第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史选择性必修3文化交流与传播学习手册（统编版）

N 高中历史选择性必修3文化交流与传播 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 ·教材导学素养渗透 核心知识网 -15世纪之前 各洲内部和亚欧大陆间 各洲间贸易扩展 新航路开辟后 商品种类和数量增加 以欧洲为中心 全球贸易 L股份公司出现 网的形成 生产产品西欧和北美 工业革命后一 L产地市场其他地区 世界日益成为一个整体 世界大战 影响了世界贸易的发展 -20世纪以来 《关税与贸易总协定》 近代以来的世 第二次世 世界贸易组织 界大战后 中国改革开放 推动世界贸易 界贸易与文化 交流的扩展 冷战的结束 商品流动推动文化的交流 一中国茶是中国文化的符号之一 中俄间“万里茶道” 商品流动与文化 茶走向世界十荷兰“茶室” 交流国际化 日本“日本茶道” 英国“下午茶” 服饰 L钟表由传教士传入中国 自然界中的物种总是处在不断迁移、扩 阅读思考 散的动态中，而人类活动的频繁又进一步加 关注外来物种入侵 剧了物种的扩散，使得许多生物得以突破地 生态系统是经过长期进化形成的，系统 理隔绝，拓展至其他环境当中。 中的物种经过成百上千年的竞争、排斥、适 根据生物学特征和生态学特性、原产地 应和互利互助，才形成了当今相互依赖又互 自然地理分布信息、入侵范围、对生态环境 相制约的密切关系。一个外来物种被引人：的危害和对国民经济产生的影响等，调查发 后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系： 现，西南及东南沿海地区是外来植物入侵的 统之外；也有可能因新的环境中没有与它相：“重灾区”。云南省的外来入侵植物最多，达 抗衡或制约它的生物，这个引进物种可能成：334种；宁夏回族自治区的外来入侵植物最 为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当少，为43种。 地的生态环境。 入侵我国的外来植物，原产于南美洲的 28)学 第四单元商路、贸易与文化交流。 比例最大，其次是北美洲，二者之和占所有 C.反映了中国古典文化受到广大民众 入侵植物的一半以上。菊科、豆科、禾本科 的冷落 构成我国外来入侵植物的主体，“三大家 D.可佐证全盘西化观念盛行于大众日 族”共有222种外来入侵植物。 常生活 我国生物入侵进程也在加速。我国幅员 例3阅读下列材料，回答问题。 辽阔，跨越近50个纬度、5个气候带，来自 全球化不仅侵蚀着国家主权，同时也激 世界各地的外来物种大多数都可以在我国找： 活了民族主义…在这种情况下，不仅文化 到合适的栖息地。 认同出现动摇，而且国家的认同与归属感也 例题解析 遇到严重的挑战。…尽管全球化进程加深 例1有史学家认为：“1502年，葡萄：引起对国家的认同的侵蚀，但目前国家仍然 牙舰队封锁了红海和波斯湾，他们迫使印度是最具权威和组织能力的共同体。·“它 和欧洲之间的所有贸易都必须使用这条由他 不是在消亡，而是正在被重新想象、重新设 们控制的航路。…奥斯曼帝国为了保护传 计、重新调整以回应挑战…” 统商路的利益，夺取了红海的控制权，但是 韩震《论国家认同、民族认同及文 未能在阿拉伯海战胜葡萄牙人。”下列观点 化认同》 中符合材料的是() 请回答：你如何看待全球化和国家认同之 A.奥斯曼土耳其帝国阻碍东西方商路 间的关系？据材料并结合所学知识加以说明。 B.“商业危机”间接推动新航路的开辟 (要求：观点正确，论据充分，史论结合) C.新航路的开辟有力冲击了传统商路 D.葡萄牙武力控制了传统商路 例2猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形 式。下图所列谜语出现于晚清，其内容( 谜面 谜底 生涯在镜中 照相处 海军 浜 成汤国旗 商标 为他人作寄书邮 达尔文 唐顺宗传位太子 立宪 A.折射出民众接触的西方文化元素趋 于多样 B.表明了西方文化的影响仅停留在器 物层面 学(29N 高中历史选择性必修3文化交流与传播 第(2)问，“历史作用”，根据材料三信息“‘陆 上丝绸之路’…是一条东方与西方之间经济、政治、 文化进行交流的主要道路…中国的丝绸、陶瓷通过 ‘海上丝绸之路’走向世界”并结合所学知识从丝绸之 路促进了中国古代对外贸易的发展，成为贯通东西方经 济、文化交流的纽带，成为欧亚大陆人民交往的桥梁等 角度分析。 >"第10课近代以来的世界贸易与 文化交流的扩展 例1C【解析】“1502年，葡萄牙舰队封锁了红 海和波斯湾，他们迫使印度和欧洲之间的所有贸易都必 须使用这条由他们控制的航路”，结合所学知识，此时 葡萄牙等国已经开辟了新航路，因此葡萄牙对于新航路 实行垄断贸易。“奥斯曼帝国为了保护传统商路的利 益，夺取了红海的控制权，但是未能在阿拉伯海战胜葡 萄牙人”，说明新航路的开辟有力冲击了传统商路的利 益，导致奥斯曼帝国与葡萄牙的激烈争夺，故选C。A、 B、D在材料中无从体现。 例2A【解析】分析表格信息并结合所学知识可 知，谜底的“照相处”说明受到了西方器物的影响， “浜”说明受到了西方军事的影响，“商标”说明受到 了西方经济的影响，“达尔文”说明受到了西方思想文 化的影响，“立宪”说明受到了西方政治的影响，这折 第五单元战 "第11课古代战争与地域文化的 演变 例1D【解析】“有七十个以上的希腊文明的中 心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的”， “希腊科学和语文的胜利”，说明马其顿帝国的扩张有利 于希腊文明的扩展，故D正确。“希腊科学和语文的胜 利”，说明亚历山大在文化政策上是成功的，故A项正 确。选项B,材料没有涉及希腊城邦和马其顿帝国的关 系，故B错。希腊文化是先进的，故C错。 例2B【解析】蒙古西征后，欧洲传教士逐渐东 行，马可·波罗的口述记录描绘了中国的富庶，这说明 西征活动客观上促进了东西方文化的交流，B正确；西 征是军事活动，不利于经济发展，排除A;通过题干无 法得出民族迁徙的结论，排除C；蒙古西征活动中，被 征服地区人口锐减，经济发展迟缓，排除D。 44 射出民众接触的西方文化元素趋于多样，A项表述最全 面，符合题意。B项中“仅停留在器物层面”的说法不 正确，排除：C说法不符合题意，排除：D说法夸大了 西方文化的影响，不符合史实，排除。 例3该题按两个层次给分。 第一层次，仅从正面或反面加以说明，论据不少于 三个。 第二层次，能从正反两面加以说明，两方面论据各 不少于两个。 关系：全球化弱化了国家认同。 说明：跨国公司在全球范围内的活动：人员在不同 国家之间的流动；超国家的组织或机构弱化了人们对国 家的认同；信息技术推动信息的无国界传播，也对国家 认同提出了挑战。 关系：全球化强化了国家认同。说明：在全球化过 程中，贸易争端、文化产权、资源争夺、恐怖主义、分 裂主义、经济危机等问题的不断尖锐化，强化了人们的 国家认同意识（民族意识）。 【解析】本题属于开放题型，依据材料按照层次进 行论证即可。第一小问依据所学从全球化弱化了国家认 同角度回答。第二小问从跨国公司在全球范围的活动、 人员在不同国家之间的流动、超国家的组织或机构弱化 了人们对国家的认同以及信息技术推动信息的无国界传 播，也对国家认同提出了挑战等角度思考回答。 争与文化交锋 m第12课近代战争与西方文化的 扩张 例1D【解析】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新 航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家， 其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发 展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英 国工业革命的成果传入这一地区，推动了北美的快速 发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主 国旧的生产方式，故选D;A、C项是拉美和美国的共 性，排除；建立的殖民统治最早并不是主要原因所在， B项排除。 例2(1)进一步打击了法国封建势力；推动了法 国资本主义的发展；动摇了欧洲各国的封建势力。 (2)恩格斯肯定，列宁否定。恩格斯：拿破仑的对 外战争打击了德国封建势力，传播大革命思想，推动历