第五课 预防传染病 健康你我他 复习卷2025-2026学年地质版初中体育与健康八年级全一册

第五课 预防传染病 健康你我他 复习卷 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、填空题 (每空2分，共20分) 1. 传染病是由细菌、病毒、寄生虫等________引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。 2. 传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和________。 3. 流感、肺结核等呼吸道传染病主要通过________、空气传播，因此在人群密集处应佩戴口罩。 4. 预防传染病最经济、最有效的措施是________。 5. 饭前便后洗手是预防痢疾、甲肝等________传染病的有效方法。 6. 学校晨检中发现学生有发热、咳嗽等症状时，应立即进行________并通知家长。 7. 传染病的预防措施主要分为控制传染源、切断________和保护易感人群三个方面。 8. 勤洗澡、勤换衣，保持皮肤清洁干燥，可以有效预防________传染病，如痱子、疖子等。 9. 体育锻炼能增强体质，提高人体对疾病的________能力。 10. 遇到突发疫情时，应听从指挥，配合做好隔离、检测等________工作。 二、单项选择题 (每题3分，共15分) 1. 下列哪项不属于传染病的特点？ ( ) A. 由病原体引起 B. 具有传染性和流行性 C. 只要有病原体存在，一定会发病 D. 感染后通常能产生免疫力 2. 关于“传染源”的说法，正确的是？ ( ) A. 只有生病的人才是传染源 B. 传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物 C. 蚊子叮咬不是传播途径 D. 易感人群就是传染源 3. 以下哪种做法最能有效切断消化道传染病的传播途径？ ( ) A. 在雾霾天进行长跑 B. 喝生水、吃生食 C. 饭前便后用肥皂和流动水洗手 D. 与他人共用毛巾、牙刷 4. 当身边出现传染病疫情时，以下哪种行为是正确的？ ( ) A. 恐慌、造谣、传谣 B. 讳疾忌医，隐瞒病情 C. 关注官方信息，不信谣、不传谣 D. 拒绝配合学校和社区的防控措施 5. 为了预防艾滋病，我们应该怎么做？ ( ) A. 远离艾滋病病毒感染者，不与他们接触 B. 拒绝毒品，不共用注射器，遵守性道德 C. 不用担心，艾滋病离我们很远 D. 日常接触如握手、拥抱会传染艾滋病 三、判断题 (每题2分，共10分) 1. 传染病的传播需要三个环节同时存在，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。 ( ) 2. 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防。 ( ) 3. 保持室内空气流通，经常开窗通风，可以降低呼吸道传染病的感染风险。 ( ) 4. 只有老人和儿童是易感人群，青少年身体强壮，不会感染传染病。 ( ) 5. 学校是人群密集场所，做好晨午检、因病缺勤追踪等防控措施非常重要。 ( ) 四、简答题 (每题5分，共10分) 1. 简述预防传染病的三大措施。 2. 作为中学生，在学校和日常生活中，我们应该如何预防传染病？（至少写出三点做法） 参考答案 一、填空题 1. 病原体 2. 易感人群 3. 飞沫 4. 接种疫苗 5. 消化道 6. 隔离观察（或隔离） 7. 传播途径 8. 体表（或皮肤） 9. 抵抗（或免疫） 10. 防控（或应对） 二、单项选择题 1. C 2. B 3. C 4. C 5. B 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 四、简答题 1. 答案要点： 控制传染源：对病人早发现、早报告、早隔离、早治疗；对动物传染源进行处理。 切断传播途径：搞好环境卫生，消灭传播媒介（如蚊蝇），进行消毒，养成良好的个人卫生习惯（如戴口罩、洗手）。 保护易感人群：加强锻炼，增强体质；接种疫苗，提高免疫力。 2. 答案要点（答出任意三点即可）： 养成良好卫生习惯：勤洗手、戴口罩、不随地吐痰、不共用毛巾牙刷。 保持环境卫生：保持教室和居室通风，搞好环境卫生，不乱扔垃圾。 加强体育锻炼：积极参加体育活动，增强体质，提高免疫力。 接种疫苗：按时接种各类疫苗，建立免疫屏障。 遵守学校规定：配合学校晨午检，身体不适及时报告，不带病上学。 学科网（北京）股份有限公司 $