第2章 问题探究 景德镇还要不要走“世界瓷都”之路（课件PPT）-【金榜题名】2026-2027学年高二地理选择性必修2同步学案（人教版）

该高中地理课件围绕“资源、环境与区域发展”主题，以“景德镇还要不要走世界瓷都之路”问题探究导入，衔接区域发展基础内容，搭建“资源环境制约—区域产业兴衰”学习支架，帮助学生建立人地关系与区域发展的关联认知。 其特色在于以景德镇瓷业衰退案例（如瓷土枯竭、交通不便等多要素分析）培育综合思维，结合中国地图强化区域认知，通过问题探究渗透人地协调观。采用案例教学法，学生能提升地理要素综合分析能力，教师可借助交互设计（如返回按钮）优化教学节奏，增强课堂互动实效。

第二章　资源、环境与区域发展 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 问题探究　景德镇还要不要走“世界瓷都”之路 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 谢谢观看 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 1．通过材料，了解景德镇瓷业发展的条件及衰退的原因。(综合思维) 2．结合材料，理解景德镇瓷业再发展面临的挑战。(地理实践力) 3．结合图文材料，总结分析资源型城市的发展条件、衰退的原因及转型策略。(综合思维) 1．景德镇成为我国瓷器中心的条件 (1)拥有丰富的优质瓷土矿； (2)昌江自北向南穿城而过，水运便利； (3)邻近江南地区； (4)制瓷工艺精湛； (5)宋朝因造御瓷而改用皇帝年号。 3．景德镇瓷业再发展面临的挑战 (1)由于产学研分离，科研成果很难快速转化为生产力； (2)人才外流，导致制瓷人员素质偏低； (3)偏重工艺改造，脱离市场需求； (4)陶瓷企业多以中小型和个体作坊为主，资金不足； (5)生产经营行为局限于国内市场。 景德镇位于江西省东北部，坐落在黄山、怀玉山余脉与鄱阳湖平原过渡地带。景德镇素有“瓷都”之称，瓷器造型优美、品种繁多、装饰丰富、风格独特，以“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”著称。其青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷，合称景德镇四大传统名瓷。据此完成下列各题。 (1)下列不是景德镇成为“瓷都”的条件的是(　　) A．拥有丰富的优质瓷土矿 B．制瓷工艺精湛 C．水运便利 D．当地经济发达 (2)景德镇的转型策略正确的是(　　) A．大力发展制造业 B．关闭制瓷手工作坊 C．产学研相结合，提升品质，扩大市场 D．重点发展高端艺术瓷 (1)D　(2)C　第(1)题，景德镇地处江西省山区，经济发展水平较低。第(2)题，产学研相结合，将科研成果快速转化为生产力，不断研制符合市场需求的产品，提升品质，扩大市场，是景德镇转型策略的正确做法。 $