第三单元 文明与家园 分课练习-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元　文明与家园

第五课　守望精神家园

一、选择题

1．（2025驻马店三模改编）2025年河南省《政府工作报告》指出，加快打造殷墟甲骨文中华文化新地标，建设仰韶文化新高地，推动双槐树、平粮台等考古遗址公园建设，打造大遗址保护利用走廊，加快国家文化公园河南段建设，建成汉魏故城遗址博物馆、开封悬河文化展示馆。这（　　）

①积淀着中华民族最深层次的精神追求

②旨在吸收外来文化，推动文化强省建设

③有利于弘扬源远流长、博大精深的中原文化

④有助于坚定文化自信，保护好中华文化瑰宝

A．①③　     B．①④　     C．②④　     D．③④

2．（2025广西）中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有（　　）

①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果

②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中

③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传

④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就

A．①③　     B．①④　     C．②③　     D．②④

3．（2025成都）2025年3月，修订后的《中华人民共和国文物保护法》正式实施。新修订的文物保护法提出，重点强化历史文化名城认证制度与文旅协同发展，鼓励通过文化创意、主题旅游线路开发等方式活化文物价值。这一修订（　　）

①强调文物价值是经济价值与文化价值的统一

②说明经济价值是文物在现代社会的主要价值

③为解决文物保护与开发的难题提供了新途径

④为文物保护与文物价值转化提供了根本遵循

A．①②　     B．①③　     C．②④　     D．③④

4．（2025河南模拟、材料式选项）作为中原文化发祥地，河南拥有丰富的传统文化资源。下列选项能够体现河南青少年对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的是（　　）

A．每天背诵《论语》《道德经》等经典著作  B．将豫剧脸谱元素融入现代舞服装设计

C．节假日到少林寺观看传统武术表演     D．在社交媒体转发河南博物院文物图片

5．（2025河南模拟）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。结合清明节传统，首都文明办广泛开展参观抗战遗址、重走抗战路线、观看抗战影片、祭扫烈士陵园等红色活动。开展这些红色活动有利于（　　）

A．丰富民族精神内涵，厚植爱国情怀　     B．重温抗战光辉历程，传承红色基因

C．促进我国经济和社会高质量发展　     D．推动中华优秀传统文化创新性发展

6．为更好开展革命传统教育，你校准备开展研学活动。请从以下线路中选择一条最适合的研学线路（　　）

A．红旗渠纪念馆——安阳殷墟博物馆——杨靖宇纪念馆

B．宝丰县中原解放纪念馆——焦裕禄纪念馆——二七纪念馆

C．吉鸿昌将军纪念馆——彭雪枫纪念馆——八路军驻洛办事处纪念馆

D．毛连洞村红色教育基地——隋唐洛阳城遗址博物馆——二里头遗址博物馆

 

7．（2025常州改编）面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。如今，桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会矛盾化解在基层。材料体现了（　　）

①换位思考、宽容忍让是一个人立身处世的前提

②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会和谐融洽

③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展

④中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合

A．①②　     B．①④　     C．②③　     D．③④

8．（2025濮阳一模）2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。遵义会议孕育了以“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”为基本内涵的遵义会议精神。这一精神（　　）

A．是当代中国人评判是非曲直的价值标准

B．是以爱好和平为核心的民族精神的生动体现

C．是当代中国精神的集中体现，凝结了共同追求

D．是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力

9．（2025湖北）以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。

增添当代英雄故事的目的是（　　）

①铭记英雄事迹，构筑中国价值     ②厚植爱国情怀，弘扬民族精神

③滋养精神世界，遵守社会规则     ④讲好革命故事，坚定文化自信

A．①②　     B．①④　     C．②③　     D．③④

10．（2025驻马店三模）新时代的好青年，在科技攻关的关口，为了解决“卡脖子”技术难题，甘坐冷板凳；在抢险救灾的前线，为了保障人民群众生命财产安全，冲锋陷阵；在祖国的边疆，为了守护国家安全和民族利益，无畏无惧……他们的行为启示我们（　　）

①厚植家国情怀，矢志成才报国     ②享受青春时光，莫让韶华虚度

③做大事成大器，人生才不枉来     ④不断创造奉献，实现人生价值

A．①②　     B．①④　     C．②③　     D．③④

11．（2025黑龙江）“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“君子一言，驷马难追。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些语句依次体现的社会主义核心价值观要求是（　　）

A．爱国、敬业、自由、平等     B．爱国、自由、诚信、和谐

C．自由、平等、公正、法治     D．爱国、敬业、诚信、友善

12．（2025驻马店三模）我们河南人，真中！2025年2月25日，“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动举行。河南人的“中”，不在惊天动地，而在细水长流；不在豪言壮语，而在躬身力行。由此可见（　　）

①我省人民积极践行社会主义核心价值观  ②人生的价值就在于不断获得更多的荣誉

③平凡人也可以创造出不平凡的社会价值   ④先进事迹发布是传递正能量的根本方式

A．①②　     B．①③　     C．②④　     D．③④

二、非选择题

13．（8分）在河南某革命旧址，墙上张贴着“禁止用闪光灯拍照”的提示，旨在防止闪光灯照射导致文物老化。五一期间，小齐的爷爷在参观该革命旧址时，被一件珍贵的革命文物深深触动，他怀着想要让更多人了解革命历史的心情，用手机开启闪光灯拍摄了这件文物，并发布到朋友圈，还配上了文字，介绍革命文物背后的故事。对此，小齐同学认为：拍照是爷爷的权利，爷爷拍照发朋友圈是传播革命文化的爱国之举，值得点赞。

结合材料，联系道德与法治课程内容，对小齐的观点进行辨别与分析。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14．（12分）从空中俯瞰，一条绵延1 500公里的“蓝色飘带”盘旋在巍巍太行的千仞绝壁间，见证着新中国劈山引漳、重塑山河的人间奇迹。

2025年4月，是红旗渠总干渠通水60周年。渠水奔涌如初，精神历久弥新——一曲“不认命、不服输、敢于战天斗地”的英雄凯歌冲破激流险滩，奏响“滚石上山”的时代强音。在红旗渠总干渠通水60周年之际，你校打算组织全体师生到红旗渠开展研学活动，具体安排如下：

（1）你所在的班级打算通过自评、互评、师评相结合的方式对同学们在研学过程中的表现进行评价，积分最高的小组当选“红旗小组”。请你来设计过程性评价标准。（4分）