15.2 电流和电路 学案-2025-2026学年人教版九年级全一册物理

15.2 电流和电路 学案

要点一、电流

形成：电荷的定向移动形成电流；

方向：正电荷的定向移动方向规定为电流方向；

电路中的电流方向：在电源外部，是从电源正极，经过用电器流向电源负极。.

要点诠释:

1．摩擦起电不是创造了电荷，而是通过电子的转移使正负电荷分开。

2．带电体和另一物体相吸，另一物体可能带和带电体异种的电荷，也可能是不带电的轻小物体。

3．验电器只能检验物体是否带电，不能检验物体带何种电荷。若要检验物体带何种电荷，可用一个已知电性的物体去接触验电器的金属球，看验电器箔片的张合情况。

4．绝缘体不容易导电，但是通过摩擦可以带电。

5．金属导电靠的是大量的自由电子。

要点二、电路的构成

1．电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来组成的电流可以流过的路径。

2．电源：提供持续电能，把其它形式的能转化成电能；

3．用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等)；

4．导线：输送电能的；

5．开关：控制电路的通断；

要点诠释:电路中有持续电流的条件：电路中有电源；电路是闭合的。

要点二、电路图

电路图：用规定的符号表示电路连接的图。

要点诠释:

1.画电路图时的注意事项

(1)电路元件的符号要用统一规定 的符号，不能自造符号.

(2)要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态应注意与实物保持一致.

(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处.

(4)电路图最好呈长方形，导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中.

(5)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来.注意不能遗

漏元件，元件次序不能颠倒.

（3）电路有通路、断路、短路三种状态。

电路状态	通路	短路	断路
定义	正常接通的电路	电源短路：直接用导线将电源的正负极连接起来用电器短路：直接用导线将用电器两端连接起来	在某处断开的电路
特点	用电器正常工作	电流过大，电源可能被烧坏；用电器不能正常工作	用电器不工作
电路图

（4）串联、并联电路特点    

要点三、电流

（1）形成：电荷的定向移动形成电流。

（2）定义：表示电流强弱的物理量，用符号 I 表示。

（3）条件：要得到持续的电流必须在闭合电路中有电源。

（4）方向：正电荷定向移动的方向。在电源外部，电流从电源的正极流向负极。

（5）单位：电流的国际单位是安培，简称安，符号是A，比其小的两个单位分别是mA和 μ A,它们之间的换算关系是1 A=103mA、1 mA=103μ A.。

（6）电流的测量——电流表

a：一般是双量程，分别是“0～3 A”、“0～0.6 A”，对应的分度值分是0.1A、0.02A。

b：必须将电流表与所测用电器串联。

c：电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。

d：必须正确选择量程。

e：不允许把电流表直接连到电源的两极！

要点诠释:

电流表在电路中相当于一根导线，故不能直接接在电源两极上，也不能与被测电路并联，否则电流过大，损坏电流表。

从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

定性说明电热水壶、电风扇工作时能量转化的情况。

知道电压、电流和电阻。

会使用电流表和电压表。

会看、会画简单的电路图。

用电流表测量电流。

用实验室指针式电流表，测量直流电路中的电流。

【例题1】图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。请在图乙中用笔画线表示导线,连接相应的电路。