第2章 第3节 胚胎工程-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物选择必修3 生物技术与工程练习手册（人教版）

第2章细胞工程。 第3节 胚胎工程 基础练匀 胚胎工程的理论基础 知识点一胚胎工程 B.透明带反应是防止多精入卵的第一道 1.正确认识动物胚胎发育过程是实施胚胎工 屏障 程的基础。下列关于动物胚胎发育过程的 C.精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 叙述，错误的是() D.雄原核形成的同时，卵子完成第二次 A.胚胎发育的起点是受精卵 减数分裂 B.原肠胚具备内、外两个胚层 4.受精过程中，精 透明带 子头部的顶体酶 十第一极体 C.受精卯首先通过卵裂发育成桑葚胚 皮层颗粒 D.胚胎发育过程包括细胞的分裂和分化 原转化为有活性 皮层反应 一精子 的顶体酶将卵细 知识点彐受精 胞周围的透明带溶解，形成精子穿过的通 2.人的卵细胞膜电位为-70mV,当第一个 道。精子进入卵细胞后，卵细胞膜上的精 精子接触到卵细胞膜时，卵细胞膜电位变 子受体失去活性。卵细胞膜下的皮层颗 为+10mV,由此阻止其他精子进入卵细 粒，以外排的方式，进入卵周空间，释放 胞。上述过程异常时，可出现双精入卵现 的酶类引起透明带“硬化”，形成受精膜， 象。下列叙述错误的是() 完成受精。下列叙述错误的是() A.只有获能精子才具备受精能力 A.卵细胞膜下皮层颗粒外排的方式可能 B.精子只有穿过卵细胞的透明带才能完 是胞吐 成受精 B.受精卵中的遗传物质一半来自精子， C.卵细胞膜反应时Na内流会引起膜电位 一半来自卵细胞 的改变 C.透明带“硬化”是防止多个精子进入 D.双精入卵的受精卵会形成同卵双生的 卵细胞受精的一道屏障 两个胚胎 D.精子受体失去活性有助于一个卵细胞 3.关于受精过程的叙述错误的是() 与一个精子结合 A.获能后的精子与卵子相遇后，释放顶 体酶穿过透明带进入放射冠 练 23 高中生物学选择性必修3（人教版） 知识点国胚胎早期发育 是复制水平上的差异，而是转录水平 5.如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过 上的差异引起的 程示意图，据图分析下列相关叙述错误的 7.下列有关受精作用及胚胎发育的说法，错 是() 误的是() A.胚胎从透明带内伸展出来的过程称为 格子一巴受精2系我巴回一幼林 孵化 卵细胞 B.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量 A.①过程发生在雌性动物的输卵管中 在不断增加 B.②过程通过有丝分裂进行 C.获能的精子与卵子相遇时，首先发生 C.a时期细胞开始出现分化 的是顶体反应 D.b时期胚胎可发生孵化过程 D.观察卵子是否受精的重要标志是卵细 6.关于桑葚胚和囊胚的比较，以下说法错误 胞膜和透明带之间是否出现两个极体 的是() 8.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是 A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变 引起的 A.逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化 B.囊胚期出现了细胞分化，原肠胚期出： B.细胞的数目增多，有机物含量显著减少 现了胚层分化 C.细胞的总表面积与总体积的比值逐渐减小 C.桑葚胚的各细胞结构功能基本相同 D.每个细胞的DNA含量不断增加，全能 D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不 性增高 胚胎工程技术及其应用 知识点口体外受精 去核卵母细胞 受体母牛 9.人血清白蛋白在临床上的需求量很大，通 人血清白蛋白基因 胚 ●+ 移杭 常从人血中提取。但血液制品存在生产成 ÷O一●重组胚胎 牛给的 繁 本高以及病毒感染风险大的问题。应用基 人血清白蛋白 因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基 因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血 A.应选择良种雄性奶牛作为供体奶牛 清白蛋白，既提高了产量，又有了安全保： B.供体奶牛组织经胃蛋白酶处理可以得 障。如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋 到分散的细胞 白的图解，下列叙述正确的是() C.可使用促性腺激素处理母牛获得更多 卵母细胞 24)练 第2章细胞工程。 D.胚胎移植前需要对受体母牛使用免疫 D.胚胎分割的关键操作是对囊胚的内细 抑制剂降低排斥反应 胞团进行均等分割 知识点口胚胎移植 知识点目胚胎分割 10.试管婴儿技术主要用于解决不孕夫妇的 13.下列对于胚胎分割的描述，正确的有() 生育问题，技术流程如下图所示。下列 A.不仅内细胞团要均等分割，滋养层也 相关叙述错误的是( 要均等分割，否则不易成功 个圆传学诊断 B.胚胎分割移植生殖方式可能是有性生殖 精了体外受精受精卵一昆期胚眉 +胚胎移植 也可能是无性生殖，取决于胚胎来源 ① 卵子 C.胚胎分割次数越多，产生的新个体也 A.①过程可在体外获能溶液中进行 越多 B.②过程应培养至原肠胚阶段 D.胚胎分割移植可产生基因型完全相同 C.③过程移植的胚胎可与受体子宫建立 的新个体 联系 14.关于胚胎分割移植说法正确的是() D.④过程可以有效预防遗传病的产生 A.胚胎分割移植属于有性生殖 11.下列有关“克隆牛”和“试管牛”的说 B.胚胎分割移植可产生基因型完全相同 法，合理的是() 的新个体 A.培育过程中均需获取卵母细胞并培养 C.对囊胚阶段的胚胎进行分割时，对滋 至MⅡ期 养层均分是成功关键 B.培育过程中均需获取精子并进行体外 D.受体母牛必须是同一物种的良种 获能处理 15.下图表示研究人员利用胚胎工程培育优 C.均需体外培养至囊胚或原肠胚阶段 质奶牛的过程，下列相关说法正确的是 D.二者都可视为牛的无性生殖产物 ( 12.与胚胎工程中的其他技术相比，胚胎移 分割针 植已经是较为成熟的技术。下列有关胚 0】 胎移植技术的叙述，错误的是() 5 A.对供体、受体母畜用相关激素进行同 期发情处理 A.①代表体外受精，与体内受精不同的 B.冲卵的目的是把供体母畜子宫内的胚 是体外受精前精子需要获能 胎冲洗出来 B.②代表早期胚胎培养，可移植的胚胎 C.胚胎发育到桑葚胚、囊胚或原肠胚阶 应发育到原肠胚或囊胚阶段 段进行移植 C.③代表胚胎分割，需均等分割桑葚胚 练 25 N 高中生物学选择性必修3（人教版） 的内细胞团 体和受体进行同期发情处理 D.⑤代表胚胎移植，移植之前需要对供 提升练习 一、不定项选择题 D.胚胎移植的动物都是有性生殖的产物 1.下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙：4.“三亲婴儿”有三个亲代，可避免夫妻将 述，错误的是() 某些致病基因传递给婴儿，下图是“三亲 A.精子在获能液中培养的日的是使精子 婴儿”培育流程示意图，有关叙述错误的 获取能量 是( B.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参 体外 与个体器官的发育 核移植 培养 捐献者卵母细胞 C.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注 ○取核 (○>“三亲缨儿” 受精卵 射相关激素有促进超数排卵的作用 母亲卵母细胞 精子 D.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质， A.精子和两种卵母细胞取出后需要用获 因此发育成的个体没有形态学差异 能液处理 2.下列关于受精过程的叙述，正确的是 B.“三亲婴儿”DNA、染色体都由母亲、 ( 父亲、捐献者共同提供 A.获能后的精子与卵子相遇后，释放顶· C.“三亲婴儿”的培育需要使用核移植、 体酶穿过透明带进入放射冠 早期胚胎培养、胚胎移植等技术 B.受精完成的标志是雌雄原核融合为合子 D.受精卵发育成囊胚或原肠胚都能移植 C.精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵 到母亲子宫内且不会发生排斥 D.雄原核形成的同时，卵子完成减数第：5.培育“试管山羊”的基本过程如下图所 二次分裂 示。若要培育成功，下列叙述错误的是 3.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快 速繁殖。下列相关叙述正确的是( 良种母山羊 酒2国孕乳种区管围 A.对供体和受体母牛都要进行相同激素 良种公山羊◆精子 处理 A.甲过程中可通过给母山羊注射性激素 B.利用胚胎分割技术可以获得两个基因 使其超数排卵 型完全相同的胚胎 B.乙过程的目的是促进卵母细胞和精子 C.对冲卵获得的胚胎可以取滋养层细胞 的成熟 进行性别鉴定 C.丙过程与乙过程采用不同成分的培 26)练 第2章细胞工程。 养液 布朗瑞士 D.丁过程中早期胚胎需要移植到同种的、 公牛 布朗瑞士超数排卵二或人工受格质油冻一本地母牛一→检在小牛 ”牛 质量检查 生理状态相同的代孕母羊子宫内 6.下图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成 (1)图中①过程常用 激素促进布 过程示意图(N表示染色体组)。据图分 朗瑞士奶牛超数排卵。若采用人工授 析，下列叙述错误的是( 精，采集的精子要经过 过程 才能与处于 期的卵子结合形 促性腺激素 精子 染色体 复制 减数第二次 卵裂早期胚胎 成受精卵，然后将受精卵移入发育培 分裂 分裂 养液中，目的是 A.次级卵母细胞形成的过程需要激素 (2)若布朗瑞士奶牛与布朗瑞士公牛自然 调节 交配，配种后第7天需用特制的冲 B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能完成 卵装置将母牛体内的胚胎冲洗出来 减数第二次分裂 进行质量检查，此时胚胎发育时期为 C.Ⅱ、Ⅲ和V细胞分裂后期核DNA分子 数目相同 (3)图中④过程为 在此之前先 D.早期胚胎需发育至原肠胚后才能进行 要对本地母牛进行 处理。胚 胚胎移植 胎在本地母牛子宫内能够存活的生理 7.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是 学基础是 ( ）:9.胚胎移植的基本程序如下图（以牛胚胎移 A.对桑葚胚或囊胚进行分割处理，可培 植为例)，请据图回答下列问题： 育基因型相同的两个新个体 选择供体母牛 受体母牛 B.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多 一同期发情处理 超数排卵 胎，可以看作动物的无性繁殖 供体公牛+配种 C.胚胎移植时，供体和受体母畜都必须 冲卵 质量检查、培养→胚胎移植 具备优秀的遗传性能 妊娠检查 D.胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或 分娩（胚胎移植的犊牛） 者克隆的方法之一 (1)对供体母牛、供体公牛的要求是 二、非选择题 受体母牛必须和供体 8.布朗瑞士奶牛的泌乳期长，产奶量高。某 牛 0 科技公司进行了布朗瑞士奶牛的冻胚移 (2)同期发情处理的方法是 ,然 植，以本地母牛为受体。下图为该公司培 后用 激素处理使供体母牛超 育的过程示意图。请回答下列相关问题： 数排卵。 N 高中生物学选择性必修3（人教版） (3)哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多 ②释放第二极体③顶体反应④穿 精子入卵受精？ (填字母)。 越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核 A.精子获能具有差异性 膜消失，雌、雄原核融合。其正确的 B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜， 顺序为 (填序号)， 导致透明带反应 受精的场所为 C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱 (5)一次给受体移入多个胚胎，产生的多个 合反应 后代，其基因型都相同吗？ D.精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用 为什么？ (4)受精有关过程包括①第一次卵裂开始 28)练高中生物学选择性必修3（人教版） 乙二醇(PEG)、灭活病毒、电激等；由于细胞融合是随 机的，且融合率达不到100%，故融合完成后，体系中 会出现多种类型细胞。(3)结合分析可知，步骤③是 使用具有筛选作用的培养基进行细胞培养，在该培养基 上未融合的细胞和同种融合的细胞都死亡，只有杂交瘤 细胞能够存活；由于小鼠在生活中还会受到其他抗原的 刺激，提取的B淋巴细胞有很多种，故需进行步骤④； 步骤④为专一抗体检验阳性，其原理是抗原与抗体的结 合具有特异性。(4)细胞A和细胞B的特点是无限增 殖且能产生专一抗体。 >m第3节胚胎工程 基础练习 胚胎工程的理论基础 1.B【解析】胚胎发育的起点是受精卵，终点是个 体，A正确；原肠胚具有内、中、外三个胚层，B错误； 受精卵先经过卵裂期，然后发育成桑葚胚，C正确；胚 胎发育过程包括细胞的分裂和分化，D正确。 2.D【解析】精子只有获能后才具有受精能力，A 正确；受精前精子需要穿过卵细胞的放射冠和透明带， B正确：卵细胞膜电位的升高是由于钠离子内流造成 的，C正确；双精入卵后，融合后的细胞核因核型异常 导致受精卵不能发育或胚胎早期致死，D错误。 3.A【解析】获能后的精子与卵子相遇后，释放顶 体酶穿越放射冠与透明带接触，A错误；透明带反应 是防止多精入卵的第一道屏障，卵细胞膜反应是防止 精子入卵的第二道屏障，B正确；精子外膜与卵细胞 膜相互融合，精子人卵，C正确；精子人卵后会形成 雄原核，与此同时，被激活的卵子完成了减数第二次 分裂，D正确。 4.B【解析】卵细胞膜下皮层颗粒属于大分子物质 外排的方式可能是胞吐，A正确；受精卵中的染色体一 半来自精子，一半来自卵细胞，B错误；透明带“硬 化”是防止多个精子进入卵细胞的一道屏障，从而可以 保证亲子代之间遗传物质的稳定性，C正确：精子受体 失去活性有助于一个卵细胞与一个精子结合，从而避免 多精人卵，D正确。 5.D【解析】①过程是受精作用，发生在雌性动物 的输卵管中，A正确；②过程是受精卵的卵裂，通过有 丝分裂进行，B正确；a时期是囊胚期，细胞开始出现 分化，C正确；b时期是原肠胚期，胚胎的孵化过程发 生在囊胚期，D错误。 6.A【解析】囊胚期细胞分化是由于基因的选择性 表达引起的，A错误；囊胚期的细胞出现了细胞分化 (形成滋养层细胞和内细胞团细胞)，原肠胚时期出现了 46 内胚层、中胚层和外胚层的分化，B正确；桑葚胚的各 细胞还未分化，它们的结构和功能相同，C正确；囊胚 期内细胞团和滋养层细胞是通过细胞分化形成的，因此 它们的差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的 差异，即基因选择性表达，产生的mRNA不同导致合成 的蛋白质不同，D正确。 7.B【解析】胚胎从透明带中伸展出来的过程叫作 孵化，A正确；卵裂期细胞的数目增多，但胚胎并未与 母体建立联系且同时进行呼吸作用，所以有机物含量减 少，B错误；当精子与卵子相遇时，首先发生顶体反 应，溶解卵母细胞外的结构，C正确；卵泡从卵巢中排 出，排出的细胞要在输卵管进一步成熟，当达到减数第 二次分裂中期时，与相遇的精子完成受精，当精子进入 卵子内后，被激活的卵子完成减数第二次分裂，排出第 二极体，因此当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两 个极体时，说明卵子已经受精，D正确。 8.B【解析】原肠胚出现在囊胚之后，A错误；在 卵裂过程中，卵裂球不能从母体中获取营养，只能消耗 自身的卵黄，因此细胞的数目增多，有机物的含量减 少，B正确；在卵裂过程中，由于细胞的总体积基本不 变，单个细胞的体积不断减小，而细胞的表面积之和不 断增大，因此细胞的表面积之和与总体积的比值逐渐增 大，C错误；在有丝分裂过程中，每个细胞的DNA含 量不变，D错误。 二 胚胎工程技术及其应用 9.C【解析】选择遗传性能和生产性能优秀的个体 作为供体母牛，因为供体母牛的遗传特性要遗传给下一 代，而受体母牛只是提供孕育后代的场所，A错误；胃 蛋白酶最适pH接近于2，呈酸性，应该选择胰蛋白酶 处理供体奶牛组织，获得分散的细胞，B错误；用促性 腺激素处理母牛，可以获得更多卵母细胞，C正确；经 同期发情处理后，受体对移植入的胚胎不会发生免疫排 斥反应，无须在胚胎移植前对受体母牛使用免疫抑制 剂，D错误。 10.B【解析】①少过程为体外受精，可在体外获能溶 液或专用的受精溶液中完成受精过程，A正确：②过程 为体外受精获得的早期胚胎，应培养至桑葚胚或囊胚阶 段，才可以进行胚胎移植，B错误；③胚胎移植过程成 功的关键是移植的胚胎能与受体子宫建立正常的联系， C正确；④过程为遗传学诊断，能够有效地预防遗传病 的产生和发展，D正确。 11.A【解析】“克隆牛”的培育，一般要用卵细胞 的细胞质，“试管牛”的培育需要精卵细胞相结合形成 受精卵，故培育过程中均需获取卵母细胞并培养至MⅡ 期，A正确；“克隆牛”的遗传物质来自供核方和供质 方，故“克隆牛”不需要获取精子，B错误；“克隆 牛”和“试管牛”均需要体外培养至桑葚胚或囊胚，不 是原肠胚，C错误；“克隆牛”的培育属于无性繁殖技 术，而“试管牛”是体外受精的产物，属于有性生殖， D错误。 12.C【解析】对供体、受体母畜用孕激素进行同期 发情处理，便于受体母畜的生理状态与供体母畜保持一 致，A正确；冲卵的目的是把供体母畜子宫内的胚胎冲 洗出来，进行下一步的胚胎移植，B正确：胚胎发育至 桑葚胚、囊胚阶段进行移植，原肠胚细胞已经分化，不 再适合移植，C错误；胚胎分割的最关键操作是对囊胚 的内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和 进一步的发育，D正确。 13.D【解析】对囊胚进行胚胎分割时，需要将内细 胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步 发育，滋养层无须均等分割，A错误；通过胚胎分割移 植产生多个后代的繁殖方式属于无性生殖，B错误；胚 胎分割次数越多，操作越难，成功率越低，C错误；来 自同一胚胎的细胞遗传物质相同，故胚胎分割移植可产 生基因型完全相同的新个体，D正确。 14.B【解析】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚 胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵 双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代具有相同的遗 传物质，因此胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的 方法之一，A错误；来自同一个胚胎的后代具有相同的 遗传物质，因此胚胎分割移植可产生基因型完全相同的 新个体，B正确；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要 注意将内细胞团均等分割，C错误；受体母牛只是提 供胚胎发育的一个正常环境，受体母牛不一定需要是 良种，只要有健康的体质和正常的繁殖能力即可，D 错误。 15.D【解析】①代表体外受精，体外受精前和体内 受精前精子均需要获能，A错误；②代表早期胚胎培 养，可移植的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚阶段，B错 误；③代表胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割 时，要注意将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎 的恢复和进一步发育，而桑葚胚阶段的胚胎还未形成内 细胞团，C错误；⑤代表胚胎移植，胚胎移植能否成 功，与供体和受体的生理状态有关，要对供体、受体 进行同期发情处理，使供体和受体的生理状态相同，D 正确。 提升练习 1.AD【解析】精子在获能液中培养的目的是使精 子获能，不是获取能量，A错误；注射到囊胚腔中的胚 胎干细胞可以分化形成各种组织，因此可以参与个体器 参考答案与解析⊙ 官的发育，B正确；小鼠在特定光控周期条件下饲养， 注射相关激素（促性腺激素）有促进超数排卵的作用， C正确；分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，由于生物 体的性状还受环境因素的影响，因此发育成的个体可能 会存在形态学差异，D错误。 2.BCD【解析】获能后的精子与卵子相遇后，释放 顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；根据分析可 知，受精完成的标志是雌、雄原核融合为一个细胞核， 形成合子，B正确；受精时精子与卵细胞膜相互融合， 精子的细胞核进人卵子，C正确；雄原核形成的同时， 卵子完成减数第二次分裂，D正确。 3.BC【解析】对供体和受体母牛进行同期发情处 理，所用激素相同，但对供体母牛进行超数排卵要用促 性腺激素，受体母牛则不需要，A错误；来自同一个胚 胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术 可以获得两个基因型完全相同的胚胎，B正确；对冲卵 获得的胚胎可以用分割针取滋养层细胞进行性别鉴定， C正确；克隆得到的早期胚胎，经胚胎移植后产生后代 属于无性繁殖，D错误。 4.ABD【解析】只有精子取出后需要用获能液处 理，A错误；“三亲婴儿”染色体由母亲、父亲共同提 供，DNA中部分细胞质DNA由捐献者提供，B错 误；“三亲婴儿”的培育需要使用核移植、早期胚胎 培养、胚胎移植等技术，C正确；早期胚胎能移植到 母亲子宫内不会发生排斥，在8~16个细胞阶段移植， D错误。 5.AB【解析】甲过程可通过给母山羊注射有关激 素（促性腺激素）使其超数排卵，A错误；乙过程的目 的是促进体外受精形成受精卵，B错误；丙是早期胚胎 发育过程，在发育培养液中完成，而乙是受精作用过 程，在获能溶液或专门的受精溶液中完成，丙过程与乙 过程中采用不同成分的培养液，C正确：丁过程中早期 胚胎需要移植到同种的、生理状态相同的代孕母羊子宫 内，故在移植前通常需要进行同期发情处理，D正确。 6.CD【解析】由图可知，次级卵母细胞（Ⅲ）形 成的过程需要激素（促性腺激素）调节，A正确：卵细 胞形成的减数第二次分裂是在受精过程中完成的，因此 细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能完成减数第二次分裂， 形成成熟卵子，B正确；Ⅱ、Ⅲ细胞分裂后期染色体数 目均与体细胞相同，但W细胞分裂后期染色体数目是体 细胞的2倍，C错误：受精卵需发育到桑葚胚或囊胚阶 段才能进行胚胎移植，D错误。 7.ABD【解析】由于来自同一个胚胎的后代具有相 同的遗传物质，因此对桑葚胚或囊胚进行分割处理，可 培育基因型相同的两个新个体，A正确：来自同一个胚 47 高中生物学选择性必修3（人教版） 胎的后代具有相同的遗传物质，因此采用胚胎分割技术 可获得同卵双胎或多胎，可看作动物的无性繁殖或克隆 的方法之一，B、D正确：胚胎移植时，供体母畜必须 具备优秀的遗传性能，但受体母畜不需要具备优秀的遗 传性能，C错误。 8.(1)促性腺获能MⅡ（减数分裂Ⅱ中）检 查受精状况和受精卵的发育能力(2)桑葚胚或囊胚 (3)胚胎移植同期发情受体对移入子宫的外来 胚胎基本不发生免疫排斥 【解析】(1)图中①过程常用促性腺激素促进布朗 瑞士奶牛超数排卵。若采用人工授精，采集的精子要经 过获能过程才能与处于MⅡ期的卵子结合形成受精卵， 然后将受精卵移入发育培养液中，目的是检查受精状况 和受精卵的发育能力。(2)若布朗瑞士奶牛与布朗瑞 士公牛自然交配，配种后第7天需用特制的冲卵装置将 母牛体内的胚胎冲洗出来进行质量检查，此时胚胎发育 时期为桑葚胚或囊胚。(3)分析图可知，图中④过程 为胚胎移植，在此之前先要对本地母牛进行同期发情处 理。胚胎在本地母牛子宫内能够存活的生理学基础是受 体对外来胚胎基本不发生免疫排斥。 9.(1)具有优良遗传性状的同种牛是同一物种 (2)注射激素促性腺(3)BD(4)③④②⑤⑥① 输卵管(5)不一定相同因为这些胚胎都是由不 同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可 能不同 【解析】(1)选择遗传特性和生产性能优秀的供 体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体 必须是同一物种。(2)同期发情是指利用某些激素制 剂人为地控制并调整一群母畜发情周期的进程，使之在 预定时间内集中发情，供体母牛和受体母牛需进行同期 发情处理；促性腺激素可以促进超数排卵，可以使供体 母牛产生更多的卵细胞，以得到更多优良的后代。(3) 精子具有真正的受精能力称为精子获能，由于获能差异 的大小并不能阻止多精子入卵受精（获能弱的精子也能 进入)，A错误；精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导 致透明带反应，可阻止多精子入卵受精，B正确；精子 触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应，精子还是能人卵受 精，C错误；卵黄膜封闭，阻止多精子进人，是第二道 屏障，D正确。(4)受精过程为③顶体反应（是指精 子获能后，在输卵管壶腹部与卵子相遇后，精子释放顶 体酶，溶蚀放射冠和透明带的过程)→④穿越透明带→ ②释放第二极体→⑤雌、雄原核的形成→⑥核膜消失， 雌、雄原核融合→①第一次卵裂开始。输卵管是受精的 场所。(5)一次给受体移入多个胚胎，产生的多个后 代，由于这些胚胎都是由不同的受精卵发育而来的，因 48 此它们后代的基因型可能相同，也可能不同。 ●“感知高考2 1.B【解析】花瓣细胞含有中央大液泡，液泡中含 有花青素，因此可用花瓣细胞观察质壁分离现象，A不 符合题意；花瓣含花青素，而不含叶绿素，因此不能用 花瓣提取叶绿素，B符合题意；生长素能促进月季的茎 段生根，可利用月季的茎段作为材料来探索生长素促进 其插条生根的最适浓度，C不符合题意；月季的幼嫩茎 段能分裂，能利用幼嫩茎段的外植体进行植物组织培 养，D不符合题意。 2.B【解析】迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植 体，生长旺盛，分裂能力较强，A正确；诱导愈伤组织 时需加人NAA和细胞分裂素，B错误：悬浮培养时需 将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团，获得更多 的营养物质和氧气，使其可以进一步分裂，C正确：加 人诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量，推测茉莉酸甲酯 改变了迷迭香次生代谢产物（不是植物生长所必需的） 的合成速率，D正确。 3.C【解析】统计棉田不同害虫物种的相对数量时 可用目测估计法或记名计算法，A正确；棉蚜天敌属于 密度制约因素，因此棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与 棉蚜种群的密度有关，B正确：提高棉花体内该次生代 谢物的含量用于防治棉蚜属于生物防治，C错误：该次 生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用，也可能对棉蚜天敌 有影响，说明若用该次生代谢物防治棉蚜，需评估其对 棉蚜天敌的影响，D正确。 4.BD【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素和 果胶，故用果胶酶和纤维素酶去除愈伤组织的细胞壁获 得原生质体，A错误：用纤维素酶和果胶酶分别处理不 同的植物细胞，得到原生质体，运用物理方法或化学方 法诱导融合，形成杂种细胞，再利用植物组织培养技术 将杂种细胞培养成杂种植株，故融合的原生质体需再生 出细胞壁后才能形成愈伤组织，B正确；体细胞杂交获 得的杂种植株细胞中具有来自亲本的遗传物质，只有1 个细胞核，C错误；通过愈伤组织再生出多个完整植株 的过程属于植物的组织培养，从繁殖方式看属于无性繁 殖，D正确。 5.D【解析】传代培养时培养器皿允许内部气体和 培养箱中的气体进行交换，A错误；选取②的细胞进行 传代培养比①更合理，②时细胞增长开始变得缓慢，B 错误：对于贴壁生长的细胞进行传代培养时，先需要用 胰蛋白酶等处理，使之分散为单个细胞，然后再用离心 法收集，C错误：细胞增长进人平台期可能与细胞密度 过大、细胞间产生接触抑制有关，D正确。