学业水平测试专题训练一 遗传规律-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化练习手册(人教版)

2026-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 遗传的基本规律
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 770 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2026-01-08
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来源 学科网

内容正文:

N 高中生物学必修2(人教版) 模板链更“重”,造成这种差异的原因可能是“碱基” 的不同,因为两条链中的脱氧核糖和磷酸是相同的。 (4)实验二中,若要利用DNA分子杂交技术来分析人 与大猩猩之间的亲缘关系远近应选择大猩猩的1号链来 进行,因为DNA单链之间的方向是相反的;根据所选 片段,黑猩猩与人之间有1个杂交环,而人与大猩猩之 间有2个杂交环,根据杂交结果可推测,人与黑猩猩的 亲缘关系更近。(5)研究生物进化最直接、最重要的 证据是化石,化石指的是保存在地层中的古代生物的遗 体、遗物和生活痕迹等,化石可以直观地、直接地被观 察,因而是研究生物进化的最直接、最重要的证据。 25.(11分,除特殊标明外,每空2分) (1)协同进化/共同进化遗传(1分) (2)② ③(3)有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离/使⑥ ⑦原种群之间彼此不能接触,失去交配机会(4)生 殖隔离A、E 【解析】(1)生物进化的过程实际上是生物与生 物、生物与无机环境之间协同进化(共同进化)的过 程;种群①内部的个体为同一物种,种群内部个体的差 异体现了遗传多样性。(2)分析演化图示可知,四个 物种中②和③由同一物种形成不同物种的时间最晚,其 亲缘关系最近。(3)由于喜马拉雅地区地形和气候条 件复杂,若种群分布区域扩大,则有利于在⑥⑦原种群 之间形成地理隔离,失去交配机会,从而导致新物种的 形成(产生生殖隔离)。(4)⑥和⑦成为两个不同物种 的标志是产生生殖隔离。可遗传变异为生物进化提供原 材料,A正确;生物进化的基本单位不是个体,而是种 群,B错误;⑥⑦生活的区域不同,所以利用的生物和 非生物资源不同,C错误;自然选择的直接对象是表 型,D错误;不同海拔的选择是自然选择,有利于不同 种群的基因频率朝不同方向演化,E正确。 158 >“生物学学业水平测试专题训练 专题训练(一)遗传规律 1-5 CCBDD 6~10 CDBCB 11~15 DBBCC 16~20 DDDDB 21~25 CBADC 26~30 DABDB 31~35 AABDC 36~40 DCCCA 41~45 ABDDA 46-50 BDDBB 51~55 AABCD 56-60 ACCCC 61-65 BCACC 66-70 ACCBC 71~75 BCCDA 专题训练(二)遗传的细胞基础与分子基础 1~5 DDCAA 6~10 ABCDC 11~15 DACBD 16~20 ABDCC 21~25 BBAAB 26~30 CCDDC 31-35 CBBBA 36-40 CADDD 41-45 ADACB 46~50 DCDDC 51~55 CBBBB 56~60 DCCBB 61~65 CCCBC 66~70 CCDAB 71~75 CBABD 专题训练(三)生物的变异与进化 1~5 CACAB 6~10 BBBCC 11~15 ACBAA 16~20 CDCDC 21~25 DCCBB 26~30 ACCCB 31~35 BDAAA 36~40 ABCCA 41~45 DCDCC 46~50 DDDAC 51~55 ABCCA 56~60 ABDBD 61~65 CBDCA 66~70 AACCD 71~75 BDABC 综合模拟卷(一) 1-5 ACACD 6~10 CCCCC 11~15 DDAAA 16~20 BCCBB 21~25 BBCDB 26~30 CDCCD 31~35 ABBCB 36~40 CDACD 41~45 BDDAB 46-50 CBBAD 51~55 ADCDB 56-60 BADCC 61-65 DABBC 66~70 BCDBC 71~75 DADCB 综合模拟卷(二) 1-5 BDBAC 6~10 BDAAA 11~15 ADDDD 16-20 CBDDD 21~25 ABCDC 26-30 CBCDB 31~35 BABCC 36~40 DDBBA 41~45 DCDBD 46-50 CAABB 51~55 CDBCB 56~60 ACBCB 61-65 ADCCB 66-70 CCABB 71-75 DBCCA生物学学业水平测试专题训练。 N 生物学学业水平测试专题训练 专题训练(一)遗传规律 (本试卷分I、Ⅱ两卷,满分100分,考试时间60分钟) 第I卷(单项选择题共50分) 本卷共50小题,每小题1分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是() A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后传粉 C.豌豆是闭花自花传粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物 2.下列豌豆花杂交操作的正确步骤是() A.母本去雄→授粉→套袋 B.父本去雄→套袋→授粉 C.母本去雄→套袋→授粉→套袋 D.父本去雄→套袋→授粉套袋 3.在遗传学上,相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。下列实例属于相对性 状的是() A.人的身高与体重 B.豌豆的红花与白花 C.果蝇的红眼与灰身 D.猫的长毛与卷毛 4.红眼兔与红眼兔通过有性生殖产生的后代中出现褐眼兔,这种现象在遗传学上称为() A.显性性状 B.隐性性状 C.相对性状 D.性状分离 5.果蝇是遗传实验的理想材料之一,下列不属于果蝇作为理想实验材料的理由的是() A.个体小 B.生活史短 C.生育力强 D.具有一对相对性状 6.在一对相对性状的杂交实验中,孟德尔巧妙地设计了测交实验,以验证他对分离现象的解 释。下列属于测交的是() A.DDxDd B.DDxDD C.Ddxdd D.DdxDd 7.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述错误的是() A.实验过程中孟德尔运用了假说一演绎法 B.豌豆是良好的遗传学实验材料 C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容 D.预测测交结果与实验结果是否一致,是孟德尔实验的演绎内容 8.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们 59 高中生物学必修2(人教版) 再生第4只小羊,其毛色() A.一定是白色的 B.是白色的可能性大 C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大 9.下列属于一对等位基因的是( A.A和B B.a和a C.A和a D.b和b 10.下列属于纯合子的个体是( A.AaBB B.aaBB C.aaBb D.AABb 11.豌豆的高株和矮株是一对相对性状。下列选项中也是一对相对性状的是() A.豌豆花的颜色和大小 B.狗的黑毛和猫的白毛 C.人的大眼睛和双眼皮 D.苹果的白色果肉和黄色果肉 12.某对夫妇,妻子正常,患病丈夫(XY)经过药物治疗后,不再表现出皮损症状。丈夫 治疗后,该夫妇生育一个正常男孩的概率是() A.100% B.50% C.25% D.0 13.关于某种生物具有显隐性关系的等位基因A、a的说法,正确的是() A.分别控制相同的性状 B.分别存在于两条染色体上 C.分别存在于不同细胞 D.分别位于同一个DNA分子的两条链中 14.下列属于假说一演绎法中假说的内容是() A.杂交产生的子一代总是高茎 B.子二代性状分离比为3:1 C.生物性状是由遗传因子决定的 D.预测测交实验结果是高茎:矮茎=1:1 15.在性状分离比的模拟实验中,甲、乙小桶内的彩球分别代表() A.受精卵 B.体细胞 C.雌、雄配子 D.雌、雄生殖器官 16.用纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒豌豆作亲本杂交获得F,F1自交获得F2,F2中黄色圆 粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1。下列叙述错误的是() A.F2中纯合子的比例为1/4 B.F的表型为黄色圆粒 C.F2有9种基因型 D.F为纯合子 17.右图是白化病遗传系谱图,图中Ⅲ-2与携带白化病致病基【○ ○正常女性 因的表型正常的女性婚配,则生育正常孩子的概率是 ☐正常男性 ●患病女性 () A.1/3 B.2/3 2 第17题图 C.1/6 D.5/6 18.基因型为AaBb的个体与基因型为AABb的个体杂交,两对基因独立遗传,子代基因型 种类数是() A.2 B.4 C.8 D.6 60 n 生物学学业水平测试专题训川练 - 19.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正 常,祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自() A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母 20.豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性的是() A.高茎×高茎高茎 B.高茎×高茎→301高茎+110矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98高茎+107矮茎 21.孟德尔的一对相对性状杂交实验中,F2中的高株植株中杂种大约占() A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4 22.孟德尔为了验证其假说,设计的实验是被称为( A.自交 B.测交 C.回交 D.杂交 23.孟德尔豌豆杂交实验中,运用的科学方法是( A.假说一演绎法 B.同位素示踪法 C.类比推理法 D.对比实验法 24.在一对相对性状的杂交实验中,孟德尔巧妙地设计了测交实验,测交后代表型的比值是 ( A.2:1 B.3:1 C.1:0 D.1:1 25.人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指(Aa),父亲正常,则他们生一个患病 女儿的可能性是() A.50% B.75% C.25% D.100% 26.人类的性别由性染色体决定。女性有一对同型性染色体,用XX表示:男性有一对异型 性染色体,用XY表示。下列相关叙述错误的是() A.男性的X染色体只能传递给女儿 B.男性的X染色体一定来自母亲 C.男性的Y染色体一定来自父亲 D.有X染色体的配子一定是卵细胞 27.人类红绿色盲的遗传方式是() A.伴X染色体隐性遗传 B.常染色体显性遗传 C.常染色体隐性遗传 D.伴X染色体显性遗传 28.下列有关分离定律的比例中,能说明分离定律实质的是() A.F2的表型比为3:1 B.F产生配子的比为1:1 C.F2的遗传因子组成比为1:2:1 D.测交后代性状分离比为1:1 29.下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状,控制隐性性状)产生的后代,哪一组符合 性状分离的概念且会发生性状分离() A.EExee B.EExEe C.EExEE D.EexEe 30.某种动物直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(D)对白色(d)为显性,两对基因独立 遗传。基因型为BbDd和Bbdd的个体相互交配,理论上子代中直毛黑色:卷毛黑色:直毛 61 高中生物学必修2(人教版) 白色:卷毛白色是() A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.3:3:1:1 3l.基因型为AaBbee和aaBbEe(三对基因独立遗传)的两个亲本杂交,子代基因型种类最 多有() A.12种 B.24种 C.36种 D.48种 32.提出基因在染色体上的科学家是() A.萨顿 B.孟德尔 C.艾弗里 D.摩尔根 33.选用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上的美国生物学家是() A.萨顿 B.摩尔根 C.孟德尔 D.约翰逊 34.下列关于基因的叙述,正确的是() A.基因只存在于染色体上 B.一个DNA分子就是一个基因 C.基因与性状是一一对应的关系 D.基因通常是有遗传效应的DNA片段 35.关于基因和染色体关系的叙述,错误的是() A.萨顿提出基因在染色体上的假说 B.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因 C.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 36.某种遗传病的家系图谱如图所示,该病受一对等位基因(B、b)控制。假设图中的父亲 不携带致病基因,则Ⅱ-3的基因型是( □○正常男女 ☐○患病男女 第36题图 A.XEY B.XBXB C.XBXb D.XY 37.下列关于孟德尔遗传规律的现代解释的说法,错误的是() A.等位基因位于一对同源染色体上,通常是成对存在的 B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,结合机会相等 C.非同源染色体上的等位基因的分离或组合是互不干扰的 D.控制不同性状的遗传因子的分离和组合互不干扰 38.下列关于基因自由组合定律的适用范围的叙述,正确的是() A.适用于真核生物和原核生物,不适用于病毒 B.适用于真核生物的所有基因之间 C.适用于分别位于不同对染色体上基因的遗传 62 n 生物学学业水平测试专题训练 - D.适用于X或Y染色体上的基因的遗传 39.红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和 绿色。一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩,他们再生一个色觉正常孩子的概 率是() A.25% B.50% C.75% D.100% 40.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,与此有关的基因用D、d表示。一对均患 病的夫妇生了一个正常的孩子,这个孩子的性别和基因型应该是() A.男,XY B.女,XXa C.男,XY D.女,XXd 41.下列生物的性别决定方式不属于XY型的是() A.芦花鸡 B.东北虎 C.金钱豹 D.黑猩猩 42.遗传图解中代表亲本、杂交、自交、子一代的符号依次是() A.P、☒、×、FB.P、×、☒、F1 C.×、☒、F、PD.⑧、×、F、P 43.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。某男性患者与正常女性婚配,后代患 病情况可能为() A.若为男性,概率为50% B.若为男性,概率为100% C.若为女性,概率为50% D.若为女性,概率为100% 44.自由组合定律中的“自由组合”是指() A.带有不同基因的雌雄配子间的组合B.决定同一性状的成对的基因的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的基因的自由组合 45.如图是人类某种单基因遗传病的系谱图,其遗传方式可能是 ☐正常男性 ○正常女性 ( ●患病女性 A.常染色体隐性遗传 B.常染色体显性遗传 第45题图 C.伴X染色体隐性遗传 D.伴X染色体隐显性遗传 46.正常情况下子女性染色体的来源应该是() A.儿子的X染色体来自其父亲 B.儿子的Y染色体来自其父亲 C.女儿的X染色体均来自其父亲 D.女儿的X染色体均来自其母亲 47.以下关于表型和基因型的叙述正确的是() A.表型都能通过眼睛观察出来,如高茎和矮茎 B.基因型不能通过眼睛观察,必须使用光学显微镜 C.在相同环境条件下,表型相同,基因型一定相同 D.基因型相同,表型不一定相同 48.以下关于孟德尔测交实验的叙述,正确的是() A.必须用F,作母本,即对F,进行去雄 63 高中生物学必修2(人教版) B.F产生雌雄配子各4种,且雌雄配子数量相等 C.只有测交才能产生1:1:1:1的分离比 D.孟德尔在做测交实验前,预测了结果 49.在高等生物有性生殖过程中,亲代通过配子传递给子代的是() A.性状 B.基因 C.表型 D.基因型 50.研究发现,血友病是由位于X染色体上的隐性致病基因b引起的遗传病。某男性血友病 患者的基因型是() A.XBY B.XY C.XBXB D.XBXb 第Ⅱ卷(综合单项选择题共50分)】 本卷共四大题,25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 一、孟德尔为了验证其假说,设计的实验被称为测交。 右图是人类某遗传病的家系图,6号和7号为 34 同卵双生,即由同一个受精卵发育成的两个个 Ⅱ☑ 6 8 10 体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分 Ⅲ 11 别发育成的个体。请据图回答下列问题。 ☐○分别代表正常男、女 ☑⑦分别代表患病男、女 51.6号个体的基因型() 第一题图 A.一定是Aa B.可能是Aa C.AA或Aa D.一定是AA 52.10号个体的基因型是() A.aa B.Aa C.AA D.XX 53.该遗传病类型是() A.常显 B.常隐 C.伴X显性 D.伴X隐性 54.1号个体是杂合子的概率是( A.1/3 B.1/2 C.1 D.2/3 55.若7号和8号再生一个孩子,他们生出正常孩子的概率是() A.1 B.1/2 C.1/4 D.3/4 56.9号个体是纯合子的概率是( A.1/3 B.1/2 C.1 D.2/3 P 黄色圆粒 + 绿色皱粒 二、如图表示孟德尔利用纯种黄色圆粒豌豆与纯种 F 黄色圆粒 绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交实验过程图。据 图分析回答下列问题。(子叶颜色用A/a表示, 黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒 绿色皱粒 数量 315 108 101 32 粒形用Bb表示) 比例 9: 3 3 1 第二题图 64 生物学学业水平测试专题训川练 57.基因自由组合定律的实质是,在减数分裂过程中() A.同源染色体上的等位基因分离的同时,同源染色体上的等位基因自由组合 B.同源染色体上的等位基因分离的同时,同源染色体上的非等位基因自由组合 C.同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 D.同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的等位基因自由组合 58.F2的4种表型中,与亲本不同的表型有() A.4种 B.3种 C.2种 D.1种 59.F1自交,F2中纯合子所占比例为() A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/6 60.F,自交,F2中重组类型所占比例为() A.1/16 B.4/16 C.6/16 D.10/16 61.对亲本杂交得到的F进行测交,则后代表型比为() A.1:1 B.1:1:1:1 C.3:1 D.9:3:3:1 62.F2出现黄色和绿色、圆粒和皱粒的现象叫作() A.显性性状 B.隐性性状 C.性状分离 D.分离定律 63.现有一黄色圆粒豌豆,欲判断其基因型,最简便的方法是() A.自交 B.反交 C.测交 D.正交 三、说到萨顿在科学史领域的学术活动和贡献,不能不从萨顿本人的勤奋和刻苦谈起。虽然 说他最初所受的主要是科学训练,但由于他个人的兴趣和雄心勃勃的目标,他在人文学 科方面变得十分博学,有人认为在他生命的最后20多年里,他可能是世界上最渊博的 学者。同时,他也是一个罕见的人文主义者与科学家结合的典范。回答下列问题。 64.1903年,美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是() A.通过做实验研究得出的结论 B.运用假说一演绎法提出的 C.基因和染色体的行为存在明显的平行关系 D.运用系统分析法提出的 65.关于基因和染色体关系的叙述,错误的是() A.萨顿提出基因在染色体上的假说 B.每条染色体上都有许多个基因 C.等位基因位于一条染色体上 D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上 66.关于性染色体的叙述错误的是() A.XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体 B.生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 C.性染色体上的基因在遗传时与性别相联系 (65 高中生物学必修2(人教版) D.XY型的生物体细胞内如果含有两条同型性染色体,可记作XX 67.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,提出“基因是由染色体携带着从 亲代传递给下一代”的假说,以下不属于他所依据的“平行”关系的是() A.基因和染色体在体细胞中成对存在的,配子中只含有成对中的一个 B.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C.作为遗传物质的DNA,是由两条脱氧核苷酸长链构成的 D.基因保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精时,也有相对稳定的形态结构 68.下列相关叙述错误的是() A.萨顿提出了基因位于染色体上的假说 B.萨顿发现了基因与染色体行为的平行关系 C.萨顿运用假说一演绎法证明了基因位于染色体上 D.萨顿关于基因与染色体关系的研究材料是一种蝗虫 四、红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和 绿色。据调查,红绿色盲患者男性远远多于女性。若控制色觉正常与色盲的等位基因用 B、b表示,请回答下列问题。 69.红绿色盲属于() A.常染色体隐性遗传病 B.伴X染色体隐性遗传病 C.多基因遗传病 D.染色体异常遗传病 70.色觉正常与色盲这对相对性状的遗传遵循基因的() A.伴性遗传定律B.自由组合定律C.分离定律 D.互换定律 71.人群中女性携带者的基因型是() A.XBXB B.XEXb C.XbXb D.Bb 72.男性色盲患者进行减数分裂产生的雄配子有( A.4种 B.3种 C.2种 D.1种 73.以下为红绿色盲患者基因型的是() A.XBXB B.XBXb C.XbXb D.XBY 74.一个色盲女性与一个正常男性婚配,他们的儿子患色盲的概率是( A.0 B.25% C.50% D.100% 75.红绿色盲遗传病可能具有的特点是() A.如果母亲患病,儿子一定患此病 B.如果父亲患病,女儿一定不患此病 C.如果祖母为患者,孙女一定患此病D.如果外祖父患病,外孙一定患此病 (66

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