2026届高考地理一轮复习巴西导学案

区域地理-巴西     导学案

课程标准	核心素养目标
结合地图指出巴西的地理位置，运用地图分析巴西的自然环境特点	1、结合地图，掌握巴西的地理位置与范围（区域认知） 2、结具体情境，能够总结分析巴西的自然地理特征（综合思维与地理实践力） 3、了解巴西热带雨林的现状，吸取热带雨林开发与保护的经验，培养可持续发展的观念（人地协调观）

课前自主学习 自主预习  探新知  必备知识

【自主学习】

一、巴西的地理位置与范围

1.经纬度位置：                        ，大部分地区处于赤道与南回归线之间的    

        ，10°S与50°W穿过该国中部。

2.半球位置：巴西位于        ，大部分位于         ，赤道横穿其北部。

3.海陆位置：位于南美洲东部，且东临       ，北面和南面与除智力和厄瓜多尔以外的其他南美国家接壤。

4.范围：巴西陆地面积约       万km²，居世界第     位，是世界上热带面积最大的国家，也是拉丁美洲、南半球面积最大的国家。

二、巴西自然环境特征

1.地形

①巴西以       和       为主。巴西的国土1/3是平原，2/3是高原，北部主要为                 ；南部主要为              （世界上面积最大的高原）。

  ②地势                。

2.气候

①亚马孙平原：                  ；

②巴西高原北部：                   ；

③巴西高原南部：                 ：

④东南沿海：                  ；

【合作探究】巴西东南部热带雨林气候的成因？（非地带性气候）

 

3.河流

①                是世界流量最大、流域面积最广的河流，世界第二大长河。

【合作探究】 亚马孙河的水文特征

 

 

 

4.自然资源

①巴西          、           和            等矿产资源比较丰富。（巴西的西南边境有举世闻名的伊泰普水电站---巴西与巴拉圭合资）

【合作探究】 亚马孙热带雨林的开发与保护之争，你站哪一方？