第3章 基因的本质 测试卷-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化练习手册(人教版)

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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3章 基因的本质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2026-01-08
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来源 学科网

内容正文:

第3章 一、单项选择题:本题共15小题,每小题2 分,共30分。每小题给出的四个选项 中,只有一个选项是最符合题目要求。 1.20世纪中叶,科学家发现染色体主要是 由蛋白质和DNA组成的,在这两种物质 中,究竟哪一种是遗传物质曾引起生物 界的激烈讨论。下列相关叙述错误的是 () A.凡是具有细胞结构的生物,遗传物质 都是DNA B.DNA主要存在于细胞核中,因此细胞 核是细胞的代谢中心 C.烟草花叶病毒侵染实验说明了DNA不 是唯一的遗传物质 D.“氨基酸多样的排列顺序可能蕴含着遗 传信息”是支持“蛋白质是遗传物质” 的有力证据 2.如图为某链状DNA分子部分结构示意图, 下列相关叙述正确的是() 甲 g8-@6p @g-©a26g ®gA@⊙8p @80-p 第2题图 第3章章末测试卷。 章末测试卷 A.甲、丙端是该DNA分子片段两条链的 5'端 B.该DNA中碱基配对的方式储存了遗传 信息 C.图中虚线框内代表的结构也存在于 RNA中 D.每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1 个碱基 3.下列有关生物科学研究与其对应的科学方 法或原理的叙述,错误的是() 科学方法 选项 科学研究 或原理 艾弗里等人做的肺炎链 自变量控制的 A 球菌转化实验 “减法原理” 沃森和克里克揭示DNA B 模型建构法 双螺旋结构的过程 摩尔根证明基因位于染 C 假说一演绎法 色体上的果蝇杂交实验 梅塞尔森和斯塔尔证明 D DNA半保留复制特点的 放射性同位素 标记法 实验 4.已知某双链DNA分子中,G与C之和占 全部碱基总数的34%,其一条链中的T 与C分别占该链碱基总数的32%和18%, 则在它的互补链中,T和C分别占该链碱 基总数的() A.34%和16% B.34%和18% C.16%和34% D.32%和18% 13 高中生物学必修2(人教版) 5.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它 的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成 应是() A.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶 B.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶 C.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺 嘧啶 D.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺 嘧啶 6.烟草花叶病毒侵染烟草的实验示意图如 图,下列叙述正确的是( 蛋白质a 蛋白b RNA a 烟草叶片 的感染 TMV a RNA a a型后代 蛋白质b RNA b 蛋白a 降解 烟草叶片 TMV b RNA b 的感染 b型后代 第6题图 A.烟草花叶病毒中的核苷酸有8种 B.图中a型后代的外壳是蛋白质b C.若用DNA酶处理该病毒,会使其失去 感染力 D.该实验证明RNA是遗传物质,蛋白质 不是遗传物质 7.如图为真核细胞DNA复制过程模式图。 据图分析,下列相关叙述错误的是( 解旋酶 5引物 5' ATP ADP+Pi ,0 0 DNA聚合酶 第7题图 14 A.由图示可知,DNA分子的复制是边解 旋边复制 B.从图中可以看出合成两条子链时,DNA 聚合酶移动的方向是相反的 C.因为DNA分子在复制时需严格遵循碱 基互补配对原则,所以新合成的两条 子链的碱基序列是完全一致的 D.解旋酶能使DNA双链解开,且需要消 耗ATP 8.下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰 克林、查哥夫等人在DNA分子结构构建 方面的突出贡献的说法,正确的是() A.威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子 的电子显微镜图像 B.沃森和克里克提出了DNA分子的双螺 旋结构模型 C.查哥夫提出了A与T配对,C与G配 对的正确关系 D.富兰克林和查哥夫发现A的量等于T 的量、C的量等于G的量 9.M13噬菌体和T2噬菌体的遗传信息都储 存于DNA中,前者的DNA为单链环状 结构,鸟嘌呤约占全部碱基的20%,后者 的DNA为双链环状结构,鸟嘌岭占全部 碱基的24%。下列叙述正确的是() A.M13噬菌体中胞嘧啶占全部碱基的 20% B.M13噬菌体中有DNA聚合酶 C.T2噬菌体DNA分子的一条链中胸腺 嘧啶占该链碱基总数的26% D.T2噬菌体DNA分子的一条链中T+A C+G 13/12 10.下列关于DNA的相关计算,正确的是 () A.具有1OO0个碱基对的DNA,腺嘌呤 有600个,则每一条链上都具有胞嘧 啶200个 B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复 制n次后共需2m个胸腺嘧啶 C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第 n次复制需要2m个胸腺嘧啶 D.无论是双链DNA还是单链DNA, (A+G)所占的比例均是1/2 11.某一双链DNA分子含有800个碱基对, 其中含A600个。该DNA分子连续复制 数次后,消耗环境中含G的脱氧核苷酸 6200个,则该DNA分子已经复制了 A.4次 B.5次 C.6次 D.7次 12.用P标记玉米细胞(正常体细胞含20 条染色体)的DNA分子双链,再将这些 细胞转入不含P的培养基中培养,让其 分裂n次,若一个细胞中的染色体总数 和被2P标记的染色体数分别是40和2, 则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂 期() A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次 13.如图A点时用P标记果蝇精原细胞所 第3章章末测试卷。 有DNA的双链,然后置于只含P的培 养液中培养,发生了a、b连续两个分裂 过程。下列相关叙述正确的是() 细胞内的核DNA数 D G H B a b时间 第13题图 A.CD段细胞中一定有2条Y染色体 B.GH段细胞中可能有2条Y染色体 C.GH段细胞中含P的染色体一定有8条 D.U段细胞中含P的染色体可能有8条 14.基因I和基因Ⅱ在某条染色体DNA上的 相对位置如图所示。下列说法正确的是 ( 基因1i 1基因Ⅱ: 第14题图 A.基因I和基因Ⅱ的结构差别仅在于内 部碱基对的排列顺序不同 B.基因I中不一定具有遗传信息但一定 具有遗传效应 C.四分体时期,基因Ⅱ中的两条脱氧核 苷酸链之间可能发生互换 D.基因I与基因Ⅱ位于同一条染色体 上,减数分裂时一般不能发生分离 15.如图是用集合的方法表示各种概念之间 的关系,表中与图示相符的是() 4○ 第15题图 15 高中生物学必修2(人教版) 选项 1 2 3 4 A 染色体 DNA RNA 基因 B DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基 C 核酸 DNA 脱氧核苷酸 基因 D 核酸 染色体 DNA 基因 二、不定项选择题:本题共5小题,每小题 3分,共15分。在每小题给出的四个 选项中,有一项或多项是符合题目要 求。少选得1分,错选或多选得0分。 16.真核细胞中DNA复制的速率一般为50~ 60bp/s,DNA复制叉是DNA复制的基 本结构,功能性的复制叉由“Y”字形 的DNA以及结合在该处的DNA复制相 关蛋白组成。如图为果蝇某模板DNA (共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧 啶)复制时形成的复制泡和复制叉,其 中a~d代表相应位置。下列说法错误的 是() 复制泡 复制叉 复制叉 c 第16题图 A.若果蝇某DNA复制时形成了n个复 制泡,则该DNA上应有2n个复制叉 B.根据新合成子链的延伸方向,可判断 图中b和c处是模板链的5'端 C.图示的复制特点提高了DNA复制的 效率 D.复制n次需要胞嘧啶的数目是(2-1) ×(m-a)/2 16 17.下列关于双链DNA分子结构的叙述,错 误的是() A.大肠杆菌拟核中的DNA含有2个游 离的磷酸基团 B.DNA分子一条链上的(A+T)/(G+C) 越大,热稳定性越强 C.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA 分子片段,完成第n次复制需(A-m) (2-1)个胞嘧啶脱氧核苷酸 D.含2对同源染色体的某细胞(DNA 均被N标记),在供给N的环境中 进行两次有丝分裂,产生的4个子细 胞中含15N的细胞可能有2、3、4个 18.小鼠的睾丸中一个精原细胞在含H标记 的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一 个细胞周期,然后在不含放射性标记的 培养基中继续完成减数分裂过程,其染 色体的放射性标记分布情况是() A.初级精母细胞中每条染色体的两条单 体都被标记 B.次级精母细胞中每条染色体都被标记 C.只有半数精细胞中有被标记的染色体 D.产生的四个精细胞中的全部染色体, 被标记数与未被标记数相等 19.在氮源为N和N的培养基上生长的大 肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA (相对分子质量为a)和I5N-DNA(相对 分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到 含N的培养基上,连续繁殖两代(I和 Ⅱ),用离心方法分离得到的结果如 图所示。下列对此实验的叙述错误的 是() 对照 亲代 轻-2 重 全轻 全重 N-DNA IN-DNA 全中轻号中 第19题图 A.I代细菌DNA分子中两条链都是N B.Ⅱ代细菌含N的DNA分子占全部 DNA分子的1/4 C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对 分子质量为7a+b 8 D.上述实验I代→Ⅱ代的结果能证明 DNA复制方式为半保留复制 20.某DNA分子含有3000个碱基,其中腺 嘌呤占35%。若该DNA分子用含5N标 记的4种游离脱氧核苷酸为原料复制3: 次,将全部复制产物进行密度梯度离心,: 得到结果如图甲;如果将全部复制产物 加入解旋酶处理后再离心,则得到结果 如图乙。下列有关分析正确的是( 甲 第20题图 A.X层全部是仅含N的DNA分子 B.W层中含1N标记的胞嘧啶脱氧核苷 酸有3150个 C.X层中含有的氢键数是Y层的1/3 D.W层与Z层的脱氧核苷酸数之比为 第3章章末测试卷。 4:1 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(12分)1952年,赫尔希和蔡斯完成了 著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,如 图是实验的部分步骤。请据图回答下列 问题: 亲代噬菌体 ③ 子代噬菌体 第21题图 (1)获得含有5S标记或P标记的噬菌 体的具体操作是 实验时,用来与被标记的噬菌体混 合的大肠杆菌 (填“带 有”或“不带有”)放射性。 (2)实验过程中,搅拌的目的是 0 搅拌5min, 被侵染细菌的成活率为100%,而 上清液中仍有P放射性出现,说 明 (3)若1个带有P标记的噬菌体侵染 大肠杆菌,大肠杆菌裂解后释放出 100个子代噬菌体,其中带有P标 记的噬菌体有 个,出现该 数目说明DNA的复制方式是 (4)在3S组实验中,保温时间和上清 液放射性强度的关系为 17 高中生物学必修2(人教版) (填序号)。 保温时间 保温时间 ① ② 保温时间 保温时间 ③ ④ (5)该实验证明了 22.(14分)科学家以T4噬菌体和大肠杆菌 为实验对象,运用同位素标记技术及离 心技术进行了DNA复制具体过程的探 索实验。分析回答下列问题: (1)从结构上看(图1),DNA两条链 的方向 (填“相同”或 “相反”),DNA的半保留复制过程 是边 边复制。DNA复制 时,催化脱氧核苷酸加到DNA子 链上的酶是 ,该酶只能使 新合成的DNA链从5'端向3'端延 伸,依据该酶催化DNA子链延伸 的方向推断,图1中的DNA复制 模型 (填“是”或“不”) 完全正确。 模板链 5' 3 模板链 注:箭头方向表示DNA子链的延伸方向。 图1 (2)为探索DNA复制的具体过程,科 18 学家做了如下实验:20℃条件下, 用T4噬菌体侵染大肠杆菌,进入 T4噬菌体DNA活跃复制期时,在 培养基中添加含H标记的胸腺嘧 啶脱氧核苷酸,培养不同时间后, 阻断DNA复制,将DNA变性处理 为单链后,离心分离不同长度的T4 噬菌体的DNA片段,检测离心管 不同位置的放射性强度,结果如图 2所示(DNA片段越短,与离心管 顶部距离越近)。 (言 6000 60秒 B 5000 1600秒 50000 4000 40000 3000 30秘 6S③ 150秒 2000 100010衫 名1000 0 60秒 3 234 与离心管顶部的距离与离心管顶部的距离 (相对值) (相对值) 图2 ①根据上述实验结果,推测DNA 复制时子链合成的过程及依据。 0 ②若抑制DNA连接酶(将两段 DNA片段拼接起来的酶)的功 能,再重复上述实验,可能的实 验结果是 (3)请根据以上信息,补充下图,表示 可能的DNA复制过程。 模板链 3 -5 -3 5' 、模板链 第22题图 23.(8分)如图是DNA双螺旋结构模型的 构建过程图解(1~5),请据图探讨相 关问题。 磷酸二酯键Q T ① p回@ OIT:AF 酸脱氧技糖日 第23题图 (1)物质1是构成DNA的基本单位,与 RNA的基本单位相比,两者成分方 面的差别是 (2)催化形成图2中的磷酸二酯键的酶 有 (供选酶:RNA聚合 酶、DNA聚合酶、解旋酶)。 (3)图3和图4中的氢键用于连接两条 脱氧核苷酸链,如果DNA耐高温的 能力越强,则 (填“G C”或“A一T”)碱基对的比例越高。 (4)RNA病毒相比DNA病毒更容易发 生变异,请结合图5和有关RNA的 结构说明其原因: 24.(9分)材料一:S型肺炎链球菌能引起 小鼠患败血症而死亡,R型菌则不能。 英国科学家格里菲思进行了肺炎链球菌 转化实验,结果如下:加热致死的S型 菌不能引起小鼠死亡,而将加热致死的 S型菌与活的R型菌混合之后注入小鼠 第3章章末测试卷。 体内能引起小鼠死亡,并在死亡的小鼠 体内分离出了活的S型菌。 材料二:T2噬菌体是一种专门侵染细菌 的病毒,由DNA和蛋白质两种物质组 成。赫尔希和蔡斯根据T2噬菌体侵染细 菌的过程,利用放射性同位素标记法巧 妙地设计实验证明了DNA是遗传物质。 回答下列问题: (1)从材料一 (填“能”或 “不能”)得出DNA是遗传物质的结 论,原因是 (2)材料二中用35S和P分别标记噬菌 体的 该实验能证明 。 噬菌体侵染细菌后, 进行了搅拌步骤,该步骤的目的是 若实验改用H标记的噬菌体进行侵 染细菌实验,放射性主要分布在 (填“上清液”“沉淀物” 或“沉淀物和上清液”)中。 25.(12分)细胞生物都以DNA作为遗传物 质,这是细胞具有统一性的证据之一。请 回答: (1)19世纪,人们发现了染色体在细胞 遗传中的重要作用。在研究染色体 的组成成分的遗传功能时,科学家 实验设计的关键思路是 (2)DNA的特殊结构适合作为遗传物 质。DNA双螺旋结构内部碱基排列 顺序代表着 ,碱基排 19 N 高中生物学必修2(人教版) 列顺序的千变万化构成了DNA分 子的 _o (3)DNA的复制需要 这些酶的合成场所 是 , 从合成场所 到达作用部位,共穿过 层 膜结构。 (4)某个DNA片段由400对碱基组成,: 20 A+T占碱基总数的34%,若该DNA 片段复制3次,消耗鸟嘌呤脱氧核 苷酸分子个数为 (5)经分离得到X、Y两种未知菌种, 分析其DNA的碱基组成,发现X 菌的腺嘌呤含量为42%,而Y菌的 胞嘧啶含量为18%。可以推知两菌 种中耐热性较强的是高中生物学必修2(人教版) 性状需含D基因且有2个E基因可知,应为Ee位于Z 染色体上(只有雄性ZZ才会出现2个E基因),故亲本 的基因型为ddZZ、DDZW,F,的基因型为DdZZ DdZW;F2中白色雌鸟的基因型有DDZW、DdZW、 ddZW、ddZW共4种。若让F2中浅紫色个体(1/ 3DDZZ、2/3DdzZ与1/3DDZW、2/3DdZW)自由交 配,按照先拆分再相乘的做法:1/3DD与2/3Dd会产生 2/3D配子和1/3d配子,后代为8/9D、1/9d,ZZ与 ZW杂交后代为ZZ、ZZ°、ZW、ZW,子代白色个 体(不含D或含有D不含E)的比例为1/9x1+8/9x1/4 13。(3)结合(2)的分析,F的基因型为DdZZ DdZW,当基因型为DZE的雄配子致死时,即存活的雄 配子为DZ、dZ、dZ,雌配子为DZ、DW、dZ、dW 雌雄配子结合能得到雄性后代紫色:浅紫色:白色=1:3: 2的现象;现提供基因型为隐性纯合雌雄个体若干,将 其与上述实验的F,个体分别杂交,即DdZZ与ddZW 杂交,DdZW与ddZZ杂交,若DdZW(F,雌鸟)与 ddZZ杂交,雌配子种类及比例为DZ:dZ:DW:dW=l :1:1:1,雄配子为d☑,后代为DdZZ(浅紫色雄): ddZZ(白色雄):DdZW(白色雌):ddZW(白色雌)=1:1: 1:1,即浅紫色雄性:白色雄性:白色雌性=1:1:2:若 DdzZ°(F,雄鸟)与ddZW杂交,雌配子种类及比例为 dZ:dW=1:1,雄配子的种类及比例DZ:dZ:dZ=1:1: 1,后代为Dd忆Z(白雄):ddZZ(白雄):ddZZ(白雄): DdzW(白雌):ddZW(白雌):ddZ(白雌)=1:1:1:1:1, 即白色雌性:白色雄性=1:1。 ●"第3章章末测试卷 1.B【解析】DNA主要存在于细胞核中,因此细胞 核是细胞代谢的控制中心,B错误。 2.A【解析】游离的磷酸基团端为DNA的5'端, 羟基端为3'端,因此甲、丙端是该DNA片段的5'端, 乙、丁端是该DNA片段的3'端,A正确;DNA中碱基 的排列顺序储存了遗传信息,碱基配对的方式是相同 的,B错误:DNA中的五碳糖为脱氧核糖,而RNA中 的五碳糖为核糖,因此图中虚线框内代表的结构不会存 在于RNA中,C错误:DNA中大多数脱氧核糖都与2 个磷酸基团相连接,但每条链末端的1个磷酸基团只连 接1个脱氧核糖,D错误。 3.D【解析】N、N两种同位素不具有放射性, 该实验利用二者的相对原子质量不同,含N的DNA比 含1N的DNA密度大,利用离心技术可以在试管中分离 开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA,从而证明 了DNA半保留复制的特点,D错误。 4.A【解析】根据双链DNA分子的特点,双链和 单链中G与C之和或A与T之和占(双链和单链)全 部碱基总数的比例相等。因此,G与C之和占每条单链 碱基总数的比例也为34%,每条单链上A与T之和占 66%,又因其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的 142 32%和18%,则在它的互补链中,T=66%-32%=34%, C=34%-18%=16%。 5.D【解析】由一对氢键连接的脱氧核苷酸,结构 中有一个腺嘌呤,则另一个碱基是胸腺嘧啶,1分子脱 氧核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮 碱基组成,因此该脱氧核苷酸对除了腺嘌呤,其他组成 是两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶。D正确, ABC错误。 6.D【解析】烟草花叶病毒中的核酸是RNA,其中 的核苷酸共有4种,A错误:图中a型后代的RNA来 自a,故其蛋白质外壳是a,B错误;该病毒的遗传物质 是RNA,酶具有专一性,故若用DNA酶处理该病毒, 不会使其失去感染力,C错误:该实验的子代与提供 RNA的亲本相同,证明RNA是遗传物质,蛋白质不是 遗传物质,D正确。 7.C【解析】因为DNA分子在复制时需严格遵循碱 基互补配对原则,所以新合成的两条子链的碱基序列是 互补的,C错误。 8.B【解析】威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射 图谱,A错误;沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋 结构模型,B正确;富兰克林为沃森和克里克提供了DNA 衍射图谱,查哥夫为沃森和克里克提供了“碱基A量总是 等于T量、G量总是等于C量”的重要信息,C、D错误。 9.D【解析】M13噬菌体为单链环状DNA,细胞中 的碱基只能被检测出来,无法计算出具体比例,A错 误;M13噬菌体的DNA复制是在宿主细胞中进行, DNA聚合酶是宿主细胞的,M13噬菌体自身不含DNA 聚合酶,B错误;根据已知信息,T2噬菌体DNA分子 的一条链中胸腺嘧啶无法计算出具体比例,C错误;根 据题干信息知G=24%,且A=T,G=C,A=T2,A=T, G1=C2,G2=C1,可求出C=G=24%,A=T=26%,G+C= G+G2+C1+C2=2(G1+C)=48%,则G1+C=24%,同理可求 出A1+T1=26%,所以噬菌体DNA分子的一条链中, A+T1=26%=13,D正确。 C1+G124%121 10.C【解析】具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤 有6O0个,则该DNA分子中胞嘧啶的数目为4O0个, 但无法确定每一条链上的胞嘧啶数目,A错误;具有m 个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要(2-1)m 个胸腺嘧啶,B错误;具有m个胸腺嘧啶的DNA片段, 第n次复制需要2-lm个胸腺嘧啶,C正确;在双链 DNA中,(A+G)所占的比例是1/2,在单链DNA中, (A+G)所占的比例不一定是1/2,D错误。 11.B【解析】DNA复制是半保留复制,形成的子 代DNA分子和亲代相同,不配对碱基之和占碱基总数 的一半,所以G占200个,(6200+200)÷200=32,所以 复制5次 12.C【解析】根据题意分析可知:玉米细胞含20 条染色体,第一次有丝分裂后期,被P标记的染色体 条数为40条;第二次有丝分裂中期的细胞中有20条染 色体,40条染色单体,而其中的一半,即20条具有P 标记。当细胞处于第二次有丝分裂后期时,染色单体分 开,具有P标记的染色体也随机进入2个细胞,而子 细胞分到具有P标记的染色体的数目为0~20条。而第 三次分裂是以第二次分裂后的子细胞为前提,因此第三 次有丝分裂的分裂期,被P标记的染色体在0到20条 之间。 13.C【解析】CD段细胞中着丝粒没有分裂时只有 1条Y染色体,着丝粒分裂后有2条Y染色体,A错 误;GH段细胞中着丝粒不分裂,所以细胞中一定只有 1条Y染色体,B错误;由于DNA分子是半保留复制, 经过一次有丝分裂后产生的细胞中的DNA都是一条链 为迎,一条链为P;再经减数分裂前的间期DNA复制 后,每条染色体上的2个DNA分子中一条链为P,三 条链为别P,所以GH段细胞中含P的染色体一定有8 条,C正确;·段细胞处于减数分裂Ⅱ前期和中期时, 只有4条染色体,所以含P的染色体有4条(每条染 色体上的2个DNA分子中一条链为P,三条链为P). 着丝粒分裂后,含P的染色体仍为4条,D错误。 14.D【解析】基因I和基因Ⅱ的结构差别在于内部 碱基对的数目、排列顺序不同,A错误;基因I中既具 有遗传信息也具有遗传效应,B错误;四分体时期,同 源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换,C错 误;基因I与基因Ⅱ位于同一条染色体上,减数分裂时 一般不能发生分离,D正确。 15.B【解析】染色体由DNA和蛋白质组成,但是 RNA不属于DNA,A错误;一个DNA分子含有很多个 基因,基因的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由含 氮碱基、磷酸和脱氧核糖组成,B正确;基因不属于脱 氧核苷酸,C错误:核酸不包括染色体,D错误。 16.BD【解析】子链的延伸方向是从5'端→3'端, 且与模板链的关系是反向平行,因此,根据子链的延伸 方向,可以判断图中b和c处是模板链的3'端,B错 误:该DNA共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶, 由DNA分子的结构特点可知,胞嘧啶的数目为(m-2a)/ 2,DNA复制是半保留复制,且得到的DNA完全相同, 复制n次得到2个DNA分子,需要胞嘧啶的数目是 (2-1)×(m-2a)/2,D错误。 17.ABC【解析】大肠杆菌拟核中的DNA为环状结 构,不含游离的磷酸基团,A错误;由于A与T之间有 2个氢键,C与G之间有3个氢键,所以C和G的含量 越多,DNA分子结构越稳定,因此DNA分子一条链上 的(A+T)与(G+C)越大,热稳定性越弱,B错误; 由题可知:共2A个碱基,腺嘌呤有m个,胞嘧啶有 (2A-2m):2=A-m个,完成第n次复制时需要胞嘧啶脱 氧核苷酸(A-m)2个,C错误;含2对同源染色体的 某细胞(DNA均被N标记),在供给4N的环境中进 行两次有丝分裂,由于DNA是半保留复制,则经过第 参考答案与解析。 一次有丝分裂产生的两个子细胞的染色体都含5N,若 再经过一次有丝分裂后,在有丝分裂后期,细胞中含有 4条被5N标记的染色体和4条不被N标记的染色体, 随机移向细胞的两极,因此,产生4个子细胞,含N 染色体的子细胞个数可能有2、3、4个,D正确。 18.D【解析】一个精原细胞在含H标记的胸腺嘧 啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后,每条染色 体的DNA分子有一条链被标记,然后在不含放射性标 记的培养基中继续完成减数分裂过程,初级精母细胞中 每条染色体只有一条染色单体被标记;着丝粒分裂后的 次级精母细胞有一半的染色体被标记;由于染色体的随 机结合,含有被标记染色体的精细胞的比例不能确定; 整体来看,产生的四个精细胞中的全部染色体,被标记 数与未被标记数相等。 19.ABD【解析】将亲代大肠杆菌转移到含4N的培 养基上,连续繁殖三代,得到8个DNA分子,这8个 DNA分子共16条链,只有2条是含15N的,14条是含 N的,因此总相对分子质量为号2+号×14=+7a,所 以每个DA分子的平均相对分子质量为g,C正确。 20.BC【解析】DNA分子的复制方式为半保留复 制,该DNA分子用含N标记的脱氧核苷酸为原料复制 3次,产生的8个DNA分子中均含5N标记,A错误; 在含有3000个碱基的DNA分子中,腺嘌呤占35%, 因此胞嘧啶占15%,共450个,所以W层中含5N标记 的胞嘧啶脱氧核苷酸为450x(2-1)=3150(个),B正 确;在DNA分子中,碱基之间通过氢键相连,DNA分 子复制了3次,产生的8个DNA分子中,2个DNA分 子同时含4N和N,6个DNA分子只含1N,所以X层 中含有的氢键数是Y层的1/3,C正确;由于DNA分子 复制了3次,产生了8个DNA分子,含16条脱氧核苷 酸链,其中含N标记的有14条链,所以W层与Z层 的脱氧核苷酸数之比为14:2=7:1,D错误。 21.(12分,除特殊标明外,每空2分) (1)在分别含有5S和P的培养基中培养大肠杆 菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体即可获得不带 有(2)使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离保温 时间过短,有一部分含有空标记的噬菌体没有侵入细 菌中,经离心后分布于上清液中(3)2半保留复制 (1分)(4)④(1分)(5)DNA是遗传物质(1分) 【解析】(3)由于DNA分子的复制方式是半保留 复制,最初带有P标记的噬菌体DNA的两条链只参与 形成两个DNA分子,所以100个子代噬菌体中,只有2 个噬菌体带有P标记。(4)S标记噬菌体的蛋白质外 壳,由于噬菌体侵染细菌的实验中,噬菌体的DNA进 入大肠杆菌,蛋白质外壳留在外面,因此无论保温时间 长短,上清液中的放射性不变,故选④。 22.(14分,除特殊标明外,每空2分) (143 高中生物学必修2(人教版) (1)相反解旋DNA聚合酶不(2)①子链 合成的过程是先合成较短的DNA片段,之后较短的 DNA片段连接成DNA长链;依据是时间较短时(30秒 内),与离心管顶部距离较近的位置放射性较强(或短 片段DNA数量较多),随着时间推移,与离心管顶部距 离较远的位置放射性较强(或长片段DNA数量较多) ②随着时间推移,与离心管顶部距离较近的位置的放 射性一直较强(或短片段DNA的数量一直较多)(合 理即可)(3分) (3)如图所示(画出任意一个即 可)(3分) 模板链 模板链 5 -3 3 、模板链 入模板链 【解析】(1)分析图1可知,DNA的两条模板链的 方向相反;DNA的半保留复制过程是边解旋边复制。 DNA复制时,DNA聚合酶可催化脱氧核苷酸添加到 DNA子链上;因该酶只能使新合成的DNA链从5'端向 3'端延伸,据图分析可知,子链有一条延伸方向是3 端→5端,故图1中的DNA复制模型不完全正确。 (2)①据题干信息“DNA片段越短,与离心管顶部距 离越近”,结合题图可知:时间较短时(30秒内),与离 心管顶部距离较近的位置放射性较强,即短片段DNA 数量较多,随着时间推移,与离心管顶部距离较远的位 置放射性较强,即长片段DNA数量较多,故可推测 DNA复制时子链合成的过程是先合成较短的DNA片 段,之后较短的DNA片段连接成DNA长链。②DNA 连接酶能连接不同的DNA片段,故若抑制DNA连接酶 的功能,再重复以上实验,DNA片段将无法连接,故 随着时间推移,与离心管顶部距离较近的位置放射性一 直较强(或短片段DNA的数量一直较多)。 23.(8分,每空2分) (1)物质1中的五碳糖是脱氧核糖,特有的碱基是 T,,而RNA的基本单位中的五碳糖是核糖,特有的碱基 是U(2)DNA聚合酶(3)G一C(4)DNA的双 螺旋结构较RNA单链结构更稳定(其他合理答案也可) 【解析】(1)DNA的基本单位是脱氧核苷酸, RNA的基本单位是核糖核苷酸,二者的主要区别是五 碳糖和特有的碱基不同:脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧 核糖,特有的碱基是T,而RNA的基本单位中的五碳 糖是核糖,特有的碱基是U。(2)图2中的核苷酸链 是脱氧核苷酸链,DNA聚合酶能在脱氧核苷酸之间构 建磷酸二酯键。(3)G一C之间的氢键是3个,而A一 T之间的氢键是2个,氢键数量越多则耐高温的能力越 强。(4)DNA是规则的双螺旋结构,其结构的稳定性 较强,而RNA是单链的,其结构稳定性较差,所以 RNA病毒要比DNA病毒更容易发生变异。 24.(9分,除特殊标明外,每空1分) 144 (1)不能加热致死的S型菌中存在很多物质,不 能排除其他物质的作用(2分)(2)蛋白质和DNA DNA是(T2噬菌体的)遗传物质使吸附在细菌上 的噬菌体与细菌分离(2分)沉淀物和上清液(2分) 【解析】(1)将加热致死的S型菌与活的R型菌混 合之后注入小鼠体内能引起小鼠死亡,因为$型细菌中 含有可以使R型菌转化的物质,但细菌中有多种物质, 不能证明该物质是DNA。(2)蛋白质中特有的元素是 S元素,DNA中特有的元素是P元素,故5S和P分别 标记噬菌体的蛋白质和DNA。将DNA和蛋白质分别标 记,分别研究它们的功能,可以证明DNA是噬菌体的 遗传物质。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细 菌分离,进而分析放射性存在的位置。DNA和蛋白质 中都含有H元素,故上清液和沉淀物中都有放射性。 25.(12分,除特殊标明外,每空1分) (1)将蛋白质和DNA分开,分别研究各自的作用 (2分)(2)遗传信息多样性(3)解旋酶、DNA 聚合酶(2分)核糖体0(4)1848(2分) (5)Y菌(2分) 【解析】(1)染色体的主要成分是DNA和蛋白质, 艾弗里及其同事,赫尔希和蔡斯在研究DNA和蛋白质 的遗传功能时,实验设计的关键思路是:将蛋白质和 DNA分开,分别研究各自的作用。(2)遗传信息蕴藏 在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万 化,构成DNA分子的多样性。(3)解旋酶和DNA聚 合酶是DNA复制所必需的,这两种酶的化学本质是蛋 白质,都在细胞质的核糖体上合成,从细胞质到细胞核 通过的结构是核孔,因此共穿过0层膜。(4)某个 DNA片段由4O0对碱基组成,即碱基有800个,A+T 占碱基总数的34%,A+T=800×34%=272,则G=C= (800-272)/2=264。若该DNA片段复制3次,消耗鸟嘌 呤脱氧核苷酸分子个数为264×(2-1)=1848(5)X菌 的腺嘌呤含量为42%,则A+T=42%+42%=84%,G+C= 1-84%=16%;Y菌的胞嘧啶含量为18%,则G+C=18%+ 18%=36%,Y菌的G+C含量比X菌的G+C含量高,G 与C之间有三个氢键,A与T之间有两个氢键,因此, G+C含量越高,耐热性就越强。因此,Y菌的耐热性比 X菌高。 "第4章章末测试卷 1.D【解析】RNA分子彻底水解的产物是核糖、磷 酸和4种含氮碱基,共6种,D错误。 2.C【解析】转录时RNA聚合酶能识别DNA中特 定碱基序列(启动子),A正确:RNA识别密码子和转 运氨基酸,mRNA是蛋白质合成的模板,rRNA是核糖 体的组成成分之一,而核糖体是蛋白质的合成场所,故 RNA、mRNA和rRNA都参与了蛋白质的合成,B正 确;RNA的反密码子只是相邻的三个碱基,不携带氨 基酸序列遗传信息,RNA的密码子携带了氨基酸序列

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第3章 基因的本质 测试卷-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化练习手册(人教版)
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