甘肃省兰州市第八十一中学等校2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025——2026学年度第一学期期末试卷

九年级 历史

命题人：王亚萍 审题人：费珍珍

本卷满分50分，考试时间50分钟。

一、选择题(本大题共25 小题，每小题1分，共计25分。)

1、约公元前4000-3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明()

A.同质趋同 B.互融互鉴

C.多源多样 D.封闭隔绝

2、尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”。下列各项中，与其相符的是()

A.种姓制度 B.金字塔

C.甲骨文 D.《汉谟拉比法典》

3、一个出身婆罗门家庭的青年立志成为一名保家卫国的战士。尽管他身体强健、武艺高强，但他的这一职业理想却遭到了家族和社会的强烈反对。他最可能面临的社会阻力来源于()

A.采邑制度 B.种姓制度

C.四等人制 D.城邦制度

4、《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这说明古巴比伦()

A.私有财产不可侵犯 B.有严格的社会等级制度

C.商品经济比较活跃 D.维护奴隶主阶级的统治

5、“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯里克利的这番话，强调雅典民主政治的特点是 ()

A.主权在民 B.男女平等

C.三权分立 D.君主立宪

6、亚历山大帝国的东征是古代世界规模较大的军事扩张活动，其对历史发展产生的最深远影响是()

A.建立了地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，促进了君主专制制度的推广

B.给被征服地区的人民带来了沉重的战争灾难和财产损失

C.客观上促进了东西方文化的大交汇，推动了文明的交流与融合

D.确立了希腊文化在欧洲地区的绝对主导地位，压制了其他文明发展

7、下面是某同学学习完拜占庭文化后绘制的示意图，这体现出拜占庭文化()

A.一脉相承，丰富多彩 B.独树一帜，崇尚神学

C.继承传统，不断创新 D.兼收并蓄，影响深远

8、《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。这段材料叙述的是关于《罗马民法大全》的()

A.出台背景 B.详细内容

C.历史影响 D.制定过程

9、9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园()

A.经济自给自足 B.司法公平公正

C.属于管家所有 D.保护市民利益

10、12-13世纪，法国的巴黎大学、英国的牛津大学、剑桥大学相继出现。这些大学的成立主要得益于( )

A.西欧城市的繁荣 B.资本主义的发展

C.国家统一的实现 D.人文主义的复兴

11、阿拉伯学者伊本·海赛姆在《光学》中研究光的反射与折射，还改进了希腊学者托勒密的光学理论：同时，阿拉伯商人将中国造纸术传入欧洲。这说明阿拉伯人()

A.是文明的传播者与创新者 B.垄断了东西方全部贸易

C.仅重视自然科学研究 D.创造了独立的文明体系

12、学习历史，必须分清历史事实与历史观点。下列各项中属于历史观点的是()

A.文艺复兴运动最早兴起于意大利 B.麦哲伦船队实现了环球航行

C.1785年，瓦特改进蒸汽机投入使用 D.《拿破仑法典》对欧洲影响深远

13、中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，随之而来的是资本主义生产方式的出现，它们是 ()

A.工厂和乡镇企业 B.租地农场和手工工场

C.乡镇企业和手工工场 D.租地农场和工厂

14、一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是()

A.雅典民主政治 B.日本大化改新

C.西欧封建制度 D. 俄国1861年改革

15、“美洲土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井……非洲变成商业性地猎获黑人的场所。”以上材料直接反映了欧洲殖民掠夺()

A.有助于欧洲国家的资本原始积累 B.给殖民地人民带来深重的灾难

C.有助于世界市场的形成 D.促进了欧洲文化的传播

16、“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是 ()

A.《独立宣言》 B. 1787 年宪法

C.《权利法案》 D. 《宅地法》

17、思维导图是学习历史的有效方法，根据所学，以下思维导图①处填写最恰当的是 ()

A.租地农场的建立 B.手工工场的兴起

C.早期的殖民掠夺 D.资本主义的萌芽

 

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18、有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命(   )

A.彻底摧毁了欧洲封建统治 B.阻碍了人文主义传播

C.率先开辟了资本主义道路 D.产生了世界性的影响

19、新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。这反映出新航路开辟(   )

A.密切了世界联系 B.发展了近代自然科学

C.推动了教育普及 D.引发了资产阶级革命

20、1885————1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本(   )

A.实施了“殖产兴业” B.开展了倒幕运动

C.提出了“文明开化” D.推行了废藩置县

21、马克思说：“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首创”是指(    )

A.马克思主义诞生 B.“第一国际”成立

C.世界上第一个无产阶级政权建立 D.第一个无产阶级专政的国家建立

22、19世纪初，玻利瓦尔率领起义军队，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1857年、印度民族大起义爆发，章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是(   )

A.封建时代的亚洲国家 B.资本主义制度的初步确立

C.国际共产主义运动的兴起 D.殖民地人民的反抗斗争

23、彼得一世改革实行奖励发展工业的政策，俄国的手工工场迅速发展；亚历山大二世改革废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路。由此可见，推动俄国经济发展的重要手段是(   )

A.爆发革命 B.殖民扩张

C.推行改革 D.科技创新

24、《解放黑人奴隶宣言》颁布后，约20万黑人应征入伍，参与北方联邦军队，从材料中可以看出，《解放黑人奴隶宣言》发表的主要作用是(   )

A.引发英国南北战争 B.赢得了民心，补充了兵源

C.废除了黑人奴隶制 D.加剧了英国与英国的矛盾

25、万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。他的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。这位“大师”是(   )

A.牛顿 B.达尔文 C.巴尔扎克 D.贝多芬

二、材料分析题(本大题共2小题，共25分)

26、阅读下列材料，回答问题。(12分)

【思想意识的觉醒】

材料一大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【世界地理的发现】

材料二 15-17世纪由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满的解决了这个问题，使人类对地球的认识产生了飞跃，这些事件被统称为地理大发现。

————摘编自《地理大发现研究：15-17世纪》

【殖民扩张的罪恶】

材料三 17世纪到19世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元，奴隶贩子从中获得巨额利润；同时，他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这些不义之财成为奴隶贩子创办企业的重要资本来源。

————摘编自《资本主义与奴隶制》

(1)材料一中“这个时期”流行的思潮是什么?(2分)列举一例该时期取得的文化艺术成就。(2分)

 

 

(2)根据材料二，指出“发现新大陆”和“实现环球航行”的是哪两位航海家?(4分)结合所学知识，说明地理大发现是“人类历史上的一个重要转折点”的主要依据。(2分)

 

 

(3)结合所学知识，指出材料二与材料三所反映历史事件之间的联系。(2分)

 

 

27、阅读材料，回答问题(13分)

名称	第一次工业革命	第二次工业革命
开始时间	18世纪60年代	19世纪六七十年代
主要成果	蒸汽机、①	电灯、内燃机、汽车
时代特征	②    时代	③    时代

 

(1)请将表格中的空白处补充完整(6分)

 

 

(2)根据上述材料，围绕“科技与生活”，自拟标题，结合所学知识，加以论述。(要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。)(7分)