细胞器名称）有关。 (3)图乙细胞对应于丙图的 时期，乙细胞中有 条染色体，若在显微镜下观察有丝分裂过程染色体变化，则选用 （染色剂名称）进行染色，若将染色体分离出来并用胰蛋白酶处理，则剩余物中主要含有 。 (4)有丝分裂过程中不会出现图丙中 时期所对应的染色体和DNA的数量关系。 Ⅱ．若细胞分裂失去控制而不断生长和分裂则形成癌细胞。科学家研究发现槲皮素有潜在的抑制肿瘤细胞增殖的作用。下图为槲皮素处理一定数量的胃癌细胞24h后，统计处于G1、S、G2和M期细胞数目的比例，其中未处理组为对照。（注：分裂间期含G1、S、G2三个时期，其中S期完成DNA复制，G1期和G2期完成相关蛋白质的合成，为后续阶段做准备，分裂期用M表示） (5)据图推测，槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在 期，从而抑制其增殖。 (6)试结合已有知识推测槲皮素抑制胃癌细胞增殖的可能原因是 。 7．如图是某有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，请分析回答： A．B．C．    D． (1)图中只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于 期的示意图，而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行 和 ； (2)请用字母表示细胞有丝分裂的顺序 ，其中在显微镜观察染色体的最佳时期是 （用字母表示）； (3)图中1结构称为 ，其向四周扩展会形成 ：同时期动物细胞有丝分裂的主要不同点是细胞膜中部向内 ，最后细胞 成两部分； (4)核DNA与染色体和染色单体三者数量之比为2:1:2的图示是 （用字母表示）。 (5)在“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，无水乙醇的作用是 ，此过程中应加入 以避免叶绿素遭破坏：如用圆形滤纸代替滤纸条，那么正确的实验结果是下图 所示（深色圆圈表示色素环），其中最宽的色素环表示的色素种类是 ，其颜色是 。 8．细胞增殖是生物体重要的生命活动，请回答下列问题： I.图1表示人体造血干细胞有丝分裂过程的部分图像，图2表示该细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，回答下列问题。 (1)有丝分裂中染色单体形成于 期，消失于 期。 (2)图1的①～④中染色单体数和核DNA数目相等的细胞是 （填序号），该细胞与低等植物细胞有丝分裂过程不同之处在于 。 (3)图2中BC段形成的原因是 ，EF段形成的原因是 。 Ⅱ.如图所示，动粒是附着于着丝粒上的一种结构，其外侧与动粒微管（一种纺锤体微管）连接，内侧与着丝粒相互交织。姐妹染色单体之间通过黏连蛋白相互黏着在一起，黏连蛋白能够被分离酶降解。分裂后期开始前，分离酶被结合而处于失活状态。分裂后期开始后，分离酶被释放并处于活化状态。 (4)高等植物细胞与动物细胞都能发出动粒微管，高等植物细胞发出的场所是 。着丝粒分裂 （填“是”或“不是”）纺锤丝牵拉的结果，判断依据是 。 (5)研究表明，分离酶的活性在细胞分裂末期，尤其在进入下次细胞分裂的间期后，会急剧降低，以便细胞进行正常分裂。此阶段分离酶活性降低的生理意义是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $