第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第1课时)-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化练习手册（人教版）

第1章遗传因子的发现。 N第1章 遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） (第1课时) 基础练)习 知识点口孟德尔遗传实验的科学杂交方法， B.F,的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中 1.下列选项中，不属于豌豆作为遗传实验材 既有短毛兔又有长毛兔 料的原因是() C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、 A.豌豆严格闭花受粉，便于形成纯种 花斑色和白色三种茉莉花 B.豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，便于计 D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出 数和观察 现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔 C.豌豆营养丰富，味道鲜美，实验后可：4.下列与人的直发和自然卷的遗传关系相同 以食用，避免了浪费 的是() D.豌豆具有多个稳定的、可区分的性状 A.豌豆花的顶生与腋生 2.如图是豌豆的人工异花传粉示意图（①② B.果蝇的黑檀体与残翅 代表操作过程)，下列叙述错误的是() C.狗的长毛与卷毛 ② D.小麦的光颖与皱粒 知识点国对分离现象的解释 高茎豌豆花 矮茎豌豆花 5.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下 第2题图 列不属于该假说内容的是() A.在高茎豌豆花成熟后去雄 A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.①②分别是去雄和传粉过程 B.基因在体细胞中成对存在 C.矮茎豌豆在杂交实验中作父本 C.配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.①②操作后均需要套袋 D.受精时，雌雄配子的结合是随机的 6.在玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对 知识点口一对相对性状的杂交实验 相对性状，受一对遗传因子的控制（用 3.下列现象中未体现性状分离的是() R、r表示)。从记录杂交实验结果的表格 A.F的高茎豌豆自交，后代中既有高茎 中得出的结论，正确的是(） 豌豆，又有矮茎豌豆 练 N 高中生物学必修2（人教版） 杂交组合 后代性状 A.红花a的遗传因子组成为Rr B.无法判断性状的显隐性 红花ax白花b 全部为红花 C.白花b的遗传因子组成为Rr 红花c×红花d 红花：白花=3：1 D.红花c与红花d的遗传因子组成相同 提升练习 一、不定项选择题 由遗传因子R、r控制。下表为三组不同 1.如图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图 类型植株之间的杂交结果。下列相关叙述 解。下列判断正确的是（) 正确的是（ 组别 亲本 子代性状表现及数量 紫花×白花 紫花428，白花415 F 二 紫花×红花 紫花413，红花406 红花198，紫花396，白 6 三 紫花×紫花 花202 第1题图 A.小鼠的黑色对白色为显性 A. 白花、紫花、红花植株的遗传因子组 B.F黑色个体间交配的结果表明发生了 成分别是r、Rr、RR 性状分离 B.白花植株自交的后代均开白花，红花植 C.7号为杂合子的概率是1/2 株自交的后代均开红花 D.3号与6号的遗传因子组成一定相同 C.白花植株与红花植株杂交所得的子代 2.已知金鱼草的花色由一对遗传因子控制， 中，既不开红花也不开白花 用纯合红花金鱼草与纯合白花金鱼草杂· D.可用紫花植株与白花植株或红花植株 交，F表现为粉花。下列叙述正确的是 杂交验证孟德尔的分离定律 (）:4.大豆的紫花和白花为一对相对性状。根据 A.金鱼草红花与白花的显隐性关系为不 下列4组杂交组合可能的子代结果，不能 完全显性 确定显隐性关系的是()》 B.F自交结果仍然支持分离定律 A.高茎×高茎→300株高茎+150株矮茎 C.F自交，所得后代的性状分离比为红： B.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎 花：白花=3：1 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.F,与红花或白花植株杂交，所得后代： D.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎 性状表现类型比例均为1：1 、 5.研究人员采用某品种的黄色皮毛小鼠和黑 3.萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状： 色皮毛小鼠进行如下实验（每个交配方案 2)练 第1章遗传因子的发现 中亲本鼠数量相同)。多次重复发现，第 性状中，高茎与矮茎之比为 二组产生的子代个体数总比第一组少14 生物的这种现象被称为 。F 左右。下列叙述错误的是( 的遗传因子组成类型有 种， 比例为 组别 交配方案 实验结果 。让F2中的高茎植株 自交，F3中高茎与矮茎之比为 黄鼠x黑鼠 黄鼠2378：黑鼠2398 7.豌豆子叶黄色、绿色受一对遗传因子 黄鼠×黄鼠 黄鼠2396：黑鼠1235 (D、d)控制，现将子叶黄色豌豆与子叶 A.黄色皮毛对黑色皮毛为显性性状 绿色豌豆杂交，F,为黄色。F,自花传粉后 B.黄色皮毛与黑色皮毛受两对遗传因子 结出种子共4800粒，其中子叶黄色豌豆 控制 种子为3600粒。试分析完成： C.由题意可推测该品种小鼠可能显性纯 (1) 为显性性状。 合致死 (2)亲本子叶绿色豌豆的遗传因子组成为 D.该品种中黄色皮毛小鼠一定是纯合子， 能够稳定遗传 (3)F产生配子的类型是 其比 二、非选择题 例是 6.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程 (4)F2的性状表现种类及比例是 图解，请仔细读图后回答下列问题： 其中子叶绿色为 粒 (5)F2的遗传因子组成及比例是 (6)F2代中纯合子占的比例是 F2代子叶黄色豌豆种子中，杂合子占 高茎的花 矮茎的花 的比例是 8义7种子 8.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控 第6题图 制显性性状，d控制隐性性状。请根据遗 (1)操作①叫 :此项处理必须在 传图解回答下列问题： P 红果×黄果 豌豆 进行。 (1)红果、黄果中显性 F 红果 黄果 (2)操作②叫 此项处理后必须 性状是 2红果黄果 对母本的雌蕊进行套袋，其目的是 (2)P中红果的遗传因 第8题图 子组成是 F中红果的遗传 因子组成是 F2中红果的遗 (3)在当年母本植株上所结出的种子即为 传因子组成及比例是 F黄 果植株自交后代的表型是 (4)高茎(A)对矮茎(a)为显性，若亲 (3)亲本进行杂交实验， (填“父 本皆为纯种，让F进行自交，F2的 本”或“母本”)去雄。 练练习手册参考答案与解析 第1章遗 >m第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一一） (第1课时) 基础练习 1.C【解析】豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植 物，在自然状态下一般为纯种，A正确；豌豆成熟后籽 粒留在豆荚中，子代较多，便于计数和观察，B正确； 豌豆营养丰富、味道鲜美不属于作为遗传学实验材料的 优点，C错误；豌豆具有多个稳定的、可区分的性状， D正确。 2.A【解析】豌豆是自花传粉、闭花受粉的植株， 需要在高茎豌豆花未成熟前去雄，A错误；根据该传粉 示意图可知，该杂交实验中，高茎豌豆为母本，矮茎豌 豆为父本，C正确：①②操作后均需要套袋，防止外来 花粉的干扰，D正确。 3.D【解析】性状分离是指在杂种后代中，同时出 现显性性状和隐性性状的现象。A、B、C三项均体现出 “相同性状”亲本杂交，子代同时出现显性性状和隐性 性状的“性状分离”现象，但D中子代的黑毛与白毛早 在亲代中已存在，不属于“性状分离”，故选D。 4.A【解析】人的直发和自然卷属于相对性状，豌 豆花的顶生与腋生属于同一种生物的同一种性状的不同 表现类型，属于相对性状，A正确。 5.B【解析】孟德尔那个时代还没有提出基因的概 念，B正确。 6.D【解析】杂交组合一的亲本为红花a和白花b, 而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐 性性状，红花a的遗传因子组成为RR,白花b的遗传 因子组成为r,A、B、C错误；杂交组合二的亲本为红 花c和红花d,后代出现了性状分离且比例为红花：白 花=3：1，说明亲本都是杂合子Rr),D正确。 提升练习 1.ABD【解析】亲代的1、2号为黑鼠，F,出现白 鼠，说明小鼠的黑色对白色为显性，A正确；杂种后代 中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离， F黑色个体间交配出现黑鼠和白鼠，表明发生了性状分 离，B正确；用Aa表示相关遗传因子，由于6号为白 鼠，所以4号和5号的遗传因子组成都为Aa,因此7 号的遗传因子组成及比例为AA:Aa=l:2,为杂合子的 概率是23，C错误；3号与6号的遗传因子组成一定相 同，都为隐性纯合子，D正确。 2.ABD【解析】F,自交，后代性状分离比为红花： 粉花：白花=1：2：1，C错误。 参考答案与解析。 专因子的发现 3.BCD【解析】该对遗传因子控制的性状有三种， 且由组别三可知，紫花植株与紫花植株的杂交子代的性 状分离比为红花：紫花：白花≈1：2：1，说明R对r为不 完全显性，且紫花植株的遗传因子组成为R,但根据三 组杂交实验的结果均不能判断出白花植株和红花植株的 遗传因子组成分别是m、RR,还是RR、r,A错误；白 花植株与红花植株均为纯合子，二者分别自交，其子代 都不会出现性状分离，二者杂交，则其子代都开紫花， B、C正确；杂交组合RrXr和RrxRR的子代中各有两 种不同的性状表现，且比例均为1：1，故都可用来验证 孟德尔的分离定律，D正确。 4.CD【解析】相同性状的个体杂交，若子代出现 性状分离，则亲本的性状为显性性状，高茎和高茎杂 交，子代出现了矮茎，则矮茎是隐性，高茎是显性，A、 B错误；矮茎×矮茎→矮茎，则可能是AA和AA、AA 和Aa、aa和aa,因此无法确定显隐性关系，C正确； 高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎，只能确定亲代是 Aa和aa,不确定谁是显谁是隐，D正确。 5.BD【解析】第二组实验的亲本都是黄鼠，后代 出现了黑鼠，说明黄鼠对黑鼠为显性性状，且亲本黄鼠 都是杂合子，又因为后代的黄鼠与黑鼠的比例接近于2： 1,说明黄鼠显性纯合致死；第一组黄鼠与黑鼠杂交， 后代黄鼠与黑鼠的比例接近于1：1，为测交实验。黄色 皮毛对黑色皮毛为显性，受一对遗传因子控制，遵循基 因的分离定律，A正确，B错误；第二组实验的子代个 体数总比第一组少1/4左右，且比例为2：1，可能是因 为显性纯合致死，C正确；由于黄鼠显性纯合致死，所 以黄鼠一定是杂合子，不能稳定遗传，D错误。 6.(1)去雄雄蕊成熟前(2)传粉防止外来 花粉的干扰(3)子一代（或F)(4)3:1性状 分离3AA:Aa:aa=1:2:15:1 【解析】(4)高茎(A)对矮茎(a)为显性，若亲 本皆为纯种，则F,为杂合子（遗传因子组成为Aa),F 自交，F的遗传因子组成及比例为AA:Aa:aa=l:2:l, 遗传因子组成共有3种，表型为高茎：矮茎=3：1，生物 的这种现象叫作性状分离；让F2中的高茎植株自交 (2/3Aa、1/3AA),F:中矮茎(aa)的比例为2/3×1/4=1/ 6,高茎的比例为1-1/6=5/6，即F3中高茎与矮茎之比为 5/6:1/6=5:1。 7.(1)子叶黄色(2)dd(3)D和d1:1 (4)子叶黄色：子叶绿色=3：11200(5)DD:D: dd=-1:2:1(6)122/3 【解析】(1)相对性状的亲本杂交，F,表现的性状 111 高中生物学必修2（人教版） 为显性性状，F未表现的性状为隐性性状，现将子叶黄 色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F,为黄色。因此，子叶黄 色为显性性状，子叶绿色为隐性性状。(2)相对性状 的亲本杂交，F表现的性状为显性性状，F,未表现的性 状为隐性性状，现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂 交，F为黄色。因此，子叶黄色为显性性状，子叶绿色 为隐性性状，亲本子叶绿色豌豆的遗传因子组成为dd。 (3)F,基因型为Dd,产生配子的类型是D和d,其比 例是1：1。(4)F,的性状表现种类及比例是子叶黄色： 子叶绿色=3：1，其中子叶绿色为4800-3600=1200粒。 (5)F2的遗传因子组成及比例是DD:Dd:dd=1:2:1。 (6)F2代中纯合子DD、dd占的比例是12：F2代黄色 豌豆(D)种子中，杂合子占的比例是23。 8.(1)红果(2)Dd DdDD:Dd=1:2黄果 (3)母本 【解析】(1)F,中红果自交，F2中出现了黄果，说 明红果是显性性状，黄果是隐性性状。(2)F,中红果 自交，子代发生了性状分离，说明其遗传因子组成为 Dd,P中红果为Dd。因此，所得F2的遗传因子组成及 比例为DD:Dd:dd=1:2:1,则F2红果中遗传因子组成 及比例是DD:Dd=1:2。F,黄果植株为dd,自交后代为 dd,表型是黄果。(3)亲本进行杂交实验时要对母本 去雄，去掉雄蕊之后只剩下雌蕊作为母本。 。m第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） (第2课时) 基础练习 1.A【解析】甲箱子中丢失一个黑球和一个灰球， 只要保证甲箱子内黑球和灰球的数量相等就不影响实验 结果，A正确；甲箱子中丢失一个黑球，乙箱子中去除 一个黑球后，不能保证甲箱子内黑球和灰球的数量相等 就会影响实验结果，B错误；甲、乙两个箱子中两种颜 色的小球数目之比均为1：1，但是两个箱子中小球总数 不一定要相等，C错误；从甲、乙箱子中各抓取小球模 拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配 子随机结合的过程，D错误。 2.C【解析】本实验模拟的是一对遗传因子的分离， 唯、雄配子的随机结合以及产生后代的性状比例关系， 只要保证每个小桶中两种颜色的小球数量相同就可以， 两个小桶的小球总数可以不相等，A错误；选取的小球 大小应该相同，B错误；为了保证每种配子被抓取的概 率相等，每次抓取的小球记录后，应将小球放回原来的 小桶内，C正确；小球的组合统计的次数要足够多， DD:Dd:dd的数量比才接近1：2：1，因此，统计40次 小球组合中DD、Dd、dd的数量不一定为10、20、10， D错误。 3.B 4.A【解析】番茄果实的红色(R)对黄色(r)为 112 显性，为了鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是 杂合子，可以利用该植株自交，若出现性状分离则为杂 合子；可以和黄果进行测交，若后代全为红果则为纯 合子，还可以和红果杂合子杂交，若出现黄果，则为 杂合子。与红果纯合子杂交，后代均为红果无法判断， A错误。 5.C【解析】C表示遗传因子组成为Dd的豌豆个体 在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进 人不同的配子中，这是F2中出现3：1的性状分离比的 根本原因，C正确。 6.B【解析】F2的性状表现比为3：1，F产生配子 的种类比为1：1，F2的遗传因子组成比为1：2：1和测交 后代性状表现的比为1：1均能体现分离定律的实质，其 中F,产生配子的种类比为1：1能直接体现分离定律的 实质，即杂合子可以产生两种比例相等的配子。综上所 述，A、C、D错误，B正确。 提升练习 1.BCD【解析】为了检验作出的假设是否正确，孟 德尔设计了测交实验，B错误；“推测测交后代有两种 性状表现，比例为1：1”属于演绎推理过程，C错误； 孟德尔总结遗传因子的传递规律运用了不完全归纳法， D错误。 2.ABC【解析】具有一对相对性状的个体杂交，后 代出现1：1的性状比，相当于测交，说明双亲之一必是 杂合子，并且产生了两种类型数目相等的配子，A、B 正确；双亲产生的每个配子受精的机会相等是后代产 生1：1性状比的必要条件之一，C正确；此实验无法判 断显隐性，D错误。 3.ACD【解析】多个红花植株自交，F,中的白花属 于新出现的性状，为隐性性状，红花为显性性状，显性 性状由A控制，A正确；红花植株的遗传因子组成为 AA或Aa,因为只有遗传因子组成为Aa的红花自交才 能出现白花，这里设红花群体中Aa所占的比例为x, 则子代白花的比例可表示为1/4x=1/12,x=1/3,即亲本 红花中两种遗传因子组成的比例为AA:Aa=2:1,则Fi 中杂合子(Aa)的比例为1/3×1/2=1/6，纯合子占5/6， B错误，C正确。 4.AD【解析】光学显微镜下无法观察到遗传因子， A错误；由于该种群中遗传因子A、a频率相等，自由 放养的牛群自由交配，若后代有角牛明显多于无角牛， 则说明有角牛为显性，B正确；如果有角为显性性状， 则多对有角牛中既有杂合子也有纯合子，因此若选择多 对有角牛和有角牛杂交，后代会出现性状分离；若有角 为隐性性状，则多对有角牛和有角牛杂交，后代只表现 为有角，C正确；随机选出1头有角公牛和3头无角母 牛分别交配，若所产3头牛全部是无角，因后代个体数 太少，且亲代测交也有可能为此结果，因而不能判断显 隐性，D错误。