吉林省吉林市永吉县2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测 七年级历史试卷答案与评分标准 1、 单项选择题（每题1分，共15分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.A 14.A 15.D 二、非选择题（45分） 16.（共10分） (1)局面：文景之治。（1分）主要原因：汉初统治者长期实行休养生息政策|以农为本，轻徭薄赋|统治者勤俭节约等。（1分） (2)建议：罢黜百家、尊崇儒术（1分）调整：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱（1分）；在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养治国安邦的人才（1分）；儒士进入各级政府机构。（1分） (3)核心：以国家力量调控经济运行。（1分） 措施：将铸币、煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有（1分）；在全国范围内统一调配物资，平抑物价（1分）；对商人征收车船税（1分） 17.（共9分） (1)都江堰(1分)；防洪、灌溉、水运(2分，意思相近即可) (2)甲骨文（1分）；四羊方尊、司母戊鼎、何尊、青铜树、青铜面具、青铜人像等（任选一例，1分） (3)《史记》（1分） (4)《兰亭集序》(1分)：勤奋刻苦练习，学习各家书法，主动追求创新(答出一点且意思相近即可，1分) (5)传承和发扬中国优秀的传统文化；不断在传统文化基础上进行创新等。（1分） 18.（共6分） （1）材料一:商鞅变法（1分）;材料二：北魏孝文帝改革（1分） （2）材料一：秦国政治、经济、文化、社会生活面貌发生根本改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗了，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一中国奠定基础。（1分） 材料二：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人关系，促进了民族交融。（1分） （3）汉语（1分） （4）改革是社会发展的重要动力；正确的改革会解决社会的矛盾；改革会推动国家的发展，提升国家竞争力等。（1分） 19.（共10分） (1)①：分封(1分)：②：郡县(1分)；武帝行“推恩令”(1分)。 (2)张骞出使西域(1分)：西域都护府(1分)。 (3)不同：秦始皇焚书坑儒，打击儒家思想；汉武帝：尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。(2分，意思相近即可)“相同”之处：都加强思想控制（或统一思想）。(1分，意思相近即可) (4)小篆（1分） (5)统一多民族封建国家的建立和巩固（1分） 20.（共10分） （1）秦朝、西汉、东汉、西晋（4分） （2）政权分立与民族交融（1分） （3）西汉发明造纸术；东汉蔡伦改进造纸技术；张仲景著《伤寒杂病论》；华佗发明麻沸散和五禽戏（任选2例，2分） （4）西晋（1分）；八王之乱（1分） （5）贾思勰著《齐民要术》；祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字；祖冲之创制《大明历》；祖冲之制造指南车、水碓磨、千里船等（任选其一，1分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测 七年级历史试卷 (总分：60分时间：50分仲 形式：开卷) 一、单项选择题（每小题1分，共15分) 1.研究距今约70一20万年北京人的外坟特证、生活状况，很可盘的依据是 A.民间传说 B.遗址化石 C.文献资料 D.形视作品 2.2024年：起龙年寻“龙”热湖，二里头迪址山土的绿松石龙形器再次走进大众视野， 被带为“华夏前一龙”，能显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者，此文物 郑 可以用米研究 ) A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明 甜 3.仰韶文化分布在黄河中游地区，各遭址内发现蚕茧、房屋基址、粟粒、家猪骨骼、陶 尽 纺轮等，据此可以推断 ( 入.为旧石器时代研究提供证据 B.开始定居生活并发展原始农业 p 桨 C.氏族成员之间在地位上平等 D.体现了中华文明的起源多元一体 4.“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之露州之野…黄帝乃下天女曰魁，雨止，遂杀蚩 布 尤.”材科描写的历史事件是 A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.长平之战 图 5.台湾自古以来就是中国的领土不可分割的一部分，历史上大陆与台湾友好交往是从下 列愿个时代开始的 () 布 丑 A春秋 B.战国 C.汉朝 D.三国 跟 6.东晋初年，祖这力主恢复中原，他自行招募军队，波江北伐，船到中流， 他慷慨激昂 地击相说：“我如不扫清中原，哲不复返！”这体现了祖逃 ( g 兽 A.思念故土的朴素情感 B.报效国家的壮烈情怀 C.先南后北的统一战略 D.团结御敌的政治智慧 长 7.汉朝名人辈出，各领风骚，如果在汉朝时期颜发“感动中国”奖，下列颁奖词准确的 是 ( 蟈 A班超：一路贝沙，一条丝路，开拓出古代东西方往来交流灿烂 却 B.司马迁：一生坎坷，一部史著，就“史家之绝唱，无韵之离骚” C华佗：一生弃走，万世医圣，创编“五离戏”助人们强身健体 御 D张仲景：一世坚韧，独具匠心，传播佛教给乱世人民带来心灵安慰 8.史书记毅，东汉末年洛阳已是一片瓦砾，到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌： 曹魏末年政府己有编民663423户，443万余口，己有大幅度增长。这说明 A.官渡之战类定统一基础 B.三国鼎立局面已经形成 C.全国统一推动杜会进步 D.局部统一促进经济发展 9.东汉末年州郡割据，战乱不已，对当时整个局势产生关键性影响，为三国鼎立局面的 形成炎定了基础的战役是 A.长平之战 B.赤壁之战 C.水之战 D.即城大战 七年级历史试卷第1页共4〔 10.唐代诗人杜牧在（江南作》写到：“南仞四百八十寺，乡少极台烟雨中”。诗句“南 朝”的四个政以相维出现的须序是 () A.齐、果、宋，陈B.齐、宋、梁、陈C.宋、梁、陈、齐D.宋、齐、梁、陈 11.东汉之初，可以统计到人口仅有西汉末年的十之二三，但在光武帝建武中元二年（公 元57年)，国家人口数已有约2100万，这一变化的出现与下列有关联的是 ( A文景之治 B.王菲改制 C.光武中兴 D.赤亚之战 12.三国时期，诸葛亮为了平定南中地区，对当地采取“攻心为上”的策路，最终成就 “七摘孟获”的佳话，得到当地首领心悦诚服的归降，诸葛亮的举措 A.稳定了蜀汉的战略后方 B.改变了天下分崩的局面 C.加速了江南地区的开发 D.莫定了全国统一的基础 13.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百 姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是() A.人口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高 C.南方商品经济的发展 D.南方人口增乡 14.下列示意图符合公元222年三国鼎立局势的是 宵经 可马段 15.以顾恺之的《治神赋图)为例，你认为中国古代人物百的特点是 A.用浓墨重彩烘托气氛 B.用素描刻画人物结构 C.用写实方法描写人物细节 D.用线条勾画人物神态 二、非选择题（共45分） 16.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景迎业，五六十载之回， 至于移风易俗，黎民醇厚。 《汉书景帝纪) 材料二：董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟 之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 一《汉书·董仲舒传) 材料三：汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。 其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外夷狄”的军需费用，打击豪强地主、 工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创 造了大一统帝国的辉煌。 一摘编自藏知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化) (1)根据材料一并结合所学，说出汉初出现了怎样的局面？产生这样局面的主要原因是什 么？(2分) (2)根据材料二，说说董仲舒的建议，结合所学，说出汉武帝在董仲舒的建议下，在政策 上做怎样的调整？(4分) (3)根据材料三并结合所学，指出汉武帝财政改革的核心和财政改革的措施，(4分) 七年银历史试卷第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 17.灿烂的中华文明，离不开先民的勤劳与智慧。阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一：战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民 建造了大型水利工程。在途经灌县的氓江修鱼嘴，分为内江、外江。鱼嘴可调节两江水量， 在枯水季节时将水调入内江，以用于灌溉：在涨水季节时将水调往外江，以保证灌县县城 的安全。 一摘编自赵般、赵铁峰主编《中国古代史》 材料二：商周时期，人们常用龟甲、兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻 在甲骨上，这些文字被称为“①”…此时期，背铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织 严密，分工细致，制作工艺高超，工匠能准确掌握铜、锡、铅比例，制作各种器具。 材料三：这本书记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事，书中记录了帝王将相的历史活动， 肯定他们的功绩，也揭露了他们腐朽和罪恶。 材料四：王羲之七岁学书，十二岁识笔法，每日临书不辍，终身练笔不止。故居兰亭右军 祠内有“墨池”，据说当年王義之用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名山 大川，学习各家书法，并悟到博采众长之后必须具有自己独特的面目，从此创出“王体” 而自成一家。 一摘编自王岳川《王義之的魏晋风骨与书法境界》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出这一“大型水利工程”的名称及其发挥的作用。(3 分) (2)阅读材料二，补充①的内容。列举商周时期青铜器一例。(2分) (3)“这本书”指的是什么？(1分) (4)结合所学知识回答，王羲之的哪部书法作品被称为“天下第一行书”？材料四体现了 他成功的因素有哪些？（答出一点即可）(2分) (⑤)我们应该怎样对待中国优秀的传统文化？(1分) 18.阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一：政治上，废除贵族的世袭特权。…军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并 赏赐土地。 材料二：规定官员在朝廷上必须使用汉语：改鲜卑姓为汉姓… (1)上述两则材料分别指哪两次改革？(2分) (2)材料一和材料二改革分别起到什么作用？(2分) (3)材料二这次改革后，北方主要通用语言是什么？(1分) (4)你是怎样看待改革的？(1分) 七年级历史试卷第3页共4页 19.秦汉时期在中国历史上具有极其重要的地位，深刻影响着中国的历史进程。阅读材料， 回答问题。(10分) 材料：中国历史大事年表·秦汉（节选） 公元 帝王纪年 大事 前221年 秦始皇二十六年 聚王政称皇帝，废①制，行②制，建立了封建中央集权制 度…修驰道，统一货币、度量衡、车轨，还统一文字。 前213年 三十四年 秦始皇下令焚诗书百家语。 前212年 三十五年 坑咸阳犯“禁”儒生四百六十多人。 前138年 汉武帝建元三年 张塞第一次出使西域，前126年（元朔三年）回到长安 前136年 五年 设太学，置五经博士。 前127年 元朔二年 武帝行“推恩令” 前119年 元狩四年 张骞第二次出使西域。前115年（元鼎一年)回到长安。 前60年 汉宜帝神爵二年 命郑吉为西域都护 (1)结合所学知识，将大事年表中的①②补充完整：从上述材料中找出汉武帝为解决王国势 力强大问愿所采取的重要措施。(3分) (2)结合所学知识回答，材料中为丝绸之路的开通莫定基础的历史事件是什么？西域正式归 属中央政权开始于哪一机构的设置？(2分) (3)结合所学知识分析，秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种“不同”背后有什 么“相同”之处？(3分) (4)说出秦朝统一使用的文字(1分) (5)根据材料，归纳秦汉时期的历史发展特征。(1分) 20.下图为秦朝至南北朝时期的时间轴，请结合这段时期的历史，回答相应的问题。(10分) 公元前公元前 公元 221年 202年公元25年 公元220年 266年 十六国 北朝 秦西汉 东汉 三国 西晋 东 时期 晋 南朝 (1)指出上述朝代中实现了全国统一的政权。(4分) (2)请归纳“三国时期一南北朝”的时代主题。(1分) (3)列举两汉时期的科技成就两例。(2分) (4)我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙是在哪个朝代？这次迁徙跟哪一历史事件有因 果关系？(2分) (⑤)请列举三国两晋南北朝时期科技领域的成就一例。(1分) 七年级历史试卷第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App