第4章 第4节 国际合作（教用Word）-【金榜题名】2025-2026学年高二地理选择性必修2同步学案（人教版）

本高中地理讲义聚焦国际合作核心知识点，系统梳理经济全球化的内涵、过程及对国际合作的影响，进而阐述“一带一路”的背景、意义及新型合作模式，通过判断、连线等活动构建“理论认知-案例分析-实践应用”的学习支架。 资料紧扣区域认知、综合思维与地理实践力素养，结合世界地图认知沿线国家位置，分析“一带一路”对区域发展的影响，通过RCEP协定典例及探究活动提升应用能力。课中互动环节助力教师引导学生思考，课后练习题与探究问题帮助学生巩固知识、查漏补缺。

第四节　国际合作 素养目标 1.结合世界地图、区域图，从区域的视角认知“一带一路”沿线主要国家和地区、世界主要国际合作项目的位置。(区域认知) 2.从要素综合、时空综合、地方综合的角度，分析国际合作，特别是“一带一路”建设的原因以及对区域发展的影响。(综合思维) 3.结合“一带一路”建设等国际合作材料，理解区域人口、资源、环境与发展的关系，树立正确的人地协调观。(人地协调观) 4.收集“一带一路”建设的相关资料，理解我国陆海内外联动、东西双向开放的新格局，体验打造“甘苦与共、命运相连”共同体的新理念。(地理实践力) 一、经济全球化与国际合作 1．经济全球化： (1)内涵：是跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。 (2)过程。 (3)意义：在生产领域，生产组装可以在全球范围内寻找最优区位，零部件可以全球采购，由此形成全球生产网络。 [判断]　下列说法对的打“√”，错的打“×”。 ①经济全球化能使各国经济均衡化发展。(×) ②经济全球化驱使各国经济的相互依赖程度不断加深。(√) ③经济全球化的唯一形式是跨国投资。(×) ④经济全球化会使生产领域在全球范围寻求最优区位。(√) 2．经济全球化对国际合作影响： (1)经济结构转变：世界经济从相对简明的“二元结构”转变为高度复杂的“三元结构”。 (2)劳动分工格局：由于全球生产网络的形成，世界已经出现“你中有我，我中有你”的密切劳动分工格局。 [连线]　将世界经济“三元结构”与对应部门连线。 核心　　　　新兴经济体　　　　原材料 中间层 发达经济体 金融、高技术 边缘 欠发达经济体 生产制造 答案： [问题]　经济全球化的根本动力是什么？ 提示：经济全球化的根本动力是科技革命和生产力的发展，新科技革命是当代经济全球化浪潮的重要推动力。 二、“一带一路”与国际合作 1．“一带一路”的背景： [判断]　下列说法对的打“√”，错的打“×”。 ①2008年的金融危机是全球首次爆发。(×) ②2018年，英国正式脱离欧洲联盟。(×) ③美国实施贸易保护措施不利于经济全球化。(√) ④“一带一路”能大力推动和深化国际合作。(√) 2．“一带一路”与国际合作： 意义 内容 打造新型国际合作模式 维护全球自由贸易体系和开放型世界经济，倡导包容性发展 推动新型国际关系建设 倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等 开拓国家间深化合作的新空间 实现经济融合、发展联动及成果共享 续表 意义 内容 提供国家间深化合作的文化驱动力 尊崇“和而不同”的文化价值观，共谋发展、共求繁荣、共享和平 促进沿线各国的共同繁荣 沿线国家市场互补，促进经济发展和收入水平的提高 [判断]　下列说法对的打“√”，错的打“×”。 ①“一带一路”倡导经济包容性发展。(√) ②“一带一路”建设坚持的原则是求同存异、和平共处。(×) ③“一带一路”聚焦的根本问题是和平、稳定。(×) ④“一带一路”尊崇的文化价值观是“和而不同”。(√) ⑤我国是世界最大的消费市场，为世界各国提供巨大商机。(√) ⑥“一带一路”植根于丝绸之路的历史土壤，重点面向美洲大陆。(×) 探究　国际合作 2020年11月30日，由香港特别行政区政府和香港贸易发展局合办的第五届“一带一路”高峰论坛开幕，受新冠肺炎疫情影响，本届论坛于线上举行。为期两天的论坛以“洞悉商机，共建可持续及共融的未来”为主题。来自世界各地的与会者聚焦“一带一路”发展机遇，共同探讨如何在后疫情时代推动经济复苏。 　结合材料探究： (1)“一带一路”建设如何打造新型国际合作模式？ (2)“一带一路”建设如何推动新型国际关系建设？ (3)“一带一路”建设如何促进沿线各国的共同繁荣？ 提示： (1)“一带一路”建设全方位推进务实合作，在致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济的同时，更加倡导包容性发展。 (2)“一带一路”建设坚持“共商、共建、共享”的原则，突出共同发展、共同繁荣，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，体现了全新的国际合作观念。 (3)“一带一路”建设通过加强国际经贸合作，既可提升我国自身发展动力，又可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车，加快发展，得到实质性好处。 1．经济全球化 概念 主要是指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动，包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组。经济全球化是世界各国、各地区经济相互交织、逐渐融合的重要表现 要求 在世界范围内，需要确立规范经济行为的国际规则，逐步建立经济运行的全球机制 影响 给世界各国经济提供了良好的发展机遇，也给包括我国在内的所有国家和地区提出了新的挑战 2.经济全球化与国际合作的意义 (1)在生产领域，生产组装可以在全球范围内寻找最优区位，零部件可以全球采购，由此形成全球生产网络。 (2) (3) →→→ 3．“一带一路”与国际合作 背景 自2008年全球金融危机爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长缓慢，各种不稳定事件频出，世界对经济全球化质疑的声音逐步增强 意义 “一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生，对于推动和深化国际合作，构建人类命运共同体具有重要意义 打造新型国 际合作模式 ①背景：顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，聚焦全球发展面临的核心挑战 ②丝路精神：“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢” ③目标：全方位推进务实合作，在致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济的同时，更加倡导包容性发展 意义 推动新型国 际关系建设 ①原则：“共商、共建、共享” ②国际合作观念：突出共同发展、共同繁荣，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等 开拓国家 间深化合 作的新空间 聚焦根本性问题——发展，倡导政府间合作和政策沟通，突出基础设施互联互通，强化各国间相互贸易和投资，完善金融合作机制和保障体系，推动各国人民友好往来，致力于实现经济融合、发展联动及成果共享 提供国家间 深化合作的 文化驱动力 尊崇“和而不同”的文化价值观，强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平 促进相关 国家的共 同繁荣 通过加强国际经贸合作，既可提升我国自身发展动力，也可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车，加快发展，得到实质性好处 　　[典例]　2020年11月15日RCEP(区域全面经济伙伴关系协定)正式签署，目前成员国有15个，包括东盟十国以及中国、日本、韩国、澳大利亚和新西兰。区域总人口、经济体量、贸易总额均占全球总量30%左右，是全球涵盖人口最多、最具潜力的自贸区。RCEP的签署意味着以后这15个国家内部实行自由贸易往来，10年内关税将为零。据此完成下列各题。 (1)RCEP各成员国(　　) A．季风气候显著，雨热同期 B．经济互补性强，利于深化合作 C．地处环太平洋火山地震带，地震多发 D．人口稠密，城镇化水平高 (2)中国积极参与和推动RCEP生效实施，主要目的是(　　) A．向成员国出口更多农产品，推动农业的现代化 B．进口更多的高科技产品，破除国外的技术封锁 C．通过区域经济一体化，实现更高质量的开放 D．帮助该区域更快发展，增强我国的国际影响力 　(1)B　(2)C　第(1)题，从材料可以得知RCEP各成员国主要有中国、日本、韩国、东南亚各国、澳大利亚、新西兰等国家，该区域只有东亚、中南半岛为季风气候，故A错误。该区域有发展中国家、发达国家，在经济方面互补性较强，故B正确。东亚处于亚欧板块、太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带，地震多发，东南亚地处亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块交界处，多地震，但是澳大利亚处于印度洋板块内部，地震较少，故C错误。绝大多数的亚洲国家人口稠密，是发展中国家，经济发展水平低，城镇化水平低，故D错误。第(2)题，RCEP签署国区域总人口、经济体量、贸易总额均占全球总量较大，涵盖人口多，潜力较大。在这个区域内部实行自由贸易往来，可以促进区域内贸易和投资往来，深化国内改革，实现产业升级，促进经济一体化，推动经济高质量的发展。故C正确。 经济全球化一般是指资本、商品、服务、劳动、信息和人员等超越国界，在全球范围内进行扩散的现象。读苏州、东莞电子信息企业与全球生产网络的联系示意图，回答1～2题。 1．在经济全球化中，“中国制造”的比较优势是(　　) A．产品的科技含量高 B．劳动力资源充裕 C．市场经济比较完善 D．经济规模大，发展速度快 2．苏州、东莞的电子信息企业在全球生产网络中的主要功能是(　　) A．营销基地 B．生产基地 C．研发基地 D．终端市场 1．B　2.B　第1题，通过全球生产网络的联系示意图可以看出我国处于整个生产网络的最低端，就是为了利用中国廉价的劳动力。所以“中国制造”的比较优势是劳动力因素。第2题，通过苏州、东莞电子信息企业与全球生产网络的联系示意图可以看出苏州、东莞的电子信息企业在全球生产网络中的主要功能是生产基地。 第二次世界大战以后，全球经济联系更加密切，竞争日益加剧，区域性经济合作组织应运而生。据此回答3～4题。 3．有人把世界经济称为“地球村经济”，是因为(　　) A．世界经济规模日益缩小 B．各国经济差异越来越小 C．生产、消费、流通领域联系日益减小 D．世界经济相互依赖程度加深 4．经济区域化(　　) A．有利于区域经济集团的内外合作与联系 B．有利于提高区域竞争力 C．不利于实现经济全球化 D．“南南合作”是为了扩大竞争优势 3．D　4.B　第3题，随着信息通信网络的普及应用，全球的经济联系日益加强，区域性经济合作组织产生，经济全球化逐渐形成，相互依赖程度加深。第4题，经济区域化有利于区域集团对内合作、联系，对外竞争，区域集团主要是为了提高区域整体的对外竞争能力。 5．阅读图文材料，完成下列要求。 中亚地广人稀，自然和农业资源极为丰富，与我国经济互补性强。其中，哈萨克斯坦是我国在中亚最大的贸易伙伴。中—哈国际合作示范区位于丝绸之路经济带的北通道，涵盖中、哈、俄、蒙、吉五国部分地区，是我国面向中亚地区的重要战略节点和门户。下图为中亚地区示意图。 (1)说明我国大量制造企业落户中—哈国际合作示范区的主要原因。 (2)说出丝绸之路经济带的建设对中亚地区的积极意义。 解析：第(1)题，大量制造企业落户中—哈国际合作示范区应考虑工业的区位条件以及工业集聚的优点。第(2)题，本题应从区域联系方面来考虑。中亚地区有丰富的煤、铁、油、气等资源，因此经济带的建设有利于将资源优势转变为经济优势，促进经济发展；有利于加快资金、技术的引进，促进相关产业的发展。利于承接产业转移，促进产业升级；有利于加快基础设施建设；增加就业机会，提高收入水平；促进与我国文化、贸易交流等。 答案：(1)该区资源丰富，靠近原料、能源产地；位于丝绸之路经济带的北通道，便于出口贸易，国际市场广阔；土地和劳动力成本低；两国政府的政策扶持；大量产业集聚，可共享基础设施和信息，获得规模效益。 (2)有利于将资源优势转变为经济优势，促进经济发展；有利于加快资金、技术的引进，促进相关产业的发展；有利于承接产业转移，促进产业升级；有利于加快基础设施建设；增加就业机会，提高收入水平；促进与我国文化、贸易的交流等。 学科网（北京）股份有限公司 $