辽宁省葫芦岛市2025-2026学年七年级上学期美术期末试题

2026年葫芦岛市艺术素质测评一初中美术七年级上 6.立 (测试时间：60分钟，满分100分) 兽。 总分 题号 100 思分 0 70 得分 一、 择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 8 9 3 4 5 6 10 题目 2 答案 1,甲骨文体现出文字处于最初发展阶段的稚拙和生动。请你根据甲骨文象形的特点找出下 列图片中甲骨文对应正确的现代汉字( 食阳的 D.鱼、朋、从 A鱼、明、行 B.龟、明、行 C.鱼、明、从 2.随着文字的不断演变，印章名称几经演变，不同朝代的称呼也各有不同。连称为“印章” 是从( )开始的。 A.秦朝 B.魏晋 C.明清 D.汉代 3.在色相环中任一色相和其相对(180°)的颜色为补色，下列几组色彩不是补色关系的( B.黄与紫 C橙与蓝 D.黑与白 A.红与绿 4.《红烛颂》（图4）是一幅以民主革命战士闻一多为主题 创作的油画作品。作品用铺满红色色彩的特点来表达人物 的形象，这种暖色调是一种( 的色调，是生命鲜血的 ) 颜色。 A.激昂 B.清新 C.忧郁 D.宁静 (图4) 5.《千里江山图》代表了北末画院画风，为中国北 宋青绿山水画伟作，“中国十大传世名画”之一，作 品主色调运用了那两种颜色( )。 A.石青、石绿 B.花青、藤黄 C.朱砂、曙红 D.天青、胭脂 6。立于天安门前的华表用汉白玉制成顶端的腾兽名为望天须”。孔，是传说中一种凶猛的神 兽。下列那幅图中的神兽是天安门华表顶端的“望天须”( A B D 7,北京故宫太和殿屋脊兽种类极其丰富，并按照固定的顺序排列，其前端是( 仙 xianren A B C 0 8.中国古代工匠修建应县木塔没用一根铁钉，主要依靠什么结构() A.榫卯结构 B.框架结构 C.砖混结构D.幕墙结构 9.“梅黄时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”下列图片中 不属于本诗画面镜头语言描述的是( A D 10.摇镜头是指摄像机在什么情况下变动光学镜头轴线进行拍摄( A机位移动、景别改变 B.机位不动、景别不变 C.机位不动、景别改变 D.机位移动、景别不变 /2 二、艺术实践（本题70分） 1.校学生会为了打造浓郁的校园文化艺术氛围，迎接即将到来的校园文化艺术节活动，发 起了一场“艺术之旅”主题设计活动。请你为艺术节中的绘画比赛设计一面愿为“艺起绘面” 的艺术节挂旗。(35分) 要求：(1)作品设计主题突出，具备挂旗的必备要素。 (2)作品设计具有形式美感。 12.走进古建筑之美一飞檐。这样的设计在中国传统 发 建筑上称作飞檐翘角。即屋角的檐部向上翘起，若飞 举之势，常用在亭、台、楼、阁、宫殿、庙宇等建筑 的屋顶转角处，四角翘中，形如飞鸟展翅，轻盈活泼。 请你运用喜欢的绘画材料和熟练的绘画技法来表现 飞檐之美。(35分) )偏 2/2 2026年葫芦岛市艺术素质测评 初中美术七年级上 参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） 1.C 鱼、明、从 （解析：第一个甲骨文图形为“鱼”的象形；第二个为“日”和“月”组合，表示“明”；第三个为两人前后相随，表示“从”。“行”在甲骨文中通常为十字路口的象形。） 2.D 汉代 （解析：印章在秦以前多称“玺”，秦以后“玺”为皇帝专用。汉代官印、私印开始普遍连称为“印章”。） 3.D 黑与白 （解析：在色彩学中，红-绿、黄-紫、橙-蓝是三对基本互补色。黑与白是无彩色，不属于基于色相的互补关系。） 4.A 激昂 （解析：作品《红烛颂》以红色为主色调，红色常象征革命、热血、生命与激情，因此是“激昂”的色调。） 5.A 石青、石绿 （解析：《千里江山图》是北宋王希孟的青绿山水代表作，其主色调正是用矿物质颜料石青、石绿层层渲染而成。） 6.B （解析：天安门华表顶端的蹲兽为“望天犼”，其形象特点是蹲坐、昂首向天。选项中B图最符合其昂首欲吼的典型姿态。） 7.A （解析：太和殿屋脊兽最前端（即骑凤仙人之后）的第一个小兽是“龙”，A图是典型龙形脊兽。） 8.A 榫卯结构 （解析：应县木塔是中国现存最高最古老的木结构楼阁式塔，其核心建造工艺就是榫卯结构，不用一钉一铆。） 9.C （解析：诗句描绘了梅雨季节、夜晚、池塘、孤灯等室内外静谧、等待的场景。C图是白天的现代城市景象，与诗意“梅黄时节”、“夜半”、“灯花”等关键元素完全不符。） 10.B 机位不动、景别不变 （解析：摇镜头是摄像机机位固定，只通过转动镜头（左右摇或上下摇）来改变拍摄方向的拍摄手法，其景别不发生变化。） 二、艺术实践（共70分） （以下为非标准答案，为创作指导与评分参考） 第11题（35分）：“艺起绘画”艺术节挂旗设计 评分要点参考： 主题突出（10分）：设计需明确体现“艺术节”、“绘画”主题。例如，包含“艺起绘画”、学校/艺术节名称、年份、相关绘画元素（如画笔、调色盘、画板、颜料、经典画作剪影等）。 要素齐全（10分）：具备旗帜的基本要素，如清晰的构图、主题文字、图形、色彩。构图完整，有视觉中心。 形式美感（15分）：色彩搭配和谐、有视觉冲击力；图形设计有创意、点线面运用得当；构图均衡、有节奏感；整体视觉效果美观、有艺术感。 创作思路参考： 标题：可将“艺起绘画”作为核心标语进行艺术字体设计。 图形：结合绘画工具（笔刷滴落颜料、展开的画卷）、抽象色彩块、学校标志等元素进行组合。 色彩：可选用明亮、活泼的色彩（如彩虹色、对比色）来体现艺术节的欢乐与创意氛围。 版式：可采用中心式、对称式或自由活泼的构图。 第12题（35分）：走进古建筑之美——飞檐 评分要点参考： 造型准确（10分）：能准确表现飞檐翘角的结构特征——屋檐起翘、如鸟展翅的轻盈动感。 技法运用（10分）：能较熟练地运用一种绘画材料和技法（如线描、素描、水彩、马克笔、国画等）。线条流畅，或有基本的明暗、色彩关系。 画面完整与美感（15分）：构图完整，能处理好飞檐与屋顶、墙体、背景（可简单添加天空、树木、远山等）的关系。画面具有一定意境，能体现古建筑的优美与韵味。 创作思路参考： 构图：可特写一个飞檐翘角，也可表现一组建筑的一角。注意仰视或侧视角度更能体现其“飞举之势”。 表现手法： 线描：用流畅、有顿挫的线条勾勒飞檐的轮廓和瓦片细节。 素描：通过明暗关系表现飞檐的立体感和光影效果。 色彩：可用水彩的淡雅表现古韵，或用马克笔的鲜明表现传统建筑的色彩（如青瓦、红柱）。 意境营造：可通过添加少量环境元素（如几片云、一只飞鸟、一枝梅）来烘托气氛，突出“美”的主题。 学科网（北京）股份有限公司 $