辽宁省铁岭市2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
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内容正文:
铁岭市2025-2026学年度第一学期期末考试
七年级生物学试卷
(本试卷共18道题满分30分考试时长45分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答乐号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答在答题卡
订
上。写在本试卷上无效。
第一部分选择题(共12分)
线
本部分共包括12小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目豹的选项。
:
1.“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生酷正是
内
A.生物能进行呼吸
B.生物能生长和繁殖
C.生物的生活需要营养
不
D.生物能对外界刺激作出反应
2.细胞是构成生物体的基本单位,动物细胞、植物细胞都具有的结构是
准
A.细胞壁、细胞膜、细胞质
B.细胞膜、细胞质、细胞该
C.细胞壁、细胞膜、细胞核
D.细胞壁、细胞质、细胞核
:
3.下图是学生制作的植物细胞模型,其中被称为遗传信息库的结构是
答
A.①
B.②
题
C.③
②
④
D.④
4.当皮肤被划破时人会感到疼痛,有时会流血,这说明皮肤可能包含的组织有
A.上皮组织、肌肉组织
B.上皮组织、结缔组织
C.神经组织、结缔组织
D,神经组织、肌肉组织
5.藻类和蕨类植物的共同特征有
A.都是多细胞的个体
B.全部生活在水中
C.没有根、茎、叶的分化
D.依靠孢子繁殖后代
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6.“绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何”,诗句中的“小虫”身体呈两侧对称,背腹
扁平,有口无肛门,由此推测“小虫”所属类群是
A.扁形动物
B.刺胞动物
C.环节动物
D.线虫动物
7.下列图示动物中不属于爬行动物的是
A
D
8.2025年是我国设立首批国家公园四周年。在东北虎豹国家公园内,科研人员通过红
外相机监测到多种哺乳动物活动。下列关于这些哺乳动物的描述,不正确的是
A.东北虎体表被毛具有保温作用
B.梅花鹿以胎生的方式繁殖后代
C.蝙蝠是能够真正飞行的哺乳动物
D.水域中偶尔出现的水獭用鳃呼吸
9.有些细菌会使人患病,也有些细菌被人类合理利用,创造价值。下列关于细菌的利用,
正确的是
A.利用转基因大肠杆菌生产胰岛素
B.利用醋酸菌制作酸奶
C.利用甲烷菌生产味精
D.利用醋酸菌制作泡菜
10.手指接触了被流感病毒污染的物体,如果不洗手就揉眼晴,就有可能感染流感病毒。
下列关于流感病毒的叙述,正确的是
A.属于植物病毒
B.是单细胞生物
C.寄生在活细胞内增殖
D.不含遗传物质
11.下图是非洲大蜗牛,学名褐云光滑玛瑙螺,有“田园杀手”“生态炸弹”“移动的
病原库”等别称,已被中国列入《中国第一批外来入侵物种名单》。下表是部分动
物检索表,利用此检索表可知非洲大蜗牛属于
动物检索表
A.甲类动物
1
有脊柱…甲类
1无脊柱
B.乙类动物
2身体柔软
C.丙类动物
3具有贝壳…乙类
3不具贝壳…丙类
D.丁类动物
2身体有外骨骼…丁类
12.在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级的分类单位中,生物共同特征最多的生
物等级是
A.种
B.科
C.纲
D.界
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第二部分非选择题(共18分)
本部分共包括6小题,每空0.5分。
13.(3分)显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。某学生学会使用显微镜之后,制
作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并利用显微镜观察。图一是制作临时装片的几
个步骤,图二是单目光学显微镜。结合图示回答相关问题。
③
15
1
②
④
⑤
⑥
A盖片
B展平
C取材
D滴液
图一
图二
(1)图一中正确的操作顺序是
(填字母),其中操作步骤D在载玻片上滴加
的液体是
。制作过程中要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色,常用的染
色剂是
(2)使用图二中显微镜,在对光调光操作中,转动
(填序号),使低倍物镜
对准通光孔。在调焦观察操作中,把临时装片放在载物台上后,转动,
(填
序号),使镜筒缓慢下降,直到物镜接近临时装片为止。
(3)该同学在使用显微镜观察时发现,可清晰看到细胞壁,但看不清紧贴细胞壁内侧
的
结构,该结构能够控制物质进出细胞。
14.(3分)冻梨是东北地区的传统冬季美食,通常由秋白梨、苹果梨等品种的梨制成。
其外表乌黑油亮,果肉软糯多汁。下图是秋白梨结构层次示意图。结合图示回答相
关问题。
@
继@
乘
B
C
D
E
(1)冻梨解冻后甜度增加,是因为细胞中的淀粉转化成了可溶性糖,这些糖分主要溶
解在细胞的
中。
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,月中过程①②是细胞
即一个细胞分成两个细胞,若细胞A连续进行3
次该过程,可形成
个新细胞。
6
图中B是植物的几种主要组织,秋白梨C中
组织较多,该组织细胞能够
::
惜存营养物质。秋白梨树E在生物体的结构层次中属于
:
(4)图中D是秋白梨的花,由此推测秋白梨属于种子植物中的
植物类群。
15.(6分)草履虫是单细胞生物,为探究草履虫的趋性,生物小组做了如下实验。
装
步骤一:取甲、乙两块载玻片,从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片
订
的两端各滴一滴,用牙签轻划液滴,使两个液滴连通,观察草履虫的运动。
步殷二:在甲、乙两块载玻片右侧的培养液边缘分别滴一滴食盐水、没有放盐的肉
谢
汁,观察草履虫的运动方向。(下图是实验装置示意图)
食盐水
肉汁
色
甲
乙
不
实验现象:图甲中;观察到草履虫向左移动;图乙中,观察到草履虫向右移动。
分析回答下列问题。
准
(1)动物受到外界刺激时,会作出一定的反应,将它们接近或离开刺激源的定向运
动叫作
答
(2)在设计实验时,两组之间除了不同外,其他条件都应保持一致,这样做
题
的目的是排除其他因素的干扰,使实验结果更可靠。
(3)在图甲中观察到草履虫向左移动,说明食盐对草履虫是
刺激,在图乙中
观察到草履虫向右移动,说明肉汁对草履虫是刺激。
(4)得出结论:草履虫能对外界刺激做出反应,躲避」
刺激,趋向
刺激,
这种反应有利于它适应环境。
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16.(2分)生物学课堂上,老师组织开展“观察种子的结构”实验探究活动。下图是玉
米种子和菜豆种子的基本结构模式图。结合图示回答相关问题。
⑧
⑧
②③
⑨
④
装
甲
乙
丙
(1)实验中,老师指导学生用刀片沿着图甲中的
(填字母)线剖开浸软的玉
米种子,剖开后如图乙所示。
(2)在图乙所示的剖面上滴一滴碘液,明显被染成蓝色的部分是
(填序号),
线
这说明该结构中含有
(3)图丙中结构⑨的名称是
含有丰富的营养物质,供胚的发育利用。
内
17.(4分)生物兴趣小组开展“校园生物图鉴”实践项目。下图是活动中在校园内拍摄
的几种动物。结合图示回答相关问题。
不
B
答
题
D
E
F
:
(1)生物兴趣小组在活动中借助放大镜等工具,利用照相机等设备,且目的明确,并
做好记录,这种科学探究方法是
法。
(2)在交流结果中发现一些动物的共同特征,如图中
(填字母)体内没有脊柱,
因此它们属于无脊椎动物:图中
(填字母)都是体温恒定的脊椎动物。
:
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(3)在讨论中总练了一些动物适应环境的主要特征,如图中Λ的体表有坚韧
的
能起到保护和防止体内水分蒸发的作用:图中B的体壁有发达
的
,与刚毛配合可以完成运动:图中C的体表有
覆盖,其表面有
粘液,能保护身体和减小游动时的阻力:图中D用呼吸,皮肤可辅助呼
吸,能更好适应陆地生活,也能在水中活动、
(4)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,然而有些稻田过量施用化肥农药,对青蛙
的生存和繁殖造成了严重影响,乱捕溢杀也使青蛙的数量不断减少,导致这些稻
田里听不到蛙声了、请从保护两栖动物及其生活环境的角度写一条宣传标
语:
18.(3分)分析资料,回答相关问题。
资料一:古法酿造普油以大豆和小妾为原料,经蒸煮、制曲(让原科长出特定
“露毛”)、发酵、压杵等步骤究成。其中,“制曲”阶段生长的零状物是多种微
生物的混合体,对风味形成至关重要。(选编自《中国酿造史·调味篇》)
资料二:科研人员通过分离培养发现,酱油酿造过程中的主要微生物包括米曲
客(一种露菌)、酵母菌和乳酸菌。米曲露能分泌多种酶,将原料中的蛋白质、淀
粉分解为氨基酸和糖类;酵母菌和孔酸菌则在后续发酵中产生醇类、有机酸等风味
物质。(选编自《食品微生物学》)
资料三:现代工艺通过纯化培养优良茵种(如高产蛋白酶的米曲露菌株)接种
到灭菌后的原料中,替代了传统自然制曲,使生产更稳定高效。(选编自《发酵工
程导论》)
(1)资料一制曲时长出的“霉毛”所指的微生物,在生物分类中属于
(填“细
菌”或“真菌”),与绿色植物细胞相比,其细胞内没有
,因此不能进
行光合作用,只能利用现成的有机物生活。
(2)资料二中酵母菌和乳酸菌在发酵中共同参与了风味的形成,二者均为
(填
“单”或“多”)细胞生物,二者明显区别是
无成形细胞核,这样的
生物称为生物。
(3)资料三中现代工艺对原料进行“灭菌”的主要目的是
从而保证目标微
生物的正常生长和发酵。
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