12.2 维护国家安全 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护国家安全”主题，涵盖国家安全的重要性、总体国家安全观、我国安全形势及公民维护义务等核心内容。通过“温故知新”回顾国家安全重要性，结合视频分析“世界百年未有之大变局”下的安全挑战，以“依靠谁维护国家安全”等问题链搭建学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合正反案例（渔民老陈举报间谍装置、常某泄露机密）、法条链接（《宪法》《国家安全法》）及实践指导（12339举报方式），落实政治认同（家国情怀）、法治观念（守法用法）、责任意识（主人翁意识）。采用案例探究、情境分析等方法，学生可提升国家安全素养，教师能依托资料高效开展教学。

①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。（国家角度） 国家安全有保障，经济社会才能不断发展，中华民族伟大复兴才能实现。 温故知新 国家安全的重要性 p103-104★ ②国家安全是人民幸福安康的前提。（人民角度） 国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 坚持以____________为宗旨、以___________为根本、以 ___________为基础、 以_________________________为保障、 以_________________为依托 如何贯彻总体国家安全观？（做法）★p105 人民安全 政治安全 经济安全 军事科技文化社会安全 促进国际安全 国防和军队是维护国家安全的重要保障。 那么，维护国家安全除了国家和军队，还要依靠谁 ？ 依靠广大的人民群众。人人都是维护国家安全的主角。 2 第 十 二课：树立总体安全观 12.2 维护国家安全 国家之安 4.15 3 学习内容 要求：学生自主阅读教材P106-108，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.我国的国家安全环境面临着怎样的挑战？ 2.如何维护国家安全？ 视频赏析 世界百年未有之大变局加速演进 结合视频，请你谈谈21世纪我们的国家安全面临什么挑战？ 我们该如何维护国家安全？ 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 5 我国面临的安全形势 朝核问题 萨德入韩 钓鱼岛问题 台独问题 美国重返亚太 港独问题 南海问题 藏独、疆独 边境争端 贩毒分子 解禁集体自卫权 内忧外患，形势复杂 ①必须增强忧患意识，增强维护国家安全的能力。推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 6 探究与分享 p106 某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助收集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了，之后还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的"经费"20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家机密，最终被检察机关依法批准逮捕。 思考： 1、你如何评价常某的行为？ 2、常某作出这样行为原因有哪些？给了我们什么启示？ 评价：常某的行为是错的，是危害国家安全的违法行为。 理由：常某向境外人员发送情报资料，泄露了国家秘密，严重危害了祖国的安全，损害了国家利益，应承担相应的法律责任。 不能抵制金钱的诱惑、法律意识淡薄、保密意识不足等 增强维护国家安全的意识，加强法律法规学习、提高警惕性等。 责无旁贷——我们怎样自觉履行维护国家安全的义务？ 7 《宪法》规定：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《刑法》第一百一十一条：为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 《中华人民共和国国家安全法》第七十七条：1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；2、及时报告危害国家安全活动的线索；3、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；4、为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；5、向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；6、保守所知悉的国家秘密；7、法律、行政法规规定的其他义务。 法条链接--你知道该事件涉及我国哪些法律吗? 我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 ②自觉履行维护国家的义务。 P107 请从法律的角度，谈谈维护国家安全我们应如何做？ 8 2025年4月16日，渔民老陈正在捕鱼作业，却打捞出见所未见的“谍鱼"。 立马警觉 拍照取证 举报说明 配合抓捕 思考：这个缆控水下机器人可能对国家安全造成哪些方面的安全威胁？ 面对如此情况，渔民老陈作出哪些反应？他的做法给我们什么启示？ 1、如何维护国家安全？ 一位渔民捕鱼时感到渔网很沉，以为捕到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。他联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”，老陈当即拍下照片，拨通12339国家安全举报电话，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。国家安全机关给予其重大贡献奖励。经查，这是一个性能先进，功能强大的缆控水下机器人。它既能收集我国重要海域内各类环境数据，又能探测获取我国海军舰队的动向，执行近距离侦查和情报收集任务。 对国家军事、政治安全等造成威胁 ①不断提升国家安全素养，增强防范意识和防范能力；②善于识别危害国家安全的各种伪装；③上报国家有关部门；④检举制止危害国家安全的行为；⑤为维护国家安全建言献策；等等。 9 内涵：个体在总体国家安全观指导下，形成的关于国家安全的正确价值观、必备知识及关键能力的综合体现。 包括：（1）国家安全意识：包括忧患意识、责任意识与国际视野 （2）国家安全知识：涉及国家安全理论、法律法规、伦理道德及公共安全常识 （3）国家安全能力：培养风险辨别与防范能力，采取有效防护措施的实践技能 知识拓展——国家安全素养 积极参与学校组织的国家安全教育活动 10 国家安全教育讲座 参加国家安全知识竞答 法官进校园开展普法 积极参与学校组织的国家安全教育活动 阅读关于国家安全书籍 观看纪录片 还可以通过阅读书籍、观看纪录片等提高识别潜在安全威胁的能力。 11 4.遇到危害国家安全的行为时， 可以通过哪些方式向国家安全机关举报？ 到国家安全机关当面举报 通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告 拨打12339举报电话 登录国家安全机关互联网受理平台网站 向国家安全机关投递信函 ①拨打国家安全机关举报受理电话：12339 ②登录国家安全机关举报受理平台网站 https://www.12339.gov.cn/ ③向国家安全机关投递信函 ④到国家安全机关当面举报 通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告 12 【笔记】2.公民如何维护国家安全？P106-107①-③ ①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力。 ②自觉履行维护国家安全的义务。 a.我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识， b.认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 ③不断提升国家安全素养。 a.我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 b.我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 观看视频思考： 视频中提到了哪些国家安全？ 为维护国家安全，作为青少年，我们能够做些什么？ 14 为维护国家安全，作为青少年，我们能够做些什么？ （1）树立国家安全意识，积极履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 （2）积极宣传我国的国家安全形势，增强忧患意识和责任意识。 （3）学习识别、举报间谍等维护国家安全的基础知识。 （4）为维护国家安全积极建言献策。 （5）及时向国家安全机关举报危害国家安全的行为。 （6）保守国家秘密，敢于制止泄露国家秘密的行为。 （7）敢于同破坏国家统一和民族团结的行为作斗争。 知识拓展 15 12.2维护国家安全 增强忧患意识 维护国家安全的做法 原因：世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期（安全形势） 自觉履行维护国家安全的义务 不断提升国家安全素养 增强忧患意识，增强维护国家安全的能力， 课堂总结 当堂检测 1.下面漫画启示我们青少年应该(　 　) ①牢固树立国家安全意识　 ②惩处危害国家安全的行为　 ③履行维护国家安全的义务 ④承担维护国家安全的责任 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ 　C　 2.中学生小王发现某企业非法向境外传输我国地理信息数据，他想向国家安全机关举报。下列做法中正确的是（ ） ① 拨打 12339 举报受理电话 ② 登录国家安全机关互联网受理平台提交证据 ③ 到国家安全机关当面举报 ④ 直接将线索发布在社交媒体上呼吁关注 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 可能扩大信息传播范围 A 3.2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年。对此，某中学制作了相关维护国家安全的案例宣传栏。下列行为能够入选的有（ ） ①社区网络员发现并报告非法测绘行为 ②渔民打捞到可疑装置，主动上交国家 ③游客使用无人机拍摄附近军事基地的照片 ④高校学生被利诱窃取并提供国家涉密文件 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 未经允许的拍摄可能泄露军事机密，属于危害国家安全的行为 严重危害国家安全 A $