精品解析：广东省广州市番禺区星执学校2025--2026学年高二上学期十二月考试生物试题

广东省番禺区星执学校2025--2026学年上学期十二月考试 高二生物 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个选项符合要求） 1. 无论是单细胞生物，还是多细胞生物，都需要从外界环境摄入营养物质，并将代谢废物排到外界,这样它们的生命活动才可能正常进行。下列叙述不正确的是（　　） A. 有些细胞生物与外界环境进行物质交换无需内环境 B. 人体所需氧气并不是都经过呼吸系统从外界吸收而来的 C. 细胞生物都需要与环境进行物质和能量的交换 D. 人的体液中各种氨基酸都是经消化系统从外界吸收的 【答案】D 【解析】 【详解】A、单细胞生物（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换，无需内环境，A正确； B、人体胎儿期通过胎盘从母体获取氧气，不经过自身呼吸系统，所以人体所需氧气并不是都经过呼吸系统从外界吸收而来的，B正确； C、细胞生物都需要与环境进行物质和能量的交换，以此维持生命活动，C正确； D、人的体液中部分氨基酸可由自身细胞合成，并非都是经消化系统从外界吸收的，D错误。 故选D。 2. 下列各物质中，不全都属于内环境成分的一组是（　　） A. K+、血浆蛋白、胰岛素、CO2 B. 尿素、血红蛋白、O2、葡萄糖 C. Ca2+、溶菌酶、Cl-、肌酐 D. 尿酸、Na+、、脂肪酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、K⁺（血浆电解质）、血浆蛋白（血浆主要成分）、胰岛素（激素）、CO2（代谢废物）均存在于细胞外液中，属于内环境成分，A正确； B、尿素（代谢废物）、O2（气体）、葡萄糖（营养物质）属于内环境成分，但血红蛋白位于红细胞内，属于细胞内蛋白，不属于内环境成分，B错误； C、Ca2+、Cl⁻（血浆电解质）、溶菌酶（血浆中免疫物质）、肌酐（代谢废物）均存在于内环境中，属于内环境成分，C正确； D、尿酸（代谢废物）、Na⁺（电解质）、HPO₄2-（缓冲物质）、脂肪酸（与血浆蛋白结合运输）均属于内环境成分，D正确。 故选B。 3. 下列有关人体内环境与稳态的叙述，错误的是（　　） A. 内环境渗透压大小主要取决于Na＋和Cl－的含量 B. 内环境稳态就是指内环境各项理化性质的相对稳定 C. 组织液渗透压增大，引起组织细胞失水 D. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中 【答案】B 【解析】 【详解】A、内环境渗透压主要由溶质微粒数量决定，其中血浆渗透压90%以上来源于Na+和Cl-等离子，A正确； B、内环境稳态不仅包括渗透压、温度、pH等理化性质的相对稳定，还包括血糖浓度、氧气浓度等化学成分的动态平衡，B错误； C、组织液渗透压增大时，组织液浓度高于细胞质基质，导致细胞失水，C正确； D、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中，即无氧呼吸的场所是细胞质基质，D正确。 故选B。 4. 如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持 B. 细胞与内环境交换的④⑤分别为氧气和废物 C. O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜 D. 所有真核生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞和内环境之间是相互影响、相互作用的，细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持，A正确； B、④主要为氧气和营养物质，⑤主要为二氧化碳和尿素等代谢废物，B错误； C、O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过1层红细胞膜，2层毛细血管壁细胞膜，1层组织细胞膜，2层线粒体膜，共有6层生物膜，C错误； D、单细胞真核生物直接与外界环境进行物质交换，没有内环境，D错误。 故选A。 5. 利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式如下：①利用药物I阻断Na+通道；②利用药物Ⅱ阻断K+通道；③利用药物Ⅲ打开Cl-通道，使Cl-内流；④将神经纤维置于较低浓度的Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（　　） A. 甲一④，乙一②，丙—①，丁—③ B. 甲一①，乙一②，丙—③，丁一④ C. 甲一④，乙一①，丙一②，丁一③ D. 甲一③，乙一①，丙一④，丁一② 【答案】C 【解析】 【分析】静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因：K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。 【详解】图甲虚线的峰值降低，说明处理后Na+内流量减少，可能是将神经纤维置于较低浓度的Na+溶液中，即甲-④；图乙虚线没有波动，说明处理后Na+内流受阻，可能是利用药物I阻断了Na+通道，即乙-①；图丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，说明处理后K+外流受阻，可能是利用药物Ⅱ阻断K+通道，即丙一②；图丁虚线表示膜两侧的静息电位差变大，可能是处理后Cl-内流，即丁-③，综上分析可知，C正确，ABD错误。 故选C。 6. 下列有关突触的叙述中不正确的是（　　） A. 突触前膜与突触后膜之间有突触间隙 B. 兴奋在前膜、后膜之间传递发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号 C. 兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的 【答案】D 【解析】 【详解】A、一般情况下，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，即突触前膜与突触后膜之间存在突触间隙，A正确； B、兴奋在突触传递时，突触前膜的电信号引起神经递质释放（化学信号），神经递质经突触间隙扩散至突触后膜并引发电信号变化，因此信号变化为电信号—化学信号—电信号，B正确； C、兴奋在突触处只能单向传递，即由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制，C正确； D、突触前后两个神经元的兴奋并非同步，因为兴奋传递存在突触延搁（时间延迟），D错误； 故选D。 7. 如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（“—O—＜”表示从树突到胞体到轴突），A是位于膀胱壁上的压力感受器，当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时，A就会产生兴奋，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析错误的是（　　） A. 新生婴儿的A兴奋，就会引起E兴奋，属于非条件反射 B. 如果正常成年人的N兴奋，就会引起神经元D的兴奋 C. 若M受损，其他结构正常，此人仍能完成排尿反射 D. A未兴奋时，人也能控制排出尿液，说明高级神经中枢对低级神经中枢具有调控作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、新生婴儿因为大脑发育尚不完善，其排尿反射只受位于脊髓的低级中枢控制，故婴儿的膀胱壁上的压力感受器兴奋，就可引起E效应器的兴奋，产生排尿反射，属于非条件反射，A正确； B、N是大脑皮层高级中枢的传出神经，其兴奋后，可能释放兴奋性神经递质，也可能释放抑制性递质，其后神经元可能产生兴奋或抑制，B错误； C、若M受损，兴奋不能传入大脑皮层高级中枢，但有完整的排尿反射的反射弧，所以能发生排尿反射，C正确； D、A未兴奋时，人也能控制排出尿液，说明高级神经中枢对低级神经中枢具有调控作用，D正确。 故选B。 8. 图甲为多个神经元之间连接的示意图。将一示波器连接在D上，用不同方式给予同等强度的电刺激，产生如图乙所示波形（组Ⅰ：单次电刺激A或B。组Ⅱ：连续电刺激A。组Ⅲ：单次电刺激C。阈电位：能引起动作电位的临界电位值）。下列相关说法正确的是（　　） A. 由图乙判断，A和B释放的是抑制性神经递质，C释放的是兴奋性神经递质 B. 实验说明短时间内连续刺激A产生的信号可以叠加 C. 超过阈电位后，神经细胞膜钠离子内流速率与之前相比没有变化 D. 组Ⅱ突触后膜钠离子大量内流，需要通道蛋白的协助，且消耗能量 【答案】B 【解析】 【详解】A、刺激A能使突触后膜产生动作电位，说明神经元A、B释放的是兴奋性神经递质；刺激C，静息电位差值变大，说明神经元C释放的是抑制性神经递质，A错误； B、图乙中的Ⅰ表示单次电刺激A，没有使突触后膜产生动作电位，而Ⅱ表示连续电刺激A，使突触后膜产生了动作电位，说明单个突触连续多个相同强度的阈下刺激可以叠加引发突触后膜的动作电位，B正确； C、静息电位是钾离子外流引起的，没有钠离子的内流，当神经细胞膜超过阈电位后，钠离子大量内流形成动作电位，所以钠离子内流速率与之前相比发生了变化，C错误； D、组Ⅱ是产生动作电位过程，此时钠离子大量内流，需要通道蛋白的协助，不消耗能量，属于协助扩散，D错误。 故选B。 9. 自媒体的迅速发展，为人们的生活带来了许多乐趣与活力。某同学浏览自媒体平台时，反复刷到某些网络流行语，例如“好嘞是闺蜜，不好嘞是敌蜜”，给其留下了深刻的印象。在这个过程中，学习和记忆等人脑的高级功能发挥了重要的作用，下列有关叙述正确的是（　　） A. 第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆 B. 该同学第一次看到“好嘞是闺蜜，不好嘞是敌蜜”时，没有形成任何记忆 C. 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D. 长时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 【答案】C 【解析】 【详解】A、第一级记忆属于短时记忆，但第二级记忆属于长时记忆，A错误； B、该同学第一次看到流行语时，会形成短暂的感觉性记忆（持续数秒），并非“没有形成任何记忆”，B错误； C、短时记忆依赖于神经元间即时的电信号传递和突触间神经递质释放，与即时信息交流直接相关，C正确； D、长时记忆与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D错误。 故选C。 10. 某小组为探究雄性激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣，鸡冠不发育且无求偶行为，因此得出雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，需继续补充实验。下列补充实验合理的是（　　） A. 重复进行上述实验，观察阉割后的现象是否稳定呈现 B. 以发育成熟的公鸡为材料进行摘除睾丸实验，公鸡不出现求偶行为 C. 给题干中阉割的公鸡饲喂含雄性激素的饲料，公鸡恢复了第二性征和求偶行为 D. 不摘除仔公鸡睾丸并饲喂含雄性激素的饲料，仔公鸡长大后出现第二性征和求偶行为 【答案】C 【解析】 【分析】分析题意，本实验的目的是探究雄激素与动物性行为的关系，实验设计需遵循对照原则和单一变量原则，故实验材料应一致，据此分析作答。 【详解】ACD、探究雄性激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，该过程属于实验设计中的减法原则；要想让实验更严谨，还要再添加相关激素，即给阉割的仔公鸡饲喂含雄性激素的饲料，若能恢复公鸡的第二性征和求偶行为，才能得到结论：雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为，AD错误，C正确； B、实验设计应遵循无关变量一致原则，本实验中实验材料为尚未发育成熟的仔公鸡，则对照组不能选择发育成熟的公鸡，B错误。 故选C。 11. 关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，正确的是（　　） A. 机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡 B. TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降 C. 若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能下降 D. 缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿侏儒症的发病率 【答案】A 【解析】 【详解】A、TH作用后即被灭活，机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡，A正确； B、甲状腺为内分泌腺，无导管，TH直接分泌入血，经体液运输至靶细胞，B错误； C、下丘脑和垂体细胞存在甲状腺激素受体（TR），TH通过负反馈抑制TSH和TRH分泌。若TR无法识别TH，则负反馈失效，导致TSH持续分泌，引发甲状腺功能亢进，C错误； D、缺碘导致TH合成不足，孕妇缺碘可能致新生儿患呆小症（智力低下、身材矮小），D错误。 故选A。 12. 人体在剧烈运动时，通过生命活动的调节维持内部环境的相对稳定。以下说法正确的是（　　） A. 血液中胰岛素的增加量超过胰高血糖素 B. 大脑的躯体运动中枢和小脑的运动平衡中枢的兴奋性增强 C. 皮肤血管收缩、汗腺分泌活动增强 D. 机体细胞进行无氧呼吸产生大量CO2，使脑干呼吸中枢兴奋性增强 【答案】B 【解析】 【详解】A、剧烈运动时，血糖因不断被氧化分解供能而导致其浓度降低，对胰岛A细胞的刺激增强，而对胰岛B细胞的刺激减弱，进而使血液中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的增加量超过胰岛B细胞分泌的胰岛素，以维持血糖稳定，A错误； B、剧烈运动需要大脑皮层躯体运动中枢调控随意运动，同时小脑参与协调运动、维持身体平衡，二者兴奋性均增强，B正确； C、剧烈运动使机体产热增加，机体通过生命活动的调节会使皮肤血管舒张、汗腺分泌汗液增多，以增加散热，C错误； D、人体细胞无氧呼吸不产生CO2，D错误。 故选B。 13. 下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析不正确的是（　　） A. 途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞 B. 途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素释放激素，激素C是促甲状腺激素 C. 途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素 D. 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢 【答案】C 【解析】 【详解】A、途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成、分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体，A正确； B、途径②是在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B正确； C、抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，C错误； D、下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，D正确。 故选C。 14. 依据下列免疫图像区分体液免疫和细胞免疫，相关叙述正确的是（　　） A. 图甲表示吞噬细胞的胞吞作用，只出现在体液免疫过程中 B. 图乙中浆细胞的形态和结构与分泌蛋白的合成与分泌有关 C. 图丙中抗体的化学本质为蛋白质，抗体参与细胞免疫过程 D. 图丁表示诱导靶细胞凋亡的过程，只出现在体液免疫过程中 【答案】B 【解析】 【详解】A、图甲表示吞噬细胞的胞吞作用，可在体液免疫、细胞免疫和非特异性免疫中发生，A错误； B、图乙中浆细胞能够合成分泌抗体，其形态、结构与功能相适宜，B正确； C、图丙中抗体的化学本质为蛋白质，在体液免疫中能与抗原特异性结合，C错误； D、图丁表示细胞毒性T细胞诱导靶细胞凋亡的过程，该过程只在细胞免疫中发生，D错误。 故选B。 15. 如图为机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法正确的是（　　） A. 图中可以特异性识别抗原的细胞只有细胞毒性T细胞和新的细胞毒性T细胞 B. 细胞毒性T细胞不仅参与细胞免疫，也参与体液免疫 C. 浆细胞在加工和运输抗体的过程中不需要线粒体参与 D. 细胞毒性T细胞通过增殖分化不仅形成了新的细胞毒性T细胞，还形成了记忆T细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中包括体液免疫和细胞免疫的过程，在该图中可以特异性识别抗原的细胞有B淋巴细胞、细胞毒性T细胞和新的细胞毒性T细胞，A错误； B、B细胞和细胞毒性T细胞的活化都离不开辅助性T细胞的辅助，因此辅助性T细胞不仅参与细胞免疫，也参与体液免疫，而细胞毒性T细胞只参与细胞免疫，B错误； C、体液免疫过程中浆细胞能够产生抗体，抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成和分泌过程中需要核糖体、内质网、高尔基体直接参与，同时需要线粒体供能，C错误； D、在细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞受到靶细胞的刺激以及细胞因子的作用后，进行增殖与分化，形成了新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，D正确。 故选D。 16. 进行异体器官移植时容易发生免疫排斥，此时运用免疫抑制剂可以提高成活率。下列说法正确的是（　　） A. 免疫排斥的原因是免疫系统将异体器官当作“自己”成分进行攻击 B. 供体和受体的HLA需完全相同方可进行器官移植 C. 使用免疫抑制剂后可以通过适当的锻炼提高自身免疫力 D. 利用自体干细胞培养的器官组织进行移植也无法避免免疫排斥 【答案】C 【解析】 【详解】A、进行器官移植后，免疫系统会把来自其他人的器官当作“非己”成分进行攻击，这里的异体器官相当于抗原，A错误； B、供者与受者HLA差异程度是器官移植成败的关键，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植，B错误； C、使用免疫抑制剂后可提高异体器官的成活率，此后可通过适当的锻炼提高自身免疫力，C正确； D、利用自体干细胞培养的器官组织进行移植可以避免免疫排斥，从而提高器官移植的成功率，D错误。 故选C。 17. 如图所示曲线表示两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法错误的是（　　） A. 医学上一般采用方法①进行免疫预防 B. 采用方法②使人体获得免疫力属于主动免疫 C. 采用方法②可使人获得比方法①更持久的免疫力 D. 当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法①进行免疫比较好 【答案】A 【解析】 【详解】A、医学上一般采用方法②进行免疫预防，抗原刺激人体产生抗体和记忆细胞，且该种免疫力更持久，A错误； B、方法②是注射抗原，抗原刺激机体自身的免疫系统，产生抗体和记忆细胞，这种使人体获得免疫力的方式属于主动免疫，B正确； C、方法②会使机体产生记忆细胞，记忆细胞可以在体内长期存在，当再次遇到相同抗原时，能快速增殖分化产生大量抗体，从而使人获得更持久的免疫力，而方法①注射的抗体是外来的，会逐渐被代谢，免疫力持续时间短，所以采用方法②可使人获得比方法①更持久的免疫力，C正确； D、当人被狗咬伤，可能感染狂犬病病毒时，需要快速获得抗体来中和病毒，方法①注射抗体能快速发挥作用，而方法②产生抗体需要一定时间，可能来不及应对紧急情况，所以此时采用方法①进行免疫比较好，D正确。 故选A。 18. 癌细胞表面的PD－L1蛋白可与免疫细胞表面的PD－1蛋白相结合，从而使其逃避免疫系统的攻击而大量增殖，PD－1抑制剂可用于解决该问题（如图所示）。下列有关叙述错误的是（ ） A. B细胞、树突状细胞和巨噬细胞均可作为APC摄取和处理抗原 B. 细胞中多个原癌基因和抑癌基因的突变可导致细胞发生癌变 C. 细胞毒性T细胞杀灭癌细胞体现了免疫系统的免疫自稳功能 D. PD－1抗体可作为PD－1抑制剂有效解决癌细胞逃避免疫的问题 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析：PD-1抑制剂作用于T细胞表面的PD-1蛋白，PD-L1抑制剂作用于癌细胞表面的PD-L1蛋白，使得癌细胞表面的PD-L1蛋白质不能与T细胞表面的PD-1蛋白结合，从而使癌细胞失去“伪装”，使T细胞最终通过细胞免疫使癌细胞裂解死亡。 【详解】A、B细胞、树突状细胞和巨噬细胞均可摄取和加工处理抗原，统称为APC，A正确； B、细胞中多个原癌基因和抑癌基因的突变可导致细胞发生癌变，B正确； C、细胞毒性T细胞杀灭癌细胞体现了免疫系统的免疫监视功能，C错误； D、PD－1抗体可与PD－1特异性结合，因此可作为PD－1抑制剂有效解决癌细胞逃避免疫的问题，D正确。 故选C。 二、非选择题（本题共4小题，共64分。共32空，每空2分） 19. 内环境稳态失衡可导致疾病，内环境稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件。回答下列问题： （1）肺气肿患者由于呼吸不畅，会使内环境缺氧导致肌细胞无氧呼吸产生______，使内环境的pH略有_____（填“上升”或“下降”）。 （2）某人因一次性饮水过量，会出现组织细胞肿胀、功能受损的症状，医生采用静脉注射高浓度氯化钠注射液的方法为其治疗，使其恢复正常，该治疗方法的原理是静脉滴注药物首先进入的内环境是______，与肌肉注射相比，静脉注射的作用效果较_______（填“快”或“慢”），原因是_______。 （3）从细胞的生命活动角度分析，人体维持体温的相对稳定的意义是某同学认为，只要保证内环境的温度、pH和渗透压维持在稳定范围内，就说明内环境处于稳态，该同学的观点是否正确？理由是______。 【答案】（1） ①. 乳酸 ②. 下降 （2） ①. 血浆 ②. 快 ③. 提高细胞外液的离子浓度，从而提高细胞外液的渗透压，使细胞中的部分水分渗出 （3）不正确。内环境的稳态包括组成成分和理化性质的稳定，温度、pH和渗透压只属于内环境的理化性质，若组成成分发生改变也不能维持内环境的稳态 【解析】 【分析】内环境稳态的概念是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态；内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。 【小问1详解】 肺气肿患者由于呼吸不畅，氧气不足时，无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅，血液中的pH将略有降低。 【小问2详解】 静脉滴注药物首先进入的内环境是血浆，而肌肉注射药物首先进入的是组织液，静脉点滴能将药物直接输入血浆直接提高细胞外液的离子浓度，从而提高细胞外液的渗透压，使细胞中的部分水分渗出，缓解组织细胞肿胀，此种方式要快一点。 【小问3详解】 内环境的稳态包括组成成分和理化性质的稳定，温度、pH和渗透压只属于内环境的理化性质，若组成成分发生改变也不能维持内环境的稳态，因此该同学的观点不正确。 20. 人体运动需要对肌群进行精准的调控来实现。当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，表现出交互神经支配，从而使人既避开了损伤性刺激，又不会跌倒（如图1）。该调节过程涉及多个中枢神经元，为多突触反射。请回答下列问题： （1）当钉子造成的伤害性刺激引起①兴奋时，兴奋处神经纤维膜两侧的电位表现为__________。屈（腿）反射的反射弧中，效应器是__________。 （2）当兴奋传递到神经元②时，兴奋在②上进行__________向传导，并引起②的轴突末梢释放__________神经递质，使下一个神经元的膜内外电位差的绝对值__________（选填“变大”或“变小”），最终使屈反射中的伸肌舒张。 （3）突触是神经元之间或神经元与效应器之间在功能上发生联系的部位，通常通过化学方式传递信息。在伸腿反射中，参与该反射的突触可存在于__________（用图1中的字母表示）。与膝跳反射相比，图1中的反射所需要的时程较长的原因是______________________________。 （4）科学研究发现，在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着通过电信号传递的电突触（如图2）。与化学突触相比，电突触的特点有________________________________________。 【答案】（1） ①. 外负内正 ②. 传出神经末梢及其支配的屈肌和伸肌 （2） ①. 单 ②. 抑制性 ③. 变大 （3） ①. A、B ②. 多突触反射需要经过较多的突触延搁 （4）传递速度快，信号传递方式为电信号→电信号，传递方向是双向的 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【小问1详解】 兴奋处神经纤维膜外的钠离子内流，产生动作电位，表现为外负内正；反射弧中的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，在屈（腿）反射中，效应器为神经末梢及其支配的屈肌和伸肌。 【小问2详解】 由于兴奋在突触之间只能由突触前膜传到突触后面，所以在②上只能进行单向传递；②是抑制性中间神经元，所以当其兴奋时，会释放抑制性递质，抑制下一个神经元兴奋，所以使下一个神经元的膜内外电位差的绝对值变大，使屈反射中的伸肌舒张。 【小问3详解】 突触是神经元之间或神经元与效应器之间在功能上发生联系的部位，位于神经中枢和效应器的位置，所以位于图1中A和B的位置；由于兴奋在神经元之间传递花费的时间远大于在神经纤维上的传导，所以与膝反射相比，该反射过程需要经过突触数目较多，所以有较多的突触延搁，因此花费的时间多。 【小问4详解】 电突触的信号传递依靠电信号，而化学突触的信号传递借助于神经递质，需要发生电信号→化学信号→电信号的转化，因此电突触的信号传递方式为电信号→电信号，传递速度比化学突触的信号传递速度快。电突触中突触前膜和突触后膜紧密接触，由离子通道连接，结合图示可知，兴奋在电突触处的传递具有双向性。 21. 如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，请回答下列问题。 （1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_______功能，分泌的物质甲是_______。 （2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲的分泌量的变化是_______；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量的变化是_______，原因是_______。 （3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的_______结合，反映出细胞膜能进行_______。 （4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是_______。 【答案】（1） ①. 内分泌（分泌激素） ②. 促甲状腺激素释放激素 （2） ①. 减少 ②. 没有明显变化 ③. 物质乙（促甲状腺激素）的化学本质是蛋白质，饲喂时被消化酶分解而失去作用 （3） ①. 受体 ②. 细胞间的信息交流 （4）从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位 【解析】 【分析】1、甲状腺激素的分泌存在分级调节和负反馈调节，寒冷环境中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进细胞代谢，增加产热以抵抗寒冷。 2、甲状腺激素分泌过多，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，存在负反馈调节。 【小问1详解】 下丘脑神经细胞具有神经细胞传导兴奋的功能，同时还能分泌激素，所以除神经细胞功能外，具有内分泌（分泌激素）功能，下丘脑分泌的物质甲是促甲状腺激素释放激素。 【小问2详解】 据图，物质甲为促甲状腺激素释放激素，物质乙为促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素。外源添加甲状腺激素，使体内甲状腺激素增加，反馈调节作用于下丘脑，使他分泌的物质甲减少；物质乙是促甲状腺激素，其化学本质是蛋白质，饲喂时会被消化酶分解而失去作用，所以用物质乙饲喂正常动物，物质丙（甲状腺激素）的分泌量没有明显变化。 【小问3详解】 物质乙（促甲状腺激素）与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，这一过程反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流。 【小问4详解】 若刺激图中A点，兴奋先到达电流计的左电极，使指针向左偏转一次，后到达右电极，又会使电极向右偏转一次，即电流表指针从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位。 22. 病原体侵入机体后，机体通过一系列反应最终将其清除，其部分反应过程如图所示： （1）物质a、b分别是_______和_______，均为免疫活性物质。 （2）细胞①摄取、加工处理病原体使其暴露出特有抗原，并呈递给细胞②_______。当B细胞增殖、分化成细胞_______（填序号），该细胞合成分泌抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，最终被_______吞噬和消化。 （3）为了验证小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B细胞有关，科研人员做了如下实验： 实验步骤： ①切除小鼠的胸腺，并用大剂量X射线照射去除胸腺的小鼠，使小鼠完全丧失免疫功能； ②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组，标记为甲组、乙组、丙组； ③给甲组小鼠输入_______；给乙组小鼠输入_______；给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞； ④一段时间后，检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。 实验结果： 甲组小鼠_______；乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复，但产生抗体的功能得到一定恢复；丙组小鼠免疫功能基本恢复。 实验结论：小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B细胞有关。 【答案】（1） ①. 细胞因子 ②. 抗体 （2） ①. 辅助性T细胞 ②. ⑤ ③. 其他免疫细胞 （3） ①. 来自胸腺的T细胞 ②. 来自骨髓的B细胞 ③. 细胞免疫功能恢复，但不能产生抗体 【解析】 【分析】细胞①是抗原呈递细胞，细胞②是辅助性T细胞，产生物质a（细胞因子）促进细胞③（B细胞）增殖分化成细胞④（记忆细胞）和细胞⑤（浆细胞），浆细胞产生物质b（抗体），这是体液免疫的过程。 【小问1详解】 在特异性免疫过程中，细胞②（辅助性T细胞）分泌物质a（细胞因子），细胞⑤（浆细胞）分泌物质b（抗体），它们均为免疫活性物质。 【小问2详解】 细胞①是抗原呈递细胞，可以摄取、加工处理病原体使其暴露出特有抗原，并呈递给细胞②辅助性T细胞。当B细胞增殖、分化成细胞⑤（浆细胞），该细胞合成分泌抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，最终被其他免疫细胞吞噬和消化。 【小问3详解】 该实验目的是验证小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B细胞有关，自变量为输入的淋巴细胞种类。则该实验具体步骤如下： ①切除小鼠的胸腺，并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全丧失免疫功能。 ②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组，甲组，乙组，丙组。 ③给甲组小鼠输入来自胸腺的T细胞；给乙组小鼠输入来自骨髓的B淋巴细胞；给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。 ④一段时间后，检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。 实验结果： 甲组小鼠细胞免疫功能恢复，但不能产生抗体；乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复，但产生抗体的功能得到一定恢复；丙组小鼠免疫功能全部恢复。 实验结论：小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B淋巴细胞有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省番禺区星执学校2025--2026学年上学期十二月考试 高二生物 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个选项符合要求） 1. 无论是单细胞生物，还是多细胞生物，都需要从外界环境摄入营养物质，并将代谢废物排到外界,这样它们的生命活动才可能正常进行。下列叙述不正确的是（　　） A. 有些细胞生物与外界环境进行物质交换无需内环境 B. 人体所需氧气并不是都经过呼吸系统从外界吸收而来的 C. 细胞生物都需要与环境进行物质和能量的交换 D. 人的体液中各种氨基酸都是经消化系统从外界吸收的 2. 下列各物质中，不全都属于内环境成分的一组是（　　） A. K+、血浆蛋白、胰岛素、CO2 B. 尿素、血红蛋白、O2、葡萄糖 C. Ca2+、溶菌酶、Cl-、肌酐 D. 尿酸、Na+、、脂肪酸 3. 下列有关人体内环境与稳态的叙述，错误的是（　　） A. 内环境渗透压大小主要取决于Na＋和Cl－的含量 B. 内环境稳态就是指内环境各项理化性质的相对稳定 C. 组织液渗透压增大，引起组织细胞失水 D. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中 4. 如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持 B. 细胞与内环境交换的④⑤分别为氧气和废物 C. O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜 D. 所有真核生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的 5. 利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式如下：①利用药物I阻断Na+通道；②利用药物Ⅱ阻断K+通道；③利用药物Ⅲ打开Cl-通道，使Cl-内流；④将神经纤维置于较低浓度的Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（　　） A. 甲一④，乙一②，丙—①，丁—③ B. 甲一①，乙一②，丙—③，丁一④ C. 甲一④，乙一①，丙一②，丁一③ D. 甲一③，乙一①，丙一④，丁一② 6. 下列有关突触的叙述中不正确的是（　　） A. 突触前膜与突触后膜之间有突触间隙 B. 兴奋在前膜、后膜之间传递发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号 C. 兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的 7. 如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（“—O—＜”表示从树突到胞体到轴突），A是位于膀胱壁上的压力感受器，当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时，A就会产生兴奋，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析错误的是（　　） A. 新生婴儿的A兴奋，就会引起E兴奋，属于非条件反射 B. 如果正常成年人的N兴奋，就会引起神经元D的兴奋 C. 若M受损，其他结构正常，此人仍能完成排尿反射 D. A未兴奋时，人也能控制排出尿液，说明高级神经中枢对低级神经中枢具有调控作用 8. 图甲为多个神经元之间连接的示意图。将一示波器连接在D上，用不同方式给予同等强度的电刺激，产生如图乙所示波形（组Ⅰ：单次电刺激A或B。组Ⅱ：连续电刺激A。组Ⅲ：单次电刺激C。阈电位：能引起动作电位的临界电位值）。下列相关说法正确的是（　　） A. 由图乙判断，A和B释放的是抑制性神经递质，C释放的是兴奋性神经递质 B. 实验说明短时间内连续刺激A产生的信号可以叠加 C. 超过阈电位后，神经细胞膜钠离子内流速率与之前相比没有变化 D. 组Ⅱ突触后膜钠离子大量内流，需要通道蛋白的协助，且消耗能量 9. 自媒体的迅速发展，为人们的生活带来了许多乐趣与活力。某同学浏览自媒体平台时，反复刷到某些网络流行语，例如“好嘞是闺蜜，不好嘞是敌蜜”，给其留下了深刻的印象。在这个过程中，学习和记忆等人脑的高级功能发挥了重要的作用，下列有关叙述正确的是（　　） A. 第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆 B. 该同学第一次看到“好嘞是闺蜜，不好嘞是敌蜜”时，没有形成任何记忆 C. 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D. 长时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 10. 某小组为探究雄性激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣，鸡冠不发育且无求偶行为，因此得出雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，需继续补充实验。下列补充实验合理的是（　　） A. 重复进行上述实验，观察阉割后的现象是否稳定呈现 B. 以发育成熟的公鸡为材料进行摘除睾丸实验，公鸡不出现求偶行为 C. 给题干中阉割的公鸡饲喂含雄性激素的饲料，公鸡恢复了第二性征和求偶行为 D. 不摘除仔公鸡睾丸并饲喂含雄性激素的饲料，仔公鸡长大后出现第二性征和求偶行为 11. 关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，正确的是（　　） A. 机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡 B. TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降 C. 若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能下降 D. 缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿侏儒症的发病率 12. 人体在剧烈运动时，通过生命活动的调节维持内部环境的相对稳定。以下说法正确的是（　　） A. 血液中胰岛素的增加量超过胰高血糖素 B. 大脑的躯体运动中枢和小脑的运动平衡中枢的兴奋性增强 C. 皮肤血管收缩、汗腺分泌活动增强 D. 机体细胞进行无氧呼吸产生大量CO2，使脑干呼吸中枢兴奋性增强 13. 下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析不正确的是（　　） A. 途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞 B. 途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素释放激素，激素C是促甲状腺激素 C. 途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素 D. 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢 14. 依据下列免疫图像区分体液免疫和细胞免疫，相关叙述正确的是（　　） A. 图甲表示吞噬细胞的胞吞作用，只出现在体液免疫过程中 B. 图乙中浆细胞的形态和结构与分泌蛋白的合成与分泌有关 C. 图丙中抗体的化学本质为蛋白质，抗体参与细胞免疫过程 D. 图丁表示诱导靶细胞凋亡的过程，只出现在体液免疫过程中 15. 如图为机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法正确的是（　　） A. 图中可以特异性识别抗原的细胞只有细胞毒性T细胞和新的细胞毒性T细胞 B. 细胞毒性T细胞不仅参与细胞免疫，也参与体液免疫 C. 浆细胞在加工和运输抗体的过程中不需要线粒体参与 D. 细胞毒性T细胞通过增殖分化不仅形成了新的细胞毒性T细胞，还形成了记忆T细胞 16. 进行异体器官移植时容易发生免疫排斥，此时运用免疫抑制剂可以提高成活率。下列说法正确的是（　　） A. 免疫排斥的原因是免疫系统将异体器官当作“自己”成分进行攻击 B. 供体和受体的HLA需完全相同方可进行器官移植 C. 使用免疫抑制剂后可以通过适当的锻炼提高自身免疫力 D. 利用自体干细胞培养的器官组织进行移植也无法避免免疫排斥 17. 如图所示曲线表示两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法错误的是（　　） A. 医学上一般采用方法①进行免疫预防 B. 采用方法②使人体获得免疫力属于主动免疫 C. 采用方法②可使人获得比方法①更持久的免疫力 D. 当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法①进行免疫比较好 18. 癌细胞表面的PD－L1蛋白可与免疫细胞表面的PD－1蛋白相结合，从而使其逃避免疫系统的攻击而大量增殖，PD－1抑制剂可用于解决该问题（如图所示）。下列有关叙述错误的是（ ） A. B细胞、树突状细胞和巨噬细胞均可作为APC摄取和处理抗原 B. 细胞中多个原癌基因和抑癌基因的突变可导致细胞发生癌变 C. 细胞毒性T细胞杀灭癌细胞体现了免疫系统的免疫自稳功能 D. PD－1抗体可作为PD－1抑制剂有效解决癌细胞逃避免疫的问题 二、非选择题（本题共4小题，共64分。共32空，每空2分） 19. 内环境稳态失衡可导致疾病，内环境稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件。回答下列问题： （1）肺气肿患者由于呼吸不畅，会使内环境缺氧导致肌细胞无氧呼吸产生______，使内环境的pH略有_____（填“上升”或“下降”）。 （2）某人因一次性饮水过量，会出现组织细胞肿胀、功能受损的症状，医生采用静脉注射高浓度氯化钠注射液的方法为其治疗，使其恢复正常，该治疗方法的原理是静脉滴注药物首先进入的内环境是______，与肌肉注射相比，静脉注射的作用效果较_______（填“快”或“慢”），原因是_______。 （3）从细胞的生命活动角度分析，人体维持体温的相对稳定的意义是某同学认为，只要保证内环境的温度、pH和渗透压维持在稳定范围内，就说明内环境处于稳态，该同学的观点是否正确？理由是______。 20. 人体运动需要对肌群进行精准的调控来实现。当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，表现出交互神经支配，从而使人既避开了损伤性刺激，又不会跌倒（如图1）。该调节过程涉及多个中枢神经元，为多突触反射。请回答下列问题： （1）当钉子造成的伤害性刺激引起①兴奋时，兴奋处神经纤维膜两侧的电位表现为__________。屈（腿）反射的反射弧中，效应器是__________。 （2）当兴奋传递到神经元②时，兴奋在②上进行__________向传导，并引起②的轴突末梢释放__________神经递质，使下一个神经元的膜内外电位差的绝对值__________（选填“变大”或“变小”），最终使屈反射中的伸肌舒张。 （3）突触是神经元之间或神经元与效应器之间在功能上发生联系的部位，通常通过化学方式传递信息。在伸腿反射中，参与该反射的突触可存在于__________（用图1中的字母表示）。与膝跳反射相比，图1中的反射所需要的时程较长的原因是______________________________。 （4）科学研究发现，在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着通过电信号传递的电突触（如图2）。与化学突触相比，电突触的特点有________________________________________。 21. 如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，请回答下列问题。 （1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_______功能，分泌的物质甲是_______。 （2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲的分泌量的变化是_______；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量的变化是_______，原因是_______。 （3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的_______结合，反映出细胞膜能进行_______。 （4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是_______。 22. 病原体侵入机体后，机体通过一系列反应最终将其清除，其部分反应过程如图所示： （1）物质a、b分别是_______和_______，均为免疫活性物质。 （2）细胞①摄取、加工处理病原体使其暴露出特有抗原，并呈递给细胞②_______。当B细胞增殖、分化成细胞_______（填序号），该细胞合成分泌抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，最终被_______吞噬和消化。 （3）为了验证小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B细胞有关，科研人员做了如下实验： 实验步骤： ①切除小鼠的胸腺，并用大剂量X射线照射去除胸腺的小鼠，使小鼠完全丧失免疫功能； ②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组，标记为甲组、乙组、丙组； ③给甲组小鼠输入_______；给乙组小鼠输入_______；给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞； ④一段时间后，检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。 实验结果： 甲组小鼠_______；乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复，但产生抗体的功能得到一定恢复；丙组小鼠免疫功能基本恢复。 实验结论：小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B细胞有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $