期末满分必刷卷（试卷）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

保密★启用前 期末满分必刷卷一2025-2026学年三年级上册数学（人教版） 一、选择题（共12分） 1．（本题2分）下图中，从点A到点B的最短路线是（    ）。 A．① B．② C．③ D．④ 2．（本题2分）两块木板各长90毫米，如图所示钉成一块木板，中间重合部分是30毫米，这块钉好的木板长（    ）毫米。 A．180 B．150 C．120 D．60 3．（本题2分）小丽观察物体，她从正面不能看到。小丽观察的是（    ）。 A． B． C． D． 4．（本题2分）看图求篮球的价钱，列式正确的是（    ）。 A．65－6 B．65－6×2 C．65－6×3 D．65＋6×3 5．（本题2分）哥哥有18元零花钱，买签字笔用去，买课外书又用去了，哥哥还剩（    ）元。 A．17 B．6 C．12 D．0 6．（本题2分）生活中，我们常用估算来解决问题。妈妈去超市购物，商品价格如下图所示，下列最适合用估算来解决的问题是（    ）。 A．买2支牙膏需要花多少钱 B．1箱牛奶比1瓶洗衣液贵多少钱 C．买5箱牛奶，250元够吗 D．买4瓶洗衣液和1支牙膏需要多少钱 二、填空题（共24分） 7．（本题2分） 这些图形的是( )个。这些图形的是( )个。 8．（本题2分）把一张圆形纸片连续对折两次后展开，这时折痕处可以得到( )个直角。 9．（本题2分）下面各个图形中，( )是角。（填序号） 10．（本题2分）一根彩带长2米，第一次用去10厘米，第二次用去2分米。这根彩带短了( )分米，还剩( )分米。 11．（本题2分）下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。 从( )面看到的。从( )面看到的。从( )面看到的。 12．（本题2分）计算□4×2时，它的积最少是( )位数，最多是( )位数。 13．（本题2分）一根绳子长4米，第一次减去4分米，第二次减去5分米，这根绳子比原来短了( )厘米，还剩( )分米。 14．（本题2分）把算式14－8＝6和36÷6＝6合并成一个综合算式是( )。 15．（本题2分）三年级共有42名学生，其中会打羽毛球的学生是不会打羽毛球的6倍，不会打羽毛球的同学有( )名。 16．（本题2分）学校组织学生参观科技馆，三年级参加人数是150人。四年级参加的人数是三年级的3倍，四年级去参观的人数( )人。 17．（本题2分）中秋节是我国的传统节日之一，有赏月、吃月饼、玩花灯、猜谜语等民俗活动。今年中秋节时妈妈买了64个月饼，其中的是五仁月饼，是蜜枣月饼，剩下的是豆沙月饼。妈妈买了( )个五仁月饼，( )个蜜枣月饼，( )个豆沙月饼。 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）有一条射线长900千米。( ) 19．（本题1分）装备方队中，一辆坦克的长度约8米，100辆坦克排成一排约800米。( ) 20．（本题1分）计算60－24÷3要先算减法再算除法。( ) 21．（本题1分）从不同位置看同一个物体，看到的形状一定不一样。( ) 22．（本题1分）一块巧克力，哥哥吃了全部的，妹妹也吃了全部的。这块巧克力还没有被吃完。( ) 四、计算题（共22分） 23．（本题8分）口算。 780－560＝    600×7＝    70×9＝    25×4＝    32×2＝ 340＋210＝    400×9＝    120×3＝    201×7＝    260×0＝ 24．（本题8分）列竖式计算（带※的要验算）。 426＋351＝            386×4＝            815×8＝            ※1000－285＝ 25．（本题6分）脱式计算。             （235＋45）×5 五、解答题（共40分） 26．（本题5分）妈妈为图图买了一套衣服（如图），付给售货员100元，应找回多少钱？ 27．（本题5分）给下图所示的盒子准备彩带，至少需要多少厘米长的彩带？（打结部分的彩带长为15厘米） 28．（本题5分）三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到12分米高了。这棵小松树长高了多少？ 29．（本题5分）李叔叔原来养了26只兔子，两个月后出生了46只小兔子。将全部兔子平均放入8个笼子里，每个笼子放几只？ 30．（本题5分）某农场收获了一批小麦，每袋小麦的重量是125千克。小型运输车一次能装载8袋这样的小麦，这辆运输车3次能运输多少千克的小麦？合多少吨？ 31．（本题5分）三（1）班的卫生区，由第一小组负责打扫，由第二小组负责打扫，剩下的由第三小组打扫。第三小组需要打扫卫生区的几分之几？ 32．（本题5分）李叔叔在一块菜地里种植了4种蔬菜，其中种植黄瓜和西红柿的地分别占整块菜地的、，种植黄瓜、西红柿和油菜的地一共占整块菜地的（如图）。种植油菜和茄子的地分别占整块菜地的几分之几？ 33．（本题5分）学校准备开展数学趣味比赛活动，计划购买398个魔方。每个魔方的售价是9元，现在刚好文具店搞购物优惠活动：“一次性购买100个以上优惠价为每个7元”，估算一下：学校购买这些魔方大约能便宜多少钱？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末满分必刷卷一2025-2026学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B C C D C 1．C 【分析】要解决这个问题，需依据“两点之间，线段最短”分析解答。 【详解】A．①是曲线，长度大于线段。 B．②是折线，长度大于线段。 C．③是线段，直接连接点A和点B。 D．④是曲线，长度大于线段。 所以从点A到点B的最短路线是③。 故答案为：C 2．B 【分析】先算出两块木板的总长度，再减去重合部分的长度（重合部分被重复计算，需要剔除）。 【详解】90＋9030 ＝18030 ＝150（毫米） 这块钉好的木板长150毫米。 故答案为：B 3．C 【分析】小丽观察物体，她从正面不能看到。问小丽观察的是哪个图，要解决这个问题，我们需要根据从正面看到的图形形状，去逐一分析选项中物体从正面看的样子。 【详解】A．从正面能看到，不符合题意。 B．从正面能看到，不符合题意。 C．左边的是圆形，右边的是长方形，从正面不能看到，符合题意。 D．从正面能看到，不符合题意。 故答案为：C 4．C 【分析】根据“总价＝单价×数量”算出3个羽毛球的总花费，再依据“篮球的价钱＝总花费羽毛球的总花费”，用总花费65元减去3个羽毛球的花费，由此得出列式为656×3，对应选项C。 【详解】3个羽毛球的总花费：6×3 篮球的价钱：656×3 故答案为：C 5．D 【分析】把18元平均分成3份，其中的1份用分数表示是，其中的2份用分数表示是；用18除以3，求出买签字笔用去的钱数；用18除以3的商再乘2，求出买课外书用去的钱数；最后用18减去买签字笔用去的钱数再减去买课外书用去的钱数，即可求出哥哥还剩多少元。 【详解】18÷3＝6（元） 6×2＝12（元） 18－6－12＝0（元） 所以哥哥还剩0元。 故答案为：D 6．C 【分析】由题意得，需要逐个分析选项中的问题，然后找出能用估算解决的问题即可。 【详解】A．由图可知，1支牙膏需要17元，求买2支牙膏需要花多少钱，用乘法计算，列式为：17×2。即这个问题不能用估算来解决。 B．由图可知，1箱牛奶需要48元，1瓶洗衣液需要39元。求1箱牛奶比1瓶洗衣液贵多少钱，用减法计算，列式为：48－39。即这个问题不能用估算来解决。 C．由图可知，1箱牛奶需要48元。求250元够不够买5箱牛奶，可以把48估成50，然后口算出50乘5的结果，最后再将得数与250元比较大小即可。即这个问题可以用估算来解决。 D．由图可知，1瓶洗衣液需要39元，1支牙膏需要17元。求买4瓶洗衣液和1支牙膏需要多少钱，可以先用39乘4算出4瓶洗衣液需要多少钱，然后再加上17元即可算出买4瓶洗衣液和1支牙膏需要多少钱。即这个问题不能用估算来解决。 故答案为：C 7． 4 9 【分析】先将图形总数按分母平均分，再取分子对应的份数。需分别数出两组图形的总数，然后按“总数÷分母×分子”的步骤计算。 【详解】对于笑脸图形：总数共6个； 计算：6÷3＝2，2×2＝4（个）。 对于心形图形：总数共12个； 计算：12÷4＝3，3×3＝9（个）。 8．4/四 【分析】 把一张圆形纸片连续对折两次后展开，如图所示：，此时有4个直角，据此解题。 【详解】把一张圆形纸片连续对折两次后展开，这时折痕处可以得到4个直角。 9．①④⑥ 【分析】一个角有一个顶点和两条直直的边。据此解答。 【详解】下面各个图形中，①④⑥是角。 10． 3 17 【分析】先统一长度单位，依据1米＝10分米、10厘米＝1分米，把彩带总长2米换算成20分米，第一次用去的10厘米换算成1分米。“彩带短了的长度”是两次用去的长度之和；“剩余长度”则用总长20分米减去两次用去的总长度。 【详解】2米＝20分米，10厘米＝1分米 1＋2＝3（分米） 20－3＝17（分米） 这根彩带短了3分米，还剩17分米。 11． 上 前 右 【分析】根据题中图片分别从不同方向观察两个物体，从上面看左边是圆右边是正方形；从前面看左边是长方形右边是正方形；从右面看两个图形重叠正方形在前长方形在后；据此解答。 【详解】根据分析可得：从上面看到的。从前面看到的。从右面看到的。 12． 两 三 【分析】□4×2，□4是两位数，□中的数应大于0。□中的数是1时，算式的积最小。□中的数是9时，算式的积最大。进而判断最小积和最大积的位数。 【详解】14×2＝28 94×2＝188 计算□4×2时，它的积最少是两位数，最多是三位数。 13． 90 31 【分析】由题意得，一根绳子长4米，第一次减去4分米，第二次减去5分米。求这根绳子比原来短了多少厘米，直接用4分米加上5分米得到结果，然后再根据1分米＝10厘米将得数转化为多少厘米即可。求还剩多少分米，可以根据1米＝10分米将4米转化为多少分米，然后再减去用去的总长度即可解答。 【详解】4＋5＝9（分米） 1分米＝10厘米，所以9分米＝90厘米。 1米＝10分米，所以4米＝40分米。 40分米－9分米＝31（分米） 一根绳子长4米，第一次减去4分米，第二次减去5分米，这根绳子比原来短了90厘米，还剩31分米。 14． 36 ÷ （14 - 8） 【分析】由题目可知，两个算式分别是14 - 8 ＝ 6和36 ÷ 6 ＝ 6。第二个算式中的6是第一个算式的结果，因此需要将第一个算式代入第二个算式中，替换6。由于运算顺序需要先计算减法，再计算除法，所以必须添加括号以确保先算14 - 8。 【详解】将算式14 - 8 ＝ 6的结果6代入36 ÷ 6 ＝ 6中，得到综合算式36 ÷ （14 - 8）； 计算时先计算括号里面的减法，再计算括号外面的除法，结果正确。 所以合并成综合算式为：36 ÷ （14 - 8）。 15．6 【分析】根据题意分析，已知一个数的几倍是几求这个数用除法解答。三年级共有42名学生，其中会打羽毛球的学生是不会打羽毛球的6倍，将不会打羽毛球的人数看作1份，那么会打羽毛球的人数则是6份；用总人数除以总份数，即可求出不会打羽毛球的人数，据此分析解答。 【详解】42÷（1＋6） ＝42÷7 ＝6（名） 所以，不会打羽毛球的同学有6名。 16．450 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用三年级参加人数乘3，求出四年级参加人数。 【详解】150×3＝450（人） 学校组织学生参观科技馆，三年级参加人数是150人。四年级参加的人数是三年级的3倍，四年级去参观的人数450人。 17． 32 24 8 【分析】由题意得，中秋节时妈妈买了64个月饼，将全部的月饼看作单位“1”，其中的是五仁月饼，是蜜枣月饼，剩下的是豆沙月饼。可以先用加上算出五仁月饼和蜜枣月饼一共占所有月饼的几分之几，然后再用1减去前面的得数即可算出豆沙月饼占所有月饼的几分之几。其中，表示把64个月饼平均分成8份，五仁月饼占其中的4份。表示把64个月饼平均分成8份，蜜枣月饼占其中的3份。可以用64除以8算出每份对应多少个月饼，然后乘上各种月饼对应的份数即可算出五仁、蜜枣和豆沙月饼分别有多少个。 【详解】＋＝ 1－＝－＝ 五仁月饼：64÷8×4＝8×4＝32（个） 蜜枣月饼：64÷8×3＝8×3＝24（个） 豆沙月饼：64÷8×1＝8×1＝8（个） 故妈妈买了32个五仁月饼，24个蜜枣月饼，8个豆沙月饼。 18．× 【分析】根据射线的特点，射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，长度是无限的，无法测量长度。据此判断。 【详解】射线的长度是无限的，无法测量长度。原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】根据题意，已知一辆坦克的长度约8米，要求100辆坦克排成一排的长度，也就是求100个8米是多少，用乘法列式，即为100×8＝800（米），所以100辆坦克排成一排约800米。据此解答。 【详解】根据分析得出：100×8＝800（米） 一辆坦克的长度约为8米，100辆坦克排成一排约800米。此说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序，在没有括号的情况下，应先算乘除法，再算加减法。因此，计算60－24÷3时，应先计算除法部分，再计算减法部分。 【详解】计算60－24÷3要先算除法再算减法。原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】在观察物体时，从不同位置看同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同，这取决于物体的具体形状。例如，正方体从不同方向观察时，看到的形状可能相同。因此，“一定不一样”的说法不一定成立。 【详解】根据观察物体的知识，从不同位置观察同一个物体，看到的形状不一定不一样。例如，当物体是正方体时，从正面、侧面和上面观察，看到的形状都是正方形，形状相同。因此，原题说法错误。 故答案为：× 22． × 【分析】根据题意，哥哥吃了全部的 ，妹妹也吃了全部的 。将两人吃的部分相加：，即整个巧克力已被吃完。因此，题干中“这块巧克力还没有被吃完”的说法错误。 【详解】根据分析可知： 哥哥吃了全部的 ，妹妹吃了全部的 。 两人一共吃了： 所以，巧克力被吃完了。原题说法错误。 故答案为：× 23．220；4200；630；100；64； 550；3600；360；1407；0； 【详解】略； 24．777；1544 6520；715 【分析】整数加法计算方法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 整数减法计算方法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，与本位上的数合起来再减；根据差加减数等于被减数，进行验算； 多位数乘一位数方法，用一位数分别去乘多位数的每一位，从个位乘起，哪一位相乘满几十就向前一位进几。 【详解】426＋351＝777          386×4＝1544                       815×8＝6520          ※1000－285＝715           验算 25．160；630；1400 【分析】60×6－200，先算乘法，再算减法； 105×3×2，连乘运算，按照从左到右的顺序计算即可； （235＋45）×5，先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法。 【详解】60×6－200 ＝360－200 ＝160 105×3×2 ＝315×2 ＝630 （235＋45）×5 ＝280×5 ＝1400 26．16元 【分析】依据加法的意义算出上衣和裤子的总花费，再根据减法的意义，用支付的100元减去总花费得到应找回的钱数。 【详解】100（56＋28） ＝10084 ＝16（元） 答：应找回16元。 27．195厘米 【分析】仔细观察图形，找清彩带都穿过了哪些边，穿过的地方的长度是多少；彩带穿过了2个60厘米、2个30厘米，计算时除了要将这些相加，还要再加上打结部分的15厘米。据此解答。 【详解】（60＋30）×2＋15 ＝90×2＋15 ＝180＋15 ＝195（cm） 答：至少需要195厘米长的彩带。 28． 5分米 【分析】根据“1分米＝10厘米”，把小松树去年的身高换算成以分米为单位的数据，再用小松树现在的身高减去小松树去年的身高，即可求出这棵小松树长高了多少。 【详解】70厘米＝7分米 12－7＝5（分米） 答：这棵小松树长高了5分米。 29．9只 【分析】根据题意可知，原来养的兔子只数加上后来出生的小兔子只数等于兔子的总只数，再除以笼子的个数，等于平均每个笼子里兔子的只数，据此即可解答。 【详解】（26＋46）÷8 ＝72÷8 ＝9（只） 答：每个笼子放9只。 30．3000千克；3吨 【分析】用每袋小麦的重量乘小型运输车一次装载小麦袋数，求出小型运输车一次运输小麦重量，再乘3，求出这辆运输车3次能运输小麦重量。1吨＝1000千克，据此将小麦重量换算成吨。 【详解】125×8×3 ＝1000×3 ＝3000（千克）      3000千克＝3吨 答：这辆运输车3次能运输3000千克的小麦，合3吨。 31． 【分析】把卫生区看作一个整体，平均分成7份，第一小组负责，第二小组负责，把＋求出两个小组打扫了几分之几，再用1减去即可求出第三小组需要打扫卫生区的几分之几。 【详解】   答：第三小组需要打扫卫生区的。 32．油菜；茄子 【分析】根据题意可知，把这块菜地平均分成9份，每份是这块地的。已知种植黄瓜和西红柿的地分别占整块菜地的、，种植黄瓜、西红柿和油菜的地一共占整块菜地的，用减去种植黄瓜、西红柿所占的分率即可求出油菜所占分率；把这块菜地看成一个整体，用1减去即可求出种植茄子占的份数。 【详解】－－ ＝－ ＝ 1－＝ 答：种植油菜的地占整块菜地的，种植茄子的地占整块菜地的。 33．800元 【分析】根据“一次性购买100个以上优惠价为每个7元”可知，买398个魔方按优惠价购买，每个7元，用魔方原来的价格减去优惠价，可以求出每个魔方便宜的钱数，用购买魔方的个数乘每个魔方便宜的钱数，即可求出购买398个魔方共便宜多少钱；计算时，把398看作400，即可估算出学校购买这些魔方大约能便宜多少钱。 【详解】9－7＝2（元）      398×2≈800（元） 答：学校购买这些魔方大约能便宜800元钱。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $