专题1 第3单元 物质结构研究的意义(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中化学选择性必修第二册(苏教版)河北专版

2026-01-09
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修2
年级 高二
章节 第三单元 物质结构研究的意义
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 562 KB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

1.为量子力学的建立做出过重大贡献的英国科学家狄拉克首先提出了反粒子存在的预言,反粒子与普通粒子的区别仅在于质子和电子的电性颠倒。人类已合成了五万个反氢原子,反氢原子的组成为(  ) A.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 B.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 C.由一个不带电荷的中子与一个带负电荷的电子构成 D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 答案 A 2.科学研究发现铂的两种化合物(短线表示化学键)有不同的特性,其中a具有抗癌作用,而b没有;a是极性分子而b是非极性分子。则下列说法正确的是(  ) A.a、b分子中,Pt原子与2个Cl原子、2个N原子间形成的结构与CH2Cl2相似 B.a在水中的溶解度比b在水中的溶解度大 C.a、b互为同素异形体 D.a、b是同一物质 解析 a、b两种分子的结构都是四边形,但它们中的—Cl与—NH3所处位置不同,前者是顺式,后者是反式,互为顺反异构体;根据“相似相溶规则”,a是极性分子,相对于非极性分子的b易溶于水;同素异形体是对于单质而言的,不能用于化合物;a、b结构不同,化学性质也不同,不是同一物质。 答案 B 3.据报道,德国INTEGRAL公司研究出无辐射冷却技术(用水和冰组成的两相液体代替传统的氟利昂或氨)而荣获德国环境大奖。下列关于“新制冷剂”的叙述不正确的是(  ) A.该制冷剂对环境不产生任何污染 B.该制冷剂的作用原理与氨基本相同 C.该制冷剂在水的凝固点附近的温度下发挥作用 D.该制冷剂是属于悬浊液的一种分散系 解析 水和冰组成的两相液体制冷剂,不属于悬浊液分散系,因为分散系是混合物,而该制冷剂是纯净物。 答案 D 4.通过对物质结构与性质的研究,能够解决许多问题。在生命科学领域,下列不能通过研究结构与性质的关系加以解决的问题是(  ) A.酶的催化机理 B.手性生物分子与手性药物的作用机制 C.指甲的长短与手指的灵活性的关系 D.抗癌药物的设计与筛选 解析 结构是内在的,而不是外在的,指甲可以改变,C项错误。 答案 C 5.化学与材料科学息息相关,从一定意义上讲,材料是科学技术的先导,没有新材料的发展,就不可能使新的科学技术成为生产力。下列有关材料的说法不正确的是(  ) A.材料是为人类社会所需要并能用于制造有用器物的物质 B.人类使用和制造材料有悠久的历史,制造出的第一种材料是陶 C.由于空气的剧烈摩擦,飞机尖端的温度较高,故航天飞机的保护层可以采用镁铝合金 D.高分子分离膜是具有传统高分子材料的机械性能,又具有特殊分离功能的功能高分子材料制成的薄膜 解析 当航天飞机返回地球大气层时,由于空气的剧烈摩擦,航天飞机尖端的温度可达1000 ℃以上,镁铝合金是热的传导体,会造成航天飞机烧毁,一般采用耐高温的绝热材料,如碳纤维等。 答案 C 6.要达到绿色化学的理想境界,化学家们需要回答一系列问题:指定分子之间能否反应生成预期分子?需要什么催化剂?反应速率预期多大?如何控制反应?如何确定化学反应的途径等,最有希望解决这些问题的途径是(  ) A.发展量子力学理论 B.改进实验方法 C.完善元素周期律理论 D.研究质量守恒定律和能量守恒定律 解析 量子力学是化学的根本理论。化学越发展,越要从物质结构的深层去理解和掌握化学反应规律。 答案 A 7.门捷列夫在描述元素周期表时,许多元素尚未发现,但他为第4周期的三种元素留下了空位,并对它们的一些性质做了预测,X是其中的一种“类硅”元素,后来被德国化学家文克勒发现,并证实门捷列夫当时的预测相当准确。根据元素周期律,下列有关X性质的描述中错误的是(  ) A.X单质不易与水反应 B.XO2可被碳或氢气还原为X C.XCl4的沸点比SiCl4的低 D.XH4的稳定性比SiH4的弱 解析 “类硅”元素和硅元素同为第ⅣA族元素,根据元素周期律,同主族元素随着原子序数的递增,非金属性减弱,气态氢化物的稳定性减弱,D正确;XCl4相对分子质量比SiCl4大,故沸点高,C错误。 答案 C 8.硼烯具有优异的电学、力学、热学等属性,将成为继石墨烯之后又一种“神奇纳米材料”。科学家已成功合成多种结构的硼烯,如图为“皱褶”式硼烯的结构。下列说法错误的是(  ) A.“皱褶”式硼烯中每个硼原子共用3对电子 B.“皱褶”式硼烯中硼原子达到8电子稳定结构 C.硼烯有望代替石墨烯作电极材料 D.氧化硼的水化物是一种弱酸,与过量OH-反应可生成B(OH)或BO 解析 硼原子最外层有3个电子,可形成3对共用电子对,达到6个电子,因此“皱褶”式硼烯中每个硼原子共用3对电子,故A正确;硼原子最外层最多有3个电子,可形成3对共用电子对,达到6个电子,因此“皱褶”式硼烯中硼原子未达到8电子稳定结构,故B错误;由于硼烯有着很高的表面活性,也更容易发生化学反应,故硼烯有望代替石墨烯作电极材料,故C正确;氧化硼的水化物是一种弱酸,与过量OH-反应可生成B(OH)或BO和H2O,故D正确。 答案 B 9.(1)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。据报道,某地在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。以下做法中,属于“绿色销毁”的是________(填字母)。 A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入江河中 C.深埋于土壤中 D.碾压粉碎后再回收利用 (2)化学是一门创造性科学,它的特征体现在________,同时,它也是一门实用性科学,在人类生产和生活中有着重要的作用。 (3)市场上出现的“葡萄糖酸钙”“加碘食盐”“含氟牙膏”等商品中的钙、碘、氟应理解为________(填字母)。 A.原子        B.分子 C.离子 D.元素 (4)某种麦片中含有微量极细小的还原铁粉,食用这种麦片后,铁在人体胃液中变成亚铁盐,其反应的化学方程式为________________________________。 解析 (1)A.泼上汽油焚烧,浪费能源,并产生污染性气体;B.倾倒入江河中,会造成水污染;C.深埋于土壤中,会造成土壤污染和地下水污染;D.碾压粉碎后再回收利用可节约资源,实现循环利用,同时减少污染;答案选D。(2)化学是一门具有创造性、实用性的科学,它的特征体现在认识分子和制造分子上。(3)“葡萄糖酸钙”中的钙为钙离子,“加碘食盐”碘为碘酸钾,“含氟牙膏”为氟化物,商品中的钙、碘、氟应理解为元素,答案选D。(4)人体胃液中含有盐酸,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为Fe+2HCl===FeCl2+H2↑。 答案 (1)D (2)认识分子和制造分子上 (3)D (4)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ 10.氮氧化物的存在会破坏地球环境,人们一直在积极探索改善大气质量的有效措施。已知:N2(g)+O2(g)2NO(g) ΔH=+181.5 kJ·mol-1。 (1)写出NO2转化为HNO3的化学方程式为_____________________________ ____________________________________________________________________。 (2)氮氧化物是形成臭氧层空洞、光化学烟雾、____________(列举一种)等大气污染现象的物质之一。北京市为防治大气污染,采取的措施有________________ (写两点即可)。 (3)NOx在平流层使O3浓度减小,形成臭氧层空洞,其中一种反应机理可用下图表示,写出其总反应的化学方程式__________________________________。 (4)某科研小组尝试利用固体表面催化工艺进行NO的分解。若用、、和分别表示N2、NO、O2和固体催化剂,在固体催化剂表面分解NO的过程如下图所示。从吸附到解吸的过程中,能量状态最低的是________(填字母序号)。 解析 (1)NO2与水反应生成HNO3和NO,反应的化学方程式为:3NO2+H2O===2HNO3+NO。(2)氮氧化物是形成臭氧层空洞、光化学烟雾、雾霾、酸雨、温室效应等大气污染现象的主要原因之一,为减少氮氧化物的排放,减少大气污染,应降低化石能源的使用,可以采用的措施有使用新能源汽车替代使用汽油和柴油的汽车、推行汽车限行、推广使用清洁燃料、煤改电等。(3)由反应机理可知,臭氧在光的作用下分解生成氧气和氧原子,氧原子与一氧化氮反应生成二氧化氮,二氧化氮分子间反应生成一氧化氮和氧气,总反应方程式为:2O33O2。(4)从机理图可以看出,首先A状态中,NO被吸附到催化剂表面,B状态为NO变成N原子和O原子,这个过程需要吸收能量,C状态为N原子和N原子结合变成N2,O原子和O原子结合变成O2,这个过程为成键过程,需要放出能量,体系能量降低,C正确。 答案 (1)3NO2+H2O===2HNO3+NO (2)雾霾、酸雨、温室效应等 新能源汽车;汽车限行;推广使用清洁燃料;煤改电等 (3)2O33O2 (4)C 学科网(北京)股份有限公司 $

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