第四单元 第一章 学情诊断-【必考尚·同步练习册】2024-2025学年七年级下册生物同步单元期末卷（人教版·新教材）

确。故选B。 15.C【解析】氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，导 致玻璃管中新鲜青菜叶几乎不能进行光合作用， 但可以进行呼吸作用，释放出二氧化碳气体，所 以d处二氧化碳的量比b处多。故选C。 16.C【解析】绿色植物能为生物圈中的部分动物 提供栖息场所，而不是全部生物，①错误。绿色 植物通过光合作用把无机物转变成有机物，为其 他生物提供食物，②正确。绿色植物通过光合作 用把无机物转变成有机物，把光能转变为储存在 有机物中的化学能，是生命活动的能量来源，③ 正确。故选C。 17.D【解析】该实验探究的是植物的呼吸作用，故 除种子的状态不同外，其他实验条件应相同且适 宜，则甲、乙装置都应放置于温暖的地方，A不符 合题意。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，甲 装置中萌发的种子进行呼吸作用会产生二氧化 碳，故甲装置中澄清的石灰水会变浑浊，B不符 合题意。甲装置中萌发的种子进行呼吸作用会 消耗装置内的氧气，故甲装置中放入燃烧的蜡烛 立即熄灭，C不符合题意。萌发的种子进行呼吸 作用释放热量，因此，乙装置中温度计的读数比 甲更低，D符合题意。故选D。 18.A【解析】①过程表示光合作用，光合作用必须 在有光的条件下才能进行，故A正确。光合作用 吸收二氧化碳释放氧气，因此①过程参与维持生 物圈中的碳一氧平衡，故B错误。光合作用制造 有机物，呼吸作用消耗有机物，因此生产上欲使 小麦增产，应该促进①过程，抑制②过程，故C错 误。呼吸作用的主要场所是线粒体，因此②过程 主要发生在线粒体中，故D错误。故选A。 19.A 20.C【解析】由图可知，a点时氧气释放量为0，因 此大豆不进行光合作用，A不符合题意。在bc 段，随着光照强度的逐渐增强，大豆的光合作用 第四单元第 1.C【解析】睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞。含 精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而 进入输卵管，与在输卵管中的卵细胞相遇。一个 成熟的卵细胞只能接受一个精子，两者结合形成 受精卵。故选C。 2.B【解析】在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进 行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发 生物学七年 也逐渐增强。光合作用产生的氧气量开始超过 呼吸作用消耗的氧气量，因此氧气释放量逐渐增 多，B不符合题意。光合作用的必要条件是光， 在阴雨天气时，由于光照不足，大豆的光合作用 减弱，氧气释放量减少。因此，阴雨天时，C点会 因光照不足而下移，C符合题意。由图可知，bf 段氧气释放量大于0，则说明此时间段光合作用 强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，故18 时(f点)有机物的积累最多，D不符合题意。故 选C。 21.(1)二氧化碳等量 (2)熄灭氧气 22.(1)原料是 (2)大于增强降低 23.(1)对照 (2)太阳（光）氧气 (3)A二氧化碳 24.（1)E光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗 的氧气 (2)左植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧 化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压 减小，玻璃管中的红墨水滴会向左移动 (3)将叶片中的淀粉运走耗尽植物进行光合作 用的必要条件是光，淀粉是光合作用的产物 (4)植树造林、爱护植物（或使用清洁能源、低碳 出行等)（合理即可）》 25.(1)保证根的呼吸作用正常进行 (2)叶绿体②④ (3)温度过高导致叶片的部分气孔关闭，进入叶 片的二氧化碳的量减少，光合作用的原料减少， 光合作用强度变弱 (4)增大昼夜温差，适当降低夜间温度，这样可以 减弱植物夜间的呼吸作用，减少有机物的消耗， 有利于有机物的积累（合理即可） 一章学情诊断 育成胎儿一已经呈现出人的形态。故选B。 3.A【解析】胎儿在母体子宫内发育，通过胎盘和 脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿 产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母 体排出。所以，胎儿从母体获得叶酸的正确途径 是母体→胎盘→脐带→胎儿。故选A。 4.C【解析】①是子宫，而精子和卵细胞结合的场 级（下）人教 所是输卵管，A错误。②是胎盘，而③子宫是胎儿 发育的场所，B错误。胎儿生活在①子宫内半透 明的羊水中，胎儿通过②胎盘和③脐带从母体获 得所需要的营养物质和氧气，C正确。胎儿产生 的废物通过②胎盘和③脐带经母体排出体外， D错误。故选C。 5.C【解析】青春期有强烈的独立意识，但是在遇 到挫折的时候又具有依赖性。进入青春期，内心 世界逐渐复杂，有些事情不愿意与家长交流，所以 青春期少年虽然有一定的独立意识，但不成熟，做 某些事情需要和家长交流，或者可以通过个别谈 心等方式向老师寻求帮助，A错误。应当树立远 大理想情操，集中精力，努力学习，积极参加各种 文体活动和社会活动，发展兴趣爱好，同学间互相 帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色 年华，B错误。青春期产生的一些疑惑不解的问 题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向 老师或家长寻求帮助，与父母意见不统一时，积极 采纳他们的合理意见，C正确。青少年随着身体 的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与 异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生 朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，要努力 学习，正确处理与同学的关系，注重和老师、同学 的交流，D错误。故选C。 6.D【解析】男孩出现遗精、女孩出现月经都是正 常的生理现象，A正确。身高突增是进入青春期 的一个显著特点，B正确。愿意与异性接触，对异 性产生朦胧的好感是青春期出现的心理和生理现 象，C正确。青春期少年失眠多梦，不愿意与他人 交流，有事情闷在心里，容易产生心理负担，导致 思想压力过大，不利于青少年的健康成长，是不正 常的现象，D错误。故选D。 7.C【解析】子宫是胚胎和胎儿发育的场所，输卵 管是受精的场所，A错误。睾丸是男性主要的生 殖器官，能产生精子，并分泌雄激素，B错误。卵 黄为胚胎发育初期提供营养，后期来自母体，C正 确。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过脐 带、胎盘与母体进行物质交换，D错误。故选C。 8.C【解析】身高和体重突增是青春期的一个显著 特点，A正确。青春期是人一生中身体发育和智 力发展的黄金时期，好奇心和求知欲增强，容易接 受新事物，B正确。女生会来月经、男生出现遗精 都与性激素有关，C错误。青春期发育的突出特 征是生殖器官的发育与性功能成熟，进入青春期 8 生物学七年 以后，男孩和女孩的生殖器官都迅速发育，男性的 睾丸和女性的卵巢的质量都增加，并能够产生生 殖细胞和分泌性激素，D正确。故选C。 9.C【解析】女性的主要生殖器官是卵巢，其主要 功能是产生卵细胞，并分泌雌激素，输卵管堵塞不 会影响卵细胞的产生，A错误；卵巢产生雌性激 素，输卵管堵塞不影响雌激素的产生，B错误；输 卵管是精子与卵细胞结合成受精卵的场所，输卵 管堵塞，会导致精子与卵细胞不能结合，C正确； 胚胎发育主要在子宫内进行，胚胎发育得不到营 养，不是输卵管堵塞造成的，D错误。故选C。 10.B 11.B【解析】胎盘是胎儿与母体之间物质交换的 重要器官，A正确。胎儿的性别与孕妇口味没有 直接关系，B错误。怀孕期间，随着胎儿的长大， 孕妇体重不断增加，怀孕期间的妈妈越来越感到 行动不便，因此需要我们礼让孕妇，C正确。孕 期母体生殖、循环、血液、泌尿、消化、呼吸等系统 都会发生变化，这一系列的变化是人体统一协调 多个系统后的结果，D正确。故选B。 12.D【解析】青春期要正常开展人际交往，与同学 们互相帮助，互相关心，保持乐观开朗的心境， A正确。进入青春期，生殖器官迅速发育，并开 始分泌性激素，在性激素的作用下，出现第二性 征，B正确。进入青春期之后，男孩和女孩的性 器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理 现象：男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象， 所以注意保持清洁卫生，C正确。女生来月经时 多伴有轻微的疼痛和不适感，此时要避免剧烈运 动，D错误。故选D。 13.A【解析】①睾丸产生的精子和②卵巢产生的 卵细胞都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性 的遗传物质。故选A。 14.C【解析】①表示有一个精子进入卵细胞，与卵 细胞相融合，即受精作用，该过程发生在输卵管 中，A正确。①→③表示细胞分裂，受精卵的细 胞核先一分为二，细胞质再一分为二，产生的每 个子细胞中染色体数目相同，B正确。④→⑤过 程中，细胞仍继续分裂，也通过分化形成不同组 织进而发育成完整个体，C错误。胎儿生活在子 宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进 行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质 和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过 脐带、胎盘经母体排出体外的，D正确。故选C。 级（下）人教 15.C【解析】双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵 双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成 的，而异卵双胞胎是两个卵细胞分别和两个精子 受精形成不同的受精卵发育而成的。同卵双胞 胎具有完全相同的基因，所以他们的性别相同， 长得也十分相似。一男一女的双胞胎称为龙凤 胎，龙凤胎肯定是异卵双胞胎，即两个卵细胞和 两个精子结合。故选C。 16.A【解析】③子宫是胎儿在母体内发育成熟的 场所，①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵 细胞并分泌雌激素，A错误。②输卵管是精子和 卵细胞相遇并结合形成受精卵的场所，②位于骨 盆腔中央，在膀胱与直肠之间，B正确。①卵巢 是女性主要的生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内， 左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分 泌雌激素。女性进入青春期后会出现女性的第 二性征，这与卵巢分泌的雌激素有关，C正确。 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过④胎 盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气， 胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎 盘经母体排出体外的，D正确。故选A。 17.C【解析】胚胎植入增厚的子宫内膜的这个过 程叫着床，一般受精后6~7天就着床了，A正 确。进入青春期后，在性激素的作用下，男女会 出现第二性征，“女大十八变，越变越好看”，引起 这种变化的器官是卵巢，B正确。人的精子与卵 细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精 子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管， C错误。进入青春期以后，身高和体重迅速增长 是青春期人体发育应有的一个显著特点，D正 确。故选C。 18,A【解析】进入青春期以后，性意识萌动会对异 性产生好感，要学会正确处理同学关系，不能不 与异性说话，A错误；青春期是人一生中智力和 发育的黄金时期，要勇于探索知识的海洋，B正 期中学 1.B【解析】木本植物茎的木质部内具有由下向上 运输水和无机盐的导管。导管是由死细胞构成 的，细胞膜失去了控制物质进出的功能，红墨水能 够进入导管。所以将白色洋桔梗枝条插入红墨水 中一段时间，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色 的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的 结构是导管。故选B。 生物学七年 确；遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦 中精液自尿道中排出的现象，精液是不断产生 的，积存多了，自然就会排出，遗精只要不频繁出 现，是一种正常的生理现象，C正确；青春期要有 健康的生活方式，应积极参加集体活动，D正确。 故选A。 19.B【解析】胎儿发育的场所是子宫，输卵管是受 精作用的场所，子宫与输卵管、胎儿不是包含关 系，A不符合题意。男性生殖系统中，主要的生 殖器官是睾丸，它的作用是产生精子，并分泌雄 激素，B符合题意。人体胚胎形成和发育的大致 过程是受精卵→胚胎→胎儿，C不符合题意。女 性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等， 其中产生卵细胞的生殖器官是卵巢，D不符合题 意。故选B。 20.D【解析】青春期是生长发育的重要时期，在这 个阶段，生殖器官迅速发育，神经系统和心、肺等 器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善， A、B正确。由题图可知，青春期是人智力发展的 黄金时期，C正确。生殖器官的发育与全身发育 不完全一致，生殖器官在青春期发育迅速，而全 身发育是一个逐渐的过程，D错误。故选D。 21.（1)输卵管 (2)3子宫b胎盘 (3)1卵巢 22.(1)睾丸产生卵细胞，分泌雌性激素 (2)营养胎盘脐带 (3)维系早产儿的生命，帮助他们更好地发育 23.(1)身高迅速增长增加（升高） (2)ABD (3)第二性征细胞分化 (4)合理膳食，均衡营养，控制体重（或减少与环 境中引起人体内分泌紊乱的干扰物或“环境激 素”的接触，合理即可) 情诊断 2.D【解析】根是陆生植物吸收水分和无机盐的主 要器官，它从土壤中吸收大量的水和无机盐，满足 植物体生长发育的需要。同时还具有将植物体固 着在土壤中的作用。故选D。 3.C【解析】菜豆种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变 软，A正确；①叶是由胚芽发育而来的，B正确；菜 豆属于双子叶植物，营养物质主要储存在子叶中， 级（下）人教 9第四单元第一章学情诊断 人的生殖和发育 题号 二 总分 得分 (温馨提示：满分50分时间50分钟) 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.正常情况下，在人的生殖过程中，许许多多的精子会竞相游向卵细胞，最终一个卵细胞只能与 一个精子结合，形成受精卵。人体产生精子、卵细胞和受精的场所分别是 ( A.睾丸、子宫、输卵管B.精囊腺、子宫、卵巢C.睾丸、卵巢、输卵管D.精囊腺、卵巢、子宫 2.胚胎发育到开始出现人的形态（即胎儿）的时期是 () A.5周左右 B.8周左右 C.10周左右 D.12周左右 3,叶酸可以促进胎儿细胞的分裂、生长及体内核酸、氨基酸的合成。孕妇在妊娠早期适量补充 叶酸，能够有效预防胎儿神经管畸形。胎儿从母体获得叶酸的正确途径是 A.母体→胎盘→脐带→胎儿 B.母体→脐带→胎盘→胎儿 C.母体←一脐带←一胎盘←-胎儿 D.母体←一胎盘←一脐带←胎儿 4.如图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体 ② 现母体与胎儿间物质交换的是 A.①是子宫，是精子和卵细胞结合的场所 B.②是胚盘，是胚胎发育的场所 C.母体通过②③为胎儿提供营养物质 D.胎儿产生的废物，通过④排出体外 5.下列关于青春期心理健康的叙述，做法正确的是 A.有了强烈的独立意识，独自外出，不和父母打招呼 B.集中精力，努力学习，不发展兴趣爱好，降低好奇心 C.与父母意见不统一时，积极采纳他们的合理意见 D.对异性产生好感，心里觉得尴尬，相互疏远 6.初中学生正处于身体发育和智力发展的黄金时期一青春期，如果在这个时期出现下列心理 和生理现象，那么你认为不正常的是 ) A.男孩出现遗精现象 B.身高、体重迅速增长 C.对异性产生朦胧的好感 D.失眠多梦，不愿意与他人交流 7.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列有关叙述正确的是 A.子宫是受精和胚胎发育的主要场所 B.睾丸能产生精子和分泌雌激素 C.胚胎发育早期营养来自卵黄，后期来自母体D.胎儿可以直接从母体血液获得氧气和养料 8.进入青春期的男生和女生，在生理和心理等方面会发生很大的变化。下列有关青春期的叙 述，错误的是 () A.身高和体重迅速增长 B.好奇心和求知欲增强，容易接受新事物 C.女生出现月经、男生出现遗精，与性激素无关 D.突出特征是生殖器官的发育和性功能的成熟 生物学七年级（下）人教 13 9.因感染、黏连或结构异常等原因导致的输卵管堵塞是造成女性不孕的主要病因之一。输卵管 堵塞会导致 ) A.患者不能产生卵细胞 B.患者不能分泌雌激素 C.精子与卵细胞不能结合 D.胚胎发育得不到营养 10.睾丸和卵巢分别是男性和女性主要的生殖器官。下列关于两者共同点的描述，正确的是（ A.都属于第二性征 B.都能分泌性激素 C.都能输送生殖细胞 D.都是进入青春期后才形成的 11.一位孕妇在怀孕期间体重明显增加，身体各组成部分增重情况如下表。下列相关叙述错误 的是 增重部分 胎儿 胎盘羊水 子宫 乳腺 增多的血液 母体储藏的营养物质 其他物质 质量/千克 3.4 0.65 0.80.97 0.4 1.45 3.35 1.48 A.胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官 B.俗语说“酸儿辣女”，孕妇多吃辣味食物就能生女儿 C.孕妇怀孕期间体重增加，行动不便，我们要礼让孕妇 D.孕妇身体出现的一系列变化，说明人体是统一协调的整体 12.青春期是人一生中重要的发育时期。下列叙述错误的是 A.应学会与异性正常交往，保持乐观开朗B.在性激素的作用下出现第二性征 C.生殖器官成熟，注意保持清洁卫生 D.女同学来月经时可剧烈运动以缓解不适 13.如图为人体生殖和部分发育过程简图，图中①和②表示的结构分别是 （) 父亲：①产生精子 受精受精卵发育新个体 母亲：②产生卵细胞」 A.睾丸、卵巢 B.输精管、膀胱 C.阴囊、子宫 D.前列腺、输卵管 14.下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述不正确的是 ( 胎盘羊水 两个细胞 ③ (4 5 A.①表示受精作用，该过程发生在输卵管中 B.①→③表示细胞分裂过程，产生的每个子细胞中染色体数目相同 C.④→⑤过程中，细胞不再分裂，只是通过分化形成不同组织进而发育成完整个体 D.胎儿呼吸作用产生的代谢废物通过脐带、胎盘进入母体血液，由母体排出体外 15.一位母亲生了一对“龙凤胎”（一男一女），其原因是 A.一个卵细胞和两个精子结合 B.两个卵细胞和一个精子结合 C.两个卵细胞和两个精子结合 D.同一个受精卵分裂为两个独立的个体 16.如图为胎儿在母体内发育示意图，下列有关说法不正确的是( ② A.图中③为女性的主要生殖器官，是胎儿发育的场所 B.精子和卵细胞在②输卵管相遇并结合形成受精卵 胎儿 C.女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌激素 D.胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气 17.目前我国正面临人口老龄化趋势，为优化年龄结构，我国实施三孩生育政策。下列关于人生 殖和发育的说法中，错误的是 （) A.胚胎植入增厚的子宫内膜的过程，称为着床 14 生物学七年级（下）人教 B.“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是卵巢 C.正常情况下，精子和卵细胞在子宫内完成受精 D.身高和体重迅速增长，是青春期发育的显著特点 18.每年的5月6日是青春期卫生日，旨在提醒全社会、家长共同关注青少年的身心健康。下面 四位同学的观点中不合理的是 A.甲同学：防止被同学嘲笑坚决不与异性说话B.乙同学：要勇于探索知识的海洋 C.丙同学：遗精是一种正常的生理现象 D.丁同学：应积极参加集体活动 19.学习时，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下列选项中符合框架图中I、Ⅱ、 Ⅲ对应关系的是 A.I一子宫、Ⅱ一输卵管、Ⅲ一胎儿 B.I一睾丸、Ⅱ一精子、Ⅲ一雄性激素 C.I一受精卵、Ⅱ一胚胎、Ⅲ一胎儿 D.I一生殖系统、Ⅱ一卵巢、Ⅲ一卵细胞 100t .90 脑部 89 70 型60 全身 ￥米502 生殖 器官 采10月 0 5 10 15 20年龄（岁） 第19题图 第20题图 20.如图是人全身及不同器官的发育曲线图。下列相关说法错误的是 A.青春期脑部的发育基本完成 B.青春期生殖器官开始迅速发育 C.青春期是人智力发展的黄金时期 D.生殖器官与全身发育完全一致 二、非选择题（本大题共4小题，共30分） 21.(7分)人类新生命的孕育和延生主要通过生殖系统完成，如图是人类胚胎发育的相关示意 图，请结合所学知识回答下列问题。 胎儿 A⊙ B ⊙-● 图1 图2 图3 (1)图1中C细胞的形成是在图2中[2] (2)胚胎发育的场所是图2中的[ ,胎儿在母体发育的过程中，可通过图3中 的[ 和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 (3)青春期女生的生殖器官迅速发育，与图2中的[ 分泌的雌激素有密切的 关系，它能激发并维持女性的第二性征。 22.(11分)小羊的部分生长发育过程（与人类相似）如图1所示，其中①②表示器官。科学家 研制了一个装置（如图2），并用它来抚育早产小羊，获得初步成功。请据图回答问题。 聚乙 烯薄 营养袋 膜袋 回产生精子 回产生细胞 氧气发生器 图1 图2 生物学七年级（下）人教 15 (1)图1中①是 (填器官名称)，②的功能是 (2分)。 (2)早产的小羊胚胎在图2装置中发育的过程中，需要获得所需的 并排出废物。 氧气发生器和营养袋相当于母体的 (2分)，胶管A和胶管B相当于 (2分)。 (3)研究人员指出，这款设备目前并不能百分之百代替子宫的功能，在胚胎发育的早期阶 段，子宫的作用还无可替代。科学家研制此装置对人类生殖发育的意义是 (3分)。 23.（12分)阅读科普文章，回答相关问题。 “青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”青春期是人一生中身体发育、智力发展的黄 金期。刚刚进入青春期的你们，正在经历着身体的一些重要变化。青春期性成熟包括生殖 器官的形态发育成熟、功能发育成熟和第二性征发育成熟，以女性第一次月经来潮、男性第 一次遗精为标志。不论男女同学都应该坦然面对，我们应该为自己的正常而感到骄傲，不要 谈“性”色变。 性早熟是一种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。目前，一般认为女孩在8岁前 第二性征发育或10岁前月经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。有很多人 会把性早熟的成因归结于食物，如蜂蜜、蜂王浆、牛奶等常被认为含有较多性激素。其实，蜂 蜜99%以上的成分是糖和水，不含性激素。蜂王浆虽含性激素，但含量只相当于人体一天 合成量的几十万分之一。牛奶中的性激素含量也非常低。科学家在研究性早熟过程中，发 现了一个现象：他们测定了肥胖组与对照组中性激素的水平，发现肥胖组男性雄激素 (10.36nmol/L)高于对照组男性(8.65nmol/L),而肥胖组女性雌激素(8.25pmol/L)高于 对照组女性(5.63pol/L),且肥胖组男性首次遗精年龄及女性月经初潮年龄和第二性征发 育均早于对照组。据此推测，性早熟可能与肥胖有关。此外，环境中存在很多能够引起人体 内分泌紊乱的内分泌干扰物或“环境激素”。 9身高生长速度（厘米/年） 女生 男生 肺活量/毫升 ◆女一男 4400 6 4000 3600 3200 2800 2400 2000 600 08910111213141516171819 1200王 年龄/岁 891011121314151617 图1 图2 年龄/岁 (1)图1是某中学男女生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著 特点是 。从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青 少年的肺活量显 (2分) (2)依据青春期身体生长发育的特点，青少年应该如何做，以保证身体健康成长？ (填字母，多选)。(3分) A.生活有规律B.加强体育锻炼 C.只吃自己喜欢的食物 D.注意个人卫生 (3)性早熟表现为性器官提前发育和 提前出现，从细胞水平来看，这些结构内 进行了旺盛的细胞分裂和 (4)为减少性早熟的发生率，请你提出合理建议： (4分)。 16 生物学七年级（下）人教