2026年中考地理一轮专题复习(江西)第一章 地球 课件
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普通
摘要:
该初中地理中考复习课件系统覆盖地球的宇宙环境、形状与大小、地球仪和经纬网(5年2考)、地球的运动(5年2考)等核心考点,严格对接课标要求,分析考点权重,归纳选择、综合等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于融合2025年多地中考真题(如火地岛“醉汉林”、徐州智能手表情境题),通过“易错点分析+得分巧记”指导应试技巧,如用“点北北昼长”规律突破昼夜长短变化,培养综合思维与地理实践力。助力学生掌握答题方法,教师可依此高效规划复习,提升冲刺效果。
内容正文:
主题一 地球和地图
第一章 地球
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考点1 地球的宇宙环境
课标要求:1.运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环
境、地球在太阳系中的位置,认识地球是迄今人类唯一的家园。2.结合图片、
影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进
展与意义。3.收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空
探索的成就。
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1.地球在宇宙中
(1)地球在宇宙中的位置
(月球是地球的卫星)
3
(2)地球在太阳系中的位置
地球是太阳系八颗行星之一,八颗行星按照与太阳的距离由近及远依次为
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
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2.地球是迄今人类唯一的家园
(1)外部条件:安全稳定的宇宙环境;稳定的太阳光照。
(2)自身条件:①日地距离适中,地表温度适宜;②体积、质量适中,有适于
生物呼吸的大气;③有液态水。
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3.人类对宇宙的探索
1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星,开启了人类进入太空探索的新
纪元。此后,人类在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站
建设等方面都取得了进展和成就。2010年国际空间站正式建成。
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4.太空探索的意义
太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起
源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索,
人类能更好地保护地球家园。太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世
界的好奇心。
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考点2 地球的形状与大小
课标要求:结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,
使用数据、类比等方式描述地球的大小。
1.地球的形状
(1)人类对地球形状的认识过程
(2)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
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2.地球的大小
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考点3 地球仪和经纬网(重点)[5年2考]
课标要求:1.观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。2.在地球仪上识
别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或
现象所在地的位置。3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、
本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。#1
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1.地球仪#1.1
注:地球仪上的经纬线和地轴是人为假想的,实际并不存在。#1.1.2
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2.纬线和纬度 经线和经度【口诀:横纬竖经】#1.2
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3.低、中、高纬度的划分和半球的划分#1.3
易混易错
赤道(0°纬线)是南北纬度的起始线、分界线,也是南、北半球的分界线;
本初子午线(0°经线)是东西经度的起始线、分界线,但不是东、西半球的
分界线。
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易失分点
半球的判断方法
1.判断东西半球
方法一:20°W以东、160°E以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球。
具体见下图:
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方法二:
经度<20° 东半球 小小为东
经度>160° 西半球 大大为西
20°<经度<160° 东经在东半球,西经在西半球 —
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2.判断南北半球
(1)南纬都属于南半球,北纬都属于北半球。
(2)纬度数值越向北越大的位于北半球,越向南越大的位于南半球。
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4.经纬网(重点)
经纬网的作用:定位、定向。
(1)利用经纬网定位
①直线型经纬网:根据经纬度的变化规律来
判断。横纬竖经;经度向东增大为东经,向
西增大为西经;纬度向南增大为南纬,向北
增大为北纬。例如,下图中A点的经纬度是(40°N,90°W),B点的经纬度
是(10°S,60°E)。
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②以极点为中心的经纬网:第一步,根据极点
判断南纬或北纬。第二步,根据极点和自转方
向的关系判断东经和西经,自西向东
(顺着自转方向)数值增大的是东经,自西向东(顺着自转方向)数值减小
的是西经。例如下图中C点的经纬度是(23.5°N,90°E),D点的经纬度是
(23.5°S,90°W)。
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(2)利用经纬网定向
经线指示南北方向,确定东西位置;纬线指示东
西方向,确定南北位置。
注:同一纬线上两点,只有东西方向之分;同一经线
上两点,只有南北方向之分。
例如,南昌的经纬度大致为(28°N,116°E),北
京的经纬度大致为(40°N,116°E),则南昌位于北京的东南方。
(3)经纬网的应用
在航海、航空、军事以及气象观测等许多方面都有广泛的应用。
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考点4 地球的运动[5年2考]
课标要求:1.运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方
向、周期。2.结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产
生活的影响。3.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方
向、周期。4.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产
生活的影响。
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1.地球的自转(重点)
(1)特征
旋转中心 地轴(假想的)
方向 自西向东。从北极上空看,呈逆时针方向旋转;从南极上
空看,呈顺时针方向旋转(北逆南顺)
_____________________________________________________________________
周期 一天(约24小时)
(2)地理意义:昼夜更替(地球是一个不透明的球体,地球不停地自西向
东自转)、时间差异、日月星辰的东升西落、一天中物影长短(从早到晚:
长→短→长)的变化。
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2.地球的公转(重点)
(1)特征:旋转中心是太阳;方向为自西向东;周期是一年(约365天)。
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(2)地理意义:昼夜长短的变化、季节变换、五带的划分、正午太阳高度
角的变化(一年中正午物影长短的变化)。
①昼夜长短变化和四季变化(二分二至日以北半球为例)
注:南半球季节与北半球相反。赤道上每天都是昼夜等长。
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得分巧记
太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,由此得出规律:【点北北昼
长,点南南昼长】。
拓展延伸
四季的划分(以北半球为例)
春季:3、4、5月。夏季:6、7、8月。秋季:9、10、11月。冬季:12、1、2月。
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②五带的划分
五带的分界线:回归线是热带与温带的分界线;极圈是温带与寒带的分界线。
【易错字复写】 ____(rè)带 ____(wēn)带 ____(chūn)季
热
温
春
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一、地球公转中北半球昼夜长短的变化
1.太阳直射点与昼夜长短的关系
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2.二分二至日太阳直射点位置移动与昼夜长短变化的关系(北半球)
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太阳直射点位置移动 昼夜长短变化情况
春分→夏至(北移) 昼长夜短,昼变长
夏至→秋分(南移) 昼长夜短,昼变短
秋分→冬至(南移) 昼短夜长,昼变短
冬至→次年春分(北移) 昼短夜长,昼变长
针对真题帮第2题
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二、太阳高度角与物影的关系
1.太阳高度角大(),影子短();太阳高度角小(),影子长( )。
2.太阳高度角大(),照射到房间内的太阳光面积小( );太阳高度角小
(),照射到房间内的太阳光面积大( )。
3.太阳高度角90°(直射),物体影子长度为0(无影子),照射到房间内的太
阳光面积为0。
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基础巩固
[2025宁德模拟] 下图示意宇宙的天体系统,读图完成1—3题。
1.按天体系统级别由大到小排序正确的是( )
B
A.总星系—太阳系—银河系—地月系
B.总星系—银河系—太阳系—地月系
C.银河系—地月系—太阳系—总星系
D.地月系—太阳系—银河系—总星系
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2.以地球为中心的天体系统是( )
A
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系
3.关于地球所处的宇宙环境,下列说法正确的是( )
B
A.相较于土星,地球距太阳更远
B.地球是人类唯一的家园
C.小行星带位于地球轨道和火星轨道之间
D.离地球最近的两颗行星是金星和木星
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新情境 火地岛“醉汉林” [2025甘肃中考] 火地岛位于南美洲南端,“醉
汉林”是该岛独特的景观,它是在大风长期吹拂下,树木迎风面的树枝受损,
而背风面的树枝得以正常生长,形成的树冠向背风面延伸的不对称形态。读
火地岛示意图和当地“醉汉林”景观图(下图),完成4—5题。
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4.火地岛位于( )
D
A.热带 B.南寒带 C.北温带 D.南温带
5.根据盛行风向判断,火地岛“醉汉林”树冠一般朝向( )
B
A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向
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新课标 生活中的地理 [2025徐州中考] 2025年6月1日,
徐州某校学生收集地理信息时,观察到智能手表界面如下
图所示。据此完成6—7题。
6.智能手表显示的“日出日落”现象,其成因是( )
A.地球形状 B.地球大小
C.地球自转 D.地球公转
C
7.该日徐州( )
B
A.昼夜等长 B.昼长夜短 C.昼短夜长 D.以上都错
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[2025北京朝阳区中考] 地球是浩瀚宇宙中一颗普通又特殊的星球。下
图为同学们在地理课上制作的地球家园介绍卡。读图,完成8—10题。
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8.介绍卡中可以描述地球大小的信息有( )
D
①形状:球体 ②海洋占地球表面积:71% ③赤道周长:约4万千米 ④表面
积:约5.1亿平方千米
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.地球运动的方式有自转和公转,运动特点是( )
A
A.自转和公转同时进行 B.运动方向都是自东向西
C.运动的周期都为一天 D.围绕着地轴不停地公转
10.关于地球公转对人类生产生活的影响,正确的是( )
D
A.日出而作,日落而息 B.大雪纷飞,舟车难行
C.昼夜更替,产生时差 D.春生夏长,秋收冬藏
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能力提升
11.[原创新题]2025年9月24日,第18号台风“桦加沙”的中心在广东省阳江市
海陵岛沿海登陆,登陆时中心附近最大风力有13级。图1为台风“桦加沙”路
径图,图2为太阳直射点回归运动示意图。据此回答下列问题。
图1
图2
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(1)9月22日8时台风所在位置的经度最接近_______,属于东、西半球中的
____半球。9月24日台风登陆我国广东省,登陆点纬度约为_______,属于地
球五带中的____ 带。台风中心未来可能经过的区域属于高、中、低纬度地
区中的________地区。
123°E
东
21.5°N
热
低纬度
(2)据图1判断,台风大致是向____(方向)移动。
(3)台风登陆当天太阳直射点接近图2中的___(A/B/C/D)点,该点是二分
二至日中的______(节气)。
西
C
秋分
(4)台风常带来狂风和特大暴雨等,列举一条可以应对台风带来危害的措施。
[答案] 加固门窗和屋顶;避免外出并留在安全室内;储备应急物资;等等。
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创新培优
[2025广西中考] 北半球夏至日,七年级3班同学在当
地地理界线标志公园开展地理实践活动。正午时刻,他们
拍摄了同伴站在这条地理界线上的照片(下图),照片中
脚边的阴影是该同伴的日影。据此完成12—13题。
12.照片中该同伴脚下的地理界线是( )
B
A.北极圈 B.北回归线 C.南极圈 D.南回归线
13.若想再次拍到同一地点且同一特定日影状态的照片,需要地球经历
( )
D
A.自转半周 B.自转一周 C.公转半周 D.公转一周
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