内蒙古自治区兴安盟突泉县六户镇中心小学2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

突泉县六户镇中心小学四年级期末语文试题 （总计100分，时间80分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础知识（40分） 1. 看拼音，写词语。（8分） zhú jiàn yán jiū bēi cǎn jià shǐ ( ) ( ) ( ) ( ) jūn yún xí fù lǒng zhào xuǎn zé ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比，再组词。（8分） 堤（ ） 峰（ ） 疑（ ） 绳（ ） 提（ ） 锋（ ） 凝（ ） 蝇（ ） 3. 把词语补充完整。（6分） 风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）进 （ ）眉（ ）目 （ ）不可（ ） （ ）风（ ）雨 4. 在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的月光 （ ）的江面 （ ）地奔跑 （ ）地学习 笑得（ ） 累得（ ） 5. 选词填空。（4分） 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… （1）蟋蟀（ ）不利用现成的洞穴，（ ）自己一点一点挖掘。 （2）（ ）今天下雨，（ ）运动会推迟了。 （3）普罗米修斯（ ）自己忍受痛苦，（ ）不向宙斯低头。 （4）（ ）你努力学习，（ ）一定能取得好成绩。 6. 按要求写句子。（8分） （1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） （2）爬山虎的脚紧紧地巴住墙。（缩句） （3）月光照亮了高高的点苍山。（改为"被"字句） （4）用"有的……有的……还有的……"写一句话 二、积累运用（15分） 1. 按课文内容填空。（7分） （1）横看成岭侧成峰，________________。 （2）________________，雪却输梅一段香。 （3）八月涛声吼地来，________________。 （4）________________，孰能无惑？ （5）一场秋雨一场寒，________________。 2. 判断对错，对的打"√"，错的打"×"。（4分） （1）《观潮》写的是钱塘江大潮的壮观景象。（ ） （2）《题西林壁》是李白写的。（ ） （3）《精卫填海》是一个神话故事。（ ） （4）蟋蟀的住宅是自己挖的。（ ） 3. 根据课文内容连线。（4分） 《盘古开天地》 坚持不懈的精神 《普罗米修斯》 无私奉献的精神 《女娲补天》 勇于创造的精神 《精卫填海》 勇敢不屈的精神 三、阅读理解（20分） （一）课内阅读（10分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 这段话描写的是（ ）的景象。（2分） 2. 用"____"画出文中的一个比喻句。（2分） 3. 这段话从（ ）和（ ）两个方面来描写大潮。（4分） 4. 这段话中"两丈多高"说明了什么？（2分） （二）课外阅读（10分） 家乡的桥 我的家乡在一个江南小镇，那里有许多石桥。 最古老的要数镇东头的单拱桥了。它像一位驼背的老人，静静地横跨在小河上。桥身上的青石板被磨得光滑发亮，那是多少代人走过的痕迹啊！桥栏杆上雕刻着精美的花纹，虽然有些已经模糊，但依然能看出当年的精美。 镇中心是一座三孔石拱桥，桥面很宽，能并排走两辆马车。桥两边是卖各种东西的小摊，有卖菜的，卖小吃的，卖玩具的……每天，桥上人来人往，热闹极了。 我最喜欢的是镇西的小木桥。它只有两人宽，走在上面，桥板会发出"咯吱咯吱"的响声。夏天，我喜欢趴在桥栏杆上看河里游来游去的小鱼；冬天，桥栏杆上挂满了冰凌，在阳光下闪闪发光。 这些桥啊，就像一根根纽带，把镇子连在了一起，也把人们的心连在了一起。 1. 短文主要介绍了家乡的座桥，分别是 、 、 。（4分） 2. 用"﹏﹏"画出描写单拱桥古老的句子。（2分） 3. 作者为什么最喜欢小木桥？（2分） 4. 短文的最后一句话是什么意思？表达了作者怎样的感情？（2分） 四、习作天地（25分） 题目：我学会了________ 要求： 1. 把题目补充完整，如"我学会了骑自行车""我学会了做饭"等。 2. 写清楚学习的过程，遇到了什么困难，是怎么克服的。 3. 写出学会后的心情和感受。 4. 语句通顺，内容具体，不少于300字。 300 350 400 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、基础知识（40分） 1. 逐渐、研究、悲惨、驾驶、均匀、媳妇、笼罩、选择 2. 示例：河堤/提高；山峰/锋利；怀疑/凝视；绳子/苍蝇 3. 风平浪静、顶天立地、齐头并进、慈眉善目、势不可当、呼风唤雨 4. 示例：皎洁的、宽阔的、飞快地、认真地、前仰后合、气喘吁吁 5. （1）不但……而且…… （2）因为……所以…… （3）虽然……但是…… （4）如果……就…… 6. （1）难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？ （2）脚巴住墙。 （3）高高的点苍山被月光照亮了。 （4）示例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球。 二、积累运用（15分） 1. （1）远近高低各不同 （2）梅须逊雪三分白 （3）头高数丈触山回 （4）人非生而知之者 （5）十场秋雨要穿棉 2. （1）√ （2）× （3）√ （4）√ 3. 《盘古开天地》—勇于创造的精神 《普罗米修斯》—无私奉献的精神 《女娲补天》—勇敢不屈的精神 《精卫填海》—坚持不懈的精神 三、阅读理解（20分） （一）课内阅读 1. 钱塘江大潮 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进 3. 形状（或样子）、声音 4. 说明潮水很高，气势很大 （二）课外阅读 1. 三、单拱桥、三孔石拱桥、小木桥 2. 桥身上的青石板被磨得光滑发亮，那是多少代人走过的痕迹啊！ 3. 因为小木桥会发出"咯吱咯吱"的响声，夏天可以看小鱼，冬天有冰凌，很有趣。 4. 意思是这些桥不仅连接了镇子的各个地方，也连接了人们之间的感情。表达了作者对家乡桥的喜爱和对家乡的热爱之情。 四、习作天地（25分） 评分标准： 一类文（21-25分）：内容具体，过程清楚，感受真实，语句通顺。 二类文（16-20分）：内容较具体，过程较清楚，有感受，语句较通顺。 三类文（11-15分）：内容基本完整，过程不够具体，语句基本通顺。 四类文（10分以下）：内容不完整，语句不通顺。 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $