第二单元学情诊断-【必考尚·同步练习册】2024-2025学年七年级下册历史同步单元期末卷（统编版·新教材）

第二单元学情诊断 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 题号 二 总分 得分 (温馨提示：满分50分时间50分钟) 选择题（共20小题，20分）】 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母 代号填写在每小题后的括号内。 1.“大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史 典故是 （) A.围魏救赵 B.投鞭断流 C.黄袍加身 D.胡服骑射 2.宋朝文臣武将的权力发生了重大变化。右面的漫画反映 让 出宋朝采取的政策是 ( ) 文臣 兵 武将 我会统兵 A.休养生息 我 B.崇文抑武 是 C.分化事权 D.文化专制 3.数攤以下是王安石变法的部分内容。由此可知，这些措施 青苗法 募役法 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服 贷款；收获时，农民付利息偿还 役的官僚等，也要交纳役钱 A.激化了社会矛盾 B.增加了政府收入 C.实现了富国强兵 D.促进了民族融合 4.面对北宋社会危机，范仲淹在宋仁宗支持下，积极推行新政。最能体现范仲淹高尚情怀的名 句是 () A.采菊东篱下，悠然见南山 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 5.雕巍辽太宗取得燕云十六州后，设置南面官与北面官，南面官按“汉制”统 治汉人及渤海人，杂用汉族地主知识分子和契丹贵族；北面官以“国制”统治契丹人和其他少 数民族，一律任用契丹贵族。这从根本上来说是由于 () A.民族之间的矛盾依然尖锐 B.生产方式的差异性所导致 C.落后文化被先进文化征服 D.平息汉族百姓反抗的需要 历史七年级（下）人教 7 6.内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。这些 发现最能证明宋辽时期 A.农业生产的发展B.海外贸易的兴盛C.经济重心的南移 D.民族文化的交融 7.《天龙八部》通过对宋、辽、大理、西夏、吐蕃王国之间的武林恩怨和民族矛盾的描写，展示了 一幅波澜壮阔的生活画卷。小说中所述的历史时期最显著的特点是 () A.繁荣与开放 B.民族政权并立 C.经济格局变化 D.政权频繁更迭 8.難冢七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔 记。该班学生从中能感悟到的是 () 他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。 他一生廉洁正直，最终被皇帝和奸臣以“莫须有”的罪名杀害。 A.文天祥大义凛然的气概 B.辛弃疾诚挚无私的情怀 C.戚继光守家卫国的抱负 D.岳飞精忠报国的精神 9.元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、 枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。这体现了行省制度（) A.有利于加强中央集权 B.使地方官员丧失权力 C.对后世产生巨大影响 D.不利于管辖辽阔疆域 10.元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检 司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举 A.完成了全国统一B.加强了边疆管理C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度 11.数来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、 畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形 波斯人 成一个新的民族。这个新的民族是 () A.壮族 阿拉伯人 汉族 新民族 B.回回 C.傣族 蒙古族 畏兀儿等族 D.满族 12.鬣孩素更糕柔莲实物史料是历史的重要见证。下图是从福建省漳州市圣杯屿海域 发现的元晚期沉船中的一件瓷器，该海域曾是古代海上丝绸之路的重要航道。这一出水瓷 器的历史价值 ( ) 青花瓷香炉（祭祀瓷），灰白胎，胎质较致密。施青 釉，釉色泛青白，内施釉至上腹，部分内下腹及内底露胎。 外施釉至足，外腹部印三周弦纹，腹部凸起外刻双圈 弦纹。 A.可以印证元代手工业渗透异域风情 B.再现了青花瓷复杂的制作流程 C.可用于研究元代制瓷业的技术水平 D.反映了政府对海外贸易的重视 8 历史七年级（下）人教 13.《梦粱录》有关“铺席”的记载：自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。… 处处各有茶房、酒肆、果子、香烛、油酱、食米等铺。这些现象，说明宋代 A.经商的时间不受限制 B.商业繁荣的程度 C.海外贸易的范围扩大 D.新的商业区出现 14.从历史地图中获取信息是我们学习历史的 西 重要方法。如图所示现象推动了 A.民族政权并立局面出现 B.第一次大规模人口迁徙 C.全国性商业网络的形成 D.古代中国经济重心南移 →人口南迁方凉州南 海 15.丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不 知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这 () A.促进了中外经济文化的交流 B.加速了经济重心的南移 C.实现了美洲高产作物的传播 D.奠定了驿站制度的基础 16.鞋新元朝时期，政府组织编撰的《回回药方》收录了阿拉伯医学中治疗骨折的方 法。这一现象主要反映了 ) A.中医理论体系在元朝趋于成熟 B.蒙古贵族对传统医学的重视 C.中外医学交流推动医疗技术进步 D.中国古代骨科技术领先于世界 17.唐中期中国人发明了火药，唐末运用于军事领域，到宋代则出现了突火枪等管形武器：印刷 术方面，毕昇在唐代雕版印刷成熟的基础上，用胶泥刻字，再用火烧制字模排版，印完之后， 松脂熔化，泥字拆开，可再次排版。上述材料说明宋代科技 () A.丰富市民文化生活 B.与工业生产相结合 C.居于世界领先地位 D.在应用中改进创新 18.数它集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天文仪器早了数百年，它就是水运 仪象台，主持创制它的是 ) A.沈括 B.郭守敬 C.苏颂 D.朱熹 19.鑫海南大型民族舞剧《黄道婆》曾在第三届全国少数民族文艺汇演中获得大奖。 黄道婆受到人们的尊敬和怀念，是因为她 ) A.一生致力于促进海南民族交融 B.一生致力于传播棉纺织技术 C.一生致力于发展海南教育事业 D.一生为官清廉而且不畏强权 20.史料记载：“魏主（孝文帝）下诏，以为：‘北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王， 故为拓跋氏。…宜改姓元氏。’”该史料可能出自 ) A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《资治通鉴》 D.《三国演义》 历史七年级（下）人教 9 非选择题（共4小题，30分)】 21.(7分)阅读下面材料，回答问题。 材料一宋与北方民族政权形势示意图。 西夏 辽 ① ② 北宋 南宋 材料二宋与北方民族政权关系大事年表（部分）。 时间 重大史事 916年 耶律阿保机建立契丹政权，改国号为辽 960年 赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝 1005年 宋辽议和，史称“澶渊之盟” 1038年 元吴建立西夏 1044年 宋夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏“岁赐” 1115年 阿骨打建立大金 1127年 金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，史称“靖康之变” 1141年 宋金达成和议，南宋向金称臣，宋金对峙局面形成 (1)请将材料一中南宋时期示意图补充完整。（2分) (2)在材料二中找出与材料一中宋朝政权变化直接相关的史事，并说出其影响。(2分) (3)宋与北方民族政权时有战事发生，但有人认为“民族交融、民族友好、民族团结才是历史 发展的主流”。你是否认同这一观点？结合材料二中两个相关史实加以说明。(3分) 10 历史七年级（下）人教 22.(8分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 要地 材料二南方土地肥沃，气候温暖湿润，还有丰富的资源。东晋南朝时，牛耕技术在南方逐 渐普及，唐代发明了曲辕犁。从东汉末年开始，北方黄河流域屡遭战乱，而南方地区相对安 定，接纳了大量的北方流民。安史之乱后，北方人口大量南移，使黄河流域在全国总人口中 的比重由战乱前的60%下降到37%，长江流域首次成为中国人口的重心。人口的大量增加 为南方经济注入新的力量。 一摘编自齐涛《中国古代经济史》 (1)在材料一图片中的A和B两处对应填出宋代闻名世界的港口城市名称。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括中国古代南方经济发展的原因。(3分，任答三点即可) (3)根据上述材料并结合所学知识，说明“中国古代经济重心在宋代完成南移”的观点。(3分) 23.(5分)阅读材料，完成下列要求。 材料一和前代比较，元代政治制度中有几个比较明显的变化：①中央机构发展为省、台、院 三足鼎立；②中央设置宣政院等机构处理民族和宗教事务；等等。元朝政治制度是中国历史 上管理如此广大疆域的多民族国家的一次尝试，大都为后代所承袭。 摘编自白钢《中国政治制度史》 材料二政治体制及礼法制度的建设和改造，极大提升了明代国家对社会的治理功能。虽 然发生种种“矫枉过正”，并且造成了诸多不良后果，却在总体上顺应了统一多民族国家巩 固与发展的需要。 —摘编自方志远《明前期国家治理中的民生关怀》 历史七年级（下）人教 11 (1)据材料一并结合所学知识，指出元代在中央设置的政治管理机构。（2分) (2)综合上述材料并结合所学知识，简析元统治时期政治制度建设的积极作用。(3分，任答 三个方面即可) 24.（10分)阅读材料，完成下列要求。 【史料实证一发明创造】 材料一庆历(1041一1048年)中，有布衣毕昇，又为活版。其法：用胶泥刻字，薄如线唇，每 字为一印，火烧令坚。…若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 —沈括《梦溪笔谈》 材料二如图 敦煌莫高窟出土的回鹘文木活字 【唯物史观一影响深远】 材料三指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态，为以后哥伦布“发现”美洲大陆和麦哲伦船 队的环球航行奠定了基础。造纸术和印刷术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣才能 读书和受高等教育的状况。火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要 作用。 摘编自潘吉星《中国古代四大发明：源流、外传及世界影响》等 (1)史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。分别指出材料一、二所属的 史料类型，并结合所学知识，简述材料一反映的史实。（3分) (2)根据材料三并结合所学知识，分析中国古代的重大发明对世界的影响。(3分) (3)综合上述材料，概括从中得出的历史结论。(4分) 12 历史七年级（下）人教为著名，D项正确；A项是小篆，排除A项：B项 是王羲之的《兰亭集序》，排除B项；C项是草书， 排除C项。故选D项。 21.（1)社会状况：生产得到恢复（经济发展），社会 安定，粮食丰收，米价低廉，社会治安良好等。(1 分，意思相近即可)措施：政治上，制定法律，减省 刑罚，严格考查各级官吏政绩；(1分)经济上，减 轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（1分) (2)“开元盛世”时期：唐玄宗统治前期。(1分) 基础：唐初以来百余年间社会生产力的发展和社 会财富的积累。（1分) (3)共同因素：统治者以民为本，关注民生；根据 国情及时调整政策；国家统一，社会安定；等等。 (2分，答出两点，言之有理即可) 22.(1)图1：曲辕犁；(1分)图2：筒车；(1分)共同 作用：提高了生产效率，促进了农业生产的发展。 (1分) (2)E邗沟；(1分)D通济渠；(1分)根本目的： 巩固隋王朝对全国的统治；(1分)历史意义：加 强了南北地区政治、经济、文化的交流和发展。 (1分) (3)进士科的创立；(1分)创立武举及殿试制度。 (任一点即可得1分) 第二单元 答案速查 1-5 CBBBB 6-10 DBDAB 11-15 BCBDA 16-20 CDCBC 详解详析 1.C2.B 3.B【解析】根据题千并结合所学知识可知，王安 石变法中实行青苗法，目的是限制大地主和高利 贷者对农民的盘剥，增加政府收入；王安石变法中 实行募役法，目的是限制权贵的特权，减轻农民劳 役负担，增加政府收入，B项符合题意；青苗法能 缓和社会矛盾，排除A;王安石变法并未实现富国 强兵，排除C;题干信息反映的是变法措施，与民 族融合无关，排除D。故选B。 4.B【解析】结合选项分析可知，“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的名篇《岳阳楼 记》，表明自己以天下为己任的政治抱负，B符合 2 历史七年 (4)技术创新（或科技创新）；(1分)制度创新； (1分)我们要认真学习基础知识，勇于实践，从 小培养自己创新精神和实践能力。(1分)（言之 成理即可) 23.(1)特征：长安不但是全国的政治、经济、文化交 流中心，也是闻名中外的国际大都市。长安规模 宏大，布局严整，人口众多，是交通枢纽和文化交 往中心。(2分) (2)特点：艺术成就高；数量众多；题材丰富；作者 广泛。(1分) (3)特点：经济繁荣，文化发达，中外交往、民族交 往密切。（1分) (4)共同原因：国家统一，政治稳定；经济发展，国 力强盛：政策开明，对外交往频繁；有坚定广泛的 群众基础等。(2分) 24.（1)目的：学习唐朝的先进文化，加强两国交流。 (1分，意思相近即可) (2)玄奘西行天竺，鉴真东渡日本。(2分，符合 题意的其他答案也可) (3)唐朝实行开放的对外政策，兼容并包，促成了 唐朝的繁荣；开放则国兴；等等。(2分，言之有 理即可) 学情诊断 题意；A项出自东晋陶渊明《饮酒·其五》，体现隐 逸情怀，与范仲淹高尚情怀无关，排除；C项出自 明代于谦《石灰吟》，赞颂坚贞气节，与范仲淹高尚 情怀无关，排除；D项出自唐代杜甫《茅屋为秋风 所破歌》，表达了作者关心人民疾苦，关心社会的 济世情怀，与范仲淹高尚情怀无关，排除。故选B。 5.B【解析】根据材料可知，辽设置南面官和北面 官，实行不同的统治措施，这从根本上来说是由于 汉族与少数民族在生产方式上的不同，因此辽因 地制宜进行管理，B项正确；民族之间的矛盾依然 尖锐不是根本原因，排除A;经济基础决定上层建 筑，生产方式的差异导致文化的差异，辽汲取汉族 先进文化进行管理，排除C;平息汉族百姓反抗的 需要不是根本原因，排除D。故选B。 6.D【解析】根据题千信息可知，在辽墓中出土了 有汉族文化特征的陪葬品，说明宋辽时期出现民 (下)人教 族文化交流交融，D项符合题意。 7.B【解析】根据题干和所学可知，辽宋夏金时期， 契丹人建立辽，党项族建立西夏，女真人建立金， 以及汉人建立宋朝，各民族政权并立，互相攻伐， 有战有和，因此辽宋夏金时期的时代特点是民族 政权并立，B正确。 8.D9.A 10.B【解析】根据题千“巡检司负责管辖澎湖和琉 球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两”结合所 学可知，巡检司的设立加强了元朝对台湾地区的 管辖，B项正确；1279年，元朝攻灭南宋残部，完 成了全国的统一，排除A;题千信息反映的是对 边疆地区的管辖，与赋税改革无关，排除C;题干 信息未涉及行省制度的相关知识，排除D。 故选B。 11.B 12.C【解析】根据材料“灰白胎，胎质较致密。施 青釉，釉色泛青白，内施釉至上腹，部分内下腹及 内底露胎。外施釉至足，外腹部印三周弦纹，腹 部凸起外刻双圈弦纹”可知，青花瓷的造型精美， 工艺复杂，技术高超。因此，瓷器体现的历史价 值是可用于研究元代制瓷业的技术水平，C项正 确；材料中没有说明瓷器体现异域风情，排除A; 材料说明青花瓷的造型精美，未提及青花瓷的制 作流程，排除B;材料说明青花瓷的造型精美，无 法得出政府对海外贸易的重视的结论，排除D。 故选C。 13.B【解析】根据题千信息可知，宋代城市的大街 小巷商铺遍地，这反映了宋代商业繁荣的程度，B 项符合题意；材料未反映出经商的时间不受限 制，A项排除；题干中没有提及海外贸易、新商业 区，CD两项排除。故选B。 14.D【解析】根据图中关键信息“南宋”“人口南迁 方向”可知，图片反映的是南宋时期的人口南迁。 结合所学知识可知，唐中后期至两宋时期，北方 人口大量南迁，带去了大量劳动力和先进生产技 术，促使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方， 同时也促进了手工业、商业的繁荣，推动了古代 经济重心南移，D项符合题意。 15.A【解析】根据题千信息“使者相望于道，商旅 不绝于途”“舶交海中”“元朝时，陆上和海上丝 历史七年乡 绸之路均有了进一步发展”并结合所学知识可 知，辽宋夏金元时期，陆路和海路交通的畅通，使 中外经济、文化和科技的交流进一步密切起来， A项符合题意；经济重心南移在南宋时完成，美 洲高产作物在新航路开辟后向外传播，BC两项 与元朝中外交通的发展无关，均排除；元朝为了 加强同各地的联系，建立驿站，修建了覆盖全国 的陆路交通网，D项排除。故选A。 16.C17.D18.C19.B 20.C【解析】根据材料信息“魏主（孝文帝）… ‘宜改姓元氏’”可知，材料反映的是北魏孝文帝 改革。据此分析备选项，《史记》记述了从传说中 的黄帝到汉武帝时的史事，A项排除；《齐民要 术》是一部农书，B项排除；《资治通鉴》记述了从 战国到五代共1300多年的历史，记载了北魏孝 文帝改革，C项符合题意；《三国演义》以三国的 史事为基础，未涉及北魏时的史事，D项排除。 故选C。 21.(1)①：西夏；②：金。(2分) (2)史事：靖康之变。(1分)影响：北宋灭亡。（1分) (3)认同。辽和西夏建立后，仿效宋朝制度，学习 中原文化，创立文字，使文化交流和民族交融进 一步加深。澶渊之盟后，宋辽保持长时间和平局 面，双方在边境开设贸易场所进行贸易住来，促 进了经济文化的交流，加强了各族人民的沟通。 综上所述，宋与北方各少数民族政权之间虽然多 次发生战争，但总体上处于和平稳定状态，促进 了民族交融、民族友好、民族团结，这才是历史发 展的主流。(3分) 22.(1)A:广州。B:泉州。(2分) (2)优越的自然条件；耕作技术的提高与工具的 改进；社会相对安定；北民南迁；统治者重视；人 民的辛勤劳动。（任答三点即可，3分) (3)南方成为粮食的主要产区；手工业（丝织业、 制瓷业、造船业)中心主要在南方；商业和港口城 市主要分布在南方；政府财政收入主要来自南 方；南方人口超过北方等方面说明宋代南方经济 已经超过北方，南方地区成为经济重心。（任答 三点即可，3分) 23.(1)在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下分 吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务；设枢密 (下)人教 3 院负责全国的军事事务，调度全国的军队：设御 史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西 藏地区军政事务。(2分) (2)有利于加强中央集权，防止地方分裂，巩固国 家统一；有利于统一多民族封建国家的建立、巩固 和发展；在统一的社会环境下，有利于各民族交 融，有利于各地区的经济、文化交流和发 展。(3分) 24.(1)类型：材料一，文献史料；材料二，实物史料。 期中学 答案速查 1-5 CCADB 6-10 DBDDD 11-15 CCBBB 16-20 ADAAC 详解详析 1.C【解析】据材料“促成一个不靠出身而以考试 入流的官僚阶层取代世袭的封建贵族阶层”可知， 科举制促进了社会阶层的流动，C符合题意；A项 中的“唯一”说法错误，排除；材料未体现B项内 容，排除；主要依据门第选拔官员的选官制度是九 品中正制，排除D。故选C。 2.C【解析】据材料“农时甚要，不可暂失”“农事 伤，则饥之本也，女红（纺织）害，则寒之原也”可 知，唐太宗和唐玄宗都重视农业发展，强调以农为 本，C项正确；题干没有体现君民关系问题，排除 A:轻徭薄赋是减轻徭役和赋税，题千未体现，排除 B;题干没有体现对商业的态度，无法得出重农抑 商的结论，排除D。故选C。 3.A【解析】根据材料“唐三彩继承了秦汉以来陶 塑艺术写实的传统”可知，唐三彩继承前代艺术传 统；根据“同时其又因吸收异域文化而显示出浓郁 的异国情调”可知，唐三彩还借鉴了异域文化。这 折射出唐朝注重传承与互鉴。故选A。 4.D 5.B【解析】据图片信息可知，农民改进了犁的构 造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作 的效率和质量，体现了唐朝农业生产技术的不断 改进，B项正确；曲辕犁属于生产工具，与民众审 美标准变化关系不大，排除A;生产方式依然属于 农耕时代的生产方式，即精耕细作，排除C;曲辕 犁属于农业生产工具，与商业活动范围扩大关系 4 历史七年 (2分)史实：毕昇发明活字印刷术。(1分) (2)指南针为欧洲航海家开辟新航路和实现环球 航行提供了重要条件；造纸术和印刷术推动教育 的进步；火药推动了欧洲社会的变革，促进了人 类文明的发展。(3分) (3)可信的史料是研究历史的重要依据；科技促 进社会发展；中国古代科技发明推动了世界文明 的发展。(4分，任意两点即可) 情诊断 不大，排除D。故选B。 6.D【解析】根据材料并结合所学可知，材料体现 了节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，这会 导致中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻 局面，D正确；材料未体现AC两项内容，排除；材 料未涉及世家大族的形成，排除B。故选D。 7.B8.D 9.D【解析】根据图片信息及所学可知，图示反映 的是三省六部制，图中标明了中书省、门下省和尚 书省的职权，中书省负责草拟诏令，门下省负责审 核，尚书省及下设的六部负责执行，也显示出处理 政务的一个流程。故选D。 10.D11.C12.C 13.B【解析】结合所学知识可知，《史记》记载了从 传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。《资治通 鉴》记述了从战国到五代的历史，因此两部史书 记载重合的部分是战国时期到汉武帝时期。 故选B。 14.B 15.B【解析】据所学可知，宋元的海外贸易超过了 前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励 海外贸易，并在主要港口设立市舶司，加以管理。 因此，南宋时期，阿拉伯商人抵达泉州后应到市 舶司办理手续。故选B。 16.A【解析】根据所学可知，为有效治理辽阔的疆 域，元朝统治者根据各地区情况，采取因地制宜 的方式，在东北、西北、东南、西南等边疆地区设 置相应的管理机构，A正确；元朝统治者依据“犬 牙交错”的原则设置行政区划分，排除B;材料未 体现C项内容，排除；元朝对不同民族采取差别 (下)人教