电脑美术——“反色”效果（教学设计）-2025-2026学年人教版（2012）美术五年级上册

教学课题

电脑美术——“反色”效果

教学背景分析

（1）本节课的主要教学内容是电脑美术中的 “反色” 效果。

（2）本节课主要介绍了 Windows 画图程序的操作，如绘制简单装饰画、改变大小、色彩反色等操作，以及造型和反色处理技巧，还有色彩的对比色与反色之间的关系等知识点。

（3）通过学习本节课，学生能够熟练掌握 Windows 画图程序的相关操作，学会运用 “反色” 效果创作装饰画，感受电脑美术课的乐趣，提升对色彩的感知和运用能力，培养创新思维和实践操作能力。

教学目标

（1）文化自信：引导学生欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，感受中国传统文化与现代电脑美术的融合，增强对本土文化的认同感。

（2）语言运用：指导学生学习 Windows 画图程序的操作相关词汇，如改变线条粗细、色块形状等，提高语言表达能力。

（3）思维能力：通过分析反色图片的色彩联系，培养学生的逻辑思维和对比思维能力。

（4）审美创造：让学生选择喜爱的电子画笔和颜色，进行创意构思和制作，培养学生的审美创造力。

重难点

（1）掌握 Windows 画图程序中造型及反色处理技巧，能灵活运用到装饰画创作中。

（2）学会在造型及色彩选择中体现创意，提升审美素养。

教学方式与策略

讲授法、演示法

教学活动设计

一、导入

（师：）同学们，今天我们将开启一段奇妙的旅程，一同踏入那充满神奇色彩的电脑美术世界。（展示一系列色彩斑斓、造型各异的电脑装饰绘画作品）瞧，这些作品是多么地绚丽夺目呀！（生：纷纷露出惊叹的表情，眼中满是好奇）它们可都是通过电脑软件中的 “反色” 功能精心制作出来的哦，你们是不是也迫不及待地想要亲自尝试一番呢？（生：纷纷点头，眼中闪烁着期待的光芒）

二、讲授新课

（1）复习旧知

（师：）同学们，我们先来回顾一下之前所学过的关于 Windows 画图程序的各种知识吧，比如绘图方法、色彩运用以及构图等方面。（边说边在电脑上熟练地演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法，同时展示改变后的效果）大家看，通过这样的操作，线条变得更粗了，色块的形状也能随心所欲地进行改变啦，橡皮的大小也能轻松调整呢。（生：全神贯注地观察着，跟随老师的操作一起回忆着之前学过的内容）现在，就让老师带领大家一起再次练习这些操作吧。（师生一起投入地进行操作练习，课堂氛围融洽）

（2）学习新知

（师：）接下来，我们要开始学习新的知识啦。（师拿起课本，依照课本范图的作画步骤进行操作）同学们，