第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下练习手册（统编版）

复：根据材料一“到1929年4月，收购到的粮食比上 年同期还要少，连莫斯科的面包供应都出现了问题”可 知，出现了粮食收购危机：根据材料一“在这种情况 下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘 集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里”可得出领 导人对形势的认识：结合所学可知，斯大林时期，牺牲 农业发展工业，得出国家工业化发展的要求：根据材料 一“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道 的历史任务已经完成”可得出，建立高度集中的计划经 济体制的需要。 (2)同：根据材料一和材料二可知，都体现了社会 主义计划经济的要求或体现政府的主导作用；与此同 时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农 民加人合作社，都重视群众的力量：从结果的角度分 析，都基本实现了农业集体化或都基本实现了全盘集体 化。异：结合所学可知，苏联高度集中的计划经济体制 下，工农业比例严重失调，牺牲农业发展工业，故苏联 服务于工业化建设；带有强烈的强制性；从实施的过程 中可知，粮食收购过程中排斥市场，实现的方式相对单 一。根据材料二“同年，民主德国借鉴苏联模式开启了 一场声势浩大的农业集体化运动”可知，民主德国建立 在工业化实现的基础上；根据材料二“与此同时，国家 还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合 作社”可知，强制与自愿相结合；根据材料二“在农产 品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定 农户每年以交售价格向国家出售一定额度的农产品，超 出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也 可以相对自由地在市场上出售”可知，过程中农产品收 购利用市场：根据材料二“吸引农民主动自愿加入合作 社。与此同时，国家还通过动员、教有、说服、许诺等 方式引导农民加入合作社”可知从方式上，政府多种方 式引导。 m第21课 世界殖民体系的瓦解与 新兴国家的发展 素养达标 1.B【解析】根据材料可知，英国、法国在镇压殖 民地民族独立运动的过程中花费大量财富，这削弱了其 经济实力，一定程度上可以解释其殖民统治崩溃的原 因，B项正确：材料涉及的是二战后殖民国家势力一定 程度的衰落，与民族解放运动的背景无关，排除A项： 材料的主旨信息并非英法两国当时的经济实力对比，排 除C项：材料并未讨论亚非拉反殖反帝斗争的正义性， 而是殖民国家势力的下降，排除D项。 2.B【解析】根据材料并结合所学可知，在近代 非洲文学创作以使用欧洲语言为主流，这在一定程度上 反映了殖民文化的影响。埃塞俄比亚政府鼓励使用阿姆 哈拉语写作，并在之后使阿姆哈拉语得到更广泛的应用 和认可，这有助于增强埃塞俄比亚人民的民族认同感和 文化自信，抵制欧洲殖民文化的侵蚀，B项正确。埃塞 俄比亚位于东非，并非西非，排除A项；非洲大陆至今 仍未统一，阿姆哈拉语的推广与非洲大陆的统一没有直 接关系，排除C项；阿姆哈拉语的推广主要是在文化领 域对埃塞俄比亚自身产生影响，对于推动世界多极化发 参考答案与解析。 展的作用有限，排除D项。 3.D【解析】根据材料可知，“阿拉伯石油输出国 组织”通过成员国的统一行动，逐步赢得了同西方石油 公司协商决定原油标价和石油税率的权利，这有利于维 护自身的利益，冲击了传统的国际经济旧秩序，D项正 确：材料未涉及西方殖民体系，排除A项：“阿拉伯石 油输出国组织”是阿拉伯石油生产国为维护自身石油利 益、反对西方石油公司的垄断和剥削而建立的组织，根 源在于西方石油公司的垄断和剥削，排除B项：标志着 广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台 的事件是不结盟运动，排除C项。 4.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，由于 不公正的国际政治经济旧秩序，拉美国家债务危机严 重，这表明建立公正合理的国际政治经济新秩序就成为 迫切任务，D项正确；美国主导经济全球化进程说法欠 妥，排除A项；产业结构升级也需要大量资金，所以这 也并不能解决拉美国家的债务危机，排除B项：区域集 团化并不能成为解决国家债务危机的最佳途径，排除C项。 5.A【解析】从数据中可以看出，撒哈拉以南非洲 国家的大部分商品的数量增长在减缓或转为下降，而价 格下降的情况则更为普遍。这反映了发展中国家出口商 品在国际市场上的不利地位，这是国际政治经济旧秩序 中的不平等因素导致的，A项正确。表格中的数据主要 反映的是出口商品的数量和价格变化，与交通条件的改 善无直接关联，排除B项：资本主义世界市场在第一次 工业革命时就已经初步确立，与材料时间不符，排除C 项；从表格中的数据变化来看，广大发展中国家的团结 与合作并不会导致这些产品价格下降，排除D项。 能力提升 6.C【解析】根据材料及所学知识可知，进口替代 是指用本国产品来替代进口品、通过限制工业制成品的 进口来促进本国工业化的战略，材料整体体现了新加坡 经济发展战略根据时势变化适时调整，C项正确：据材 料可知，在1959一1965年新加坡实行进口替代策略， 为发展本国工业限制工业制成品进口，且材料没有涉及 新加坡的发展利用了其优越的地理位置，排除A项：新 加坡在1970一1985年大力发展技术密集型产业，但在 1959一1965年、1966一1975年，并没有发展技术密集型 产业，排除B项；区域经济一体化亦称“区域经济集团 化”，指同一地区的两个以上国家逐步让渡部分甚至全 部经济主权，采取共同的经济政策并形成排他性的经济 集团的过程，材料没有涉及新加坡的发展与区域经济 体化之间的关系，排除D项。 7.D【解析】根据材料中20世纪60年代前后非洲 国家坦桑尼亚中学历史教学大纲主题变化及所学知识可 知，1964年后的主题强调非洲历史，这是构建国家认同 的需要，D项正确；教学大纲主题变化的主要原因是构 建国家认同的需要，“历史研究理论的丰富发展”与材 料不符，排除A项：材料未涉及世界多极化趋势，排除 B项；材料体现了非洲国家坦桑尼亚构建国家认同的需 要，并不是英国对殖民的反思，排除C项。 8.D【解析】依据材料及所学可知：非洲国家在对 外贸易中，由于不公正的国际秩序，出现严重的经济问 题，这些国家努力寻求全球财富的公平分配，尤其是保 证商品价格和市场的公平，主要方式是寻找相同境遇的 高中历史必修中外历史纲要下 国家谋求经济合作实现共同发展，D项正确：切断与西 【解析】(1)第一小问“变化”，根据材料一中墨 方国家的经济联系，这种方式不会使国家得到发展，排 西哥和美国人均国内生产总值比较数据可知墨西哥人均 除A项；经济援助，只能缓解一时之需，不是发展的长 国内生产总值增加；但与美国的差距加大。第二小问 久之道，排除B项：抵制美苏两大国，不能完全解决发 “原因”，根据材料“19世纪20年代墨西哥独立后，社 展问题，反而容易陷入困境，排除C项。 会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。经济发展 9.D【解析】根据材料可知，新加坡的对外贸易总 主要依靠向国际市场出口农矿产品，消费的工业品则依 额远超于国内生产总值，说明外资企业对新加坡的发展 赖进口”可知，墨西哥独立后社会经济结构依然依赖进 起到了重要作用，体现了经济全球化对新兴民族国家发 口；根据材料“20世纪30年代大萧条发生后，国际市 展的推动作用，D项正确：材料中没有国际经济旧秩序 场上初级产品价格暴跌，墨西哥外汇收入骤减，无法进 受到新兴国家挑战的信息，排除A项：1995年1月1 口工业品”可知经济大危机的影响：根据材料“大规模 日，世界贸易组织正式开始运作，晚于材料所述时间， 工业化在此独特背景下开始了”可知大规模的工业化建 排除B项；材料反映了外资企业在新加坡投资设厂进行 设展开。 加工和装配的信息，但无法体现新加坡产业结构的升 (2)根据材料“不仅是因为它确实带来了巨大的工 级，排除C项， 业化成就，更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对 10.(1)变化：墨西哥人均国内生产总值增加：但 外国产品的竞争”可知促进了墨西哥工业化建设取得显 与美国的差距加大。 著成就；根据材料“50年代中期到70年代是墨西哥历 原因：墨西哥独立后社会经济结构依然依赖进口： 史上经济发展速度最快的时期”可知推动墨西哥经济的 经济大危机的影响：大规模的工业化建设展开。 快速发展；根据材料“但到80年代出现严重的经济危 (2)促进了墨西哥工业化建设取得显著成就：推动 机，保护主义带来的弊端充分暴露出来”可知无法应对 墨西哥经济的快速发展；但无法应对经济危机的影响， 经济危机的影响，制约了墨西哥经济良性发展。 制约了墨西哥经济良性发展 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 的不满，排除B项：材料没有涉及苏联的威胁，排除 ●"第22课世界多极化与经济全球化 D项 素养达标 5.C【解析】墨西哥的一系列规定是限制外资在国 1.A【解析】根据材料可知，国际卫生大会最先在 家经济中的比重，从而避免出现外资控制国家经济的状 欧洲召开，而后扩展到国际层面，经历了从区域到全球 况，目的在于保障国家经济安全，故选C:限制外资不 的转变，A项正确：阻止了流行病在全球传播，与事实 一定能够发展国家特色产业，排除A;墨西哥是在限制 不符，排除B项：国际卫生大会最先在欧洲召开，而后 外资，不是改善对外贸易的机制和环境，排除B:材料 扩展到国际层面，经历了从区域到全球的转变，而非经 反映的是墨西哥国内的经济措施，没有涉及区域经济集 济区域集团化，排除C项；始终是以欧洲国家为主体在 团化的内容，排除D 材料中未涉及，排除D项。 能力提升 2.A【解析】根据材料并结合所学可知，20世纪六 6.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世 七十年代，亚非拉新兴独立国家逐渐发展成为影响世界 纪90年代伴随着科学技术的发展和两极格局的瓦解， 政治经济的重要力量，冲击着霸权主义和强权政治，这 国家、超国家组织、跨国公司、社会团体等行为体的发 表明了世界多极化趋势发展，A项正确；目前仍是旧的 展说明经济全球化趋势不可阻挡，D项正确：材料体现 国际政治经济秩序，新秩序尚未建立，排除B项：石油 的是经济全球化的趋势，没有涉及国际政治秩序，排除 输出国组织不是区域经济集团，是亚、非、拉石油生产 A项；该学者意在强调加强国际合作，排除B项；世界 国为协调成员国石油政策、反对西方石油垄断资本的剥 经济走向有序的标志是二战后初期建立的布雷顿森林体 削和控制而建立的国际组织，排除C项：19世纪，亚非 系和关贸总协定，排除C项。 拉国家独立运动兴起，排除D项」 7.A【解析】材料反映了法、德两国反对英国参与 3.C【解析】根据“没有必要和美国采取完全相同 对伊拉克动武，但英、意、葡等国却坚持支持美国对伊 的态度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交流” 战争，这说明了欧盟内部的矛盾以及美欧联盟关系裂痕 可以看出，随着战后经济的日益恢复，日本试图摆脱美 凸显，A项正确：材料反映的是欧盟成员国对伊拉克动 国的控制，走独立的外交道路，故C项正确；A项是 武的不同态度，没有体现英国脱欧倾向，排除B项：材 1972年，排除A;日本并没有要对抗美国，排除B:材 料没有体现美国对欧洲议会的操纵，排除C项；材料反 料不能反映日本要谋求政治大国地位，排除D。 映的是欧盟内部的矛盾与分歧，没有体现欧盟的主宰 4.C【解析】根据材料可知，法国学者倡导欧洲国 国，排除D项。 家迅速采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制，避 8.C【解析】根据材料可知，部分国家认为世界贸 免欧洲被更为发达的文明所摧垮并受它统治，说明该 易组织对成员国的划分不能适应时代发展，应该与时俱 学者认为欧洲受到挑战并对未来有所担忧，C项正确； 进，说明国际经济秩序需要适时变革，C项正确：世界 材料没有涉及美国的发展模式，排除A项：材料主要 贸易规则顺应了国际需要，排除A项：材料与经济全球 是强调学者对欧洲的认识，没有涉及对战后世界秩序 化成就无关，排除B项：材料未涉及霸权主义，排除D项。 98N 高中历史必修中外历史纲要下 构特征。同年，民主德国借鉴苏联模式 开启了一场声势浩大的农业集体化运动。 在这一过程中，国家通过大量的财政拔 款为合作社提供更多的税费优惠政策、 向合作社派送专业技术人员、补贴合作 社社员收入，吸引农民主动自愿加入合 作社。与此同时，国家还通过动员、教 育、说服、许诺等方式引导农民加入合 作社。在农产品收购制度方面，政府采 用了双重价格体系，国家规定农户每年 以交售价格向国家出售一定额度的农产 品，超出交售额度的农产品既可以以收 购价格出售给国家，也可以相对自由地 在市场上出售。而且，在集体化期间一 直保留了较高比例私有成分，甚至直到 实现全盘集体化的前一年，私营比例依 然超过一半以上。至1960年底，民主德 第21课世界殖民体系 养 1.20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅 茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一 万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗 争所支出的军费高达三万亿旧法郎，差不 多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史 实() A.揭示了民族解放运动的历史背景 B.有助于解释殖民统治崩溃的原因 C.有助于衡量英法两国当时的经济实力 D.揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 2.近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主 (52)练 国农业基本实现了全盘集体化。 —一摘编自曾哲《民主德国农业集 体化的特点及启示研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析 苏联实行农业集体化的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，说明苏 联、民主德国两国农业集体化特点 的异同。 的瓦解与新兴国家的发展 达标 流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作 家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的 《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学 的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞 俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可 知，阿姆哈拉语的推广() A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用 C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展 3.1968年，沙特阿拉伯、利比亚、科威特 三国发起成立了“阿拉伯石油输出国组 织”。成员国通过相互支持，统一行动， 逐步赢得了同西方石油公司协商决定原油 标价和石油税率的权利，提高了自己的石 油收入。“阿拉伯石油输出国组织”的成 立和行动() A.加速了资本主义殖民体系的崩溃 B.根源于阿拉伯国家利益一致性 C.标志着发展中国家登上国际舞台 D.冲击了传统的国际经济旧秩序 4.20世纪70年代，墨西哥、巴西、委内瑞 拉、智利等国凭借自身丰富的石油矿产资 源及国际石油价格提升等优势，大量举借 外债以推动本国发展；进入80年代后， 在美国的带动下，国际贷款利率升高，且 居高不下，引发了拉美庞大的债务危机。 上述材料反映了() A.美国主导经济全球化进程 能 力 6.下表是新加坡1959年以来经济发展的战 略措施。对其他发展中国家经济发展的借 鉴意义在于() 时1959一 1966- 1970- 1980— 1998 期1965年1975年1985年 1997年年至今 措 进口 出口 技术密集 优化产现代服 施 替代 导向 型产业 业结构务业 A.利用优越地理位置大力发展进出口贸易 B.利用全球化的机遇发展技术密集型产业 C.经济发展战略应根据时势变化适时调整 D.积极参与区域一体化，加强地区经济合作 7.下表为20世纪60年代前后非洲国家坦桑 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 B.拉美国家亟需产业结构的升级 C.美洲需要实现区域集团化 D.公正合理的经济秩序有待建立 5.根据1984年世界银行统计显示，撒哈拉 以南非洲部分出口商品的数量与价格的年 均增长情况(%)如表所示。导致其中数 据变化的关键因素是( 产品 数量 价格 1961 1971 1961 1971 1970 1982 1970 1982 铜 2.7 -0.3 9.5 -7.2 咖啡 4.3 1.0 0.3 1.8 花生油 5.4 -7.1 0.1 -4.0 棕榈油 -9.7 -6.7 -2.3 -3.2 A.不平等的国际政治经济旧秩序 B.交通条件改善推动了经济发展 C.资本主义世界市场的初步确立 D.广大发展中国家的团结与合作 提升 尼亚中学历史教学大纲主题统计（部分） 表，其变化的主要原因是( 1964年前的主题 1964年后的主题 ①英联邦与热带非洲①非洲历史一一从公元前 ②现代欧洲与英国和1800年前到现在 热带非洲 ②东非之外的非洲历史 ③英帝国与英联邦 从公元前1800年到现在 A.历史研究理论的丰富发展 B.世界多极化趋势出现 C.二战后英国对殖民的反思 D.构建国家认同的需要 8.20世纪70年代后，很多独立的非洲国家 练 53 高中历史必修中外历史纲要下 面临着本国出口商品价格下降、进口成本 上涨、外债急剧上升等危机，这些国家努 力寻求全球财富的公平分配，尤其是保证 商品价格和市场的公平。据此可知，非洲 国家的应对之道是() A.切断与西方国家的经济联系 B.加入联合国以争取经济援助 C.抵制美苏两大国的霸权主义 D.谋求经济合作，实现共同发展 9.对外贸易是新加坡经济增长的火车头，外 资企业在新加坡投资设厂，进口原料、半 成品，利用当地劳动力，进行加工和装 配，然后再出口到各国。1990年，新加 坡国内生产总值为627亿新元，而对外贸 易总额为2030亿新元，其中很大一部分 是外资企业的进出口额。这说明() A.新兴国家崛起挑战国际经济旧秩序 B.世界贸易组织提升贸易国际化水平 C.新加坡利用外国资本进行产业升级 D.经济全球化推动新兴民族国家发展 10.阅读材料，完成下列要求。 材料一墨西哥和美国人均国内生产总 值比较（单位：1990年国际元） 1820年 1930年 墨西哥 759 1618 美国 1257 6213 据安格斯·麦迪森《世界经济千 年统计》 材料二19世纪20年代墨西哥独立后， 社会经济结构与殖民地时期相比没有明显 变化。经济发展主要依靠向国际市场出口 农矿产品，消费的工业品则依赖进口。采 取的自由贸易政策适应了这种发展方式。 (54)练 所有这些都与内战之前美国南方地区非常 相似。20世纪30年代大萧条发生后，国际 市场上初级产品价格暴跌，墨西哥外汇收 入骤减，无法进口工业品，只能在本土生 产。为发展工业，出台了贸易保护政策， 大规模工业化在此独特背景下开始了。 一摘编自刘新成、刘北成主编 《世界史·近代卷》 材料三墨西哥的贸易保护本来是为了应 对大萧条而采取的应急措施，后因世界大 战造成的世界市场混乱得以延续。二战后 贸易保护成为有意追求的长期政策目标， 不仅是因为它确实带来了巨大的工业化成 就，更因为保护状态下发展起来的工业不 愿面对外国产品的竞争。50年代中期到 70年代是墨西哥历史上经济发展速度最快 的时期，但到80年代出现严重的经济危 机，保护主义带来的弊端充分暴露出来。 一摘编自[美]加里·杰里菲、唐 纳德·怀曼编《制造奇迹：拉美与东亚工 业化的道路》 (1)指出材料一中墨西哥的人均国内生 产总值相对于美国的变化，并结合 材料二解释变化的原因。 (2)结合材料二、材料三，分析20世纪 30年代到80年代贸易保护对墨西 哥工业化的影响。