1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 导学案-2025-2026学年统编版高中政治必修三政治与法治

2025-2026学年高中政治统编版必修三《政治与法治》

第一课第二框中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来导学案

 

一、课程标准要求

1. 了解中国共产党领导人民实现“站起来、富起来、强起来”的伟大飞跃历程，明确三个阶段的核心任务与历史成就。

2. 理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。

3. 结合新时代鲜活实践，增强对中国共产党领导的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

二、重难点解析

重点

1. 三个历史阶段的划分及核心成就：新民主主义革命时期（站起来）、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期（富起来）、中国特色社会主义新时代（强起来）。

2. 中国共产党领导与“三个伟大飞跃”的内在联系，明确党的领导是根本保证。

难点

1. 理解不同历史阶段党的路线、方针、政策的时代必然性。

2. 结合新时代具体成就，阐释“强起来”的丰富内涵和实践路径。

三、易错易混辨析

1. 误区：“富起来”仅指经济发展，与制度完善、民生改善无关。

正解：“富起来”是经济、政治、文化、社会、生态的全面发展，既包括经济总量增长，也包括人民生活水平提高和制度优势彰显。

2. 误区：“强起来”是新时代独有的任务，与之前的历史阶段无关。

正解：“强起来”是“站起来”“富起来”的必然延续，三个阶段相互衔接、层层递进，共同构成中华民族伟大复兴的历史进程。

3. 误区：中国共产党的领导是后来形成的，并非历史和人民的选择。

正解：中国共产党的领导地位是在长期革命、建设、改革实践中形成并巩固

起来的，是历史的选择、人民的选择。

四、新课导入（5分钟）

播放短视频：《新时代的中国飞跃》（片段）—— 镜头切换：1949年开国大典国旗飘扬、2001年中国加入WTO签字仪式、2025年海南自贸港西门子能源项目开工现场、中老铁路跨境运输繁忙景象。

提问：从“东亚病夫”到世界第二大经济体，从封闭落后到高水平对外开放，中国实现的三次伟大飞跃背后，关键力量是什么？今天我们共同探寻答案——《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》。

五、课前预习（10分钟）

1. 查阅教材，梳理三个历史阶段的时间范围、核心事件及主要成就，完成下表：

历史阶段	时间范围	核心任务	标志性成就
站起来
富起来
强起来

2. 结合生活体验，列举1-2个新时代“强起来”的具体表现（可从科技、开放、民生等领域举例）。

3. 思考：为什么说中国共产党的领导是实现三次伟大飞跃的根本保证？

六、课中探究（25分钟）

探究一：历史进程中的伟大飞跃（自主思考+小组分享）

1. 自主梳理：结合教材和预习成果，简述“站起来”“富起来”“强起来”三个阶段的历史逻辑。

2. 小组分享：每组推选1名代表，展示新时代“强起来”的典型案例（如科技突破、对外开放、乡村振兴等），并简要说明其体现的“强起来”内涵。

探究二：党的领导是根本保证（小组辩论+集中总结）

辩题：“没有中国共产党的领导，就没有中国的伟大飞跃”

1. 小组分工：分为正反两方，正方阐述观点并结合历史事实论证；反方提出质疑，双方展开辩论（限时8分钟）。

2. 集中总结：教师引导学生结合教材知识和辩论内容，明确结论：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现中华民族伟大复兴的根本保证，这一结论是历史和实践的必然选择。

探究三：新时代的使命与担当（情境探究）

情境材料：2025年上半年，我国免签入境外国人1364万人次，同比上升53.9%；货物贸易总额连续8年世界第一，服务贸易总额突破1万亿美元。同时，河南新乡“小院课堂”引导党员干部实干为民，福建泉州选派干部到基层一线磨炼本领，推动地方发展。

思考：结合材料，分析新时代中国“强起来”的实践路径包含哪些方面？作为青年学生，我们应如何为“强起来”贡献力量？

七、课后巩固

一、选择题（共10题）

1. 标志着中国人民“站起来”的历史事件是（  ）

A. 抗日战争胜利  B. 中华人民共和国成立  C. 三大改造完成  D. 改革开放启动

2. 中国人民实现“富起来”的关键转折点是（  ）

A. 新民主主义革命胜利  B. 党的十一届三中全会召开  C. 党的十八大召开  D. 党的十九大召开

3. 中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了（  ）的伟大飞跃

A. 从站起来到富起来  B. 从富起来到强起来  C. 从站起来到强起来  D. 从站起来、富起来到强起来

4. 下列属于新时代“强起来”成就的是（  ）

A. 确立社会主义基本制度  B. 实行家庭联产承包责任制  C. 高质量共建“一带一路”  D. 加入世界贸易组织

5. 中国共产党领导的本质特征体现在（  ）

① 制定正确的路线方针政策 ② 始终代表最广大人民的根本利益 ③ 坚持对外开放的基本国策 ④ 引领中国实现伟大飞跃

A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④