精品解析：2024-2025学年浙江省嘉兴市教科版六年级上册期末考试科学试卷

六年级（上）科学 嘉兴市期末统考卷 （满分：100分，时间：70分钟） 班级__________姓名__________ 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 光学显微镜的镜头的组成是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】光学显微镜的物镜和目镜均为凸透镜。物镜作用是成倒立放大实像，目镜作用是将物镜所成的像进一步放大（成正立放大虚像），两块都是凸透镜的只有A选项。所以选择A。 2. 下列细胞结构图中，表示人体血液细胞的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】细胞是生命体组成的基本单位，目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外，其他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的。A是人体血液细胞，B是植物的根尖细胞，C是人体神经细胞，D是洋葱表皮细胞。故选A。 3. 人们喜欢用“螺”来说指纹，小科想知道自己有几“螺”，用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（ ）。 A. 眼睛、手指不动，放大镜离手指近些 B. 放大镜、手指不动，眼睛离放大镜远些 C. 眼睛、手指不动，放大镜离手指远些 D. 放大镜、手指不动，眼睛离放大镜近些 【答案】C 【解析】 【详解】放大镜是凸透镜，利用了凸透镜在物距小于一倍焦距时成正立、放大虚像的原理。根据凸透镜成虚像时“物远像远像变大”的规律，即物距越大，成的像也越大。因此，为了使指纹的图像更大，应增大手指与放大镜之间的距离，即让放大镜离手指远些。故选C。 4. 小科同学在菜园的角落发现了一块烂木桩，木桩上长出来一朵朵小蘑菇，爬着一只只小蚂蚁……请问这块木桩上的生物中属于微生物的是（ ）。 A 蚂蚁 B. 苔藓 C. 鼠妇 D. 蘑菇 【答案】D 【解析】 【详解】A.蚂蚁是昆虫，体型较大，肉眼可直接观察，不属于微生物。A选项错误 B.苔藓是小型植物，茎、叶的分化，没有真正的根，生长在潮湿环境，肉眼可见，不属于微生物。B选项错误 C.鼠妇是节肢动物，俗称潮虫，生活在阴暗处，肉眼可识别，不属于微生物。C选项错误 D.蘑菇是真菌的子实体，真菌在生物分类中属于微生物范畴，因此蘑菇代表微生物。D选项正确 故选D。 5. 下列食物与微生物有关的是（ ）。 ①酿酒 ②酱油 ③醋 ④霉豆腐 ⑤泡菜 ⑥酸奶 A. ①④ B. ②③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】酿酒过程中，酵母菌起着关键作用。酱油的制作过程中，会利用到米曲霉等微生物。醋的制作是通过醋酸菌的发酵作用。霉豆腐，又称腐乳，是通过特定的霉菌如毛霉发酵而成的。泡菜的制作依赖于乳酸菌等微生物的发酵作用。酸奶的制作是通过乳酸菌对牛奶进行发酵而成的。故选D。 6. 昼夜交替现象形成与以下因素有关的有（ ）。 ①阳光的照射 ②地球是不透明的球体 ③地球自转 ④地球公转 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】由于地球是一个不透明球体，所以太阳光只能照亮地球的一半，被照亮的一面处于白昼，没被照到的一面处于黑夜，又因为地球在不断自转，周期为一天，就形成了昼夜交替现象。因此昼夜交替的形成与①②③因素有关，故选B。 7. 关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确的是（ ）。 A. “地心说”的核心观点是“地球是宇宙的中心” B. “日心说”的核心观点是“太阳是宇宙的中心” C. 两种学说的共同观点是“地球是球体” D. “日心说”的观点直至今日依然正确 【答案】D 【解析】 【详解】A．地心说认为地球是宇宙的固定中心，所有天体都围绕地球运行，不符合题意； B．“日心说”的核心观点是“太阳是宇宙的中心”，这个说法在历史上是日心说的核心内容，不符合题意； C．无论是地心说还是日心说，都认为地球是一个球体。不符合题意； D．虽然日心说相对于地心说是巨大的进步，并且正确地提出了太阳是太阳系的中心，但现代科学知道太阳也不是宇宙的中心，符合题意； 故选D。 8. 如图，小科利用橙子制作了一个地球模型，用来模拟地球自转，下列说法错误的是（ ）。 A. 吸管模拟地轴 B. 橙子用来模拟地球内部结构 C. 橙子中间的切痕模拟赤道 D. 上半个橙子模拟北半球 【答案】B 【解析】 【详解】在这个模型中，橙子是用来模拟地球的整体形状，而不是地球的内部结构。地球的内部结构通常指的是地壳、地幔、外核和内核等，这些在橙子模型中并没有体现。故选B。 9. 人们常常认为，地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季，于是小新找到一份地球公转轨道与太阳距离的数据，如下表。 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点 平均距离 1.49亿千米 / 地球与太阳的近距点 1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远距点 1.52亿千米 每年七月初 分析该数据，以下观点合理的是（ ）。 A. 地球离太阳的距离远，温度就低，地球变冷 B. 地球离太阳的距离近，温度就高，地球变暖 C. 地球上温度的高低与地球和太阳的距离没有明显关系 D. 地球上四季的变化与地球的自转和公转都有关 【答案】C 【解析】 【详解】A.从表中数据信息可知，地球离太阳的距离远时是每年七月初，北半球是夏季，南半球是冬季，故错误； B.地球离太阳的距离近时，北半球是冬季，温度较低，南半球是夏季，温度较高，故B错误； C.从表格中的数据可知，地球上温度的高低与地球和太阳的距离没有明显关系，故C正确； D.地球上四季的变化与地球的公转运动有关，与地球的自转运动无关，故D错误。 10. 已知北京某天日出时间是4：40，日落时间是18：30，则该天可能是（ ）。 A. 立春 B. 小雪 C. 芒种 D. 小寒 【答案】C 【解析】 【详解】地球公转引起季节变化，北京在北半球，夏季昼长夜短。日出4:40和日落18:30对应昼长接近14小时，说明处于夏季。芒种是夏季节气，昼长夜短；立春、小雪和小寒分别为春季或冬季节气，昼长较短。 故选C。 11. 下列工具最适合用于拧右图中螺母的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.锤子的功能主要用于敲击、拔钉子，无法适配螺母。 B.扳手是专门用于拧动螺母的工具，通过卡住螺母实现拧紧或松开操作，符合题意。 C.螺丝刀适用于拧动螺丝，与螺母结构不匹配。 D.钳子虽可临时夹持，但无法稳定、高效地拧动螺母，且易损坏螺母边角。 故选B。 12. 小明家的橙子采摘完成后要给橙子树修枝，下列剪刀中，最适合的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，工具的发明和利用使人类能够做许多其它动物不能做的事情。不同的剪刀有不同的刀刃，最适合修剪树枝的是C。 13. 如图，小科将盖子顶上的尖头对着密封的颜料口使劲儿一戳，可以刺破上面的金属膜。此时盖子顶上的尖头应用了（ ）原理。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 D. 三角形的稳定性 【答案】C 【解析】 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。此时盖子顶上的尖头和刀一样，应用了斜面原理。 14. 如图是一个手摇卷笔刀，下列说法正确的是（ ）。 A. 增加手摇柄的摇动周长，削铅笔更省力 B. 手摇柄运用了斜面原理 C. 这个小工具基本没有运用到技术 D. 刀片和手摇柄运用的原理相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．轴不变的情况下，轮越大越省力。因此增加手摇柄的摇动周长，削铅笔更省力。该选项正确。 B．手摇柄主要运用的是轮轴原理，而不是斜面原理，轮轴是由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，手摇柄转动时带动内部结构转动实现削笔功能，属于轮轴，该选项错误。 C．手摇卷笔刀在材料选择、结构设计、制造工艺等方面都运用了诸多技术，比如合理的刀片角度设计技术、便于操作的手柄结构设计技术等，并非基本没有运用到技术，该选项错误。 D．刀片主要运用的是斜面原理，通过锋利的刃口减小削笔时的阻力；手摇柄运用的是轮轴原理，二者运用的原理不同，该选项错误。 故选A。 15. 下列是生活中利用工具的一些实例，其中不能省力的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】杠杆根据动力点到支点的距离(动力臂)和阻力点到支点的距离(阻力臂)的长短关系可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。小车、开瓶器和老虎钳在使用时动力点到支点的距离(动力臂)大于阻力点到支点的距离(阻力臂)是省力杠杆，可以省力；钓鱼竿在使用时，动力点到支点的距离(动力臂)小于阻力点到支点的距离(阻力臂)是费力杠杆，不能省力。D选项符合题意。 16. 在活字印刷术中，如果想印刷出“学科”两字，在文字模板上应该刻出（ ）。 A. 科学 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤，其中印刷字体与刻板上的字是大小相等，左右相反。所以如果想印刷出“学科”两个字，在文字模板上应该写“”。 故选D。 17. 小科制作了一个简易的小电动机（如图），当小电动机转起来时，发现（ ）。 A. 用一块磁铁不能让小电动机转动 B. 增加一节电池转动得更快 C 增加一节电池转动得更慢 D. 磁铁放得越远，小电动机会转得越快 【答案】B 【解析】 【详解】A．小电动机的转动原理是通电线圈在磁场中受力转动，只要线圈中有电流通过且有磁场存在，就能转动，用一块磁铁是可以让小电动机转动的，所以该选项​错误​。 B．增加一节电池，电路中的电流会增大。电动机的转动速度与电流大小有关，电流越大，转动就越快，所以增加一节电池转动得更快，该选项​正确​。 C．由上述对选项B分析可知，增加一节电池，电流增大，转动应变快而不是更慢，所以该选项​错误​。 D．磁铁放得越远，磁场强度会减弱，线圈在磁场中受到的力会变小，小电动机会转得越慢，而不是越快，所以该选项​错误​。 故选B。 18. 下列电器中，没有用到电动机的是（ ）。 A. 电饭煲 B. 电风扇 C. 洗衣机 D. 电冰箱 【答案】A 【解析】 【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。洗衣机、风扇、电冰箱都利用电产生磁，利用磁的相互作用转动。电饭煲主要是把电能转化为热能。故选A。 19. 学校过道上有一盏声控灯，利用声音能控制开关，说明（ ）。 A. 声音具有导电性 B. 声音具有能量 C. 电能可以转换为声能 D. 光能可以转换为声能 【答案】B 【解析】 【详解】声音具有能量，能够引起物体的振动或变化。声控灯利用声音控制开关，当声音被传感器检测到时，其能量触发电路接通或断开，从而使灯亮或灭。这一现象直接说明声音具有能量。 故选B。 20. 下图实验中小磁针偏转角度按从大到小的顺序排列是（ ）。 A. ①③② B. ③②① C. ②①③ D. ③①② 【答案】D 【解析】 【详解】电流周围存在磁场，电流越大，产生的磁场越强，小磁针偏转角度越大。①图是一节电池的简单电路，电流相对较小。②图中有一节电池和一个小灯泡，小灯泡会消耗电能，使得电路中的电流比①图（简单一节电池电路）更小。③图是两节电池的简单电路，电流最大。所以电流大小关系为③＞①＞②，那么小磁针偏转角度按从大到小的顺序排列是③①②。 二、观察分析题（共28分） 21. 如图是显微镜结构示意图，根据图示回答下列问题。 （1）小科使用显微镜观察微生物时，要把玻片标本放在______处，旋转______使镜筒向下移动，眼睛应注视______，防止把载玻片压坏。（填字母） （2）调节清晰后他发现视野中有许多小黑点，移动载玻片、擦拭目镜后都未能解决，这些小黑点最有可能是在______（填字母）上。 （3）在视野中看到如图A所示图像，应该把载玻片向______（填方向）移动才能看到如图B所示的图像。若想看到如图C所示的图像，应该换用______（填“低倍”或“高倍”）物镜。 （4）小科的同学也想观察，他把显微镜移动到自己面前观察，却只看到黑乎乎一片，若想重新看到细胞，他首先要做的是（ ）。 A. 重新进行对光 B. 移动玻片标本 C. 转动调节旋钮 D. 换一个物镜 【答案】（1） ①. D ②. B ③. C （2）C （3） ①. 上 ②. 高倍 （4）A 【解析】 【小问1详解】 玻片标本放在D（载物台） 处；旋转B（粗准焦螺旋）使镜筒下移；眼睛注视C（物镜），防止压坏玻片。 【小问2详解】 视野中小黑点，移动载玻片、擦拭目镜后未解决，说明黑点不在载玻片或目镜上，最可能在C（物镜）上。 【小问3详解】 显微镜成倒像，图 a 中目标物在视野上方，要移到视野中央（图 b），需向上方移动载玻片；图 c 是放大的图像，需换用高倍物镜。 【小问4详解】 移动显微镜后视野变黑，是因为对光条件改变（反光镜角度、光圈等），首先要重新进行对光。故选A。 22. 观测日影长短与四季变化。 （1）圭表是度量日影长度的天文仪器（如图），它由“圭”和“表”两个部件组成。 ①图中______是圭，______（填字母）是表，圭表是在______（填“早上”或“正午”）使用的。 ②圭表可以用来判断四季，它利用的原理是：____________________。 （2）12月21日是2024年的第二十二个节气——冬至，冬至有“日南至”之称，是“日行南至，往北复返”的转折点，冬至标示着太阳新生、太阳往返运动进入新的循环。在冬至影子最长，此时地球运转到图中的______（填字母）位置；地球公转到______（填字母）位置的时候，南半球是一年中白昼最短的时刻。 （3）如图是浙江省某地的汽车停车场，箭头表示春分、秋分、夏至、冬至正午太阳光线。 ①在遮阳棚内，该遮阳棚一年中正午遮阳面积最大时，是当地的______。（填节气） ②图中地面箭头P指示的方位是______。（填方向） 【答案】（1） ①. a ②. b ③. 正午 ④. 同一地点，一年四季正午时分太阳位置不同，物体影子长短呈有规律的变化 （2） ①. D ②. B （3） ①. 冬至 ②. 北方 【解析】 【小问1详解】 圭是测量日影长度的水平尺a，表是垂直立着的标杆b。圭表需在正午使用，因为此时太阳高度角最大，影子最短便于测量。圭表通过同一地点，一年四季正午时分太阳位置不同，物体影子长短呈有规律的变化来判断季节。 【小问2详解】 冬至时太阳直射南回归线，地球位于公转轨道D点。夏至时太阳直射北回归线，地球位于公转轨道B点。此时南半球白昼最短。南北半球季节相反。 【小问3详解】 遮阳面积最大时正午太阳高度角最小(冬至)，此时太阳直射点离当地最远。浙江省位于北半球，正午太阳始终在南方，影子永远朝北，故P箭头指向北方。 23. 开瓶器是我们生活中经常用到的工具。下面的五幅图是用红酒开瓶器打开瓶塞的过程，请你结合所学的科学知识，回答下列问题。 （1）图①开瓶器中的螺旋铁丝设计应用了______的工作原理。 （2）图②展开开瓶器，手握横柄，形如字母“T”，旋转时，运用了______的工作原理，我们在半径比较大的______上用力，这样比较省力。 （3）图③至图⑤是用开瓶器把瓶塞拔出，这是用到______工作原理，此时用力情况是______（填“省力”“费力”或“不省力也不费力”）。 （4）图①开瓶器不仅可以开红酒还可以开启啤酒瓶盖（如右图），使用时支点、用力点、阻力点描述不正确的是（ ）。 A. c是支点 B. b是支点 C. c是阻力点 D. a是用力点 【答案】（1）斜面 （2） ①. 轮轴 ②. 轮 （3） ①. 杠杆 ②. 省力 （4）A 【解析】 【小问1详解】 像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹角（坡度）的面，叫作斜面。它能帮助人们抬升重物，减轻劳动强度。图1开瓶器中的螺旋铁丝相当于简单机械的斜面。 【小问2详解】 像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。图2把开瓶器旋进瓶塞的过程中，应用了简单机械中的轮轴原理；手握在柄上旋转时相当于在轮上用力。 【小问3详解】 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆。图3至图5是用开瓶器把瓶塞拔出，这是用到简单机械中的杠杆原理，动力臂大于阻力臂，此时用力情况是省力。 【小问4详解】 开瓶器的b 点与瓶盖接触并绕其转动，因此b 是支点；手在a 点施加力，因此a 是用力点；瓶盖对开瓶器的c 点产生阻碍（阻碍开瓶器撬动瓶盖），因此c 是阻力点。 故选A。 24. 近年来，城市道路上出现越来越多的新能源汽车，其中大部分是电动车。电动车的电动机与小电动机相比大小悬殊、构造各异，但工作原理基本相同。观察下面的小电动机结构示意图，回答下列问题。 （1）在上述结构中，换向器的主要作用是________________________________。 （2）电动机的工作原理是用电产生______，再利用____________推动转子转动。 （3）如图所示，给小电动机装上一个轮子后缠上棉线并拉动棉线，小电动机就变成了______。 （4）当前我们使用的新能源汽车主要是电动汽车。在行驶中，电动汽车的能量来源是蓄电池，传统汽车的能量来源是燃油，虽然使用的能源不同，但在能量转换过程中，都是将______能转化为动能。 【答案】（1）改变电流方向 （2） ①. 磁 ②. 磁的相互作用 （3）发电机 （4）化学 【解析】 【小问1详解】 在小电动机中，换向器的作用是当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，使线圈能够持续转动下去。 【小问2详解】 电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同，即用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 【小问3详解】 给小电动机装上轮子后缠上棉线并拉动棉线，此时小电动机的转子在外力作用下转动，线圈在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，这就相当于发电机的工作过程，所以小电动机变成了发电机。 【小问4详解】 电动汽车的蓄电池放电时，将化学能转化为电能，电能再通过电动机转化为动能；传统汽车燃油燃烧时，将燃油的化学能转化为内能，再通过发动机将内能转化为动能，所以在能量转换过程中，最终都是将化学能转化为动能。 三、实验探究题（共32分） 25. 宇航员观察空间站中是否有微生物，把培养液分成了等量的甲、乙两杯，每隔10分钟取等量的培养液观察一次，观察记录如下： 微生物的数量/只 10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 50分钟 60分钟 甲(25℃) 27 33 39 45 52 56 乙(10℃) 25 22 20 16 11 6 （1）这是研究微生物生长与（ ）的关系。 A. 空气 B. 温度 C. 水 D. 阳光 （2）我们根据数据分析得出“温度越高，微生物繁殖越快”这样的结论科学合理吗？请说明理由。 【答案】（1）B （2）不合理，在一定温度内，温度越高，微生物繁殖越快，温度超过一定限度，微生物会死亡。 【解析】 【分析】在生物界，除了我们熟悉的动物、植物，还生存着一类数量庞大、个体微小的生物，这类生物统称为微生物。微生物包括病毒、细菌和真菌等以及一些原生生物在内的一大类生物群体。他们身体微小，构造简单，繁殖快，并且类型多样。微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围环境。 【小问1详解】 根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是温度，所以研究的是微生物生长与温度的关系。 【小问2详解】 当生物无法适应一些环境变化时，就会死亡甚至灭绝。在一定温度内，温度越高，微生物繁殖越快，温度超过一定限度，微生物会死亡。 26. 模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等。科学学习经常需要借助模型解决实际问题。如图所示，利用不同的地球运动模型，研究地球的运动及产生的现象。 （1）要验证对地球产生昼夜交替现象猜想，应该采用______（填“对比实验”或“模拟实验”）进行研究。 （2）以上5种模型中有昼夜，但没有交替现象的是______号模型，其中最符合“地心说”理论的是______号模型，你最认可的是______号模型。 （3）地球上昼夜交替的周期是______。 （4）如图，用手电筒代表太阳，把玩具球当作地球，甲、乙、丙、丁4个区域中处在黑夜的是______。 （5）同学们在进行“谁先迎来黎明”模拟实验，下列对模拟实验中不同材料或动作各代表什么的陈述中错误的是（ ）。 A. 红色纸片表示太阳 B. 围成一圈的同学表示地球 C. 贴有地名和方位标志的同学表示地球上不同地区的人们 D. 原先看见红色纸片到看不见红色纸片表示迎来黎明 【答案】（1）模拟实验 （2） ①. ② ②. ⑤ ③. ④ （3）24小时 （4）乙、丁 （5）D 【解析】 【小问1详解】 由于地球体积巨大，无法直接进行真实实验来验证昼夜交替现象猜想，所以采用模拟实验，通过模型来模拟地球的相关运动等情况进行研究。 【小问2详解】 ②号模型中地球不自转只公转，有昼夜但没有昼夜交替现象。“地心说”理论认为地球是宇宙中心且静止不动，⑤号模型符合这一特点。④号模型既展示地球自转又展示公转，相对合理。 【小问3详解】 地球上昼夜交替的周期是一天，即24小时。 【小问4详解】 地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。因此图中乙、丁区域处于背向太阳光的一侧，处在黑夜。 【小问5详解】 在“谁先迎来黎明”模拟实验中，原先看见红色纸片到看不见红色纸片表示迎来夜晚，而不是黎明，D选项陈述错误；A选项红色纸片可代表太阳；B选项围成一圈的同学可代表地球；C选项贴有地名和方位标志的同学可代表地球上不同地区的人们，A、B、C选项陈述均正确。故选D。 27. 小科的爸爸在商场买了一辆电动车，要把它搬上货车（如图），什么样的斜面才能更省力？小科设计了实验。下表是做斜面实验时，在不同坡度的斜面上提升同一物体时所得出的数据，请根据数据回答下列问题。 物体 直接提起 A斜面 B斜面 C斜面 D斜面 铅笔盒 4.0牛 3.3牛 2.7牛 2.1牛 1.8牛 一本书 2.1牛 1.7牛 1.4牛 1.2牛 1.0牛 （1）在实验中，改变的因素是（ ），不改变的因素是（ ）。 A. 斜面的高度提升的物体；斜面的坡度提升的物体 B. 提升的物体斜面的高度；斜面的高度提升的物体 C. 斜面的坡度斜面的长度；提升的物体斜面的高度 D. 斜面的坡度提升的物体；提升的物体斜面的高度 （2）分析数据，下列表述正确的是（ ）。 A. 有的斜面不省力 B. 使用斜面可以省一半力 C. 斜面坡度越小越省力 D. 斜面坡度越大越省力 （3）爸爸在推电动自行车时，不小心按住了刹车，推不动了。因此认为利用斜面能省力的观点是错误的。他说的对吗？说一说“推不动”的原因。 _____________________________________________________________________。 【答案】（1）D （2）C （3）不对，推电动自行车时按住刹车，刹车装置对车轮施加一个很大的摩擦力，阻碍了车轮转动，使电动自行车不能前进。 【解析】 【小问1详解】 实验是研究 “不同坡度的斜面省力情况”，因此改变的因素是斜面的坡度；为保证实验公平，需保持提升的物体、斜面的高度不变（斜面高度不变，坡度越小则斜面越长）。故选D。 【小问2详解】 无论是铅笔盒还是书，斜面坡度从 A 到 D 逐渐减小，所需拉力也逐渐减小，说明斜面坡度越小越省力。故选C。 【小问3详解】 “推不动” 的原因是：按住刹车后，刹车与车轮之间产生了很大的摩擦力，此时推力需要克服 “物体重力的分力 + 摩擦力”，当摩擦力远大于斜面省力的效果时，就会推不动，但这不能否定 “斜面本身能省力” 的特点。 28. 某科学实验小组在电磁铁的探究实践活动中，作出了下列猜想。 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。 猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。 猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 猜想D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。 为了验证这四个猜想是否正确，同学们设计了下列五个电磁铁装置。 （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的______。 （2）通过比较______（填序号）两个装置，可以验证猜想B。 （3）通过比较______（填序号）两个装置，可以验证猜想C。 （4）如果实验材料相同，以上5个装置中，磁性最强的是装置______。（填序号） （5）小科探究“铁钉电磁铁有没有南北极”，如右图所示。这时铁钉尖端与小磁针的S极接近，小磁针S极被吸引了，他断定电磁铁有南北极。他的结论合理吗？请简要说明。 _____________________________________________。 （6）如图所示，将挂在弹簧测力计下方的铁块置于一个线圈匝数可变的电磁铁的上方。当开关S连接______（填序号）点时弹簧测力计的示数最大。判断的依据是__________________________。 （7）实验中电磁铁不能长时间接触电池，以下说法不准确的是（ ）。 A. 避免耗电太多 B. 避免影响实验的公平性 C. 避免触电 D. 避免导线发热发烫 【答案】（1）磁性强弱 （2）①② （3）①③（或者④⑤） （4）⑤ （5）不合理，与小磁针相互吸引的可能是磁铁，也可能是铁制品铁钉会被小磁针S极吸引，不能断定电磁铁有南北极。铁钉尖端被小磁针N极排斥，才能判断电磁铁有南北极。 （6） ①. ① ②. 线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 （7）C 【解析】 【小问1详解】 电磁铁吸引大头针数目越多，说明其吸引铁磁性物质的能力越强，即磁性越强，所以通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的磁性强弱。 【小问2详解】 猜想B是改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。要验证此猜想，需控制电流大小和线圈匝数相同，改变线圈缠绕方向。①②装置中，电流大小（由电源决定，相同电源电流相同）和线圈匝数相同，仅线圈缠绕方向不同，所以通过比较①②两个装置，可以验证猜想B。 【小问3详解】 猜想C是“通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强”，需控制线圈匝数相同，改变电流大小（通过改变电池数量实现）。装置①和③中，线圈匝数相同，电池数量不同（电流不同）；装置④和⑤中，线圈匝数相同，电池数量不同（电流不同）。因此，通过比较①③（或④⑤）两个装置，可以验证猜想C。 【小问4详解】 电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，电流越大、线圈匝数越多，磁性越强。⑤装置中电流（两个电池串联）最大，线圈匝数也较多（相比其他装置），所以磁性最强的是装置⑤。 【小问5详解】 小磁针S极被吸引，与小磁针相互吸引的可能是磁铁，也可能是铁制品铁钉会被小磁针S极吸引，不能断定电磁铁有南北极。铁钉尖端被小磁针N极排斥，才能判断电磁铁有南北极。所以不合理。 【小问6详解】 在电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，对铁块吸引力越大，弹簧测力计示数等于铁块重力与电磁铁对铁块吸引力之和，所以连接① 点时弹簧测力计示数最大。 【小问7详解】 A选项：电磁铁长时间接触电池，电流持续通过，会消耗较多电能，所以避免耗电太多是合理的原因。 B选项：如果电磁铁长时间接触电池，可能会因为发热等因素改变实验条件（如导线电阻因发热变化等），从而影响实验的公平性，这也是合理原因。 C选项：实验中一般使用的电池电压较低（如干电池，电压通常1.5V等，多节串联一般也在安全电压范围内），不会因为电磁铁长时间接触电池而导致触电，该说法不准确。 D选项：电流通过导线会产生热量（电流的热效应），长时间接触电池，电流持续通过，导线发热发烫，可能损坏导线甚至引发危险，所以避免导线发热发烫是合理原因。 所以选择C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级（上）科学 嘉兴市期末统考卷 （满分：100分，时间：70分钟） 班级__________姓名__________ 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 光学显微镜的镜头的组成是（ ）。 A. B. C. D. 2. 下列细胞结构图中，表示人体血液细胞的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 人们喜欢用“螺”来说指纹，小科想知道自己有几“螺”，用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（ ）。 A. 眼睛、手指不动，放大镜离手指近些 B. 放大镜、手指不动，眼睛离放大镜远些 C. 眼睛、手指不动，放大镜离手指远些 D. 放大镜、手指不动，眼睛离放大镜近些 4. 小科同学在菜园的角落发现了一块烂木桩，木桩上长出来一朵朵小蘑菇，爬着一只只小蚂蚁……请问这块木桩上的生物中属于微生物的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 苔藓 C. 鼠妇 D. 蘑菇 5. 下列食物与微生物有关的是（ ）。 ①酿酒 ②酱油 ③醋 ④霉豆腐 ⑤泡菜 ⑥酸奶 A. ①④ B. ②③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 6. 昼夜交替现象形成与以下因素有关的有（ ）。 ①阳光的照射 ②地球是不透明的球体 ③地球自转 ④地球公转 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①③ 7. 关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确是（ ）。 A. “地心说”的核心观点是“地球是宇宙的中心” B. “日心说”的核心观点是“太阳是宇宙的中心” C. 两种学说的共同观点是“地球是球体” D. “日心说”的观点直至今日依然正确 8. 如图，小科利用橙子制作了一个地球模型，用来模拟地球自转，下列说法错误的是（ ）。 A. 吸管模拟地轴 B. 橙子用来模拟地球内部结构 C. 橙子中间的切痕模拟赤道 D. 上半个橙子模拟北半球 9. 人们常常认为，地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季，于是小新找到一份地球公转轨道与太阳距离数据，如下表。 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点 平均距离 1.49亿千米 / 地球与太阳的近距点 1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远距点 1.52亿千米 每年七月初 分析该数据，以下观点合理的是（ ）。 A. 地球离太阳的距离远，温度就低，地球变冷 B. 地球离太阳的距离近，温度就高，地球变暖 C. 地球上温度的高低与地球和太阳的距离没有明显关系 D. 地球上四季的变化与地球的自转和公转都有关 10. 已知北京某天日出时间是4：40，日落时间是18：30，则该天可能是（ ）。 A. 立春 B. 小雪 C. 芒种 D. 小寒 11. 下列工具最适合用于拧右图中螺母的是（ ）。 A. B. C. D. 12. 小明家的橙子采摘完成后要给橙子树修枝，下列剪刀中，最适合的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 如图，小科将盖子顶上的尖头对着密封的颜料口使劲儿一戳，可以刺破上面的金属膜。此时盖子顶上的尖头应用了（ ）原理。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 D. 三角形的稳定性 14. 如图是一个手摇卷笔刀，下列说法正确的是（ ）。 A. 增加手摇柄的摇动周长，削铅笔更省力 B. 手摇柄运用了斜面原理 C. 这个小工具基本没有运用到技术 D. 刀片和手摇柄运用的原理相同 15. 下列是生活中利用工具的一些实例，其中不能省力的是（ ）。 A. B. C. D. 16. 在活字印刷术中，如果想印刷出“学科”两字，在文字模板上应该刻出（ ）。 A. 科学 B. C. D. 17. 小科制作了一个简易的小电动机（如图），当小电动机转起来时，发现（ ）。 A. 用一块磁铁不能让小电动机转动 B. 增加一节电池转动得更快 C. 增加一节电池转动得更慢 D. 磁铁放得越远，小电动机会转得越快 18. 下列电器中，没有用到电动机的是（ ）。 A. 电饭煲 B. 电风扇 C. 洗衣机 D. 电冰箱 19. 学校过道上有一盏声控灯，利用声音能控制开关，说明（ ）。 A. 声音具有导电性 B. 声音具有能量 C. 电能可以转换为声能 D. 光能可以转换为声能 20. 下图实验中小磁针偏转角度按从大到小的顺序排列是（ ）。 A. ①③② B. ③②① C. ②①③ D. ③①② 二、观察分析题（共28分） 21. 如图是显微镜结构示意图，根据图示回答下列问题。 （1）小科使用显微镜观察微生物时，要把玻片标本放在______处，旋转______使镜筒向下移动，眼睛应注视______，防止把载玻片压坏。（填字母） （2）调节清晰后他发现视野中有许多小黑点，移动载玻片、擦拭目镜后都未能解决，这些小黑点最有可能在______（填字母）上。 （3）在视野中看到如图A所示的图像，应该把载玻片向______（填方向）移动才能看到如图B所示的图像。若想看到如图C所示的图像，应该换用______（填“低倍”或“高倍”）物镜。 （4）小科的同学也想观察，他把显微镜移动到自己面前观察，却只看到黑乎乎一片，若想重新看到细胞，他首先要做的是（ ）。 A. 重新进行对光 B. 移动玻片标本 C. 转动调节旋钮 D. 换一个物镜 22. 观测日影长短与四季变化。 （1）圭表是度量日影长度的天文仪器（如图），它由“圭”和“表”两个部件组成。 ①图中______是圭，______（填字母）是表，圭表是在______（填“早上”或“正午”）使用的。 ②圭表可以用来判断四季，它利用的原理是：____________________。 （2）12月21日是2024年的第二十二个节气——冬至，冬至有“日南至”之称，是“日行南至，往北复返”的转折点，冬至标示着太阳新生、太阳往返运动进入新的循环。在冬至影子最长，此时地球运转到图中的______（填字母）位置；地球公转到______（填字母）位置的时候，南半球是一年中白昼最短的时刻。 （3）如图是浙江省某地的汽车停车场，箭头表示春分、秋分、夏至、冬至正午太阳光线。 ①在遮阳棚内，该遮阳棚一年中正午遮阳面积最大时，是当地的______。（填节气） ②图中地面箭头P指示的方位是______。（填方向） 23. 开瓶器是我们生活中经常用到的工具。下面的五幅图是用红酒开瓶器打开瓶塞的过程，请你结合所学的科学知识，回答下列问题。 （1）图①开瓶器中的螺旋铁丝设计应用了______的工作原理。 （2）图②展开开瓶器，手握横柄，形如字母“T”，旋转时，运用了______的工作原理，我们在半径比较大的______上用力，这样比较省力。 （3）图③至图⑤是用开瓶器把瓶塞拔出，这是用到______工作原理，此时用力情况是______（填“省力”“费力”或“不省力也不费力”）。 （4）图①开瓶器不仅可以开红酒还可以开启啤酒瓶盖（如右图），使用时支点、用力点、阻力点描述不正确的是（ ）。 A. c是支点 B. b是支点 C. c是阻力点 D. a是用力点 24. 近年来，城市道路上出现越来越多的新能源汽车，其中大部分是电动车。电动车的电动机与小电动机相比大小悬殊、构造各异，但工作原理基本相同。观察下面的小电动机结构示意图，回答下列问题。 （1）在上述结构中，换向器的主要作用是________________________________。 （2）电动机工作原理是用电产生______，再利用____________推动转子转动。 （3）如图所示，给小电动机装上一个轮子后缠上棉线并拉动棉线，小电动机就变成了______。 （4）当前我们使用的新能源汽车主要是电动汽车。在行驶中，电动汽车的能量来源是蓄电池，传统汽车的能量来源是燃油，虽然使用的能源不同，但在能量转换过程中，都是将______能转化为动能。 三、实验探究题（共32分） 25. 宇航员观察空间站中是否有微生物，把培养液分成了等量的甲、乙两杯，每隔10分钟取等量的培养液观察一次，观察记录如下： 微生物的数量/只 10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 50分钟 60分钟 甲(25℃) 27 33 39 45 52 56 乙(10℃) 25 22 20 16 11 6 （1）这是研究微生物生长与（ ）的关系。 A. 空气 B. 温度 C. 水 D. 阳光 （2）我们根据数据分析得出“温度越高，微生物繁殖越快”这样的结论科学合理吗？请说明理由。 26. 模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等。科学学习经常需要借助模型解决实际问题。如图所示，利用不同的地球运动模型，研究地球的运动及产生的现象。 （1）要验证对地球产生昼夜交替现象猜想，应该采用______（填“对比实验”或“模拟实验”）进行研究。 （2）以上5种模型中有昼夜，但没有交替现象是______号模型，其中最符合“地心说”理论的是______号模型，你最认可的是______号模型。 （3）地球上昼夜交替的周期是______。 （4）如图，用手电筒代表太阳，把玩具球当作地球，甲、乙、丙、丁4个区域中处在黑夜的是______。 （5）同学们在进行“谁先迎来黎明”模拟实验，下列对模拟实验中不同材料或动作各代表什么的陈述中错误的是（ ）。 A. 红色纸片表示太阳 B. 围成一圈的同学表示地球 C. 贴有地名和方位标志的同学表示地球上不同地区的人们 D. 原先看见红色纸片到看不见红色纸片表示迎来黎明 27. 小科的爸爸在商场买了一辆电动车，要把它搬上货车（如图），什么样的斜面才能更省力？小科设计了实验。下表是做斜面实验时，在不同坡度的斜面上提升同一物体时所得出的数据，请根据数据回答下列问题。 物体 直接提起 A斜面 B斜面 C斜面 D斜面 铅笔盒 4.0牛 3.3牛 2.7牛 2.1牛 1.8牛 一本书 2.1牛 1.7牛 1.4牛 1.2牛 1.0牛 （1）在实验中，改变的因素是（ ），不改变的因素是（ ）。 A. 斜面的高度提升的物体；斜面的坡度提升的物体 B. 提升的物体斜面的高度；斜面的高度提升的物体 C. 斜面的坡度斜面的长度；提升的物体斜面的高度 D. 斜面的坡度提升的物体；提升的物体斜面的高度 （2）分析数据，下列表述正确的是（ ）。 A. 有的斜面不省力 B. 使用斜面可以省一半力 C. 斜面坡度越小越省力 D. 斜面坡度越大越省力 （3）爸爸在推电动自行车时，不小心按住了刹车，推不动了。因此认为利用斜面能省力的观点是错误的。他说的对吗？说一说“推不动”的原因。 _____________________________________________________________________。 28. 某科学实验小组在电磁铁的探究实践活动中，作出了下列猜想。 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。 猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。 猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 猜想D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。 为了验证这四个猜想是否正确，同学们设计了下列五个电磁铁装置。 （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的______。 （2）通过比较______（填序号）两个装置，可以验证猜想B。 （3）通过比较______（填序号）两个装置，可以验证猜想C。 （4）如果实验材料相同，以上5个装置中，磁性最强的是装置______。（填序号） （5）小科探究“铁钉电磁铁有没有南北极”，如右图所示。这时铁钉尖端与小磁针的S极接近，小磁针S极被吸引了，他断定电磁铁有南北极。他的结论合理吗？请简要说明。 _____________________________________________。 （6）如图所示，将挂在弹簧测力计下方的铁块置于一个线圈匝数可变的电磁铁的上方。当开关S连接______（填序号）点时弹簧测力计的示数最大。判断的依据是__________________________。 （7）实验中电磁铁不能长时间接触电池，以下说法不准确的是（ ）。 A. 避免耗电太多 B. 避免影响实验的公平性 C. 避免触电 D. 避免导线发热发烫 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $