第1章 区域与区域发展 阶段复习提升课(1)（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高二地理选择性必修2同步学案（人教版）

该高中地理课件系统梳理了“区域与区域发展”单元核心知识，通过表格归纳区域空间位置（经纬度、海陆、相对位置）的分析思路，整合地形、气候、河流等自然要素及农业、工业等人文要素，构建完整的区域分析逻辑框架。 其亮点在于融合区域认知与综合思维，设计“案例探究+对应训练”模式，如结合云南千脚落地房案例分析自然环境对民居的影响，通过荷兰与江苏的对比培养区域比较能力，助力学生形成人地协调观，教师可依托分层练习精准巩固知识，提升复习针对性。

第一章　区域与区域发展 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 阶段复习提升课(一) 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 谢谢观看 地理 选择性必修第二册 第一章 区域与区域发展 返回导航 主题　区域空间位置及地理特征的分析思路 1．区域空间位置的分析思路： 区域定位 分析思路 经纬度 位置 主要分析南、北所跨的纬度，东、西所跨的经度；所处的热量带、气压带和风带、高中低纬度等。如天然橡胶主要种植于热带地区 海陆 位置 明确大洲、大洋的归属及所处的方位。如我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西侧 相对 位置 从地理事物或相邻地理事物的特殊性来分析，如区域轮廓、地形、河流、交通等。如黄土高原位于太行山以西、 日月山以东、秦岭以北、古长城以南 2．区域自然地理特征的分析思路： 要素 分析思路 地形 主要地形类型与名称：可以根据区域位置得出，也可根据等高线的分布、海拔及地形剖面图来判断 地形特征：主要从地形类型、地表起伏状况、地形分布和特殊地貌(黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地貌)等方面来描述 地势特征：主要从地表起伏变化的趋势上描述。常用的描述语言：一是某方向高，另一方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜 气候 从气候类型，降水、气温、光照等气候要素的分布，影响气候的因素，气候与农业生产的关系，气候资源、气象灾害等方面分析 要素 分析思路 河流 水系特征：主要指河流的长度、流向、水系归属、河道特征(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲状况)、河网密度(支流多少、河湖关系)、流域面积等 水文特征：主要指河流的流量、水位(汛期、枯水期)、含沙量、结冰期、水能、凌汛等 开发利用：主要开发治理项目有防洪、发电、航运、供水、灌溉、养殖、旅游等 植被 植被类型、覆盖率 土壤 土壤类型、肥力状况 矿产资源 矿产资源的种类、数量、组合状况 3．区域人文地理特征的分析思路： 要素 分析思路 农业 主要从区位条件及评价、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型(水分影响)、农业地域类型等方面分析，注意产业结构的调整及其带来的影响 工业 主要从工业部门、工业分布特点、区位条件及评价等方面分析 人口和 城市 主要从人口增长模式、人口问题和人口迁移，城镇化水平、城镇功能区布局特点、城市区位因素、城市问题等方面分析 交通 主要从交通运输的类型、线网密度及布局的区位因素等方面分析 [对应训练] 下图为云南怒江中游福贡县(26°54′N，98°52′E)当地的传统民居—千脚落地房。在斜坡或靠山处竖立几十根木桩，像千百只脚一样，支撑着整个房屋。每年12月到次年1月为最佳建房时间。据此完成(1)、(2)题。 (1)“千脚落地”是对当地自然环境特征的适应，该特征主要是(　　) A．雨水丰富　　　　　 B．闷热潮湿 C．坡面较陡 D．岩层破碎 (2)每年12月到次年1月为千脚落地房的最佳建房时间，主要原因是(　　) A．坡体稳定，便于打桩 B．适宜伐木，建材丰富 C．农闲时节，时间充足 D．晴天较多，利于施工 (1)C　(2)D　第(1)题，根据材料“在斜坡或靠山处竖立几十根木桩，像千百只脚一样，支撑着整个房屋”，可知当地坡面较陡，为了保持房屋楼板的平正，所以采用了这样的方法；该地区位于怒江河谷地区，降水少、气温高、气候干热。岩层破碎对千脚落地房影响不大。第(2)题，坡体稳定，便于打桩这是地基选址的前提条件，与时间没关系；伐木没有严格的时间限制；该区域位于干热河谷地区，热量充足，农作物一年四季可种植，没有明显的农闲时节；当地地势起伏大，雨季施工不便。当地为季风气候区，每年12月到次年1月降水少，晴天较多，利于施工。 1．区域认知： 含义 指人们对区域的特征、问题进行分析、解释、预测的意识和能力 形式 户外自然考察、查阅资料和社会调查 素养要求 结合当地的位置及示意图，了解气候、地形、植被以及人类活动等特点 2．具体案例： 材料一　荷兰位于欧洲西部，东面与德国为邻，南接比利时。荷兰沿海有1 800多千米长的海坝和岸堤，海岸线长1 075千米。13世纪以来共围垦约7 100多平方千米的土地，相当于荷兰陆地面积的五分之一，如今荷兰国土的18%是人工填海造出来的。 江苏省位于中国大陆东部沿海，北接山东，东濒黄海。跨江滨海，湖泊众多，地势平坦，地貌由平原、水域、低山丘陵构成；地跨长江、淮河两大水系。 材料二　荷兰与江苏省的位置示意图。 (1)比较荷兰与江苏省地理位置的异同。 提示：相同点：都位于北半球、中纬度(北温带)、亚欧大陆。 不同点：荷兰位于欧洲，西临大西洋(北海)；江苏省位于亚洲，东临太平洋(黄海)。 (2)荷兰的风车和拦海大坝是世界闻名的旅游景观，拦海大坝使荷兰拥有世界著名的围海造田景观。分别说明风车和拦海大坝两处景观形成的地理原因。 提示：风车：荷兰地处大陆西岸或大西洋(北海)沿岸，终年受西风影响，风力资源丰富。 拦海大坝：荷兰国土面积小，地势低洼，修筑拦海大坝可以防止海浪侵袭，有利于填海造陆(围海造田)。 (3)荷兰和中国的江苏省都经历了从围海造田到退耕还海的过程。分析说明两地围海造田和退耕还海的共同原因。 提示：共同原因：围海造田可以解决土地资源不足的问题(扩大耕地面积或陆地面积)。退耕还海可以保护生物多样性、减少旱涝灾害、减轻土壤盐碱化等。 $