内容正文:
第5章基因突变及其他变异。
第5章
基因突变及其他变异
第1节基因突变和基因重组
①
②
③
核心素养
④
⑤
⑥
1.基于证据,论证可遗传的变异来自基因突
(2)细胞的癌变
变、基因重组。(科学思维、科学探究)
①细胞中的
和
都突变或表
2.运用遗传与变异的观点,解释基因突变和
达
导致。
以结肠癌发生为例:
基因重组在现实生产生活中的应用。(生
正常结肠上皮细胞
0560606b8b08
命观念、社会责任)
↓抑癌基因1突变
5586085aa6
川知识点一基因突变的概念及实例
↓原癌基因突变
860668
↓抑癌基因Ⅱ突变
知识梳理
52
↓抑癌基因Ⅲ突变
6u
1.基因突变的概念
癌
分子中发生碱基的
或
而引起的
的
、癌细胞转移
改变,叫作基因突变。
②癌细胞成因及特点:
2.基因突变的实例
(适宜条件下)。
(1)镰状细胞贫血:
发生显著变化。
基因中发生了碱基的
c.细胞膜上
等物质减少,细胞间
临床症状
正常
贫血
降低,易在体内
红细胞形状
要点精析
蛋白质
正常
异常
(血红蛋白)
1.基因突变的结果
谷氨酸
缬氨酸
(1)基因突变后,其碱基序列一定改变,从
氨基酸
G①G
G②G
而产生新的基因,但不改变基因在染色
mRNA
c③c
突变c⑤c
体上的位置。
↑
DNA
G④G
G⑥G
(2)基因突变后,其控制的蛋白质若发生改
69
高中生物学必修2(人教版)
变,则氨基酸序列可能变长、变短,或:A.该病产生的根本原因是氨基酸被替换
长度不变,氨基酸排列顺序改变。
B.①过程产生的碱基的变化可通过光学显
(3)基因突变后,其控制的蛋白质保持不变
微镜直接观察
的原因:密码子的简并性。
C.③过程的完成需tRNA、mRNA、rRNA
(4)基因突变后,个体表型不变的原因
的参与
①密码子的简并性。
D.人体成熟红细胞内可完成图中的①②③
②隐性突变(例如由AA突变为Aa)。
过程
③基因的选择性表达(例如人胰岛细胞中血:
答案:C
红蛋白基因发生基因突变)。
解析:该病产生的根本原因是碱基被替换,
2.基因突变是否可以遗传给子代
A错误;基因中碱基被替换属于分子水平的
(1)进行有性生殖的生物,只有生殖细胞中变化,不能通过光学显微镜直接观察,B错
产生的基因突变才可能遗传给子代。
误;③过程表示翻译,需RNA、mRNA、
(2)进行无性生殖的生物,体细胞中的基因
RNA的参与,C正确;人体成熟红细胞内
突变也可以遗传给子代。
没有细胞核和核糖体,不能完成图中的①②
3.原癌基因和抑癌基因
③过程,D错误。
(1)原癌基因和抑癌基因是人体细胞中本来
就存在的正常基因。
B变式训练①
(2)原癌基因:其表达的蛋白质是细胞正常
下列有关基因突变的叙述,错误的是
的生长和增殖所必需的。原癌基因发生
()
基因突变或过量表达而导致相应蛋白质:
A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因
活性过强,就可能引起细胞癌变。
突变
(3)抑癌基因:其表达的蛋白质能抑制细胞:B.基因突变可以发生在生物个体发育的任
的生长和增殖,或者促进细胞调亡,这
何时期
类基因突变后导致相应蛋白质活性减弱:
C.基因突变是生物进化的重要因素之一
或失去活性,就可能引起细胞癌变。
D.诱变获得的突变体可能只有少数可以满
例1如图是人类镰状细胞贫血产生的示意
足人类需要
图。据此分析,下列各项中正确的是(
)例2
如果有一亲代DNA上某个碱基发生
改变,其子代的性状不一定发生改变。下列
十十十十+
②
选项中的解释错误的是()
RNA
GUG
A.体细胞基因发生改变,生殖细胞不一定
↓
发生改变
肽链
…谷氨酸…
…缬氨酸…
B.发生改变的碱基对应的密码子所决定的
正常血红蛋白
异常血红蛋白
氨基酸种类一定发生改变
70)
学
第5章基因突变及其他变异。
C.如果父本细胞质内的DNA上的某个碱基
要点精析
改变,受精作用时不会传递给子代
D.突变产生的基因是隐性基因,而子代为
:1.基因突变的自发与诱发
杂合子,则隐性性状不会表现出来
DNA复制有I09的错误率,DNA的碱
答案:B
基组成发生改变等会引起基因突变自发发
解析:进行有性生殖的生物,只有生殖细胞
生,而诱变因子的作用在于提高突变频率,
中产生的基因突变才能遗传给子代,A正确;:不能决定突变一定会发生,也不能决定基因
发生基因突变后,碱基的种类改变可导致:突变的方向。
mRNA上的密码子种类发生改变,但同一氨:2.诱变因子作用
基酸可以有不同密码子对应,所以密码子种:(1)物理诱变因子:紫外线、X射线及其他
类改变了,氨基酸种类不一定改变,B错误;
辐射能损伤细胞内的DNA。
细胞质基因的遗传遵循母系遗传,C正确。
(2)化学诱变因子:亚硝酸盐、碱基类似物
等能改变核酸的碱基。
川知识点二基因突变的原因和特点
(3)生物诱变因子:某些病毒的遗传物质能
知识梳理
影响宿主细胞的DNA。
3.基因突变的显隐性
1.基因突变的原因
(1)由显性基因突变为隐性基因叫隐性突变
(1)自发:
时发生错误等。
(如AA→Aa),由隐性基因突变为显性
(2)诱发:某些
因素、
因
基因叫显性突变(如aa→Aa)。由于基因
素和
因素诱发生物发生基因突
自然突变频率低,通常不考虑两个基因
变并提高
这些
因
同时突变(如AA→aa)。
素、
因素和
因素称为
(2)判断方法
诱变因子。
①选取突变体与其他已知未突变体杂交,根
2.基因突变特点
据子代性状表现来判断。
(1)》
几乎所有生物都能发生。
②让突变体自交,观察子代有无性状分离来
(2)随机性:基因突变可以发生在生物个体
判断。
发育的
可以发生在细胞内不
例3诱发基因突变的因素可以分为物理因
同的
分子上,以及同一个
素、化学因素和生物因素,下列相关叙述正
DNA分子的
确的是()
(3)
一个基因可以发生
A.亚硝酸盐摄入过量使人体发生基因突变,
的突变,产生一个以上的
基因。
属于物理因素的作用
(4)自然状态下,基因突变频率
B.紫外线照射使大豆发生基因突变,属于
化学因素的作用
高中生物学必修2(人教版)
C.碱基类似物处理使西瓜幼苗发生变异,
I知识点三基因突变的意义
属于物理因素的作用
D.乙肝病毒感染使人体发生基因突变,属
知识梳理
于生物因素的作用
答案:D
1.基因突变的意义:基因突变是产生
解析:亚硝酸盐属于化学因素,A错误;紫
的途径,是变异的
来源,为进化
外线属于物理因素,B错误;碱基类似物属于
提供丰富的
化学因素,C错误;乙肝病毒属于生物因素,:2.按照对生物体的影响,基因突变可分为
D正确。
和
突变。
例4(不定项)(2024·益阳高一期中)亚
要点精析
硝基化合物可使基因中的某一个腺嘌呤
(A)脱氨基后变成次黄嘌呤(I),I不能再
:1.只有基因突变才能产生新的基因、新的性
与T配对,但能与C配对。下列叙述错误:
状,所以基因突变是变异的根本来源。
的是()
2.基因突变可能会导致细胞中基因的种类发
A.基因中的A变成I后,遗传信息也随之
生改变,但不会改变细胞中基因的总数。
改变
3.基因突变对生物的影响
B.基因中碱基一旦替换就会改变相应蛋白:(1)有害突变:基因突变破坏了生物体与现
质的功能
有环境的协调关系,不利于生物生存。
C.经过两次复制,突变位点的碱基对由A一
(2)有利突变:基因突变对生物的生存有
T替换成G—C
利。例如植物的抗病性突变、耐旱性突
D.利用亚硝基化合物可以对基因进行定向:
变,微生物的抗药性突变等。
突变
(3)中性突变:基因突变既无害也无益,如
答案:BD
基因突变没有导致新性状出现
解析:遗传信息是DNA中碱基的排列顺序,;(4)突变的有害和有利不是绝对的,往往取
基因中的A变成I后,会改变基因的碱基序
决于生物的生存环境。例如,残翅昆虫
列,遗传信息也会随之发生改变,A正确;
生存能力差,在一般环境中属于有害变
由于密码子的简并,基因中碱基改变时氨基
异,但在经常刮大风的海岛上,这类昆
酸可能不变,故蛋白质的功能可能不变,B
虫却因为不能飞行而避免被风吹到海里
错误;基因突变之后由A一T变成I一T,复
淹死,又属于有利变异。
制一次后变为一C、T一A,复制第二次时,:(5)基因突变的利害性,就其本身而言,与
会产生一C、C一G,所以突变位,点的碱基
人无关。例如细菌的抗药性变异属于有
对由A一T替换为G一C需要两次复制,C
利变异。
正确:基因突变是不定向的,D错误。
例5基因突变是生物变异的根本来源。下
72
学
第5章基因突变及其他变异。
列关于基因突变的说法中,正确的是(
知识点四基因重组
A.无论是低等还是高等生物都可能发生基
因突变
知识梳理
B.生物在个体发育的特定时期才可发生基
因突变
1.基因重组的概念:在生物体进行
C.生物只有在特定的环境中才可发生基因
的过程中,控制
的基因的重新组合。
突变
2.基因重组的类型
D.人工诱导的基因突变往往都是有利的
(1)
随非同源染色体的
答案:A
而重新组合。
解析:任何生物、任何时期、任何环境中都
(2)染色单体上的非等位基因随
有可能发生基因突变,A正确,B、C错误;
而重新组合。
突变的有害还是有利取决于环境,与诱导因:
3.基因重组的意义
素无关,D错误。
(1)基因重组使有性生殖的生物的子代具有
例6携带一个镰状细胞贫血症突变基因的
性,具有更强的
性和
个体(即杂合子)并不表现镰状细胞贫血症
适应力。
的症状,因为该个体能同时合成正常和异常
(2)
基因重组是变异的
来源,为进
的血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力。
化提供更多的
镰状细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗
要点精析
的地区。下列对此现象的解释,正确的是
1.减数分裂中的基因重组
A.基因突变是有利的
(1)自由组合型
B.基因突变是有害的
C.基因突变的危害性是相对的
B
bb
D.不具有镰状细胞贫血症突变基因的个体
对疟疾的抵抗力更强
(2)互换型
答案:C
解析:镰状细胞贫血症患者对疟疾具有较强
的抵抗力,这说明,异常的血红蛋白基因既
能控制血红蛋白的形状,也决定了患者抗疟
疾的能力。所以在一般地区,该突变为有害
两种基因重组均增加了配子种类的多
突变,但在疟疾流行的地区,突变基因携带
样性。
者(杂合子)更有利于当地人生存,说明基
(3)互换中,互换的是等位基因,重新组合
因突变的利害是相对的,取决于环境,C正确。
的是染色单体上的非等位基因。
73
高中生物学必修2(人教版)
(4)纯合子(例如AABB)产生的配子只有
四分体时期,自由组合型的基因重组发生于
种,在减数分裂中没有发生基因重组。
减数分裂I后期,B正确;非同源染色体之
2.特殊类型基因重组
间发生片段的移接属于染色体变异中的易
(1)肺炎链球菌转化实验中,R型→S型。
位,同源染色体上的等位基因随着非姐妹染
(2)基因工程。
色单体的交叉而发生交换为基因重组,C错
3.有性生殖后代具有多样性的原因
误;进行有性生殖的生物子代多样性的主要
(1)基因重组使配子具有多样性。
原因是基因重组能够产生多样化的基因组合
(2)雌雄配子随机结合使受精卵具有多样性。
后代,D正确。
4.基因重组与基因突变
(1)基因突变能产生新基因、新性状;基因
B变式训练2
重组能产生新基因型、新的表型。
下列有性生殖过程中的现象,属于基因
(2)基因突变是变异的根本来源,基因重组
重组的是()
是变异的主要来源。
A.姐妹染色单体之间片段的互换
(3)基因突变可以出现在有丝分裂和减数分:
B.基因型为AaBb的个体产生AB、Ab、aB、
裂中,基因重组只能出现在减数分裂中。
ab的配子
(4)如果是一对等位基因的遗传,后代出现:C.基因型为Aa的个体自交出现不同性状的
新类型可能来源于性状分离或基因突:
子代
变,没有发生基因重组。
D.AB、Ab、aB、ab的雌雄配子随机结合
例7下列有关生物基因重组的叙述,错误:例8下列关于基因重组的叙述,不正确的是
的是()
()
A.基因重组能为生物进化提供丰富的原材料
:A.基因重组一般发生在有性生殖过程中
B.基因重组并非只发生于减数第一次分裂:B.基因重组能产生多种基因型
后期
C.基因重组包括自由组合型和互换型
C.非同源染色体之间发生片段的移接属于:D.同卵双生姐妹间因为基因重组导致性状
基因重组
上的差异
D.进行有性生殖的生物子代多样性的主要:答案:D
原因是基因重组
解析:基因重组一般发生在有性生殖过程
答案:C
中,A正确;基因重组能产生多种基因型,
解析:可遗传变异为生物进化提供原材料,:B正确;基因重组包括非等位基因的自由组
可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和:合和互换,C正确;同卵双生姐妹的遗传物
染色体变异,A正确;由同源染色体联会时:质应该相同,她们在性状上的差异主要是由
发生的互换型基因重组发生在减数分裂I的:环境因素引起的,D错误。
74)高中生物学必修2(人教版)
糖为核糖,碱基是腺嘌呤,故图乙所示为腺嘌呤核糖核
苷酸,可为合成ATP提供原料,图甲过程所需的原料
是四种脱氧核苷酸,C错误,D正确。
>第2节基因表达与性状的关系
知识点一基因表达产物与性状的关系
知识梳理
1.酶的合成(1)淀粉分支酶淀粉分支酶
(2)酪氨酸酶酪氨酸酶黑色素
2.蛋白质的结构苯丙氨酸
教材拓展
(1)①代表转录,②代表翻译,两者合称基因的表达。
(2)囊性纤维化的直接原因是CFTR蛋白结构异常:
根本原因是编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基。
要点精析
变式训练1D【解析】“若基因的碱基序列保持
不变,表型不会发生可遗传的变化”,该叙述与表观遗
传的定义相矛盾,表观遗传是指生物体基因的碱基序列
保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,
D错误。
知识点二
基因的选择性表达与细胞分化
知识梳理
1.(1)核糖体蛋白基因ATP合成酶基因(2)
特异性卵清蛋白基因胰岛素基因
2.基因的选择性表达
3.基因的选择性表达mRNA蛋白质
教材拓展
1.提示:这三种细胞都属于同一只鸡的体细胞,是
经过有丝分裂而来的,因此基因组成相同,但合成的蛋
白质种类不同。
2.提示:在高度分化的体细胞中,基因是选择性表
达的。
第5章
基因影
"第1节基因突变和基因重组
知识点一基因突变的概念及实例
知识梳理
1.DNA增添缺失替换基因碱基序列
2.(1)替换①A②U③T④A⑤A⑥T
(2)①原癌基因抑癌基因异常②a.无限增殖b.
形态结构C.糖蛋白黏着性扩散和转移
要点精析
变式训练1A【解析】基因突变是指DNA分子中
发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列
的改变,进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生
基因突变。
108
3.提示:不是。控制细胞基本生命活动的基因在所
有细胞中都能表达,如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基
因等。
要点精析
变式训练2C【解析】管家基因在所有细胞中都
表达,其指导合成的蛋白质是维持细胞生命活动所必需
的,A正确;奢侈基因只在某类细胞中特异性表达,其
表达产物赋予细胞特定的形态、结构和功能,B正确;
所有细胞中都含有管家基因和奢侈基因,奢侈基因只在
特定细胞中表达,C错误。
知识点三表观遗传
知识梳理
1.(1)基因表达表型(2)整个生命活动
(3)甲基化甲基化和乙酰化
2.(2)环境条件(3)基因与基因表达产物
教材拓展
(1)图中反映的途径是基因通过控制酶的合成来控
制代谢过程,进而控制生物体的性状;另一条途径是基
因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
(2)不是。牵牛花的颜色是由多对基因共同控制的。
(3)生物体的性状也受环境因素的影响。
要点精析
变式训练3C【解析】DNA甲基化会影响基因的
表达,因此,会影响细胞分化,A错误;DNA甲基化不
改变基因的碱基序列,因此,不会影响DNA复制时碱
基的互补配对,B错误;糖尿病患者体内瘦素基因启动
部位甲基化水平显著降低,导致瘦素含量明显升高,可
推断瘦素基因启动部位甲基化水平下降会促使其与
RNA聚合酶的结合,促进该基因的转录,C正确:DNA
甲基化修饰等表观遗传现象不改变基因的碱基序列,但
能使个体表型发生可遗传的变化,D错误。
突变及其他变异
知识点二基因突变的原因和特点
知识梳理
1.(1)DNA复制(2)物理化学生物突变率
物理化学生物
2.(1)普遍性(2)任何时期DNA不同部位
(3)不定向性不同等位(4)很低
知识点三基因突变的意义
知识梳理
1.新基因根本原材料2.有利有害中性
知识点四基因重组
知识梳理
1.有性生殖不同性状
2.(1)非等位基因自由组合(2)同源染色体
的非姐妹染色单体交换片段
3.(1)多样变异(2)主要原材料
要点精析
变式训练2B【解析】同源染色体的非姐妹染色
单体之间片段的互换属于基因重组,A错误:基因型为
Aa的个体自交出现不同性状的子代是等位基因分离导
致的,C错误;AB、Ab、aB、ab的雕雄配子随机结合
为受精作用,不属于基因重组的范畴,D错误。
>第2节染色体变异
知识点一染色体数日变异
知识梳理
1.(1)体生殖数目结构(2)数目结构
个别完整的非同源染色体
2.完整非同源
3.(1)体2染色体组(2)体3个或3个
染色体组3染色体组4染色体组粗壮比较大
都有所增加低温秋水仙素萌发的种子幼苗纺
锤体(3)本物种配子通常植株弱小,且高度不育
教材拓展
提示:三倍体植株一般不能进行正常的减数分裂形
成配子,因此,不能形成种子。但是,也有可能在减数
分裂时形成正常的卵细胞,从而形成正常的种子,但这
种概率特别小。
要点精析
变式训练1C【解析】由题图可知,图a细胞中大
小形态相同的染色体有4条,含有4个染色体组,图b
细胞中含有3个染色体组,A错误;图b细胞中含有3
个染色体组,如果图b表示体细胞,则该生物可能是三
倍体,也可能是单倍体,B错误;图c细胞中含有2个
染色体组,如果图℃代表由受精卵发育成的生物的体细
胞,则该生物一定是二倍体,C正确;图d细胞中含有
一个染色体组,可能是由卵细胞发育而来的单倍体,也
可能是由精子发育而来的单倍体,D错误。
变式训练2BC【解析】由图示可知,经过辐射
处理后,R基因所在染色体片段与X染色体片段发生
了移接,属于染色体结构变异,A错误:减数分裂过
程发生同源染色体的分离与非同源染色体的自由组
合,因此产生的配子的基因型为RXR、OXR、RY、
OY,B正确;图中白花正常植株基因型为XX,其
产生的配子基因型是rX,则F,个体基因型是RXX
rOXX、RXY、rOXY,其中甲植株产生的配子中,
RX、OXR、OY中都含有异常形态的染色体,只有
参考答案与解析。
RY含正常形态染色体,所以可以看出上述F,个体只
有RXY(红花雄性)是正常的,其余均含有不正常
染色体,C正确;F,中基因型为OXX的个体开红
花,D错误。
知识点二低温诱导植物细胞染色体数目的变化
知识梳理
1.低温分生纺锤体拉向两极加倍
2.(1)冷藏底部冷藏诱导培养(2)固定
卡诺氏液95%酒精(3)解离漂洗染色制片
(4)低倍高倍数目发生改变
知识点三染色体结构变异
知识梳理
1.(1)片段缺失(2)增加某一片段(3)片段
移接非同源染色体(4)某一片段颠倒
2.基因数目排列顺序性状
要点精析
变式训练3B【解析】除病毒外,原核生物也没
有染色体结构,不可能发生染色体变异,A错误;基因
数目或排列顺序发生改变才会导致染色体结构变异,C
错误;用光学显微镜既能直接观察到染色体数目变异,
也能观察到染色体结构变异,D错误。
。m第3节人类遗传病
知识点一人类常见遗传病的类型
知识梳理
1.(1)遗传物质改变(2)①单基因(
②多基因
③染色体异常
2.(1)①一对等位(2)①两对或两对以上等位
(3)①染色体变异②21三体综合征
知识点二调查人群中的遗传病
知识梳理
1.高单基因
2.①某种遗传病的患者数②某种遗传病的被调查
人数
3.(1)人群(2)患者家系
知识点三遗传病的检测与预防
知识梳理
1.家族病史传递方式再发风险率防治对策和
建议产前诊断
2.胎儿出生基因检测遗传病先天性疾病
3.(1)DNA序列基因(2)②患病生存环境
生活习惯③后代患病的概率(3)缺陷
4.一定程度预防
(109