17.1 电流与电压、电阻的关系 学案- 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

17.1  电流与电压、电阻的关系 学案

要点一、电流与电压的关系

探究电流与电压的关系

【实验目的】

探究电阻一定时,电流与电压的关系.

【实验器材】

定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关、导线若干。

【实验设计】

【实验过程及分析】

实验过程:（1）闭合开关前,检查电路中各电学元件的连接是否正确,滑动变阻器的滑片是否移至最大阻值处。

(２)电路连接无误后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压成整数倍地变化,如０．５V 、１V 、１．５V 、２V 等,读出电流表和电压表的示数,并填入记录表中,如下表所示。

(３)整理器材.

实验分析：用图象法处理实验数据,横轴和纵轴分别表示电压和电流,如图所示。

【实验结论】

在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

【注意事项】

（1）为了保护电路,避免电路元件被烧坏,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调到连入电路最大阻值处。

（2）为了便于寻找通过定值电阻的电流与定值电阻两端电压的关系,要使定值电阻两端的电压成整数倍变化.在调节过程中不要忘了观察电流表示数的变化,以免烧坏电流表.

（3）为了使实验结论具有普遍性,要多测几组数据.

要点二 　 电流与电阻的关系

探究电流与电阻的关系

【实验目的】

探究电压一定时,电流与电阻的关系。

【实验器材】

若干不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关、导线若干。

【实验设计】

【实验过程及分析】

实验过程:（1）闭合开关前,检查电路中各个电学元件的连接是否正确,滑动变阻器的滑片是否移至最大阻值处。

（2）电路连接无误后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,控制电压表的示数一定,读出电流表的示数,并记入表格中；断开开关,更换不同阻值的电阻,重复上述操作。

（3）整理器材.

实验分析：用图象法处理实验数据,横轴和纵轴分别表示电阻和电流,如图所示.

【实验结论】

在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

要点诠释:

1. 连接电路时,闭合开关前,要把滑动变阻器的阻值调到最大，如果调反,闭合开关后有可能会烧坏电流表或电压表。

2. 研究电流与电阻的关系时,更换电阻后如何调节滑动变阻器的滑片是难点,可以用口诀“换大调大、换小调小”来解决.即更换大一点的电阻时,应将滑动变阻器的电阻调大；更换小电阻时,应将滑动变阻器的电阻调小。

探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律。

会使用电流表和电压表。。

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整；

（2）闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到             （选填“最左”或“最右”）端；

（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电流表的示数如图丙所示，其读数为         A；

（4）小明认为将定值电阻换成小灯泡也能得出电流与导体两端电压的规律，小红觉得他的说法是错误的，原因是                。

【分析】（1）根据图甲滑动变阻器阻值变化确定图乙滑动变阻器选用的下端接线柱；

（2）为了保护电路，连接电路时开关应该断开，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；

（3）根据电流表选用量程确定分度值读数；

（4）灯丝电阻随温度变化而变化。

【解答】解：

（1）          由图甲可知，当滑动变阻器滑片向右移动时阻值变大；故图乙中滑动变阻器应选左下接线柱与定值电阻串联，如下图所示：

 （2）为了保护电路，连接电路时开关应该断开；闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即最右端；

（3）由图丙知，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.32A；

（4）在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，需控制电阻的阻值不变，而灯丝电阻随温度变化而变化，不是一定值，故将定值电阻换成小灯泡也能得出电流与导体两端电压规律的说法是错误的。

故答案为：（1）见解答图；（2）右；（3）0.32；（4）灯丝电阻随温度变化而变化。