第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践·-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下学习手册（统编版）

高中历史必修中外历史纲要下 原因：在联盟内部利用德国对抗英法：通过控制国 际联盟进而称霸世界。 限时随堂挑战 1.C【解析】通过图片可以看出，英国国防预算先 大幅增加后又下降，法国增长缓慢，而德国和俄国增长 迅速，这说明各国的实力对比发生了重大改变，①错 误，③正确；从国防费用的变化得不出各国政治经济发 展不平衡，②错误；结合所学可知，19世纪末20世纪 初国际局势日益紧张，欧洲逐渐形成两大军事集团，它 们进行军备竞赛，④正确。故选C项。 2.C【解析】据题干中不同国家和地区在一战期间 的经济数据变化，多米尼加与德国贸易清零，阿根廷农 产品出口量价齐跌，巴西部分产业受影响，而上海、大 阪的现代纺织厂产量暴增，这些现象反映了第一次世界 大战对世界不同地区经济的影响，体现了第一次世界大 战影响的全球性，C项正确；虽然战争确实扰乱了世界 市场，但“濒临崩溃”的表述过于绝对，且不符合历史事 实，排除A项；题干信息未直接体现欧美国家侵略重心 的变化，排除B项：单一产业结构的问题并非题干现象的 主旨，排除D项。 3.B【解析】1914年一战爆发时，英国从“欧洲均 势”考虑出发，担心德国战败后法国成为新的霸权国 家，所以对法国采取有限援助政策，希望法德两败俱 伤。这直接造成了战争初期英法联军由于协调不力而节 节败退，法国和平主义、反战运动高涨，前线士兵出现 严重厌战情绪，国内政局不稳，法国有可能向德国屈膝 求和，以求走出战争，从而造成德国独大，这极大地违 背了英国的“欧洲均势”原则，故一战后期英国不得不 全力与法国合作以赢得战争，B项正确：A项不属于英 国转变态度的主要目的，排除A项：避免单独对德作战 只是表象，排除C项；英国希望德法两败俱伤，独霸欧 洲，排除D项。 4.C【解析】根据材料，德国已被迫签订《凡尔赛 条约》，受到严厉制裁，如割地赔款、海外殖民地被瓜 分等，因此魏玛共和国此阶段的外交目标由两部分构 成，一是修改《凡尔赛条约》，使德国摆脱不公正待遇 的国际法基础，二是争取国际认同，恢复德国在欧洲大 陆的强国地位。1921年维尔特政府为实现外交目标，实 行“履约政策”，对协约国妥协和让步，并请求延期缴 付赔款，但遭到英法拒绝。因此漫画充分体现了此时德 国对英法的外交策略，C项正确。经济大危机时间为 1929年至1933年，排除A项：据材料“德国在水中求 救，英法在岸上没有营救的意向，贷款在岸边比较远的 地方”不能得出，“英法德三国间经济合作”和“英法 对德人道主义援助”，排除B、D项。 5.A【解析】第一次世界大战主要在欧洲进行，战 争削弱了英法德等西欧国家实力，而美国在战争中实力 大增，成为战后世界经济霸主，国际格局发生了变化， 欧洲国际地位遭受挑战，正是在此背景下，库登霍夫一 卡莱基倡导建立“欧洲合众国”，A项正确：凡尔赛体 系激化了法德矛盾，排除B项；美国联邦制确立时间是 在1787年，与库登霍夫-卡莱基的倡议提出时间相隔久 远，而且“欧洲合众国”的构建模式不是联邦制模式， 68 排除C项：国际联盟中不仅仅有欧洲国家，而且德国在 1926年才加人国联，排除D项。 > 第15课十月革命的胜利与苏联的 社会主义实践 探究培育素养 任务1 观点：社会主义革命可以在俄国率先爆发并取得胜利。 依据：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶 段，帝国主义“是无产阶级社会革命的前夜”；由于资 本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最 薄弱的一环”；俄国参加一战，进一步激化了各种社会 矛盾：布尔什维克党的建立和列宁主义的诞生。 任务2 该决议是正确的，是对当时形势的正确判断。二月 革命后，新成立的临时政府继续帝国主义战争，没有满 足人民的“和平、面包、土地”的要求，并镇压人民的 反抗。和平发展已无可能，只能进行社会主义革命。 任务3 战时共产主义政策是用“无产阶级国家直接下命 令”的办法来调整产品生产和分配，而新经济政策则是 通过市场机制来调节；战时共产主义政策是向社会主义 直接过渡的政策，新经济政策是向社会主义间接过渡的 政策；战时共产主义政策中的余粮收集制损害了农民的 利益，新经济政策实行粮食税，调动了农民的生产积极性。 限时随堂挑战 1.C【解析】根据材料可知，此时布尔什维克党的 部分人对临时政府的认识还不深刻，有一定的妥协成 分，对革命形势尚未明晰，对此，列宁发表了《四月提 纲》，明确提出从资产阶级革命过渡到社会主义革命的 计划，C项正确：临时政府主张继续进行帝国主义战 争，排除A项；材料未涉及沙皇残余势力，排除B项； 一战时期，列强忙于战争，无暇干预俄国革命，排除 D项。 2.B【解析】根据材料概括可知：在1917年成立的 新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多 数且成为主席，在莫斯科等大城市的苏维埃中布尔什维 克党人同样取得了主导地位，说明为十月革命的胜利奠 定了组织基础，有占优势的布尔什维克党的领导，B项 正确；资产阶级民主革命的完成是二月革命，材料涉及 的时间是1917年10月，与材料时间不符，排除A项； 罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后，与材料时间不 符，排除C项；标志着苏维埃政权取代临时政府的事件 是十月革命的胜利，排除D项。 3.D【解析】根据材料可知，该学者认为布尔什维 克党实行“战时共产主义”政策一方面是应对国内战争 的需要，另外一方面为了“坚决消除私人所有制、实现 社会主义制度和直接向共产主义过渡”，国内战争结束 后继续执行这种政策意图就是想让苏维埃政权直接进入 共产主义，D项正确；该学者并没有认为布尔什维克党 当时的做法不符合实际，反而认为是“国内战争的需 要”，排除A项；该学者认为“战时共产主义”政策是 战时应急措施，适应了国内战争的需要，排除B项；正 是因为战后继续执行“战时共产主义”政策导致了政治 经济危机，才实施了新经济政策，排除C项。 4.A【解析】材料反映了二战结束后，斯大林格勒 拖拉机厂在战争废墟中快速恢复生产，并且产量超出战 前水平的30%以上，这体现了当时苏联重工业的发展， A项正确；材料反映的是苏联重工业的发展，没有体现 经济管理体制的转型，排除B项；材料反映的是苏联重 工业的发展，没有体现集体化进程的加快，排除C项； 材料没有涉及工业生产技术水平如何，排除D项。 5.B【解析】根据表格中的数据变化可以看出，苏 联的拖拉机数量大幅增长，说明工业化得到发展：“参 加农业集体组织农户占全国农户比例”的不断提升则是 农业集体化发展的表现，由此可知苏联社会主义建设的 特点是工业化和农业集体化同时并举，故选B项。根据 拖拉机数量的变化和“参加农业集体组织农户占全国农 户比例”的不断提升并不能说明苏联社会主义建设以重 工业为中心和国民经济发展不平衡，排除A、C两项： 表格中没有比较信息，无法说明苏联的农业集体化是否 滞后，排除D项。 "第16课 亚非拉民族民主运动的 高涨 探究培育素养 任务1 独特之处：批判西方工业文明；既具有空想社会主 义成分，又有向后看的倾向；恢复手工纺织运动，振兴 印度。 显著特点：空前的群众性：长期的连续性：独特的 斗争形式。 任务2 原因：意大利野心勃勃，积极对外扩张；自身实力 较弱，无力与德、法、英等国争抢其他地区；埃塞俄比 亚战略地位重要。 影响：加强了意大利在东地中海地区的实力：推动 了意大利与德国的结盟：英、法等国的绥靖政策加速了 第二次世界大战的爆发 任务3 采用游击战的方式进行；依靠工农，独立进行抗 战：以捍卫民族主权为任务；注重对军队的管理和教育。 限时随堂挑战 1.A【解析】根据材料并结合学可知，20世纪初 出现的亚洲觉醒运动旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些 落后国家以及底层民众也面临帝国主义的压迫，A项正 确；波斯（伊朗）是“立宪”革命，而非“共和”，排 除B项：摧毁资本主义世界殖民体系主要是在第二次世 界大战以后，与材料时间不符合，排除C项；实现全世 界无产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一， 排除D项。 2.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，在英 国不断加紧对于印度的殖民侵略背景下，甘地号召印度 民众开展手工纺织，抵制英国工业品，此举有利于加强 对民众的爱国情感培养，进而能够唤起印度民众的民族 意识，C项正确；号召民众开展手工纺织、穿用土布， 参考答案与解析⊙ 抵制英国纺织品并不仅仅局限于农民阶级，排除A项； 甘地发起土布运动主要是为了唤醒民众民族意识，进而 达到反对殖民侵略的效果，并不是为了抵制外国资本控 制，排除B项；单纯依靠手工纺织土布来振兴民族经 济，有些夸大其实，排除D项。 3.B【解析】根据所学可知，一战后埃及华夫脱党 追求埃及的民族独立，据材料可知，1921年英国殖民当 局逮捕了扎格鲁尔等5位华夫脱党领导人引发埃及反英 高潮，最终迫于形势，英国于1922年承认埃及是独立 的主权国家，可见一战后埃及民族解放运动高涨，据所 学可知埃及民族解放运动是一战后非洲民族解放运动的 一个缩影，B项正确：德国的海外殖民地被战胜国瓜 分，该表述符合一战后史实，但是与材料不相关，排除 A项：列强瓜分世界的狂潮是在19世纪末20世纪初， 而题干涉及时间是20世纪20年代，时间不符合，并且 材料内容主要体现的是一战后埃及通过反对英国殖民统 治逐渐取得民族独立的史实，排除C项：1922年英国 虽然承认埃及独立，但是英国依然在埃及享有种种特 权，埃及没有真正独立，埃及真正独立是在二战后，排 除D项。 4.C【解析】20世纪初，墨西哥的社会革新在进行 中，艺术家提出绘画应该代表民族感情和特征的艺术理 念，与社会革新相互呼应，能够激发民族自豪感和认同 感，适应了当时民族民主运动发展的需要，C项正确； 墨西哥并没有完全摆脱外来艺术形式的影响，因为艺术 的发展往往是在交流与借鉴中进行的，排除A项；墨西 哥早在19世纪20年代就已实现了国家独立，排除B 项：材料主要讨论的是墨西哥的艺术理念，并未涉及拉 美国家不同文化的融合，排除D项。 5.C【解析】19世纪初，拉美摆脱西、葡殖民统治 独立后，美国在对拉美进行经济侵略的同时，还进行 武装干涉，可谓“前门驱虎，后门入狼”；在帝国主义 瓜分非洲的过程中，武装斗争仍是非洲人民的主要斗 争形式，一战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处 于萌芽和酝酿时期；亚洲在各时期都有其杰出典型，C 项正确。亚洲不符合“前门驱虎，后门入狼”，排除A 项；非洲不符合大起大落，排除B项；亚洲的民族解 放运动提出了更高的要求，即建立资产阶级共和国，排 除D项。 “第17课第二次世界大战与战后 国际秩序的形成 探究培育素养 任务1 过程：欧战爆发后，美国逐步改变中立政策，支持英、 法；苏德战争爆发后，苏、美、英走向联合：太平洋战争 爆发后，美国卷入战争，世界反法西斯同盟得以形成。 影响：改变了敌我双方力量对比；为战争胜利提供 了条件；为战后国际合作奠定了基础；为战后联合国的 建立奠定了基础。 任务2 第二次世界大战破坏了原有的世界体系，改变了世 界主要国家之间的力量对比关系；随着二战的结束，反 69第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变。 第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 构建核心网络 1918一1921年 资本主义发展 矛盾日益尖锐 余粮收集制为主 战时共产 造就第一代产业工人 背景 积极 主义政策 1900年，列宁创办《火星报》 评价 列宁 消极〉 的 1903年，俄国社会民 探索 布尔什维克党建立 1921年开始实行 诞生 主工党第二次代表大会 列宁主义诞生 的 征收粮食税、部分 什月 恢复资本主义 新经济 联 革命 成 是马克思主义基本原理与俄国革命具体 经济 政策 的胜 实际相结合的产物 意义 意义 社 利与 为无产阶级革命提供了强大思想武器 政治 苏联 的社 二月性质资产阶级民主革命 1922年，苏联成立 义 会主 革命 革命后形势 两个政权并立 1937年基本实现社会主义工业化 义实 斯大 人民未得到和平、面包和土地 农业集体化 践 践 林的 1917年4月，列宁提出革命战略和策略 由农业国变成工业国 探索 积极 的进程11月7日，革命爆发 为卫国战争奠定物质基础 评 胜 价 利 11月8日，苏维埃政权建立 排斥市场经济 消极 对俄国：是俄国与世界历史进程中的划时 重轻农比例失调 代事件 主要 意义 对世界：资本主义和社会主义两种社会制 度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容 大战)，俄国也许会过上几年甚至几十年而 探究培育素养 不发生反对资本家的革命。 主题苏俄（联）对革命和建设的探索 摘编自[苏]列宁《帝国主义论》 史料探究 【研讨交流】材料中列宁的观点是什么？ 任务1史料实证—社会主义革命的 根据材料并结合所学，分析列宁提出上述观 条件 点的依据是什么？ 材料帝国主义是资本主义发展的最高 【成果展示】 阶段，是无产阶级社会革命的前夜…社会 主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义 国家内获得胜利。…任何一个国家也没有 任务2史料实证—社会主义革命的 像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦；： 进程 如果没有战争（注：“战争”指第一次世界 材料现在，和平发展和使政权无痛苦 高中历史必修中外历史纲要下 地转归苏维埃已经不可能，因为政权事实上已经 ②分配形式：实行按劳分配。 转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底 ③流通领域：允许自由贸易。 消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号.… ④过渡方式：按经济规律办事，从直接 《俄国社会民主工党（布）第六次代： 过渡转变为逐步过渡。 表大会关于政治形势的决议》(1917年8月) (2)作用 【研讨交流】根据材料并结合所学知识， ①新经济政策的实施稳定和恢复了国民 评析该决议。 经济，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益 【成果展示】 巩固。 ②探索了在小农国家里建设社会主义的 途径和方法，推动了生产力的发展，为在苏 任务3史料实证 列宁对社会主义 俄（联）实现社会主义工业化和农业集体 建设道路的探索 化，实现向社会主义过渡创造了条件。 材料在农业和工业之间，除了交换， ③从实践上说明采用什么方式过渡到社 除了商业，就不可能有别的经济联系…我 会主义和建立什么样的社会主义模式，必须 们新经济政策的基础和实质全在于此。… 和本国的具体实际相适应。 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接 2.苏联社会主义建设模式的成因及评价 过渡…所以我们应该利用资本主义作为小 (1)成因 生产和社会主义的中间环节，作为提高生产 ①根本原因：苏联小农生产占优势的社 力的手段、途径、方法和方式。 会经济结构，经济文化落后。 摘编自[苏]列宁《关于共和国的 ②客观原因：过渡时期阶级斗争激烈， 对内和对外政策》 缺乏社会主义建设经验，帝国主义包围下险 【研讨交流】根据材料并结合所学知识，：恶的国际环境以及战争的危机感。 指出新经济政策与战时共产主义政策的主要 ③主观原因：斯大林对党内斗争的错误 区别。 处理方法以及理论上的失误。 【成果展示】 ④历史原因：长期的封建专制遗留下了 大量的个人专断和个人迷信的残余。 (2)评价 史论要点 苏俄（联）对革命和建设的 ①积极方面：苏联的社会主义建设取得 探索 了突出成就，形成了比较齐全的工业体系， 1.新经济政策“新”的表现及作用 基本上实现了工业化。苏联模式开辟了一种 (1)表现 计划经济体制和新型的工业化相结合的模 ①所有制：允许私有制的存在，出现了 式，为其他国家和民族提供了借鉴。 多种所有制形式。 ②消极方面：后来逐渐僵化，越来越阻 48 )学 第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 碍苏联经济的进一步发展。二战后被其他社制、实现社会主义制度和直接向共产主义过 会主义国家照搬，成为东欧剧变的历史根源。 渡联系在一起的。这一观点() A.认为布尔什维克党当时的做法并不 限时随堂挑战 符合实际 知识点一列宁主义的形成 B.否认“战时共产主义”政策是战时 1.(2022·全国乙卷高考·35)1917年3 1 应急措施 月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章， C.不利于客观认识“新经济政策”推 主张只要临时政府不直接危及群众利益，就 行的历史背景 应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立 D.有助于解释战争结束后继续执行这 场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和： 种政策的原因 谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的 4.(2023·辽宁高考·15)二战结束后， 支持。这表明当时() 斯大林格勒拖拉机厂在大部分厂房还是废墟 A.临时政府反对继续进行帝国主义战争： 时，就已开始生产，仅1946年就生产了 B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁： 6000台拖拉机。到1950年，全市的机械制 C.布尔什维克党对革命形势认识尚不： 造等工业生产已完全恢复，产量超出战前水 明晰 平的30%以上。这体现了当时苏联（) D.国际局势不利于俄国革命持续深入 A.重视重工业的发展 发展 B.经济管理体制的转型 知识点二十月革命的胜利 C.集体化进程的加快 2.(2024全国高考新课标卷.34)1917年 D.工业生产技术的领先 10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成 5.(2021·山东高考·13)下表为1928 立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和：年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农 3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏 业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社 维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布 会主义建设的特点是( ) 尔什维克党人也取得了主导地位。这() 拖拉机数量 参加农业集体组织农户占 时间 A.表明资产阶级民主革命完成 万台 全国农户比例/% B.奠定了十月革命胜利的组织基础 1928年 2.7 1.7 C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 1932年 14.8 61.5 D.标志着苏维埃政权取代临时政府 1937年 56.1 93.0 知识点三苏联建设社会主义的实践 A.优先发展重工业 3.(2022·湖南高考.14)有学者就“战 B.工业化和农业集体化同时并举 时共产主义”政策指出，布尔什维克党当时 C.国民经济发展不平衡 是把国内战争的需要和坚决消除私人所有： D.农业集体化滞后制约工业化发展 49