选科指导——“3+1+2”高考模式如何选科目 课件--2025-2026学年高一上学期职业生涯规划班会课

2026-01-07
| 58页
| 917人阅读
| 5人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之班会育人
年级 高一
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.06 MB
发布时间 2026-01-07
更新时间 2026-01-08
作者 高中生物精品资料
品牌系列 -
审核时间 2026-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55831297.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一选科指导 ——“3+1+2”高考模式如何选科目 、 新高考,到底“新”在何处? 如何合理做出学科选择? 理解专业是关键 兴趣是原动力 理解政策是基本 成绩是硬道理 新高考,到底“新”在何处? 新高考 不再简单文理分科,而是3+1+2选科进行考试 12种选科组合 语 文 数学 外语 物理 历史 政治、地理 政治、化学 政治、生物 地理、化学 地理、生物 化学、生物 政治、地理 政治、化学 政治、生物 地理、化学 地理、生物 化学、生物 1.高考录取模式变化:依据高考总分,参考综合评价 由学生记录的指标维度(27个) 部分由学生周末回家在APP填写,最容易忽视! 2.高考计分方式的变化 总成绩: 语数英原始分+选科1原始分+选科2、选科3赋分 语 文+数 学+外 语 全国统考科目,不分文理科 (150分) (100 分) (100 分) (100 分) 先从物理、历史科目中2选1 选科1 + 选科2+ 选科3 + (150分) (150分) ◎ ◎ 再从思想政治、地理、化学、生物学科目中4选2 科目 计分方式 主要理由 首选 科目 物理、历史 两门科目中 2选1 以原始成绩计入高考总成绩 改革后高校录取按物理、历史2个类别分列计划、分开投档录取,选择物理或历史的考生在各自序列中排序,因而直接以原始成绩计入高考总成绩。 再选 科目 思想政治、地理、化学、生物学四门科目中4选2 以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩 报考同一专业考生的再选科目可能有所不同,不同科目难度不同,不具有可比性,无法直接以原始成绩计入高考总成绩,参照试点省份做法,以转换后的等级成绩计入高考总成绩。 等级 1 2 3 4 5 所占比例 15% 35% 35% 13% 2% 赋分区间 100-86 85-71 71-56 55-41 40-30 等级赋分表 假设考生得分80分,等级为第二等级(35%),此区间内最高分和最低分:83、72 公式:设考生等级分为X,原始分区间的最高分减去考生原始分,除以考生原始分减去原始分区间最低分,等于等级分区间最高分减去X,除以X减去等级分区间最低分。 X=81.1≈81分 83-80 80-72 = 85-X X-71 高中科目与大学专业的匹配关系 2021年8月,教育部发布《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》, 该《指引》对高校各专业的选科要求作出了明确的规定。 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 文学类,包括汉语言文学、汉语国际教育、西班牙语、朝鲜语、英语语言文学、日语、葡萄牙语、新闻学、广告学、广播电视编导等 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 10 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 数学与应用数学、统计学、经济学,数学与计算科学、心理学、经济学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、信息管理与信息系统、会计学等 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 11 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 理学中的物理学类、大部分工学类等,包括土木工程、港口航道与海岸工程、电子信息科学与技术、工程力学、电气工程及其自动化、航天类、机械制造及自动化、自动化、飞行器设计与工程(航空类)、电子信息工程、飞行器动力工程、通信工程、车辆工程、计算机科学与技术 、软件工程、建筑环境与能源应用工程等工科类专业。 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 12 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 理学中的化学类、医学中的药学类等,包括应用化学、化学工程与工艺、环境科学、环境科学与工程、制药工程、高分子材料科学与工程、材料科学与工程、木材料学与工程、能源化学工程、高分子材料、药学、化学工程与工业。 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 13 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 部分农学类、医学类、工学中的生物类、食品类等,包括:生物技术、农学、动物科学、生物工程、园艺、食品科学与工程、植物保护、水产养殖、葡萄与葡萄酒工程 、草业科学、基础医学、食品质量与安全、农业资源与环境等 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 14 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 历史学类,法学类,包括历史学、考古学、法学等。 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 15 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 理学中的地理学类、地质科学类等,工学中的部分专业,包括地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地质工程,资源勘探工程,勘查技术及工程等。 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 16 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 哲学类、法学类等,包括哲学、法学、国际政治、外交学、社会学与社会工作等。 典型专业示例 从高中学科角度切入了解大学专业,为选科提前准备 17 《指引》所列出的92个本科专业类中,65个有必选物理的要求,占比70.65%,56个有必选化学的要求,占比60.87%,55个有必选物理+化学的要求,占比59.78%(历史学类文物保护技术专业,仅要求必选化学)。 理学、工学、农学、医学绝大多数专业都要求同时选物理、化学两科,55个要求必选物理+化学的专业类,均分散于理、工、农、医4个学科门类所包含的61个学科专业类中,占比90.16%,也就是说,想要学一个理工性质的专业,基本上是绕不开物理、化学两科的。 组合名 可选比例 优劣 物化生 98.15% 专业选择广。学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤其激烈。 物化地 98.11% 记忆背诵内容较少,学科关联紧密。 优生较多,竞争激烈。 物化政 97.84% 专业选择广、有利于考研、部队学院、考公务员。学科关联度小、学习跨度大,需要文理科素质兼备。 组合名 可选比例 优劣 物生政 69.97% 适合有理科情节。不适合化学的学生。这种组合虽然部分专业不能报考,但是竞争压力较小。 物生地 69.70% 记忆内容较多,更适合不太擅长理科,但是考虑专业的学生。 物地政 70.05% 喜欢物理但是特别不喜欢生化的无奈之举,挑战极大。 组合名 可选比例 优劣 历化政 65.58% 文科思维有优势、记忆能力强,逻辑思维能力不太强,选择化学可以适当拓宽专业选择面。 历化地 65.20% 比较擅长记忆,文字表达好,此组合要谨慎,化学和地理最终赋分要和物理方向学生一起评价。 历生政 65.56% 有文科偏好,对地理不感兴趣,选择生物可以适当拓宽专业选择面。 组合名 可选比例 优劣 历生化 69.97% 适合物理不理想,化学生物有优势的学生,此组合争议最大,化学和地理最终赋分要和物理方向学生一起评价。 历生地 65.17% 学科跨度小,思维跨度小,竞争激烈。 历政地 65.69% 学习难度低,选科人数多,竞争异常激烈。 如何合理做出学科选择? 教学管理 学生选科可能遇到的问题 我6门学科都不喜欢! 我喜欢的学科成绩不好。 我成绩好的学科又不喜欢。 我物理不好但想学电子工程。 我学室内设计一定要选物理吗? 我想出国念大学怎么选? XXX大学XX专业怎么样? …… 不了解自己 不了解大学、专业与就业 不理解政策要求 \ 新高考对什么样的学生最有利 1. 自律、有自主学习能力的学生(学习意志和主动性) 2. 善于把握时间 ,学习效率高的学生(学习天赋和方式) 3. 有专长或几门擅长科目的学生(优势得以发挥 ,竞赛价值大) 4. 有比较明确的职业规划的学生(目标清晰 ,精力集中) n兴趣清楚、能力明显 n专业和就业目标清晰 n理解家庭和学校资源 n有合理的替代方案 选科需要哪些要素? 理解专业是关键 兴趣是原动力 理解政策是基本 成绩是硬道理 科学选科,有章可循 一、兴趣是原动力 28 兴趣与努力兼顾,步入成功之路 成就 成就 兴趣和努力在同一方向,成功会相对容易一些 努力 兴趣 努力 兴趣 选科给了大家更多选择,更容易匹配兴趣与努力 29 2 1 4 3 学生选科的考量因素 ü 了解学科学习方法 ü 参与各类活动 ,探索自我 ü 找到自己兴趣、天赋 ü 梳理可利用资源 高一选科 高二探索 高三备考 安排复习计划 整理制作综评材料 确定大学和专业 选择报考渠道 了解多元升学路径 找寻感兴趣的专业 准备综评材料 寻找感兴趣的大学 应对新高考 ,要做的准备 二、成绩是硬道理 32 单科成绩:关注排名 关注分数 关注排名 × √ 33 如何合理评估单科成绩? 两门课都经常考70多分! 建议 比较不同学科, 不看成绩,看排名 这次考试中,生物考得特差! 建议 面对成绩波动 多次比较 34 建议:不同成绩层次学生,不同选科策略 成绩 较好 成绩 中等 成绩 偏弱 细致分析学科排名及选择人数比例,突出优势 参考自己的兴趣、专业意向,综合选择 关注目标院校、目标专业的选科要求,争取打出差异牌 如果兴趣和能力出现不匹配,重点分析成绩提升的机会 尽量选择自己擅长、学校师资有优势的科目 查询专业覆盖面,避免选科导致未来专业选择过于被动 35 三、理解政策是基本 36 选科十二种组合基本特点 基于教育考试院发布的2021年普通招生院校专业选考科目要求》生成 组合 专业覆盖率 特点 适合考生 覆盖专业 物化生 98.15% 纯理组合, 学习关联度较高 理科思维 优于文科水平 工科热门方向、经管、医学、法学等 物化地 98.11% 注重理科思维, 学习难度较大 善于独立研究 思考问题的学生 生物,统计学,农学,地理科学,数学 物化政 97.84% 学习难度大, 学科跨度大,竞争激烈 1、理科成绩非常好考生 2、有考研考公务员打算 理工类,医学类 物生政 69.97% 学习难度不大,想得高分需 要付出更多努力 物理成绩不错 理科思维较好 法学,教育学,数学 物政地 70.05% 有一定难度,取得高分的概 率不是很高 记忆力强的考生, 选择的人数不多 电子信息类、通信类、计算 机类 物生地 69.70% 生物学有很多知识点 需要较高的记忆力 物理成绩不错 理科思维较好 大部分理科专业,医学、生 物相关的专业,水利水电等 历化生 69.97% 不擅长物理 喜欢历史, 记忆力强。 材料类,化学类,中医学 历政化 65.58% 有文科偏好, 地理不感兴趣的考生 对化学非常感兴趣 哲学类,经济学 历生政 65.56% 偏向于知识的记忆理解 生物单科成绩优秀 农学、医学、管理学 历政地 65.69% 最传统文科组合 科目关联度密切 喜欢历史 关注社会时政 哲学、经济学、法学、教育学 历生地 65.17% 学习难度不大 擅长以记忆为主, 文字表达好的学生 历史学、管理学 历地化 65.20% 记忆力较好,文字表达能力 强的考生,学习难度不大 历史、地理成绩具有明 显优势 哲学类,经济学类,教育学类,财经学类 选科难点:选择太多了,不知道从哪入手…….. 3+1+2地区 高一物理 高于45 2选1 物理or历史 3选2 化学 生物 政治 地理 历史 物理 物理学习过于吃力 或历史明显优于物理 化 生/地 擅长理科思维 物 擅长逻辑思维 不喜欢化学 生 政/地 物 有文科偏好 不喜欢地理 政 化/生 历 文科优等生 人文社科专业 政 地 历 3+1+2选科策略提示 物化成绩好 覆盖专业广 化 政 物 39 整体选科逻辑建议 1.物理建议搭配化学,历史建议搭配政治(覆盖率角度) 2.选物理不选化学,和选历史可报专业差不多,尽可能物化搭配 3.大部分孩子不知道自己以后做什么的情况,选物理增大就业面 广西招生考试院官网https://www.gxeea.cn/ 各大院校官网 阳光高考网https://gaokao.chsi.com.cn/ 如何了解各校各专业对选考科目要求 如何了解各校各专业对选考科目要求—— 方法一:广西招生考试院官网 如何了解各校各专业对选考科目要求—— 方法二:阳光高考网 四、理解专业是关键 45 •这个兴趣是怎么出现的? •这个兴趣坚持了多久? •主动做出过怎样的努力? •独自一个人,还享受这个兴趣吗 •坚持这个兴趣的主要阻碍是什么? •为什么你可以做得更好? 冲动(好奇) 使命 热情 感动 社会认知水平 可持续性 探索兴趣的深度 专业选择的重要性 选错专业后遗症 47 最终 南京工业大学 化学专业 专业选择的重要性 2011年参加高考 目标院校:山东大学 临床医学专业 2015年保研 浙江大学 药物化学专业 2018年研究生毕业 月薪过万 2019年26岁重新参加高考 山东中医药大学 中医养生学 48 专业选择的复杂性 十三大学科门类 理 学 工 学 农 学 医 学 文 学 历史 学 哲 学 经济学 管理 学 教育 学 艺 术 军 事 法 学 12 31 6 11 1 1 6 4 9 2 5 4 42 232 38 58 4 7 44 23 25 48 123 学科 门类 一级 学科 二级 学科 703个专业(+37新增) 59 49 专业选择的复杂性 容易进入“望文生义”的误区 基础医学 以后可以当医生? 生物医学工程 是学医的? 50 专业选择的复杂性 相近、相关专业难以辨别 口腔医学VS口腔医学技术 土木工程VS 建筑学 动物医学 VS 动物科学 51 如何了解专业——以心理学专业为例 心理学专业属于理学大类 1 心理学专业的选考科目要求:限选物理或不限制(查询目标院校具体要求) 2 性别限制、成绩要求、就业方向、优势院校、专业课程 3 兴趣匹配、学科能力匹配——从高中学科切入,了解大学专业 4 从高一开始关注内在学习力的培养 大部分家长只关注学习成绩结果 内在学习力不足会直接影响学习表现,以及规划目标的实现 学习成绩 学习表现 学习潜力 学习动力 学习方法 53 特别提示 关于选科专业覆盖率和建议专业组合 都是综合建议,大众化建议 有可能普遍适合的到个人这里 就变成选科陷阱 学生要:理性判断+听从内心! 把所长发挥到极致! 死亡之组 难度排行 覆盖面小 热门组合 家长要多了解关于新高考要求,多查阅高校的录取原则与要求,给孩子指导和建议,帮助孩子进行分析判断,最终作出既符合孩子的兴趣特长,又满足高校专业需求的选考科目。 家长应该如何做? 我校开设选科组合 1.物化生 2.物化地 3.物化政 4.历政地 设置主要原因 1.政策导向:教育部门《专业选考科目指引》强化了 "物化双选" 要求。 2.专业适配:“物理+化学”组合符合多数专业的要求,很多理工科专业明确要求 "物理 + 化学" 组合,小众组合(如物政地、历化生)专业覆盖率低,难以满足学生未来专业选择需求。 3.录取优势:“物理 + 化学”、“历史+地理+政治”组合在投档录取时更有优势。 4.学生选择的结果:其它选科人数过少,无法开班。 感谢您的聆听与支持! $

资源预览图

选科指导——“3+1+2”高考模式如何选科目 课件--2025-2026学年高一上学期职业生涯规划班会课
1
选科指导——“3+1+2”高考模式如何选科目 课件--2025-2026学年高一上学期职业生涯规划班会课
2
选科指导——“3+1+2”高考模式如何选科目 课件--2025-2026学年高一上学期职业生涯规划班会课
3
选科指导——“3+1+2”高考模式如何选科目 课件--2025-2026学年高一上学期职业生涯规划班会课
4
选科指导——“3+1+2”高考模式如何选科目 课件--2025-2026学年高一上学期职业生涯规划班会课
5
选科指导——“3+1+2”高考模式如何选科目 课件--2025-2026学年高一上学期职业生涯规划班会课
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。