第7卷 四川省2026年对口招生《语文45分钟模拟卷》（ 原卷版+解析版）

编写说明：四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》，依据四川省对口招生语文考试真题，以《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》的第7卷。包括：两组语文基础知识（字音、字形、词语、成语、病句）、现代文-信息类文本阅读、名篇名句默写与语言应用（下定义）。 四川省2026年对口招生 语文45分钟模拟卷第7卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（60分） 第一组 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ）（6分） A．毛坯（pēi）    悲怆（chuàng）   调侃（kǎn）     跌（diē）宕起伏 B．山麓（lù）     两茬（chá）      枸（gǒu）杞     鳞次栉（jié）比 C．收敛（liǎn）   呵（hē）护       邵（shào）阳    戛（jiá）然而止 D．犹（yóu）豫   拯（zhěng）救    洋溢（yì）      量（liáng）体裁衣 【答案】C 【知识点】字音 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“毛坯”的“坯”应读作pī。 B.“鳞次栉比”中的“栉”应读作zhì。 D.“量体裁衣”的“量”应读作liàng。 故选C。 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（6分） A. 寒暄 脉搏 世外桃源 墨守成规 B. 辐射 凑合 迫不急待 粗制滥造 C. 震撼 膺品 墨守成规 走投无路 D. 通缉 松弛 眼花瞭乱 别出心裁 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B 项 “迫不急待” 的 “急” 应写作 “及”； C 项 “膺品” 的 “膺” 应写作 “赝”； D 项 “眼花瞭乱” 的 “瞭” 应写作 “缭”。 故选 A。 3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（ ）（6分） ①中职生要______职业发展趋势，提前规划职业生涯，才能在就业市场中占据优势。 ②这款新研发的软件操作______，功能强大，为用户提供了极大的便利。 ③在团队合作中，我们要学会______他人的意见，才能做出更合理的决策。 A. 把握 简便 采纳 B. 掌握 简洁 采纳 C. 把握 简洁 采用 D. 掌握 简便 采用 【答案】A 【解析】本题考查正确使用词语的能力。 ①“把握” 指抓住、掌控，“掌握” 指熟练运用，“职业发展趋势” 用 “把握” 更恰当； ②“简便” 指简单方便，形容 “操作”，“简洁” 指简明扼要，形容语言等，此处用 “简便”； ③“采纳” 指接受意见、建议等，“采用” 指选择使用，“他人意见” 用 “采纳”。故选 A。 4.．下列各项中，加点成语的使用不正确的一项是（   ）（6分） A．维护社会稳定和谐，每一个公民都责无旁贷。 B．深厚的巴蜀文化底蕴，给成都发展文化产业提供了得天独厚的条件。 C．少用颐指气使的语气，多用巧言令色的口吻，人际关系一定会更和谐。 D．入夜，月色静美，我们或坐在树下谈笑风生，或立于小石桥上对月凝思。 【答案】C 【知识点】词语 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“责无旁贷”，指自己应尽的责任，不能推卸给别人。句子用来形容每个公民都有维护社会和谐的责任，使用正确。 B.“得天独厚”，指具有特殊优越的条件。句中用来形容成都的文化底蕴，使用正确。 C.“巧言令色”，意指用花言巧语和谄媚的态度来讨好他人，含贬义。与“人际关系更和谐”的语境矛盾，使用错误。 D.“谈笑风生”，形容谈话谈得高兴而有风趣。句子中描述的是在月色下坐在树下谈笑的情景，与句中情境相符，使用正确。 故选C。 5.下列句子没有语病的一项是（ ）（6分） A. 通过这次技能培训，使我掌握了更多的专业知识和操作技巧。 B. 中职生要树立远大理想，勇于担当时代使命，为社会发展贡献力量。 C. 有没有良好的学习习惯，是提高学习成绩的关键。 D. 为了避免交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施，实行错峰出行。 【答案】B 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。 A 项成分残缺，删去 “通过” 或 “使”； C 项两面对一面，删去 “有没有”； D 项搭配不当，“实行” 与 “错峰出行” 不搭配，应改为 “倡导错峰出行”。故选 B。 第二组 6．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是 （   ）（6分） A．开辟（pì）   沿袭（xí）    福祉（zhǐ）   踔厉奋发（chuō） B．虔诚（qián） 鞭笞（chī）   窥视（kuī）   奴颜婢膝（bēi） C．夙愿（sù）   逡巡（qūn）   强劲（jìn）   惊涛骇浪（hé） D．吞咽（yān）  草芥（jiè）   编纂（zuǎn）  披荆斩棘（jí） 【答案】A 【知识点】字音 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“奴颜婢膝”的“婢”应读作bì。 C.“强劲”的“劲”应读作jìng，“惊涛骇浪”的“骇”应读作hài。 D.“吞咽”的“咽”应读作yàn。 故选A。 7.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（6分） A. 太息 廖廓 羽扇纶巾 驽马十驾 B. 宛然 敕造 怡笑大方 左睇右盼 C. 觇视 怵然 不积跬步 礼上往来 D. 乖张 狩猎 与子同袍 残羹冷炙 【答案】D 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A 项 “廖廓” 的 “廖” 应写作 “寥”； B 项 “怡笑大方” 的 “怡” 应写作 “贻”； C 项 “礼上往来” 的 “上” 应写作 “尚”。 故选 D。 8.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ）（6分） （1）中职学校的实训课程，______了理论学习与实践操作，有助于学生快速掌握职业技能。 （2）面对突发情况，他______冷静，迅速制定出应对方案，化解了危机。 （3）家风是社会风气的重要组成部分，______良好家风，能促进社会文明进步。 A. 融合 镇定 传承 B. 融合 镇静 继承 C. 契合 镇定 继承 D. 契合 镇静 传承 【答案】A 【解析】本题考查正确使用词语的能力。①“融合” 指将不同事物结合成一个整体，“契合” 侧重符合，此处 “理论与实践” 应是 “融合”；②“镇定” 指遇到紧急情况不慌乱，“镇静” 侧重情绪稳定，此处形容应对突发情况，用 “镇定” 更恰当；③“传承” 指传递和继承，侧重 “传下去”，“继承” 侧重 “接过来”，“家风” 应用 “传承”。故选 A。 9.．下列语句中加线的成语，使用不正确的一项是（   ）（6分） A．不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。 B．那幢漂亮的二层小白楼，突兀兀地立在村中央，如鹤立鸡群。 C．这位救人的木雕师傅不仅手艺了得，而且还有颗良善之心，真是无与伦比。 D．爱国青年毅然放下书本，义无反顾地奔赴抗日救亡前线。 【答案】C 【知识点】词语 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“刻骨铭心”，指记忆深刻。符合“滥读的内容易遗忘”的语境，使用正确。   B.“鹤立鸡群”，形容事物在群体中突出。句中用“小白楼突兀立在村中央”作比喻，使用恰当。   C.“无与伦比”，指没有能比得上的。句中是说木雕师傅“手艺好、心地善”的优秀品质，用于评价个人品德与技艺时过于夸张，不符合日常表达习惯，不符合语境。   D.“义无反顾”，指坚定向前。句中用于“爱国青年奔赴前线”，符合情感态度，使用正确。 故选C。 10.下列句子没有语病的一项是（ ）（6分） A. 书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情都写入了书信。 B. 工笔画作品《夏塘风轻花落迟》描绘了一片夏夜的莲池幻境。画家以独特的色彩，传播出日退暑散后的清凉之感，呈现了充满诗意和无限遐想的夏夜画面。 C. 宋代建盏的出现，反映了宋代茶文化对茶具要求的巨大提升。流行于宋代的具有趣味性的斗茶文化艺术，是成为驱动建盏发展的根本原因。 D. 藏族英雄史诗《格萨尔王传》不仅是一幅展现藏族社会生活的多彩画卷，也是一部全面反映藏族历史、宗教、医学、民俗等文化内容的百科全书。 【答案】D 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A 项语序不当，应互换 “传承文化” 与 “传递感情” 的位置；B 项搭配不当，“传播” 与 “清凉之感” 不搭配，应改为 “传递”；C 项结构混乱，删去 “是” 或 “成为”。故选 D。 二、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①蜘蛛在檐前做网捉拿飞将，有各种各样的方法。如果蚊蚋等小虫飞去，触在网上，亟待挣扎时，蜘蛛忽然赶到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到网中央或檐下，好像我们咬一片面包或饼干似的不费力气。如果投入网里的不是这等小虫，而是气力较大的飞虫，它就急忙跑来，放出丝，用脚拿了丝向飞虫去缚。直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向它身上绕一下，转身便走，担心被它的标枪投着。但走不多远，又回转去，再绕一下，又走开。随后是接连绕几转，跑开一次，等到看着那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它仔细捆缚。 ②蜘蛛的丝，姑且不说科学上的观察和闲暇时的观赏，从实用上来看也是很有意思的。小孩们用竹扎成一个圈，装上一个柄子，竹圈上兜上蛛网，当作一种捕虫网，可以捉他所要的飞虫。西洋有人想养蜘蛛，取它的丝织东西，以代蚕丝。据说试验者曾取蛛丝织过手套、袜子等东西，只是蜘蛛饲养不容易，它要吃昆虫，而且胃口又很好，吃得又很精细，专吸食昆虫的汁液。蜘蛛饲养起来，比采了桑叶饲蚕费事得多，因此只好作罢了。 ③天文学家在他们的天文镜中装上极细的丝，遥望天空时，视野中有了细的行条，就可以比较星的位置。他们先用蚕丝，把一根蚕丝的两股分开，但是还嫌太粗。1820年，一个英国的仪器制造家名叫忒劳顿的，设法改用蜘蛛丝。他用的是一种背上有十字纹的称为园蛛的丝。不但比一般蚕丝更细，而且很韧，又不会扭曲。取丝的时候只要把蜘蛛小心谨慎地固定在一个架上，放出来的丝头粘在一个卷丝器上，把卷丝器转动，便可以抽出很长的丝。蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，而园蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五千到二万分之一，比蚕丝细多了。 ④可是有些蜘蛛并不做网，泥土上跑来跑去的狼蜘蛛，壁上的蝇虎等，都不做网，丝却是有的。不结网的蜘蛛也食肉，不过他们捕取食物用力搏取，不是用丝去绑缚的。 （节选自周建人《蜘蛛》，有删改） 11．下列关于“蜘蛛”的表述，与原文意思不符的一项是（   ）（8分） A．蜘蛛捉拿飞虫的办法多种多样，且具有针对性。 B．蜘蛛吃昆虫吃得十分精细，专吸食它们的汁液。 C．蜘蛛的丝，不仅牢固美观，其价值也是多方面的。 D．有些蜘蛛，如狼蜘蛛等，虽说有丝，却并不结网。 12．下列对原文第③段内容的理解，不正确的一项是（   ）（8分） A．忒劳顿在天文镜上选用了比蚕丝效果更好的蜘蛛丝。 B．跟一般的蚕丝相比，蜘蛛丝不但更细，还不会抽丝。 C．取蜘蛛丝时将其固定并按一定程序操作，便可抽丝。 D．天文镜中装上蛛丝越细，比较星的位置就越准确。 13．下列对原文内容的理解，不正确的一项是（   ）（8分） A．从捉拿飞虫的过程来看，蜘蛛是极其聪明的，一般不会失手。 B．蜘蛛不容易饲养，使得取它的丝来织手套等东西不能成为现实。 C．不做网的蜘蛛，不是用丝缚住食物，而是靠自身的力量获取食物。 D．随着科学的不断发展，科学家一定会发现蜘蛛丝更多、更大的价值。 【答案】11．C 12．B 13．B 【知识点】科普文章 【导语】这篇科普小品文以蜘蛛为对象，从捕食方式、蛛丝应用、科学价值等多角度展开说明。作者采用由浅入深的递进结构：先生动描绘蜘蛛捕食的三种策略，展现其智慧；继而介绍蛛丝的实用价值，从儿童玩具到科学仪器；最后补充说明不结网蜘蛛的特性。文章语言平实中见生动，既有“咬面包似的”等生活化比喻，又准确介绍蛛丝直径等科学数据，实现了知识性与趣味性的统一。结尾留白，暗示蛛丝研究前景，引发读者思考。 11．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C.“牢固美观”错误。由第②段“蜘蛛的丝，姑且不说科学上的观察和闲暇时的观赏，从实用上来看也是很有意思的”可知，文中并没有说蜘蛛丝“牢固美观”。 故选C。 12．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“蜘蛛丝”“还不会抽丝”错误。由第③段“他用的是一种背上有十字纹的称为园蛛的丝。不但比一般蚕丝更细，而且很韧，又不会扭曲”可知，跟一般的蚕丝相比，园蛛的丝更细，还不会扭曲，不是所有的蜘蛛丝都如此。 故选B。 13．本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 B.“不能成为现实”错误。由第②段“据说试验者曾取蛛丝织过手套、袜子等东西，只是蜘蛛饲养不容易，它要吃昆虫，而且胃口又很好，吃得又很精细，专吸食昆虫的汁液。蜘蛛饲养起来，比采了桑叶饲蚕费事得多，因此只好作罢了”可知，并不是“不能成为现实”，只是费事得多。 故选B。 三、名篇名句默写（9分） 14.写出下列横线处空缺的名句。 （1）《陈情表》中，作者最后表达自己对朝廷忠心的句子是： ， 。 （2）《书愤》中表达作者对诸葛亮的仰慕之情的诗句是： ， ？ （3）大江东去， ， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 【答案】 臣生当陨首，死当结草 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 浪淘尽，千古风流人物 【知识点】默写名篇名句 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“陨”“堪”“伯仲”“淘”“流”。 四、语言运用：下定义（7分） 15.提取下面材料中的要点，整合成一个单句，给“重阳节”下定义。（不超过 50 字） 重阳节是我国民间的传统节日。其时间为农历九月初九，因“九”为阳数，故得名“重阳”。重阳节起源于古人避灾祈福、敬老爱老的传统。相传重阳节有登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒等习俗。王维《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”便描绘了其节日场景。如今，我国仍保留着这一天敬老、祈福的纪念习俗。 【答案】 重阳节是我国农历九月初九，起源于古人避灾祈福与敬老传统，有登高赏菊等习俗的民间传统节日。（要点齐全、单句通顺得满分，字数超或要点遗漏酌情扣分） 【解析】 明确下定义核心格式：被定义项（重阳节）+是+本质属性（民间传统节日）+ 关键特征（时间、起源、习俗）+的+属概念（节日），需整合为单句，不可拆分。 提取材料关键要点： 本质属性：我国民间传统节日 关键特征：时间（农历九月初九）、起源（古人避灾祈福与敬老传统）、核心习俗（登高、赏菊等） 逻辑整合：按 “属概念→时间→起源→习俗” 的顺序组织语言，避免冗余，控制字数在 50 字内，确保单句语法通顺。 【考点匹配】 贴合四川职教高考真题特点：以传统节日为载体，材料包含 “时间、起源、习俗、相关记载” 等多元信息，考查信息筛选、要点整合与单句表达能力。 考查重点：下定义的格式规范、关键信息提炼能力、语言简洁连贯能力，符合职教高考对 “语言逻辑与应用” 的核心要求。 易错点提示 未写成单句（如拆分多句）、遗漏核心要点（如缺时间或起源）、字数超标，均会扣分； 需避免堆砌信息，用简洁的语言串联关键特征，确保定义准确且符合语法规则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》，依据四川省对口招生语文考试真题，以《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》的第7卷。包括：两组语文基础知识（字音、字形、词语、成语、病句）、现代文-信息类文本阅读、名篇名句默写与语言应用（下定义）。 四川省2026年对口招生 语文45分钟模拟卷第7卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（60分） 第一组 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ）（6分） A．毛坯（pēi）    悲怆（chuàng）   调侃（kǎn）     跌（diē）宕起伏 B．山麓（lù）     两茬（chá）      枸（gǒu）杞     鳞次栉（jié）比 C．收敛（liǎn）   呵（hē）护       邵（shào）阳    戛（jiá）然而止 D．犹（yóu）豫   拯（zhěng）救    洋溢（yì）      量（liáng）体裁衣 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（6分） A. 寒暄 脉搏 世外桃源 墨守成规 B. 辐射 凑合 迫不急待 粗制滥造 C. 震撼 膺品 墨守成规 走投无路 D. 通缉 松弛 眼花瞭乱 别出心裁 3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（ ）（6分） ①中职生要______职业发展趋势，提前规划职业生涯，才能在就业市场中占据优势。 ②这款新研发的软件操作______，功能强大，为用户提供了极大的便利。 ③在团队合作中，我们要学会______他人的意见，才能做出更合理的决策。 A. 把握 简便 采纳 B. 掌握 简洁 采纳 C. 把握 简洁 采用 D. 掌握 简便 采用 4．下列各项中，加点成语的使用不正确的一项是（   ）（6分） A．维护社会稳定和谐，每一个公民都责无旁贷。 B．深厚的巴蜀文化底蕴，给成都发展文化产业提供了得天独厚的条件。 C．少用颐指气使的语气，多用巧言令色的口吻，人际关系一定会更和谐。 D．入夜，月色静美，我们或坐在树下谈笑风生，或立于小石桥上对月凝思。 5.下列句子没有语病的一项是（ ）（6分） A. 通过这次技能培训，使我掌握了更多的专业知识和操作技巧。 B. 中职生要树立远大理想，勇于担当时代使命，为社会发展贡献力量。 C. 有没有良好的学习习惯，是提高学习成绩的关键。 D. 为了避免交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施，实行错峰出行。 第二组 6．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是 （   ）（6分） A．开辟（pì）   沿袭（xí）    福祉（zhǐ）   踔厉奋发（chuō） B．虔诚（qián） 鞭笞（chī）   窥视（kuī）   奴颜婢膝（bēi） C．夙愿（sù）   逡巡（qūn）   强劲（jìn）   惊涛骇浪（hé） D．吞咽（yān）  草芥（jiè）   编纂（zuǎn）  披荆斩棘（jí） 7.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（6分） A. 太息 廖廓 羽扇纶巾 驽马十驾 B. 宛然 敕造 怡笑大方 左睇右盼 C. 觇视 怵然 不积跬步 礼上往来 D. 乖张 狩猎 与子同袍 残羹冷炙 8.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ）（6分） （1）中职学校的实训课程，______了理论学习与实践操作，有助于学生快速掌握职业技能。 （2）面对突发情况，他______冷静，迅速制定出应对方案，化解了危机。 （3）家风是社会风气的重要组成部分，______良好家风，能促进社会文明进步。 A. 融合 镇定 传承 B. 融合 镇静 继承 C. 契合 镇定 继承 D. 契合 镇静 传承 9.下列语句中加线的成语，使用不正确的一项是（   ）（6分） A．不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。 B．那幢漂亮的二层小白楼，突兀兀地立在村中央，如鹤立鸡群。 C．这位救人的木雕师傅不仅手艺了得，而且还有颗良善之心，真是无与伦比。 D．爱国青年毅然放下书本，义无反顾地奔赴抗日救亡前线。 10.下列句子没有语病的一项是（ ）（6分） A. 书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情都写入了书信。 B. 工笔画作品《夏塘风轻花落迟》描绘了一片夏夜的莲池幻境。画家以独特的色彩，传播出日退暑散后的清凉之感，呈现了充满诗意和无限遐想的夏夜画面。 C. 宋代建盏的出现，反映了宋代茶文化对茶具要求的巨大提升。流行于宋代的具有趣味性的斗茶文化艺术，是成为驱动建盏发展的根本原因。 D. 藏族英雄史诗《格萨尔王传》不仅是一幅展现藏族社会生活的多彩画卷，也是一部全面反映藏族历史、宗教、医学、民俗等文化内容的百科全书。 二、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①蜘蛛在檐前做网捉拿飞将，有各种各样的方法。如果蚊蚋等小虫飞去，触在网上，亟待挣扎时，蜘蛛忽然赶到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到网中央或檐下，好像我们咬一片面包或饼干似的不费力气。如果投入网里的不是这等小虫，而是气力较大的飞虫，它就急忙跑来，放出丝，用脚拿了丝向飞虫去缚。直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向它身上绕一下，转身便走，担心被它的标枪投着。但走不多远，又回转去，再绕一下，又走开。随后是接连绕几转，跑开一次，等到看着那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它仔细捆缚。 ②蜘蛛的丝，姑且不说科学上的观察和闲暇时的观赏，从实用上来看也是很有意思的。小孩们用竹扎成一个圈，装上一个柄子，竹圈上兜上蛛网，当作一种捕虫网，可以捉他所要的飞虫。西洋有人想养蜘蛛，取它的丝织东西，以代蚕丝。据说试验者曾取蛛丝织过手套、袜子等东西，只是蜘蛛饲养不容易，它要吃昆虫，而且胃口又很好，吃得又很精细，专吸食昆虫的汁液。蜘蛛饲养起来，比采了桑叶饲蚕费事得多，因此只好作罢了。 ③天文学家在他们的天文镜中装上极细的丝，遥望天空时，视野中有了细的行条，就可以比较星的位置。他们先用蚕丝，把一根蚕丝的两股分开，但是还嫌太粗。1820年，一个英国的仪器制造家名叫忒劳顿的，设法改用蜘蛛丝。他用的是一种背上有十字纹的称为园蛛的丝。不但比一般蚕丝更细，而且很韧，又不会扭曲。取丝的时候只要把蜘蛛小心谨慎地固定在一个架上，放出来的丝头粘在一个卷丝器上，把卷丝器转动，便可以抽出很长的丝。蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，而园蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五千到二万分之一，比蚕丝细多了。 ④可是有些蜘蛛并不做网，泥土上跑来跑去的狼蜘蛛，壁上的蝇虎等，都不做网，丝却是有的。不结网的蜘蛛也食肉，不过他们捕取食物用力搏取，不是用丝去绑缚的。 （节选自周建人《蜘蛛》，有删改） 11．下列关于“蜘蛛”的表述，与原文意思不符的一项是（   ）（8分） A．蜘蛛捉拿飞虫的办法多种多样，且具有针对性。 B．蜘蛛吃昆虫吃得十分精细，专吸食它们的汁液。 C．蜘蛛的丝，不仅牢固美观，其价值也是多方面的。 D．有些蜘蛛，如狼蜘蛛等，虽说有丝，却并不结网。 12．下列对原文第③段内容的理解，不正确的一项是（   ）（8分） A．忒劳顿在天文镜上选用了比蚕丝效果更好的蜘蛛丝。 B．跟一般的蚕丝相比，蜘蛛丝不但更细，还不会抽丝。 C．取蜘蛛丝时将其固定并按一定程序操作，便可抽丝。 D．天文镜中装上蛛丝越细，比较星的位置就越准确。 13．下列对原文内容的理解，不正确的一项是（   ）（8分） A．从捉拿飞虫的过程来看，蜘蛛是极其聪明的，一般不会失手。 B．蜘蛛不容易饲养，使得取它的丝来织手套等东西不能成为现实。 C．不做网的蜘蛛，不是用丝缚住食物，而是靠自身的力量获取食物。 D．随着科学的不断发展，科学家一定会发现蜘蛛丝更多、更大的价值。 三、名篇名句默写（9分） 14.写出下列横线处空缺的名句。 （1）《陈情表》中，作者最后表达自己对朝廷忠心的句子是： ， 。 （2）《书愤》中表达作者对诸葛亮的仰慕之情的诗句是： ， ？ （3）大江东去， ， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 四、语言运用：下定义（7分） 15.提取下面材料中的要点，整合成一个单句，给“重阳节”下定义。（不超过 50 字） 重阳节是我国民间的传统节日。其时间为农历九月初九，因“九”为阳数，故得名“重阳”。重阳节起源于古人避灾祈福、敬老爱老的传统。相传重阳节有登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒等习俗。王维《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”便描绘了其节日场景。如今，我国仍保留着这一天敬老、祈福的纪念习俗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $