黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年六年级上学期1月期末道德与法治试题

初一政治答案 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1. B（初中阶段为发展提供多种机会，并非能让人全部成才，也不会让性格个性定型，校园生活也并非枯燥） 1. A（“凡事预则立，不预则废”启示我们要学会合理规划） 1. D（学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础） 1. A（学习不仅局限在学校，生活处处是学习） 1. D（正确认识自己的意义不包括“有利于我们不存在缺点”，人无完人） 1. D（严格按照他人评价认识自己是错误的，要理性对待他人评价） 1. D（教师的作用无法被机器人替代，教师不仅传授知识，还育人） 1. B（与老师交往要正确对待表扬和批评，而非无条件服从） 1. A（小兰在朋友生病时补课，是珍视友谊的表现；B项认为朋友无秘密、C项推卸矛盾、D项无条件帮朋友均错误） 1. C（地缘不属于构成家庭关系的因素，婚姻、血缘、收养是家庭关系的主要构成） 1. D（作为子女要孝敬父母、相互关爱，A项盲从父母、B项彻底告别依赖、C项不与父母冲突均错误） 1. A（集体生活对初中生很重要，并非可有可无） 1. C（个人利益与集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，同时尊重个人正当利益） 1. A（美好集体愿景不包括“拥有共同的梦想”，而是共同的目标、使命等） 1. D（消防队员扑火保护村民安全，体现敬畏生命、生命至上） 1. C（人类精神生命不断传承，并非只是“我”的生命） 1. C（学校开展消防和地震演练有利于增强学生安全意识） 1. B（人生目标分为长远目标和近期目标） 1. B（“微笑”主题活动说明要保持积极的人生态度） 1. C（树立人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合，A、B片面，D项认为目标可有可无错误） 二、实践探究题（共23分） 21题（10分） (1) 示例：我的梦想是成为一名医生，救死扶伤，为患者解除病痛。（2分） (2) 做有梦想的少年：①要树立远大的梦想，将个人梦想与中国梦相结合；②要为实现梦想付出努力，脚踏实地，坚持不懈；③要勇于面对梦想路上的困难，勇于挑战自我。（2分，答出两点即可） (3) 认识自己的途径：①通过自我评价认识自己；②通过他人评价认识自己；③通过集体生活认识自己。（2分，答出两点即可） (4) 做更好的自己：①要扬长避短，发挥自己的优势；②要主动改正缺点，不断完善自己；③要不断激发自己的潜能；④要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。（4分，答出四点即可） 22题（13分） (1) 建设美好家庭：①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；②要有效沟通，化解矛盾和冲突；③要共同分担家务，营造温馨的家庭氛围；④要以良好的心态面对家庭变化。（3分，答出三点即可） (2) 师生交往的美好状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。（3分） (3) 有益的朋友类型：①正直、诚信、友善的人；②见多识广、积极向上的人；③能相互包容、彼此促进的人。（2分，答出两点即可） (4) 友谊的特征：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。（3分） (5) 感恩父母的话：示例：爸爸妈妈，谢谢你们的养育之恩，你们辛苦了！（2分） 三、综合应用题（共17分） 23题（8分） (1) 生命的特点：生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的；生命也是来之不易的。（3分，答出三点即可） (2) 小伟爱护身体的做法：①起居有常，规律作息；②定期体检，关注身体健康；③参加体育锻炼，增强体质；④课余学习书法、参观博物馆，丰富精神生活。（3分，答出三点即可） (3) 小伟除了爱护身体，还滋养：精神世界，通过学习书法、参观博物馆等方式，养护精神，让生命更充实。（2分） 24题（9分） (1) 树立人生目标的必要前提：正确认识自己，了解自己的优势、不足、兴趣和特长。（2分） (2) 积极的人生态度体现：①乐观面对人生中的困难和挫折；②主动承担责任，勇于担当；③珍惜时间，努力奋斗；④关爱他人，服务社会。（3分，答出三点即可） (3) 人生的不同境遇：顺境和逆境（阳光和风雨）。（2分） (4) 人生价值的创造：①要树立正确的人生目标，规划人生道路；②要保持积极的人生态度，勇于面对挑战；③要通过劳动和奉献，为社会做出贡献，实现人生价值。（2分，答出两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末测试 初一政治试题 一、单项选择题（每小题3分，共计60分） 1、升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的个性会得到丰富，我们的兴趣会日益广泛……这说明初中阶段（ ） A．可以让我们全部成才 B．为我们的发展提供了多种机会 C．让我们的品格和个性都已经定型 D．是人的一生中最简单枯燥的 2、“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A．学会合理规划 B．适应初中阶段 C．提高学习效率 D．把握机遇 3、____是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础（ ） A．梦想 B．目标 C．努力 D．学习 4、下列关于学习说法错误的是（ ） A．学习仅仅局限在学校 B．生活中的点点滴滴都是学习 C．我们要自觉、主动地学习 D．我们要掌握科学的学习方法 5、下列不属于正确认识自己的意义的是（ ） A．有助于我们增强自信 B．可以促进与他人的交往 C．促进自我发展 D．有利于我们不存在缺点 6、面对他人对自己的评价，下列做法错误的是（ ） A．用心聆听，重视他人的评价 B．冷静分析，不盲从也不忽视 C．拒绝他人侮辱人格的评价 D．严格按照他人评价认识自己 7、下列说法不正确的是（ ） A．教师是一个神圣的职业 B．教师是履行教育教学职责的专业人员 C．教师承担着教书育人的使命 D．教师只传授知识，机器人完全可以替代 8、与老师交往，我们应该（ ） A．认真倾听老师的教诲，无条件服从老师的安排 B．正确对待老师的表扬和批评 C．只与自己喜欢风格的老师交往和沟通 D．不分时间、地点和场合，直接指出老师的错误 9、下列同学对待友谊的行为，你点赞的是（ ） A．小兰在朋友小佳生病期间帮她补习功课 B．小利认为好朋友之间应该没有任何秘密 C．小童和小丽闹矛盾，都把过错推给对方 D．小青要求好朋友小伟无条件地帮助自己 10、下列不属于构成家庭关系的是（ ） A．婚姻 B．血缘 C．地缘 D．收养 11、作为子女，我们应该（ ） A．亲近父母，听从父母的一切安排 B．告别依赖，彻底走向独立的人生道路 C．不与父母发生矛盾，要无原则接受 D．孝顺敬重父母，相互关爱 12、下面对于集体的说法，错误的是（ ） A．作为初中生，集体生活可有可无 B．集体的联结度越高，感知到集体温暖就越多 C．集体是人们联合起来的有组织的整体 D．每个人都有过集体生活的需要 13、当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应（ ） A．把集体利益和个人利益对立起来，优先考虑集体利益 B．首先保证个人利益 C．把集体利益放在个人利益之上，同时，要充分尊重和保障个人正当利益 D．坚持集体主义，放弃个人利益 14、下面不属于美好集体愿景的是（ ） A．拥有共同的梦想 B．形成各自的目标和追求 C．承担共同的使命 D．向往美好的未来 15、2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ） A．探问生命；珍惜青春 B．敬畏生命；生命至上 C．绽放生命；追求荣誉 D．守护生命；健康成长 16、从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的抗震救灾精神、载人航天精神等。中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新。这启示我们在生命的传承中（ ） A．选择适合自己的发展道路 B．在身体上接续祖先的生命 C．人类的精神生命是不断传承的 D．我们每个人的生命只是“我”的生命 17、康康所在学校每学期都积极开展消防演练和地震演练。对于学校认识正确的是（ ） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于增强学生的安全意识 D．忽视了学生的在校安全 18、人生目标分为（ ） A．个人目标和团队目标 B．长远目标和近期目标 C．现实目标和理想目标 D．浅层目标和深层目标 19、“同学，今天你微笑了吗？同学，请轻轻扬起你的嘴角－5月8日“世界微笑日”，某学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动，这一活动说明（ ） A．要每时每刻都保持快乐，保持微笑 B．我们要保持积极的人生态度 C．不能有消极的人生态度 D．微笑可以解决任何事情 20、每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（ ） A．树立人生目标应当与人类福祉相统一 B．树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合 C．树立人生目标应当从自身实际出发 D．人生目标可有可无 二、实践探究题（21题10分，22题13分，共23分） 21、进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着自我意识的逐步增强，更加主动地发现和认识自己。少年充满朝气，富有梦想，我们要坚定理想信刻苦学习，将自己的梦想与中国梦有机结合，以为中国式现代化全面推进中族伟大复兴时刻准备着。（10分） （1）说一说你的梦想是什么？（2分） （2）如何做有梦想的少年？（2分） （3）学习、劳动、人际交往等是在什么中认识自己？（2分） （4）说一说如何做更好的自己？（4分） 22、在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。（13分） （1）思考如何建设美好的家庭？（3分） （2）师生交往理想而美好的状态是什么样的？（3分） （3）你认为和什么样的人交朋友是有益的？（2分） （4）友谊的特征是什么？（3分） （5）说一句感恩父母的话。（2分） 三、综合应用题（23题8分，24题9分，共17分） 23．材料一：人的生命只有一次，每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命。 材料二：小伟喜欢看足球比赛，世界杯足球比赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，一天，在体育课上跑步时，突然眼前一黑，摔倒在地。自此以后，他起居有常、定期体检、参加体育锻炼。课余时间学习书法、参观博物馆。（8分） （1）生命的特点是什么？（3分） （2）材料二中小伟是怎样爱护身体的？（3分） （3）材料二中小伟除了爱护身体，还滋养什么？（2分） 24．人生漫漫，有阳光也有风雨，我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，去实现人生价值的美好人生。（9分） （1）我们树立人生目标的必要前提是什么？（2分） （2）积极的人生态度体现为哪些？（3分） （3）人生历程中两种不同的境遇是什么？（2分） （4）人生价值是通过什么创造的？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $