布艺温馨 第一课时 （课件）五年级美术

该小学美术课件围绕“布艺温馨”主题，涵盖民间布艺文化（如布老虎吉祥寓意）、废旧材料利用（边角料、旧衣物等）、手工技法（打结、平针法）及创意制作（手套变金鱼、袜子变玩偶）。导入通过提问民间布艺品造型特点，结合布老虎文化寓意联系生活布艺，引导思考材料与技法，以问题链、技法分步讲解及实例示范为学习支架。 其亮点在于融合文化理解（布老虎非遗文化）、艺术表现（运用平针法缝制、捆扎结造型）与创意实践（旧物改造变玩偶）。通过问题驱动（材料技法思考）、直观对比辨析技法好坏，结合手套变金鱼等实例，助学生感受布艺美并提升动手能力，也为教师提供清晰教学流程与实践范例。

7.布艺温馨 小学美术·湘美版·五年级上 第一课时:制作布艺玩偶 这些民间传统布艺品你们认识吗？ 它们的造型有什么特点呢？ 新知导入 新知导入 在中国，老虎是驱邪避灾、平安吉祥的象征，而且还能保护财富。民间盛行给儿童做虎形服饰，把孩子打扮成虎头虎脑的虎娃形象，寓意孩子像小老虎一样健康、强壮、勇敢。虎形民间布艺按照其功用性质分类可以分为衣着服饰、家具用品、装饰陈列三大类别。 新知导入 布艺在我们的生活越来越受到青睐，你能回 想下生活中的布艺制品都有哪些吗？ 新知导入 在现代家庭中越来越受到青睐，它柔化了室内空间生硬的线条，给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感、趣味上的个性感，彰显其独特的审美价值。 在日常生活中，布艺还是一种变废为美的工艺活动。布艺中的“布”，是各种纤维品的总称，可收集的材料有：裁剪衣服时剩余的边角余料，旧衣服、袜子、手套、毛巾等。根据材料的质地、花色、品类，运用捆扎、填充、剪切、缝纫、装饰等手法进行创意制作，用自己的一双巧手为自己生活增添更多的温馨。 新知讲解 生活中的布艺 新知讲解 新知讲解 思考回答： 问题1：这些布艺玩偶是用什么材料制作的？ 问题 2：要把这些材料组合成完整的玩偶，可能需要用到哪些手工技法呢？ 问题 3：在布艺制作中，“缝” 和 “系”（打结）这两种技法可能起到什么关键作用？ 新知讲解 绝招一 ：打结 线尾结 收尾结 捆扎结 布艺秘籍两大绝招。 新知讲解 下列哪个收尾结收得更好？为什么？ 新知讲解 缝制前要先穿针引线，给线末端打结。 新知讲解 缝制前要先穿针引线，给线末端打结。 新知讲解 绝招二 ：缝（针法） 新知讲解 下列哪条线迹缝得更好，为什么？ 返回 新知讲解 缝制的方法 ——平针法 新知讲解 手套变成的玩偶 新知讲解 发散篇 返回 新知讲解 新知讲解 新知讲解 袜子是怎么变成玩偶的呢？ 新知讲解 袜子变身甜甜圈 新知讲解 袜子变身小雪人 新知讲解 变废为宝 碎布料— 小鱼 旧牛仔衣— 靠垫 新知讲解 捆扎法 填充法 剪裁法 方法探究 新知讲解 缝纫法 装饰法 方法探究 新知讲解 心灵手巧 大比拼 请你运用捆扎、填充、剪裁、缝纫、装饰等方法，制作一件布艺作品。 创意实践 作品展示 谢谢聆听 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $