第10卷 江西省2026年三校生对口升学《语文45分钟模拟卷》（原卷版+解析版）

编写说明：江西省“三校生”对口升学考试《语文45分钟模拟卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明——语文科目》、《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》和江西省历年“三校生”对口升学考试真题进行编写，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文45分钟模拟卷》的第10卷。包括：语言基础知识（字音、字形、词语、成语、病句、标点符号、修辞手法、常识）、诗歌赏析和名句默写 江西省2026年“三校生”对口升学考试 语文45分钟模拟卷第10卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（64分，每题8分） 1．下列各组词组语中，加点的字读音正确的一组是（   ） A．运载（zǎi）    墓冢（zhǒng）    纤（xiān）细    卓（zhuō）有成效 B．踱（duó）步    埋（mán）怨    翌（yì）日    忐（tǎn）忑不安 C．安谧（mì）    侍（sì）候    砧（zhān）板    沸（fèi）沸扬扬 D．昵（ní）称    釉（yòu）料    瘦削（xuē）    自惭形秽（huì） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．践踏    执事     据傲    金戈铁马 B．元嘉    斋诫     门槛    白璧微暇 C．脸颊    仓皇     俨然    以乱易整 D．功击    屏障     传舍    短兵相截 3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） ①受人欺侮而进行 的做法是愚蠢的。 ②网上和出版物中的 和混淆层出不穷。 ③油盐柴米是我们日常生活中所 的物品。 A．抱负 滥用 必须 B．报复 乱用 必须 C．抱负 乱用 必需 D．报复 滥用 必需 4．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．两人的作品都很出色，不过在取材方面小强同学似乎略胜一筹。 B．从他语无伦次的表述里，我们大致了解了事情的缘由。 C．因为要赶乘11点的飞机，我们无法登上泰山之巅，只能叹为观止。 D．仲永幼时能指物作诗的故事家喻户晓。 5．下列各句中语意明确、没有语病的一句是（   ） A．谁都可以来看他的这块永眠之地，即使周围有稀疏的栅栏，但从未封闭过。 B．千百万革命战友无不对马克思表示悼念、爱戴和尊敬。 C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 D．这一条平平常常的路是有来头的，不能等闲视之。 6．下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．恩格斯指出：“马克思是当代最伟大的思想家”。这一评价精准概括了马克思的历史地位。 B．茨威格感叹：“这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了！” C．2003年10月15日，“神舟”五号飞船发射升空，杨利伟成为中国首位进入太空的航天员。 D．掐丝工序有两个关键步骤：一是粘铜丝，二是烧焊。每一步都需要制作者具备极强的耐心。 7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（讳饰） B．诺日朗像一幅悬挂在悬崖上的巨大银幕，水流从上面奔涌而下，发出雷鸣般的响声。（借代） C．雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。（比喻） D．车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。（夸张） 8．下列文学常识的表述，说法错误的是（   ） A．小说的三要素是人物、情节、环境。其中塑造故事情节是小说创作的中心任务。 B．孙犁，“白洋淀派”创始人，其代表作《荷花淀》以白洋淀为背景，展现了抗战时期的军民鱼水情。 C．散文的特点是形散神不散、意境深邃，语言优美的特点。 D．戏剧是一种文学样式。戏剧按艺术形式的不同，可分为话剧、歌剧、舞剧等。 二、现代文阅读（21分，每题7分） 阅读下面的文字，完成各题。 李凭箜篌引 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 9．下列诗句中加线词解释不当的一项是（   ） A．吴丝蜀桐张高秋  张：演奏 B．空山凝云颓不流  颓：崩塌 C．十二门前融冷光  融：沉浸在 D．石破天惊逗秋雨  逗：引 10．对下列诗句内容解说不正确的一项是（   ） A．“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦；“蜀桐”是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。 B．“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门；“二十三丝”是指箜的弦数，此处代指乐声。 C．“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力，现在竟伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。 D．“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。 11．对本诗的艺术手法分析不当的一项是（   ） A．前四句，诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法，先写琴、写声，然后写人，这样，突出了乐声，有先声夺人的艺术力量。 B．第五、六句分别“以声”“以形”写声，写出了乐声的起伏多变，优美动听。 C．第七、八句起到篇终，借助丰富的想象力，扩大了诗的意境，写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作，进一步烘托了乐声的效果。 D．这首诗最大的艺术特点是想象奇特，通过对乐声及其效果的描绘，借助诗人自我感受的直接描述，构成了赏心悦目的艺术境界。 三、名篇名句默写（15分） 12．补写出下列横线中空缺的部分。 （1） ，孤城落日斗兵稀。（高适《燕歌行》并序） （2） ，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》） （3）身既死兮神以灵， 。（屈原《国殇》） （4） ，何处相思明月楼？（张若虚《春江花月夜》） （5）可堪回首， ， 。（辛弃疾《永遇乐》） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：江西省“三校生”对口升学考试《语文45分钟模拟卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明——语文科目》、《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》和江西省历年“三校生”对口升学考试真题进行编写，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文45分钟模拟卷》的第10卷。包括：语言基础知识（字音、字形、词语、成语、病句、标点符号、修辞手法、常识）、诗歌赏析和名句默写 江西省2026年“三校生”对口升学考试 语文45分钟模拟卷第10卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（64分，每题8分） 1．下列各组词组语中，加点的字读音正确的一组是（   ） A．运载（zǎi）    墓冢（zhǒng）    纤（xiān）细    卓（zhuō）有成效 B．踱（duó）步    埋（mán）怨    翌（yì）日    忐（tǎn）忑不安 C．安谧（mì）    侍（sì）候    砧（zhān）板    沸（fèi）沸扬扬 D．昵（ní）称    釉（yòu）料    瘦削（xuē）    自惭形秽（huì） 【答案】B 【知识点】字音 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“运载”的“载”应读作zài，“卓有成效”的“卓”应读作zhuó。 C.“侍候”的“侍”应读作shì，“砧板”的“砧”应读作zhēn。 D.“昵称”的“昵”应读作nì。 故选B。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．践踏    执事     据傲    金戈铁马 B．元嘉    斋诫     门槛    白璧微暇 C．脸颊    仓皇     俨然    以乱易整 D．功击    屏障     传舍    短兵相截 【答案】C 【知识点】字形 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“据傲”的“据”应写作“倨”。 B.“斋诫”的“诫”应写作“戒”，“白璧微暇”的“暇”应写作“瑕”。 D.“功击”的“功”应写作“攻”，“短兵相截”的“截”应写作“接”。 故选C。 3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） ①受人欺侮而进行 的做法是愚蠢的。 ②网上和出版物中的 和混淆层出不穷。 ③油盐柴米是我们日常生活中所 的物品。 A．抱负 滥用 必须 B．报复 乱用 必须 C．抱负 乱用 必需 D．报复 滥用 必需 【答案】D 【知识点】词语 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“报复”，指以牙还牙、回击伤害。/“抱负”，指远大志向。语境为“受人欺侮而进行回击”，含回击、反击意味，故选“报复”。 ②“滥用”，强调过度、超限使用。/“乱用”，强调无序、随意使用。语境为网上和出版物中错误、混淆层出不穷，多指超限、不当地使用概念，故选“滥用”。 ③“必须”为副词，作状语。/“必需”为动词，作定语或谓语，后接名词。空格在“所”后作定语，且后接名词“物品”，故选动词“必需”。 故选D。 4．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．两人的作品都很出色，不过在取材方面小强同学似乎略胜一筹。 B．从他语无伦次的表述里，我们大致了解了事情的缘由。 C．因为要赶乘11点的飞机，我们无法登上泰山之巅，只能叹为观止。 D．仲永幼时能指物作诗的故事家喻户晓。 【答案】C 【知识点】词语 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“略胜一筹”，稍微超过一点，形容比对手强一些。用于比较两人的作品，符合语境。 B.“语无伦次”，指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。形容他的表述混乱，符合语境。 C.“叹为观止”，指赞美所见到的事物好到了极点。句中表达的是因时间紧迫未能登顶泰山，带有遗憾之情，并非对所见景色的赞叹，因此使用不当。 D.“家喻户晓”，家家户户都知道。形容人所共知。形容仲永的故事广为人知，符合语境。 故选C。 5．下列各句中语意明确、没有语病的一句是（   ） A．谁都可以来看他的这块永眠之地，即使周围有稀疏的栅栏，但从未封闭过。 B．千百万革命战友无不对马克思表示悼念、爱戴和尊敬。 C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 D．这一条平平常常的路是有来头的，不能等闲视之。 【答案】D 【知识点】表意不明、搭配不当、语序不当 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。“即使”表假设，“但”表转折，二者不能搭配，应将“即使”改为“虽然”。 B.语序不当。“悼念、爱戴和尊敬”逻辑顺序有误，应遵循“由浅入深”的情感层次，改为“尊敬、爱戴和悼念”。 C.表意不明。“几个学校的领导”可理解为“来自几个学校”的领导，也可理解为“学校的几位领导”，语意不明确，可改为“学校的几个领导”或“几所学校的领导”。 故选D。 6．下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．恩格斯指出：“马克思是当代最伟大的思想家”。这一评价精准概括了马克思的历史地位。 B．茨威格感叹：“这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了！” C．2003年10月15日，“神舟”五号飞船发射升空，杨利伟成为中国首位进入太空的航天员。 D．掐丝工序有两个关键步骤：一是粘铜丝，二是烧焊。每一步都需要制作者具备极强的耐心。 【答案】A 【知识点】引号、句号、标点符号 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引用完整的陈述句时，句末标点应置于引号内，故第一个句号放在引号里面。 故选A。 7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（讳饰） B．诺日朗像一幅悬挂在悬崖上的巨大银幕，水流从上面奔涌而下，发出雷鸣般的响声。（借代） C．雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。（比喻） D．车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。（夸张） 【答案】B 【知识点】夸张、借代、比喻、修辞手法 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.正确。“马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了”的“睡着”使用了讳饰的修辞手法，用委婉的说法替代“去世”。 B.“借代”错误。“诺日朗像一幅悬挂在悬崖上的巨大银幕”使用了比喻的修辞手法，将诺日朗比作巨大银幕；“水流发出雷鸣般的响声”也使用了比喻的修辞手法，将水流声比作雷鸣。 C.正确。“雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画”使用了比喻的修辞手法，将茶场比作水彩画。 D.正确。“仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里”的“吸进肚里”使用了夸张的修辞手法，夸大车头的气势。 故选B。 8．下列文学常识的表述，说法错误的是（   ） A．小说的三要素是人物、情节、环境。其中塑造故事情节是小说创作的中心任务。 B．孙犁，“白洋淀派”创始人，其代表作《荷花淀》以白洋淀为背景，展现了抗战时期的军民鱼水情。 C．散文的特点是形散神不散、意境深邃，语言优美的特点。 D．戏剧是一种文学样式。戏剧按艺术形式的不同，可分为话剧、歌剧、舞剧等。 【答案】A 【知识点】文学常识 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“塑造故事情节是小说创作的中心任务”错误。小说创作的中心任务是塑造人物形象，而非故事情节。故事情节是为塑造人物形象、展现人物性格服务的。 故选A。 二、现代文阅读（21分，每题7分） 阅读下面的文字，完成各题。 李凭箜篌引 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 9．下列诗句中加线词解释不当的一项是（   ） A．吴丝蜀桐张高秋  张：演奏 B．空山凝云颓不流  颓：崩塌 C．十二门前融冷光  融：沉浸在 D．石破天惊逗秋雨  逗：引 10．对下列诗句内容解说不正确的一项是（   ） A．“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦；“蜀桐”是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。 B．“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门；“二十三丝”是指箜的弦数，此处代指乐声。 C．“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力，现在竟伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。 D．“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。 11．对本诗的艺术手法分析不当的一项是（   ） A．前四句，诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法，先写琴、写声，然后写人，这样，突出了乐声，有先声夺人的艺术力量。 B．第五、六句分别“以声”“以形”写声，写出了乐声的起伏多变，优美动听。 C．第七、八句起到篇终，借助丰富的想象力，扩大了诗的意境，写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作，进一步烘托了乐声的效果。 D．这首诗最大的艺术特点是想象奇特，通过对乐声及其效果的描绘，借助诗人自我感受的直接描述，构成了赏心悦目的艺术境界。 【答案】9．B 10．A 11．D 【导语】《李凭箜篌引》以瑰丽想象构建音乐奇境，突破时空限制，将听觉转化为视觉意象。“昆山玉碎”“芙蓉泣露”等通感手法，使抽象乐声具象化；“女娲补天”“神妪教舞”等神话元素的融入，赋予音乐撼动天地的力量。全诗通过夸张的宇宙级视听效果，展现箜篌艺术的超凡感染力，体现李贺“虚荒诞幻”的独特诗风。 9．本题考查学生理解诗歌重点词语含义的能力。 B.“颓：崩塌”错误。“颓”，颓然，下垂、堆积的样子。意思是在空旷的山野中，天上的云彩被这优美的音乐所吸引，仿佛凝固在那里静听，不再飘浮，不再流动。 故选B。 10．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析的能力。 A.“这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛”错误。用吴丝、蜀桐写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，有一箭双雕的功效。 故选A。 11．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“通过对乐声及其效果的描绘，借助诗人自我感受的直接描述”错误。诗歌中有的只是对于乐声及其效果的描绘，并没有诗人自我感受的直接描述，没有直接描写，只有侧面烘托。 故选D。 三、名篇名句默写（15分） 12．补写出下列横线中空缺的部分。 （1） ，孤城落日斗兵稀。（高适《燕歌行》并序） （2） ，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》） （3）身既死兮神以灵， 。（屈原《国殇》） （4） ，何处相思明月楼？（张若虚《春江花月夜》） （5）可堪回首， ， 。（辛弃疾《永遇乐》） 【答案】 大漠穷秋塞草腓 满地黄花堆积 子魂魄兮为鬼雄 谁家今夜扁舟子 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“腓”“堆积”“魂魄”“鬼雄”“佛狸祠”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $