精品解析：吉林省松原市前郭县2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

前郭县2025—2026学年度第一学期期末考试 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 O-16 Na-23 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1. 2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是 A. 火箭与飞船合体完成组装 B. 引燃推进剂实现火箭发射 C. 飞船入轨后展开太阳能帆板 D. 导航系统引导飞船精准对接 【答案】B 【解析】 【详解】A.火箭与飞船合体组装，此过程通过机械操作连接部件，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B.引燃推进剂发射火箭，推进剂燃烧时生成新物质并释放出大量能量，属于化学变化，符合题意； C.飞船展开太阳能帆板，展开帆板是机械动作，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D.导航系统引导对接，依赖电子信号和计算机控制，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 自然界能减少大气中含量的途径是 A. 火山喷发 B. 森林着火 C. 光合作用 D. 碳酸分解 【答案】C 【解析】 【详解】A、火山喷发会释放大量CO2等气体，增加大气中的CO2含量，故A错误； B、森林着火时，燃烧有机物会生成CO2，增加大气中的CO2含量，故B错误； C、光合作用是植物吸收CO2，将其转化为有机物和氧气的过程，直接减少大气中的CO2，故C正确； D、碳酸分解会释放CO2，增加大气中的CO2含量，故D错误。 故选C。 3. 以下仪器名称书写正确的是 A. 椎形瓶 B. 长劲漏斗 C. 水糟 D. 烧杯 【答案】D 【解析】 【详解】A、锥形瓶是硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器．口小、底大，有利于滴定过程进行振荡时，反应充分而液体不易溅出．该容器可以在水浴或电炉上加热，该容器是反应容器，“椎”应为“锥”，故A错误； B、长颈漏斗是漏斗的一种，主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，可以理解为下端玻璃管较长，“径”应为“颈”，故B错误； C、水槽是利用排水法收集氧气的时候使用，“糟”应为“槽”，故C错误； D、“烧杯”名称规范。故D正确。 故选D。 4. 中国对稀土的开采、分离和应用处于世界领先水平，稀土元素广泛用于电子、航天等领域。稀土元素钕(Nd)的原子序数为60，下列关于钕原子的说法错误的是 A. 核外电子数为60 B. 核电荷数为60 C. 相对原子质量为60 D. 原子核内有60个质子 【答案】C 【解析】 【详解】A、在原子中，原子序数=核外电子数，钕的原子序数为60，所以钕原子的核外电子数为60，故A选项不符合题意； B、在原子中，原子序数=核电荷数，钕的原子序数为60，所以钕原子的核电荷数为60，故B选项不符合题意； C、相对原子质量≈质子数+中子数，在原子中，原子序数=质子数，钕的原子序数为60，即质子数为60，但相对原子质量不是60，故C选项符合题意； D、在原子中，原子序数=质子数，钕的原子序数为60，所以钕原子的原子核内有60个质子，故D选项不符合题意。 故选C。 5. 物质的化学式被比作“身份证号”，能反映物质的关键信息。下列关于化学式H2O的“身份信息”解读，错误的是 A. 表示水这种物质 B. 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C. 表示水由氢元素和氧元素组成 D. 表示水的相对分子质量为18g 【答案】D 【解析】 【详解】A、H2O可表示水这种物质，该选项正确； B、结合化学式可知，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，该选项正确； C、结合化学式可知，水是由氢、氧元素组成，该选项正确； D、水的相对分子质量为1×2+16=18，相对分子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项不正确。 故选D。 6. “水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是 A. 正极产生的气体能燃烧 B. 氢气点燃前必须验纯 C. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成 D. 正极与负极产生气体的体积比为 【答案】A 【解析】 【详解】A. 正极产生的气体是氧气，氧气支持燃烧但不能燃烧，错误。 B. 氢气可燃，点燃前需验纯以防爆炸，正确。 C. 电解水生成H₂和O₂，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后，元素的种类不变，可证明水含氢、氧元素，正确。 D. 在电解水实验中，“正氧负氢”，正极（O₂）与负极（H₂）体积比为1:2，正确。 故选A。 7. 查干湖冬捕是吉林松原的特色民俗活动，被誉为“冰上的渔猎传奇”。冬捕过程中使用的各类工具蕴含着丰富的化学知识，下列物品中主要由金属材料制成的是 A. 捕捞渔网的尼龙线 B. 破冰用的锰钢冰镩 C. 盛放渔获的柳条筐 D. 保暖用的羊毛围巾 【答案】B 【解析】 【详解】A、尼龙线为合成纤维，错误； B、锰钢冰镩为合金，属于金属材料，正确； C、柳条筐为植物纤维，错误； D、羊毛围巾为动物纤维，错误； 故选B。 8. “体验蛋雕艺术，传承非遗文化”。蛋壳的主要成分是CaCO3，兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示。下列说法正确的是 A. 石蜡熔化属于化学变化 B. 使用盐酸要做好防护 C. 石蜡能与盐酸发生化学反应 D. 盐酸滴到蛋壳上有氢气生成 【答案】B 【解析】 【详解】A、石蜡熔化只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意； B、盐酸具有腐蚀性，使用时要做好防护，故B选项符合题意； C、由题干信息可知，石蜡不能与盐酸发生化学反应，故C选项不符合题意； D、蛋壳的主要成分是CaCO3，碳酸钙能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不是氢气，故D选项不符合题意。 故选B。 9. 化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是 A. 元素观：物质是由元素组成的 B. 能量观：化学反应中既有放热现象又有吸热现象 C. 守恒观：镁条燃烧后，质量变重，说明该反应不遵循质量守恒定律 D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质是由元素组成的，这是元素观的基本内容，故A选项不符合题意； B、在化学反应中，既有放热现象，例如燃烧反应，又有吸热现象，例如碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳的反应，故B选项不符合题意； C、镁条在空气中燃烧是镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量之和，因此固体质量变重。所有化学反应都遵循质量守恒定律，故C选项符合题意； D、在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化，比如氢气和氧气在点燃的条件下生成水，故D选项不符合题意。 故选C。 10. 如图为的转化和利用。下列说法正确的是 A. 转化①是形成硫酸型酸雨的反应之一 B. 转化②后催化剂的质量增大 C. 转化③反应物中的所有元素全部转化到中 D. 转化④为，属于置换反应 【答案】A 【解析】 【详解】A、转化①是与水反应生成，该反应是形成硫酸型酸雨的原因之一，说法正确，符合题意； B、催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不发生改变，故转化②后催化剂的质量不变，说法错误，不符合题意； C、转化③的反应物是、、，含有S、Ca、C、O四种元素，生成物含有Ca、S、O三种元素，根据质量守恒定律，化学变化前后元素种类不变，因此生成物除外，还应有其他含C元素的物质，故转化③反应物中的所有元素并没有全部转化到中，说法错误，不符合题意； D、转化④为，不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，说法错误，不符合题意。 故选：A。 二、非选择题[每空1分，其中化学方程式2分，第19题(4)2分，共35分] 11. 在下列物质中：①过氧化氢 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气 含有氧分子的是_______(填序号，下同)含有氧元素的有_______。请写出上述物质中一种含氧纯净物的化学式_______。 【答案】 ①. ④ ②. ①③④ ③. H2O2##SO2 【解析】 【详解】①过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子；过氧化氢由H、O元素组成，含氧元素；过氧化氢由一种物质组成，属于纯净物，且过氧化氢含氧元素；    ②氯化钾由钾离子和氯离子构成，不含氧分子，氯化钾由K、Cl元素组成，不含氧元素；氯化钾由一种物质组成，属于纯净物，但是氯化钾不含氧元素；    ③二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含氧分子；二氧化硫由S、O元素组成，含氧元素；二氧化硫由一种物质组成，属于纯净物，且二氧化硫含氧元素；    ④空气中含氧气，氧气由氧分子构成，含氧分子；空气中含N、O、C等元素，含氧元素；空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不属于纯净物。 故含有氧分子的是④；含有氧元素的有：①③④；二氧化硫和过氧化氢均属于含氧纯净物，二氧化硫的化学式为：SO2，过氧化氢的化学式为：H2O2。 12. 混合物的分离是生活中常见的一种情况，围绕核心思路去除泥水中的不溶物。 I.析成分，知道需要分离的是固体与液体。 II.比性质， （1）发现待分离的物质在_______上存在显著差异。(填一种物理性质) III.定方法， （2）选用_______进行分离。(填一种操作名称) 【答案】（1）溶解性（合理即可） （2）过滤 【解析】 【小问1详解】 去除泥水中的不溶物，泥水是混合物，其中泥为固体不溶物，水为液体。分离的核心是比较两者的性质差异。泥不溶于水，因此它们在溶解性上存在显著差异，且溶解性属于物理性质； 【小问2详解】 去除泥水中的不溶物，实现固液分离，应选用过滤的方法。 13. 当运载火箭点火发射时，氢氧发动机中发生化学反应的微观示意图如下图所示(反应条件已省略)。 （1）该反应的基本类型是___________反应。 （2）参加反应的氢气和氧气分子个数比为___________。 （3）从燃烧条件分析，“点火”为氢气燃烧提供的条件是___________。 【答案】（1）化合 （2）2:1 （3）温度达到着火点 【解析】 【小问1详解】 从微观示意图可知，该反应是氢气和氧气反应生成水，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，基本反应类型属于化合反应。故填：化合。 【小问2详解】 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，该反应的化学方程式为：，化学计量数之比等于参加反应的分子个数比，所以参加反应的氢气和氧气分子个数比为2:1。故填：2:1。 【小问3详解】 燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到着火点，所以从燃烧条件分析，“点火”为氢气燃烧提供的条件是温度达到着火点。故填：温度达到着火点。 14. 铁是人体必需的微量元素，青少年缺铁易引发贫血等疾病，硫酸亚铁(FeSO4)是一种常见的补铁剂。 （1）从物质分类角度看，药物的主要成分“硫酸亚铁”属于_______。 A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物 （2）服用硫酸亚铁片后牙齿易被染黑，是因为硫酸亚铁在口腔中与残留的硫化物发生反应，请将该反应方程式补全：FeSO4＋Na2S=_______↓＋Na2SO4，该黑色沉淀物质名称为_______。 【答案】（1）B （2） ①. FeS ②. 硫化亚铁 【解析】 【小问1详解】 A、硫酸亚铁是由Fe、S、O元素组成的纯净物，属于化合物，不属于单质，不符合题意； B、硫酸亚铁是由Fe、S、O元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，硫酸亚铁由Fe、S、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； D、硫酸亚铁由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意。 故选B； 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Fe、S、O、Na的个数分别是1、2、4、2，已知生成物中含Fe、S、O、Na的个数分别是0、1、4、2，故生成物中还应含1个Fe、1个S，故应补充：FeS； FeS中硫元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得铁元素显+2价，则黑色沉淀FeS的名称是：硫化亚铁。 15. 推理属于高阶思维，试根据已有知识推理作答。将一种金属插入烧杯内含有的无色溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取出，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。则插入的金属是_______；加入锌粉后反应的化学方程式为_______。 【答案】 ①. Cu##铜 ②. 【解析】 【详解】将一种金属插入烧杯内含有的无色溶液中，观察到溶液颜色变蓝，溶液由无色变为蓝色，说明溶液中生成了铜离子，应是插入的金属与溶液中的硝酸盐反应生成了硝酸铜，则插入的金属是铜； 加入锌粉后反应为锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，故溶液蓝色消失，该反应的化学方程式为：。 16. 碳在人类社会发展史中起到了重要作用。 （1）第一次工业革命时期，煤炭在锅炉中直接燃烧，蒸汽机热效率很低，因为此时大部分碳发生___________(填“完全”或“不完全”)燃烧。 （2）第二次工业革命时期，内燃机的发明使燃料热效率显著提高。内燃机革命将汽车燃料升级为汽油，其原材料石油属于___________能源(填“可再生”或“不可再生”)。 （3）第三次工业革命时期，石墨烯成为多领域的明星物质。科学家把石墨烯制成单层纳米孔薄膜如图1，从微观角度分析，该膜允许___________通过，达到海水淡化效果。 （4）第四次工业革命聚焦智能化。石墨相氮化碳/碳量子点的纳米复合物是一种新型的复合光催化剂，它可以利用太阳光实现高效分解水，其原理如图2. ①环保角度：与电解水法相比，该方法的优点是___________。 ②微观角度：反应Ⅰ消耗的水分子的个数___________(填“大于”或“等于”或“小于)反应Ⅱ产生的水分子的个数。 【答案】（1）不完全 （2）不可再生 （3）水分子 （4） ①. 节能环保 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 煤炭在锅炉中直接燃烧时，由于氧气供应不足等原因，大部分碳发生不完全燃烧，导致蒸汽机热效率很低。 【小问2详解】 石油是经过漫长地质年代形成的，使用之后短期内无法重新生成，属于不可再生能源。 【小问3详解】 从微观角度分析，石墨烯单层纳米孔薄膜允许水分子通过，从而达到海水淡化效果（阻挡钠离子、氯离子等杂质离子）。 【小问4详解】 该方法利用太阳光分解水，与电解水法相比，无需消耗电能，减少能源消耗和污染，优点是节能环保； 根据微观示意图，反应Ⅰ是水在催化剂、光照条件下反应生成过氧化氢和水，即；反应Ⅱ是过氧化氢在催化剂、光照条件下反应生成水和氧气，即，反应Ⅰ可变形为，对比可知反应Ⅰ消耗的水分子的个数大于反应Ⅱ产生的水分子的个数。 17. 如图，某化学小组按教材方案自制简易灭火器，发现喷射力度不足。为解决该问题，他们进一步开展探究实验，请结合探究流程回答问题： （1）将盐酸更换为浓度更_______(填“大”或“小”)的盐酸； （2）将装置的导管出口设计得更_______(填“粗”或“细”)，流体的流速会增加，从而提升喷射的初始速度和力度。 【答案】（1）大 （2）细 【解析】 【小问1详解】 溶液浓度越大，反应越剧烈，则若喷射力度不足，可将盐酸更换为浓度更大的盐酸。 【小问2详解】 将装置的导管出口设计得更细，则会使流速增加。 18. 利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检验二氧化碳。 （1）塑料瓶①相当于实验室中的_______(填仪器名称)。 （2）用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。 （3）用装置B检验二氧化碳，应盛放的药品是_______。 （4）用装置C收集二氧化碳并验满，整个过程体现二氧化碳的性质有_______。 【答案】（1）集气瓶 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）澄清石灰水 （4）不燃烧不支持燃烧，密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 塑料瓶①的形状和用途与实验室中的集气瓶相似，集气瓶常用于收集和贮存气体，所以塑料瓶①相当于实验室中的集气瓶。 【小问2详解】 大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和稀盐酸中的氯化氢反应会生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 【小问3详解】 因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用装置B检验二氧化碳时，应盛放的药品是澄清石灰水。 【小问4详解】 用装置C收集二氧化碳，是因为二氧化碳的密度比空气大，所以采用向上排空气法收集；验满时，将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，这体现了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质。所以整个过程体现二氧化碳的性质有密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧。 19. 自然界并不缺少“镁”，化学兴趣小组以“镁”为研究对象展开探究。 【提出问题】镁能测定空气中氧气的含量吗？ 【实验探究】小致用如图装置进行实验，观察到镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶水的体积约占集气瓶容积的70%。 【实验分析】 （1）根据空气的组成，减少的气体不仅有氧气，还一定有_______。 【实验结论】 （2）_______(填“能”或“不能”)用镁测定空气中氧气的含量。 【意外发现】小致发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究。 【做出猜想】小致认为是MgO；小亮认为是Mg2(OH)2CO3；小红认为是Mg(OH)2。 （3）小红认为小致的猜想是错误的，理由是_______。 灰黑色物质 【查阅资料】①Mg(OH)2受热分解产生两种氧化物。 ②Mg2(OH)2CO3受热分解产生三种氧化物。 【继续探究】小亮进行如图所示实验时，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。 【实验讨论】 （4）根据质量守恒定律可知，试管口的液滴为_______(填化学式)。 （5）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，证据及理由是_______。 （6）试着根据以上信息写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_______。 【实验反思】 （7）要验证小亮的猜想，实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行下图实验中的_______(填字母)。 A. B. C. D. 【答案】（1）N2##氮气 （2）不能 （3）氧化镁是白色 （4）H2O （5）石灰水变浑浊。说明有二氧化碳产生，而氢氧化镁中无碳元素 （6） （7）AD 【解析】 【小问1详解】 氮气约占空气体积的78%、氧气约占21%，由于进入集气瓶水的体积约占集气瓶容积的70%，则说明消耗的气体的体积约占空气体积的70%，故说明减少的气体不仅有氧气，还一定有氮气。 【小问2详解】 由于镁不仅消耗氧气，还消耗氮气，则不能用镁测定空气中氧气的含量。 【小问3详解】 氧化镁为白色固体，则灰黑色的外衣不可能为氧化镁，小致的猜想错误。 【小问4详解】 根据反应前后元素种类不变，Mg2(OH)2CO3或Mg(OH)2中都含有氢元素，则说明试管口的液滴为H2O。 【小问5详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说明产物中有二氧化碳，而氢氧化镁中无碳元素，则小红的猜想不正确。 【小问6详解】 结合前面分析可知，生成物有水、二氧化碳和白色固体，再结合反应前后元素种类不变，则白色固体为氧化镁，故反应的化学方程式为：。 【小问7详解】 要证明灰黑色“外衣”的形成需要二氧化碳，需设计一个对比实验，使唯一的变量是二氧化碳的有无。实验A中镁条与水和空气（含二氧化碳）接触；实验D中氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳，镁条与水和除去了二氧化碳的空气接触。通过对比A和D的实验现象，可以验证二氧化碳是否为必需的反应物。 故选AD。 三、计算题(共5分) 20. 氢气是清洁能源。硼氢化钠（）作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为。 （1）氢气被称为清洁能源的原因是________。 （2）某工厂生产燃料电池需要氢气，理论上需要的质量是多少（写出计算过程）？ 【答案】（1）产物为水，无污染 （2）解：设理论上需要的质量为x，则 答：理论上需要的质量为。 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧只生成水，没有污染，则被称为清洁能源。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 前郭县2025—2026学年度第一学期期末考试 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 O-16 Na-23 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1. 2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是 A. 火箭与飞船合体完成组装 B. 引燃推进剂实现火箭发射 C. 飞船入轨后展开太阳能帆板 D. 导航系统引导飞船精准对接 2. 自然界能减少大气中含量的途径是 A. 火山喷发 B. 森林着火 C. 光合作用 D. 碳酸分解 3. 以下仪器名称书写正确的是 A. 椎形瓶 B. 长劲漏斗 C. 水糟 D. 烧杯 4. 中国对稀土的开采、分离和应用处于世界领先水平，稀土元素广泛用于电子、航天等领域。稀土元素钕(Nd)的原子序数为60，下列关于钕原子的说法错误的是 A. 核外电子数为60 B. 核电荷数为60 C. 相对原子质量为60 D. 原子核内有60个质子 5. 物质的化学式被比作“身份证号”，能反映物质的关键信息。下列关于化学式H2O的“身份信息”解读，错误的是 A. 表示水这种物质 B. 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C. 表示水由氢元素和氧元素组成 D. 表示水的相对分子质量为18g 6. “水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是 A. 正极产生的气体能燃烧 B. 氢气点燃前必须验纯 C. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成 D. 正极与负极产生气体的体积比为 7. 查干湖冬捕是吉林松原的特色民俗活动，被誉为“冰上的渔猎传奇”。冬捕过程中使用的各类工具蕴含着丰富的化学知识，下列物品中主要由金属材料制成的是 A. 捕捞渔网的尼龙线 B. 破冰用的锰钢冰镩 C. 盛放渔获的柳条筐 D. 保暖用的羊毛围巾 8. “体验蛋雕艺术，传承非遗文化”。蛋壳的主要成分是CaCO3，兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示。下列说法正确的是 A. 石蜡熔化属于化学变化 B. 使用盐酸要做好防护 C. 石蜡能与盐酸发生化学反应 D. 盐酸滴到蛋壳上有氢气生成 9. 化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是 A. 元素观：物质是由元素组成的 B. 能量观：化学反应中既有放热现象又有吸热现象 C. 守恒观：镁条燃烧后，质量变重，说明该反应不遵循质量守恒定律 D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 10. 如图为的转化和利用。下列说法正确的是 A. 转化①是形成硫酸型酸雨的反应之一 B. 转化②后催化剂的质量增大 C. 转化③反应物中的所有元素全部转化到中 D. 转化④为，属于置换反应 二、非选择题[每空1分，其中化学方程式2分，第19题(4)2分，共35分] 11. 在下列物质中：①过氧化氢 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气 含有氧分子的是_______(填序号，下同)含有氧元素的有_______。请写出上述物质中一种含氧纯净物的化学式_______。 12. 混合物的分离是生活中常见的一种情况，围绕核心思路去除泥水中的不溶物。 I.析成分，知道需要分离的是固体与液体。 II.比性质， （1）发现待分离的物质在_______上存在显著差异。(填一种物理性质) III.定方法， （2）选用_______进行分离。(填一种操作名称) 13. 当运载火箭点火发射时，氢氧发动机中发生化学反应的微观示意图如下图所示(反应条件已省略)。 （1）该反应的基本类型是___________反应。 （2）参加反应的氢气和氧气分子个数比为___________。 （3）从燃烧条件分析，“点火”为氢气燃烧提供的条件是___________。 14. 铁是人体必需的微量元素，青少年缺铁易引发贫血等疾病，硫酸亚铁(FeSO4)是一种常见的补铁剂。 （1）从物质分类角度看，药物的主要成分“硫酸亚铁”属于_______。 A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物 （2）服用硫酸亚铁片后牙齿易被染黑，是因为硫酸亚铁在口腔中与残留的硫化物发生反应，请将该反应方程式补全：FeSO4＋Na2S=_______↓＋Na2SO4，该黑色沉淀物质名称为_______。 15. 推理属于高阶思维，试根据已有知识推理作答。将一种金属插入烧杯内含有的无色溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取出，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。则插入的金属是_______；加入锌粉后反应的化学方程式为_______。 16. 碳在人类社会发展史中起到了重要作用。 （1）第一次工业革命时期，煤炭在锅炉中直接燃烧，蒸汽机热效率很低，因为此时大部分碳发生___________(填“完全”或“不完全”)燃烧。 （2）第二次工业革命时期，内燃机的发明使燃料热效率显著提高。内燃机革命将汽车燃料升级为汽油，其原材料石油属于___________能源(填“可再生”或“不可再生”)。 （3）第三次工业革命时期，石墨烯成为多领域的明星物质。科学家把石墨烯制成单层纳米孔薄膜如图1，从微观角度分析，该膜允许___________通过，达到海水淡化效果。 （4）第四次工业革命聚焦智能化。石墨相氮化碳/碳量子点的纳米复合物是一种新型的复合光催化剂，它可以利用太阳光实现高效分解水，其原理如图2. ①环保角度：与电解水法相比，该方法的优点是___________。 ②微观角度：反应Ⅰ消耗的水分子的个数___________(填“大于”或“等于”或“小于)反应Ⅱ产生的水分子的个数。 17. 如图，某化学小组按教材方案自制简易灭火器，发现喷射力度不足。为解决该问题，他们进一步开展探究实验，请结合探究流程回答问题： （1）将盐酸更换为浓度更_______(填“大”或“小”)的盐酸； （2）将装置的导管出口设计得更_______(填“粗”或“细”)，流体的流速会增加，从而提升喷射的初始速度和力度。 18. 利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检验二氧化碳。 （1）塑料瓶①相当于实验室中的_______(填仪器名称)。 （2）用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。 （3）用装置B检验二氧化碳，应盛放的药品是_______。 （4）用装置C收集二氧化碳并验满，整个过程体现二氧化碳的性质有_______。 19. 自然界并不缺少“镁”，化学兴趣小组以“镁”为研究对象展开探究。 【提出问题】镁能测定空气中氧气的含量吗？ 【实验探究】小致用如图装置进行实验，观察到镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶水的体积约占集气瓶容积的70%。 【实验分析】 （1）根据空气的组成，减少的气体不仅有氧气，还一定有_______。 【实验结论】 （2）_______(填“能”或“不能”)用镁测定空气中氧气的含量。 【意外发现】小致发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究。 【做出猜想】小致认为是MgO；小亮认为是Mg2(OH)2CO3；小红认为是Mg(OH)2。 （3）小红认为小致的猜想是错误的，理由是_______。 灰黑色物质 【查阅资料】①Mg(OH)2受热分解产生两种氧化物。 ②Mg2(OH)2CO3受热分解产生三种氧化物。 【继续探究】小亮进行如图所示实验时，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。 【实验讨论】 （4）根据质量守恒定律可知，试管口的液滴为_______(填化学式)。 （5）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，证据及理由是_______。 （6）试着根据以上信息写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_______。 【实验反思】 （7）要验证小亮的猜想，实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行下图实验中的_______(填字母)。 A. B. C. D. 三、计算题(共5分) 20. 氢气是清洁能源。硼氢化钠（）作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为。 （1）氢气被称为清洁能源的原因是________。 （2）某工厂生产燃料电池需要氢气，理论上需要的质量是多少（写出计算过程）？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $