甘肃省陇南市礼县2025-2026学年三年级上学期期末学业素养测评综合（道德与法治+科学）试卷

2025一2026学年度第一学期学业素养测评 三年级综合 (满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 总分 三 四 五 “三 四 五 得分 同学们，每一份务力都是对成长的浇灌，愿你的智 领 慧之花，在勘奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 如 道德与法治 (50分) 鄱 精挑细选（每题2分，共10分） 长 1.科技的飞速发展让人们的生活更加便利。下列说法中，不能体现这一观点 的是() A,导航让人们的出行更加方便 解 B.铅笔用完后需要削尖才能继续写字 C.冰箱能让食物保存更长时间 都 2.科学家的发明创造让我们的生活变得更加美好，我们要学习他们（） 郴 的精神。 ①敢于质疑 ②坚持不懈 ③严谨求实 A.①②③ B.②③ C.①③ 量 3.在校园里，我们要尊重老师。下列做法中，正确的是() A.见到老师主动问好 B,背后给老师起外号 C.在课堂上随意打断老师讲课 4.当你发现自己和好朋友在兴趣爱好上有很大差异时，你的合理做法是() A.要求朋友和自已一样 B.尊重彼此差异，一起探索新事物 C。觉得朋友很奇怪，不再和他交往 5,在我们身边总有一些人，他们乐于关心或帮助他人，他们这样做的原因是 摇 () 三年级综合第1页（共4页） A,想获得回报B.想展示自己的能力 C.他们的心中有他人 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1,小莉总是记不住英语单词，就放弃学习英语了。 ( 2,在我们的生活中，到处都有科技的身影。 ( ) 3,.普通人也可以进行发明创造。 ( 4.学校如果有需要改进的地方，我们要大胆地提出来。 5,只要自己学习好，就可以不遵守班级规则。 三、连线我能行（每线2分，共12分） 公共设施是我们的“朋友”，请用直线将下列公共设施与其对应的作用相连。 交通信号灯 照亮黑夜 路边的垃圾桶 规范通行 街道指示牌 供人锻炼身体 道路两旁的路灯 指引方向 公园里的长椅 存放垃圾 小区健身器械 供人休息 四、辨析我在行（共10分） ※情境一语文课上，小欣不愿意提问也害怕提问，担心自己的问题会被 别人笑话。 1.我 (填“赞同”或“不攒同”)小欣的想法。(2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二课间，小丽和小飞针对行人闯红灯这一现象发表了如下观点。 小丽：只要没有人看到，没有人管，就可以闻红灯。 小飞：我觉得车辆少或者没有车的时候可以闷红灯。 1.以上两位同学的观点都是 (填“对”或“不对”)的。(2分) 2.我的理由是： (3分) 五、综合我最棒（共8分） 亲爱的同学们，生命最宝贵，安全记心上。本学期，你已经掌握了一些基本 的安全知识和技能，请据此完成下面的任务。 1.当你遇到以下情况时，你该怎么做？请写一写。(6分，每空2分) 三年级综合第2页（共4页） ①被困在电梯中时，我应该 ②上下楼梯时，我应该 ③当发现有人落水时，我应该 2,上学和放学路上我们要遵守哪些交通规则呢？请写出两条。(2分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.下列运动属于滚动方式的是( A,骑自行车时车轮的运动 B。用抹布擦桌子 C,雨天走路滑倒 2.下列是制作“过山车”的主要步骤，正确的顺序是(） ①根据设计图制作“过山车”；②设计“过山车”轨道；③测试，改进“过山车 A.①②③ B.②③① C.②①⑧ 3.水的温度不断降低时，可能会发生( A.雕化 B,沸腾 C.结冰 4.在校园的不同地方测量气温，温度最高的是() A,阳光下的草地 B.阳光下的水泥地面 C,背阴处的水泥地面 5.下列属于曲线运动的是() A.直升电梯上升 B.蜜蜂在花丛中飞来飞去 C.成熟的苹果从树上掉落 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.兔子和斑马参加100米短跑，兔子用时12秒，斑马用时10秒，那么兔子 运动得更快一些。 () 2,风向就是风吹来的方向，如从东方吹来的风叫东风 () 3.把沙子和食盐的混合物放入水中，搅拌后可以用过滤的方法分离出沙子。 4.对于路旁的山而言，车上的人是静止的。 () 5.小刚说自己在第5排，因为信息不全，所以无法确定他的位置。 () 三、连线我能行（每线2分，共10分） 下列物质在水中能否溶解，用线连一连。 三年级棕合第3页（共4页）】 小苏打 木屑 能溶解 食盐 糖 不能溶解 铁屑 四、生活与解释（共10分） 写一写图中是怎样让钢尺运动起来的？钢尺运动时的运动形式是什么？ 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 小科同学在探究“运动的物体具有的能量大小与哪些因素有关”的实验中，所用 的实验装置如图所示，A为小球，B为木块。 小球在斜面上同一位置下落，改变小球的坡 度，测量木块移动距离如表所示。 次数 小球的坡度（度】 木块移动的距离（厘来） 1 30 12.5 2 20 8.2 3 10 4 1,实验中让小球从坡度不同的斜面上由静止释放，目的是 A.让小球运动的距离不同 B.让小球撞击木块时具有不同的速度 C.探究小球运动速度和斜面坡度的关系 2.斜面的坡度越大，小球撞击木块时具有的速度 A.越大 B.越小 C.都一样 3,实验中，我们通过木块被撞击后移动的距离推测 A.木块的能量大小B.木板的光滑程度 C.小球的能量大小 4.根据这个实验我们可以得出的结论是 A。物体运动速度越快，其有的能量越大 B.斜面的坡度越大，小球的运动速度越大 C.物体运动速度越快，具有的能量越小 5,如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外，我们解决的办法可 以是 A,换一个质量大的小球或一个大的木块 B.换一个质量小的小球或一个大的木块 C,换一个质量大的小球或一个小的木块 三年城综合第4页（共4页)】